题目山东省德州市2020年中考化学试题（解析版）.doc

德州市二二年初中学业水平考试化学试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 Hg-201一、选择题1.垃圾是放错位置的资源。垃圾分类不仅可以减少污染还能够节约资源。下列垃圾中不属于可回收物的是A. 易拉罐B. 旧书本C. 矿泉水瓶D. 果壳瓜皮【答案】D【解析】【详解】可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。易拉罐、旧书本、矿泉水瓶都是可回收垃物。而果壳瓜皮是厨余垃圾，不可回收，故本题选D。2.空气成分中，常充入食品包装袋用来防腐的是A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 稀有气体【答案】B【解析】【详解】A、氧气能够与多种物质反应，且能够支持呼吸，不能用作防腐剂，选项错误；B、氮气的化学性质很稳定，不易与其它物质发生化学反应，可用作食品防腐剂，选项正确；C、许多食品遇水受潮易发生变质，所以水不能用作食品防腐剂，选项错误；D、稀有气体在空气中的含量低，生产成本较高，不适合用作食品防腐剂，选项错误，故选B。3.化学实验操作应严谨规范、注意安全。下列操作符合要求的是A. 闻气体气味B. 振荡试管C. 滴加液体药品D. 稀释浓硫酸【答案】A【解析】【详解】A、闻气体气味，图示正确，符合题意。B、振荡试管不能上下震荡，会造成液体溅出，应该用手腕力量左右振荡，图示错误，不符合题意。C、滴加液体药品胶头滴管不能伸入试管中，图示错误，不符合题意。D、稀释浓硫酸时，应该是将稀硫酸缓缓加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图示错误，不符合题意。因此本题选择A。4.新冠肺炎疫情防控期间，有医学专家建议大家早餐以鸡蛋、瘦肉、牛奶等食物为主，提高身体抵抗力。这三种食物提供的基本营养素主要是A. 糖类B. 油脂C. 蛋白质D. 维生素【答案】C【解析】【详解】鸡蛋、瘦肉、牛奶提供的基本营养素主要是蛋白质，故选C。5.化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。下面是某反应的微观示意图，根据图示得到的信息正确的是A. 氧化汞由汞原子和氧分子构成B. 反应前后原子的数目没有增减C. 反应前后分子的种类没有改变D. 生成汞和氧气的质量比是2:1【答案】B【解析】【详解】A、氧化汞由氧化汞分子构成，错误，不符合题意。B、原子是化学变化中的最小微粒，在化学反应过程中原子不发生变化，因此反应前后原子的数目没有增减，正确，符合题意。C、由图片可知反应前是由氧化汞分子变成了氧分子和汞原子，分子的种类发生了变化，错误，不符合题意。D、生成汞和氧气的质量比是（4201）：（416）=201：16，错误，不符合题意。因此本题选择B。6.“84消毒液”是宾馆、医院、学校等一些公共场所常备的消毒剂，适用于环境和物体表面消毒，其有效成分主要是次氯酸钠（化学式为NaClO）。次氯酸钠属于A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化物【答案】C【解析】【分析】盐的化学式里有金属离子和酸根离子，ClO- 是一种弱酸根离子，所以说它是盐。【详解】盐是电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物，次氯酸钠能电离出Na+和酸根离子ClO- ，因此次氯酸钠，属于盐。故选C。7.6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是A. 液氧是无色的液体B. 氧气液化时氧分子体积变小C. 氧气是一种高能燃料D. 氢气燃烧产物不会产生污染【答案】D【解析】【详解】A、液氧不是无色液体，液氧是淡蓝色的液体，选项A不正确；B、氧气液化时氧分子之间间隔变小，体积没有变小，选项B不正确；C、氧气不是高能燃料，是助燃剂，选项C不正确；D、氢气燃烧的产物是水，不会对环境产生污染，选项D正确。故选D。8.物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途没有直接联系的是选项性质用途A铜具有优良的导电性用于制作导线B乙醇能够燃烧放出热量用作燃料C盐酸能与某些金属反应用于金属除锈D金刚石是天然存在最硬物质用于加工坚硬的物件A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】A、铜具有优良的导电性，可用于制作导线，选项正确；B、乙醇能够燃烧放出热量，所以乙醇可用作燃料，选项正确；C、盐酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水，所以盐酸可用于金属除锈，选项错误；D、金刚石是天然存在的最硬物质，所以金刚石可用于加工坚硬的物件，如用于制作玻璃刀，选项正确，故选C。9.如图所示是实验室利用一氧化碳还原氧化铁装置图。关于该实验，下列说法错误的是A. 实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑B. 反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前增加C. 试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成D. 为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置【答案】B【解析】【详解】A、一氧化碳还原红棕色氧化铁生成黑色铁和二氧化碳，实验时可观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变黑，正确B、一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，固体由氧化铁失去氧元素被还原为铁，反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减少，故B错。C、二氧化碳可以使澄清石灰变浑浊，试管中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，正确。D、一氧化碳有毒，为了防止污染空气，该实验应增加尾气处理装置，正确。故选：B。10.珍爱生命，关注健康。下列做法正确的是A. 随意在公共场所吸烟B. 用亚硝酸钠加工肉食C. 霉变食物蒸煮后食用D. 面粉加工厂严禁烟火【答案】D【解析】【详解】A、吸烟有害健康，公共场所不能随意吸烟，A错。B、亚硝酸钠是工业盐，有毒，不能用于加工肉食，B错。C、霉变食物含有黄曲霉素，高温不易分解，不能蒸熟后食用，C错。D、面粉是可燃物，和空气混合容易形成爆炸性混合物，面粉加工厂严禁烟火D正确。故选：D。11.把下列生活中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A. 面粉B. 酒精C. 花生油D. 泥土【答案】B【解析】【详解】解：溶液是均一稳定的混合物，面粉和泥土不溶于水，花生油不溶于水，都不能形成溶液，酒精可以和水形成均一稳定混合物溶液，故选：B。12.用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列仪器中不需要的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤是：计算、称量、量取、溶解。据此可知，要用到得仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。不需用到的是漏斗，故选A。13.家庭中一些常见物质的pH如下表所示:物质食醋酱油食盐水牙膏肥皂pH2345789910夏天我们被蚊虫叮咬后，蚊虫会在人的皮肤内分泌蚁酸（一种酸），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的A. 食醋B. 酱油C. 肥皂水D. 食盐水【答案】C【解析】【详解】A、食醋显酸性不能中和蚁酸，错误，不符合题意。B、酱油显酸性不能中和蚁酸，错误，不符合题意。C、肥皂水显碱性能中和蚁酸，正确，符合题意。D、食盐水显中性不能中和蚁酸，错误，不符合题意。因此本题选择C。14.如图所示，在小烧杯A中盛有滴入酚酞溶液的蒸馏水，然后向小烧杯B中倒入浓氨水，立即用大烧杯罩住烧杯A和B，过一段时间后发现烧杯A中溶液由无色变为红色。下列有关说法错误的是A. 实验说明浓氨水易挥发B. 实验说明分子不断运动C. 烧杯A中溶液变红，说明显碱性D. 烧杯B中溶液的pH逐渐变大【答案】D【解析】【详解】A、A中溶液变红色是因为氨水具有挥发性，挥发出来的氨气进入酚酞溶液形成氨水，氨水显碱性使酚酞变红，实验说明浓氨水易挥发，正确。B、氨水具有挥发性，是因为分子是不断运动的，实验说明分子不断运动，正确。C、酚酞遇碱性溶液变红，烧杯A中溶液变红，说明显碱性，正确。D、浓氨水具有挥发性，氨水挥发，B溶液碱性减弱，pH减小，故D错。故选：D。15.下列物质间能够发生反应，但没有出现明显现象的是A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中B. 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中【答案】B【解析】【详解】A、将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中，有气泡产生，有明显的现象，不符合题意。B、将CO2通入NaOH溶液中生成碳酸钠和水，没有明显的现象，符合题意。C、将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中生成碳酸钙，石灰水变浑浊，有明显的现象，不符合题意。D、将稀硫酸滴入NaCl溶液中不能发生反应，不符合题意。因此选择B。16.依据实验目的，下列设计的实验方案中不合理的是实验目的实验方案A区分氧气和氮气分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中B鉴别氯化铵和氯化钾固体分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味C比较铜和银的金属活动性把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，观察现象D除去烧碱溶液中少量的碳酸钠向溶液中滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【详解】A、分别把燃着的木条伸入盛放气体的集气瓶中，能继续燃烧的为氧气，木条熄灭的为氮气，能区分氧气和氮气，方案合理；B、分别与少量熟石灰混合后，研磨、闻气味，有刺激性气味的为氯化铵，无刺激性气味的为氯化钾，能鉴别氯化铵和氯化钾固体，方案合理；C、把洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，铜丝表面有银析出，说明铜的活动性比银强，能比较铜和银的金属活动性，方案合理；D、向溶液中滴加适量的氯化钙溶液，充分反应后过滤，虽然能除去碳酸钠，但会引入新的杂质氯化钠，方案不合理。故选D。二、理解与应用（本大题包括5个小题，共30分）17.在厨房中，既能制作美食又可从中体验乐趣，同时也蕴含着许多的化学知识。（1）厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质。其中焙制糕点所用发酵粉的主要成分是_（写化学式）；加铁酱油中的“铁”指_（填“单质”、“原子”或“元素”）。（2）炒菜时，油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是_。（3）用洗洁精洗去餐具上的植物油时，洗洁精使植物油分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗涤。这种现象称为_。（4）冰箱内放置的活性炭包可去除冰箱内的异味，是由于活性炭具有较强的_性。（5）放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与_发生化学反应所致。【答案】 (1). NaHCO3 (2). 元素 (3). 隔绝空气（或氧气） (4). 乳化 (5). 吸附 (6). 氧气（或O2）和水（或H2O）【解析】【详解】（1）焙制糕点所用发酵粉的主要成分是小苏打化学式为NaHCO3；加铁酱油中的“铁”指元素，故填：NaHCO3；元素。（2）炒菜时，油锅着火，盖上锅盖即可灭火，其原理是隔绝氧气，故填：隔绝空气（或氧气）。（3）洗洁精去除油污，使植物油分散在水中，且不聚集成大的油珠，这种现象称为乳化，故填：乳化。（4）活性炭去除异味，利用活性炭的吸附性，故填：吸附。（5）放置的铁锅出现锈蚀，主要是铁与氧气和水发生化学反应所致，故填：氧气（或O2）和水（或H2O）。18.中国古代化学和化学工艺历史悠久、成就卓越，是劳动人民生产、生活智慧的结晶。（1）东汉神农本草经曾记载石胆“能化铁为铜”。叙述的是用硫酸铜和铁反应制取铜，这是湿法炼铜的最早记载，反应的化学方程式为_，此反应属于_（填反应类型）。（2）西晋蜀都赋中有“火井沈荧于幽谷，高焰飞煽于天垂。”描写的是天然气（主要成分是甲烷）燃烧时的现象，请写出甲烷燃烧的化学方程式_。【答案】 (1). (2). 置换反应 (3). 【解析】【详解】（1）硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：；置换反应是由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应符合置换反应的特征，属于置换反应。（2）甲烷在氧气（或空气）中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。19.CO2是如何被发现的？化学家又是如何研究它的性质？让我们重温这段历史。（1）17世纪初，比利时化学家海尔蒙特研究发现，木炭燃烧后，有灰烬还有不可见的气体产生，烛火在该气体中会熄灭。另外他还在地窖、洞穴等地发现过这种气体。“烛火在该气体中会熄灭”和出现在“地窖、洞穴等地”说明这种气体具有_的性质。（2）1755年，英格兰化学家布莱克做了如下实验：煅烧白垩（石灰石），将煅烧生成的固体与水反应，反应后的物质与煅烧生成的气体又结合成白垩。他将这种固定在白垩中的气体叫作“固定气体”。实验中所发生反应的化学方程式为_。实验中所发生反应的化学方程式为_。（3）1766年，英国化学家卡文迪许实验测得：一定温度下，1体积水能溶解比1体积稍多的“固定气体”。1774年，德国化学家伯格曼将石蕊溶液滴到溶有CO2的水中，石蕊溶液由紫色变成微红色。当时已经发现石蕊溶液是一种酸碱指示剂。卡文迪许和伯格曼两位化学家的实验说明CO2不仅能溶于水，还可与水反应。CO2与水反应的化学方程式为_。【答案】 (1). 不支持燃烧，密度比空气大 (2). (3). (4). 【解析】【详解】（1）烛火在该气体中会熄灭，说明该气体不支持燃烧，该气体长出现在地窖、洞穴等地，说明该气体的密度大于空气的密度，易沉到低洼处，故填不支持燃烧，密度比空气大。（2）由图可知，实验中所发生的反应是碳酸钙分解生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故反应的化学方程式写为：CaO+H2O=Ca(OH)2；由图可知，实验中所发生的反应是氢氧化钙在溶液中与二氧化碳反应生成碳酸钙沉到和水，故反应的化学方程式写为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O。（3）二氧化碳与水反应生成碳酸，故反应的化学方程式写为：CO2+H2O=H2CO3。20.综合复习时，同学们又来到化学实验室进行实验，加强对酸的化学性质的整体认识。他们将适量的稀盐酸分别滴加到六只试管中进行实验（如图所示），请回答下列问题：（1）上述六只试管中有气泡产生的是_（填序号），相关反应的化学方程式为_（只写出一个）。（2）能证明“C试管中发生了化学反应”的现象是_。（3）有一只试管中的物质不与稀盐酸反应，原因是_。【答案】 (1). BD (2). 或NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O (3). 溶液由红色变为无色 (4). 在金属活动顺序中铜位于氢后面，所以不与稀盐酸反应【解析】【详解】（1）铜片和稀盐酸不反应，镁条和稀盐酸生成氯化镁和氢气，化学方程式为，石灰水和稀盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸氢钠和稀盐酸反应生成氯化钠二氧化碳和水，化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，石蕊试液遇酸变红，有气泡产生的是BD，故填：BD；。（2）酚酞遇碱变红，滴加稀盐酸后，溶液呈酸性，溶液由红色变无色，说明C试管中发生了化学反应，故填：溶液由红色变为无色。（3）在金属活动顺序中铜位于氢后面，所以铜不与稀盐酸反应，故填：在金属活动顺序中铜位于氢后面，所以不与稀盐酸反应。21.硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验，R是硝酸钾、氯化铵中的一种物质。（1）硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而_。（2）由图1可知：t1时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为_。（3）结合图1和图2判断：烧杯内的物质R是_。、三种情况下，一定是饱和溶液的有_(填序号）。【答案】 (1). 增大 (2). 27 (3). 硝酸钾 (4). 【解析】【详解】（1）根据图1中硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线变化趋势，硝酸钾和氯化铵两种物质的溶解度均随温度的升高而增大。（2）由图1可知：t1时，氯化铵的溶解度是40g，根据固体溶解度的含义，此时氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比为：40g(40g+100g)=27。（3）根据图1，t2时硝酸钾的溶解度是60g，氯化铵的溶解度是40g。实验开始加入的物质R是60g，t2时烧杯中只剩100g水（原来200g水，升温时蒸发了100g水）。如果t2时物质R的溶解度小于60g，比如是氯化铵，应该有晶体析出，而根据图2所示，t2时烧杯内的物质R没有析出，说明物质R不是氯化铵；如果t2时物质R的溶解度大于或等于60g，烧杯内的物质R就不会析出，因为t2时硝酸钾的溶解度是60g，所以物质R是硝酸钾。根据图1，t1时硝酸钾的溶解度大于40g，t2时硝酸钾的溶解度是60g。图2中，溶液是60g硝酸钾加入200g水中形成的溶液，因为t1时硝酸钾的溶解度大于40g，所以溶液是t1时的不饱和溶液；溶液是60g硝酸钾和100g水中形成的溶液，因为t2时硝酸钾的溶解度是60g，所以溶液是t2时硝酸钾的饱和溶液；溶液是溶液降温至t1时得到的溶液，因为温度降低，硝酸钾的溶解度减小，溶液中有晶体析出，所以得到的溶液即溶液为t1时硝酸钾的饱和溶液。根据以上分析，、三种情况下，一定是饱和溶液的是：。【点睛】本题中判断物质R的依据是：t2时物质R的溶解度必须大于或等于60g，结合图1给出的氯化铵和硝酸钾的溶解度便可得出答案。三、实验与探究（本大题包括2个小题，共22分）22.（1）从下图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是_（填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为_。（2）生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在上图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。生活物品物品的使用作用相似的仪器名称酒瓶盛放白酒_洗脸盆盛放清水_两根筷子夹取盘中的青菜_一根筷子水中放入白糖，搅拌_【答案】 (1). BCDH (2). (3). 细口瓶 (4). 水槽 (5). 镊子 (6). 玻璃棒【解析】【详解】（1）选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，需要用长颈漏斗，和双孔塞、导管以及锥形瓶，所以选仪器应是BCDH；由长颈漏斗、双孔塞、导管以及锥形瓶，组成的发生装置是固液不加热型，所以用双氧水制取氧气，其化学方程式为；（2）白酒是液体，盛装液体药品的仪器是细口瓶；像洗脸盆一样盛放清水的较大容器，是水槽；像两根筷子一样，夹取盘中的青菜的仪器，是镊子；在水中放入白糖，搅拌，能搅拌的仪器是玻璃棒。23.小倩同学了解到：外国人把中国称为“China”，在英文中与瓷器是同一个单词。“青花瓷”又是在中国瓷器中最具代表性的。绘制青花瓷纹饰的原料中主要含有氧化钴（CoO）。她查阅元素周期表发现钴【读音： 】元素符号为Co，在周期表中与铁元素同位于第4周期、第族。【提出问题】小倩同学产生疑问：为什么钴和铁都在第族呢？【寻求帮助】（1）【咨询老师】得知：因为铁与钴两种元素原子的结构具有相同点（见右图），使得二者的化学性质相似。因此把这两种元素放在一起。请你帮助小倩完成下列问题：钴元素在元素周期表中的原子序数为_，一个钴原子比一个铁原子多一个_（填序号）。a.中子b.电子c.质子d电子层铁原子与钴原子具有相同的_（填序号，下同）。元素的化学性质主要与原子的_有关，因此二者的化学性质相似。a.核电荷数b.核外电子数c.电子层数d.最外层电子数在化学反应中，金属钴和铁一样，也能与稀盐酸发生反应放出氢气，反应的化学方程式为_；钴在氧气中燃烧生成Co3O4，化学方程式为_。（2）【查阅资料】钴元素有着广泛的用途：钴及其化合物在材料生产、化工生产、医疗中都有着广泛的应用。钴在电池制造中需求量增长很快，钴酸锂（已知：化学式为LiCoO2，锂元素化合价为+1）常用作手机电池的正极材料,其中钻元素的化合价为_。【深入探讨】【产生问题】既然钴与铁的单质具有相似的性质，那么两种元素的化合物是否也有相似的化学性质？【设计并实验验】（1）根据所学知识，同学们已知下列反应可以进行，并进行实验： 观察记录实验现象：氧化亚铁为黑色固体；实验a中，随着稀盐酸的加入，黑色固体逐渐溶解，溶液呈现浅绿色；实验b中，加入氢氧化钠溶液后出现白色沉淀，静置在空气中，沉淀物颜色发生变化，最后变为红褐色。【查阅资料得知：原因是溶液中的Fe（OH）2遇空气中的氧气生成Fe（OH）3】（2）同学们欲探究钴元素化合物的性质，设计并进行了如下实验： 请你依据实验现象，完成下列问题：I.实验中，取少量灰黑色的氧化钴放入试管中，加入稀盐酸，固体被溶解，溶液呈红色，写出反应的化学方程式_。另取一支试管加入少量氧化钴，滴入浓盐酸，固体被溶解溶液呈绿色。说明反应后钴离子在溶液中呈现的颜色与加入酸的_有关。.实验中，加入氢氧化钠溶液，出现青蓝色沉淀。将试管静置在空气中，沉淀物颜色发生变化，最终变为棕色，试推测沉淀物颜色变化可能与空气中的_有关。通过实验探究，同学们得出结论：铁和钴两种元素的化合物化学性质相似。【答案】 (1). 27 (2). bc (3). cd (4). d (5). (6). (7). +3 (8). (9). 浓度 (10). 氧气【解析】【详解】（1）由图可知钴核电荷数为27，原子序数=核电荷数=27，由图可知一个钻原子比一个铁原子多一个质子同时也多一个电子，故填：27；bc。（2）铁原子与钴原子具有相同的电子层数和最外层电子数，元素的化学性质主要与原子的最外层电子数有关，因此二者的化学性质相似，故填：cd；d。（3）在化学反应中，金属钴和铁一样，故钴和稀盐酸反应生成二价钴和氢气，化学方程式为，和氧气反应生成四氧化三钴，化学方程式为，故填：；。（4）根据化合价代数和为零，设钴元素化合价为x，则（+1）+x+（-2）2=0，故x=+3，故填：+3。（5）I.实验中，取少量灰黑色的氧化钴放入试管中，加入稀盐酸，固体被溶解，溶液呈红色，氧化钴属于金属氧化物和酸反应属于复分解反应，化学方程式为，另取一支试管加入少量氧化钴，滴入浓盐酸，固体被溶解溶液呈绿色。说明反应后钴离子在溶液中呈现的颜色与加入酸的浓度有关，故填：；浓度。（6）实验中，加入氢氧化钠溶液，出现青蓝色沉淀。将试管静置在空气中，沉淀物颜色发生变化，最终变为棕色，溶液中的Fe（OH）2遇空气中的氧气生成Fe（OH）3，钴和铁化学性质似，推测沉淀物颜色变化可能与空气中的氧气有关，故填：氧气。四、计算题（本大题包括2个小题，共12分）24.用4g酚酞与酒精配制溶质质量分数为4%的酚酞溶液，需要酒精的质量是_g，这些酒精的体积为_mL（酒精的密度为0.8g/mL）。【答案】（1）96 （2）120【解析】【详解】解：设需要酒精质量为x，则 ，酒精体积： ，故填：96；120。25.“蛟龙号”是我国研制出的大深度载人潜水器。为保证载人潜水器长时间潜水，需要在潜水器里配备供氧装置。过氧化物供氧是一种常见的供氧技术，原理是用过氧化钠（化学式为Na2O2）固体常温下与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。若用这种方法制取96g氧气，则至少需要多少克过氧化钠？【答案】468g【解析】【详解】解：设至少需要过氧化钠的质量为x x=468g答：至少需要468克过氧化钠。本试卷的题干、答案和解析均由组卷网（）专业教师团队编校出品。登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。试卷地址：在组卷网浏览本卷组卷网是学科网旗下的在线题库平台，覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。关注组卷网服务号，可使用移动教学助手功能（布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练）。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题，赢取丰厚稿酬，欢迎合作。钱老师QQ：537008204曹老师QQ：713000635