2013年四川省南充市中考化学试卷（含解析版）.doc

2013年四川省南充市中考化学试卷一、选择题（本大题包括12个小题，每小题2分，共24分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上1（2分）下列变化，只涉及物理变化的是（）A动物的新陈代谢B冰融化成水C鞭炮燃放D生石灰改良酸性土壤2（2分）下列物质的用途由化学性质决定的是（）A用干冰作制冷剂B用石墨作电极C用稀硫酸作除锈剂D用金银做首饰3（2分）下列四种物质中，有单质和化合物组成的混合物是（）A空气B盐酸C干冰D黄铜（铜锌合金）4（2分）元素周围的数字有不同的含义，下列符号中表示“2个氢分子”的是（）A2HB2H+CH2D2H25（2分）下列粒子结构示意图中，属于阳离子的是（）ABCD6（2分）不少化学元素与我们的身体健康密切相关，在元素周期表的一百多种元素中，有些元素是身体必需的，有些元素对健康是有害的下列叙述中不正确的是（）A缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良B缺碘易产生龋齿C缺铁会引起贫血D缺硒可能引起表皮角质化和癌症7（2分）下列实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C过滤D读取液体体积8（2分）下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是（）AA实验目的：检验NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用试剂或方法：NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液B实验目的：区分失去标签的白酒和白蜡；所用试剂或方法：闻气味C实验目的：除去生石灰中含有的杂质石灰石；所用试剂或方法：水或稀盐酸D实验目的：除去NaCl溶液中含有少量的Na2CO3 ；所用试剂或方法：稀盐酸9（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A2NaOH+CO2Na2CO3+H2OBFe2O3+COFe+CO2C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2DCu+H2SO4（稀）CuSO4+H210（2分）地球是人类赖以生存的美丽家园，人类的下列活动不会对环境造成污染的组合是（）任意使用化肥和农药回收废旧电池生活污水任意排放使用无铅汽油焚烧秸秆作肥料植树造林，种花种草。ABCD11（2分）2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C303N3Cl3），又称高氯精下列有关高氯精的说法不正确的是（）A高氯精由4种元素组成B高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7C高氯精分子中各原子个数比为1：1：1：1D高氯精由12个原子构成12（2分）在反应2A+5B2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若1.3gA与一定量的B恰好完全反应，生成4.4gD则在此反应中B和D的质量比为（）A4：9B8：1C10：11D13：44二、完成下列各题（本大题包括4个小题，共17分）13（3分）用适当的数字和符号表示：（1）2个氢氧根离子 ；（2）2个钙离子 ；（3）纯碱 14（3分）根据图中甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）M点的含义 ；（2）乙的溶解度随温度升高而 ；（3）在t2时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是 15（3分）人类文明的每一步都和能源的利用息息相关（1）煤、石油、 称为三大化石燃料，是不可再生能源其中煤（主要成分是C）充分燃烧的化学方程式是 ，基本反应类型为： ；（2）科学家预言，氢气是21世纪的理想能源，可以作化工生产的重要原料，还可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是 16（3分）过氧化氢和过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 过氧化钡可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2OBaCO3+H2O2，其中物质X的化学式是 ；（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，能与水反应生成氢氧化钠和一种能使带火星木条复燃的气体，起反应的化学方程式是 三、实验探究题（本大题包括1个小题，共9分）17（9分）以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：（1）仪器a的名称 ；（2）实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是 ，收集装置是 小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究：将制得的二氧化碳通入F中， ，根据已学的知识，说明原因（用化学方程式表示） ；（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是 ；用E装置收集的氧气进行试验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是 四、计算题（本大题包括1个小题，共5分）18（5分）某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员对废水中硫酸的含量进行检测取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗8%的NaOH溶液10g（假设废水中其它成分均不与NaOH反应）试计算废水中硫酸的质量分数？2013年四川省南充市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括12个小题，每小题2分，共24分）每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项用2B铅笔涂在答题卡上1（2分）下列变化，只涉及物理变化的是（）A动物的新陈代谢B冰融化成水C鞭炮燃放D生石灰改良酸性土壤【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成动物的新陈代谢生成新物质，并释放能量，属于化学变化；冰融化成水是水分子由固态变气态，没有新物质生成，属于物理变化；鞭炮燃放生成有害气体和烟尘等，属于化学变化；生石灰改良酸性土壤发生中和反应，属于化学变化【解答】解：A、动物的新陈代谢生成新物质，并释放能量，属于化学变化，故选项错误；B、冰融化成水是水分子由固态变气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；C、鞭炮燃放生成有害气体和烟尘等，属于化学变化，故选项错误；D、生石灰改良酸性土壤发生中和反应，属于化学变化，故选项错误；故选：B。【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决本考点主要出现在选择题和填空题中2（2分）下列物质的用途由化学性质决定的是（）A用干冰作制冷剂B用石墨作电极C用稀硫酸作除锈剂D用金银做首饰【考点】E4：化学性质与物理性质的差别及应用【专题】512：物质的变化与性质【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断【解答】解：A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。B、用石墨作电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误。C、用稀硫酸作除锈剂，是利用了铁锈的主要成分氧化铁能与硫酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确。D、用金银做首饰，是利用了金银化学性质不活泼、耐腐蚀强等性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确。故选：CD。【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来3（2分）下列四种物质中，有单质和化合物组成的混合物是（）A空气B盐酸C干冰D黄铜（铜锌合金）【考点】A5：纯净物和混合物的判别；A7：单质和化合物的判别【专题】516：物质的分类【分析】单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同元素组成的纯净物【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，氮气、氧气都属于单质，二氧化碳属于化合物，所以空气是含有单质和化合物组成的混合物，故A正确；B、盐酸中含有氯化氢和水，都属于化合物，没有单质，故B错；C、干冰中含有二氧化碳一种物质属于纯净物，故C错；D、黄铜中的铜、锌都是单质，没有化合物，故D错。故选：A。【点评】单质和化合物的区别是：是否由同种元素组成4（2分）元素周围的数字有不同的含义，下列符号中表示“2个氢分子”的是（）A2HB2H+CH2D2H2【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，据此进行分析判断【解答】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2H2。A、2H中可表示2个氢原子，故选项错误。B、2H+可表示2个氢离子，故选项错误。C、H2可表示1个氢分子，故选项错误。D、2H2可表示2个氢分子，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力5（2分）下列粒子结构示意图中，属于阳离子的是（）ABCD【考点】B8：原子结构示意图与离子结构示意图【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】根据当核电荷数质子数核外电子数，为原子；当核电荷数质子数核外电子数，为阳离子；当核电荷数质子数核外电子数，为阴离子；进行判断【解答】解：由微粒结构示意图可知：A核电荷数质子数核外电子数6，为原子；故A不符合题意；B核电荷数质子数核外电子数11，为原子；故B不符合题意；C核电荷数质子数9核外电子数10，为阴离子；故C不符合题意；D核电荷数质子数12核外电子数10，为阳离子；故D符合题意。故选：D。【点评】本题考查学生对根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系，判别微粒种类方法的掌握与应用的能力6（2分）不少化学元素与我们的身体健康密切相关，在元素周期表的一百多种元素中，有些元素是身体必需的，有些元素对健康是有害的下列叙述中不正确的是（）A缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良B缺碘易产生龋齿C缺铁会引起贫血D缺硒可能引起表皮角质化和癌症【考点】J1：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【专题】528：化学与生活【分析】根据元素与人体健康之间的关系分析回答熟记常见元素的生理功能和缺乏症【解答】解：A、锌，影响人体的生长发育；缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。故选项正确。B、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大和呆小症。缺氟易产生龋齿。故选项不正确。C、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血。故选项正确。D、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症。故选项正确。故选：B。【点评】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用，以及与之相关的知识7（2分）下列实验操作中，正确的是（）A倾倒液体B点燃酒精灯C过滤D读取液体体积【考点】42：测量容器量筒；44：加热器皿酒精灯；49：液体药品的取用；4G：过滤的原理、方法及其应用【专题】531：常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据液体的取用方法解答；B、根据点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯解答；C、根据过滤要用玻璃棒引流解答；D、根据量筒读数时视线要平视凹液面的最底部解答【解答】解：A、液体的取用时标签要向着手心，瓶口和试管口紧挨，瓶塞倒放在桌面上慢慢倾倒，A操作正确；B、点燃酒精灯时，不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，B操作不正确；C、过滤要用玻璃棒引流，C操作不正确；D、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部，D操作不正确。故选：A。【点评】掌握倾倒和过滤基本操作步骤，明确点燃酒精和量筒的读数的正确方法是解答该题的关键8（2分）下列有关物质的检验、除杂质所用的试剂或方法错误的是（）AA实验目的：检验NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用试剂或方法：NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液B实验目的：区分失去标签的白酒和白蜡；所用试剂或方法：闻气味C实验目的：除去生石灰中含有的杂质石灰石；所用试剂或方法：水或稀盐酸D实验目的：除去NaCl溶液中含有少量的Na2CO3 ；所用试剂或方法：稀盐酸【考点】2H：物质除杂或净化的探究；34：化学实验方案设计与评价；9H：盐的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别【专题】535：简单实验方案的设计与评价【分析】A、根据氢氧根离子会与铵根离子生成氨气，钡离子和硫酸根离子会生成沉淀进行分析；B、根据白酒和白醋具有不同的气味进行分析；C、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙，而碳酸钙不溶于水以及盐酸和氧化钙、碳酸钙都反应进行分析；D、根据稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而稀盐酸不和氯化钠反应进行分析【解答】解：A、铵根离子和氢氧根离子反应会生成氨气，而硫酸钾不会和氢氧根离子反应，现象不同；硝酸钡会与硫酸钾反应生成沉淀而不会与氯化铵反应，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、白酒和白醋具有不同的气味，所以可用闻气味区分失去标签的白酒和白蜡，故B正确；C、生石灰和水反应生成氢氧化钙，而碳酸钙不溶于水，盐酸和氧化钙、碳酸钙都反应，所以不能用水或稀盐酸除去生石灰中含有的杂质石灰石，故C错误；D、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，而稀盐酸不和氯化钠反应，所以可用稀盐酸除去NaCl溶液中含有少量的Na2CO3 ，故D正确。故选：C。【点评】在解此类物质的鉴别题时，要注意所选的试剂应在被鉴别的物质中出现不同的现象，所加试剂也不能和物质反应9（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A2NaOH+CO2Na2CO3+H2OBFe2O3+COFe+CO2C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2DCu+H2SO4（稀）CuSO4+H2【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确【解答】解：A、该化学方程式书写完全正确。B、该化学方程式缺乏反应条件，没有配平，正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式应为：Fe+2HClFeCl2+H2。D、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸发生置换反应，故选项化学方程式书写错误。故选：A。【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号10（2分）地球是人类赖以生存的美丽家园，人类的下列活动不会对环境造成污染的组合是（）任意使用化肥和农药回收废旧电池生活污水任意排放使用无铅汽油焚烧秸秆作肥料植树造林，种花种草。ABCD【考点】64：空气的污染及其危害；79：水资源的污染与防治；K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】212：化学与环境保护【分析】本题综合考查了空气污染和水污染的知识，要求学生能正确区分哪些做法对环境有益，哪些是有害的，从而树立正确的环保观念。解答时要逐个逐项分析其利弊。【解答】解：任意使用农药、化肥，这种做法会使农药、化肥流失，导致水体富营养化且毒素增多，对水的污染特别严重，该做法错误；废电池中常含有镉、汞等重金属元素，如果进入水体将是极大的污染，应当回收集中统一处理，该做法正确；生活污水中残留的洗涤剂和富营养的物质多，不经过净化就排放，对水体也是严重的污染，该做法错误；含铅汽油中的铅是重金属，对人的健康有很大的危害，因此要提倡使用无铅汽油，该做法正确；焚烧秸秆是一种浪费，产生的烟还会污染空气，正确的是把秸秆还田或作饲料，该做法错误；植树造林、种花种草，既可以美化环境，又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体，还能截留粉尘，是最好的保护环境方法。所以符合题意的组合是。故选：B。【点评】本题考查学生环境的主要污染源，加强环保意识，保持生态平衡人人有责。11（2分）2013年4月20日，雅安市芦山县发生了7.0级地震为了做好抗震救灾工作，国务院迅速成立抗震救灾总指挥部用于震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C303N3Cl3），又称高氯精下列有关高氯精的说法不正确的是（）A高氯精由4种元素组成B高氯精中C、N两种元素的质量比为6：7C高氯精分子中各原子个数比为1：1：1：1D高氯精由12个原子构成【考点】D1：化学式的书写及意义；D9：元素质量比的计算【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】A、根据高氯精化学式的含义进行分析判断B、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断C、根据高氯精分子的构成进行分析判断D、根据高氯精的微观构成进行分析判断【解答】解：A、高氯精由C、O、N、Cl四种元素组成的，故选项说法正确。B、高氯精中C、N两种元素的质量比为（123）：（143）6：7，故选项说法正确。C、1个高氯精分子是由3个碳原子、3个氧原子、3个氮原子、3个氯原子构成的，则高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为3：3：3：31：l：1：1，故选项说法正确。D、高氯精是由高氯精分子构成的，1个高氯精分子是由3个碳原子、3个氧原子、3个氮原子、3个氯原子构成的，1个高氯精分子由12个原子构成，故选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力12（2分）在反应2A+5B2C+4D中，C、D的相对分子质量之比为9：22若1.3gA与一定量的B恰好完全反应，生成4.4gD则在此反应中B和D的质量比为（）A4：9B8：1C10：11D13：44【考点】G6：根据化学反应方程式的计算【专题】193：有关化学方程式的计算【分析】根据“反应2A+5B2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9：22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成4.4gD，则可求C的质量，根据质量守恒定律的质量守恒，可求B的质量，进而求出反应中B和D的质量比【解答】解：根据“反应2A+5B2C+4D中，已知C和D的相对分子质量之比为9：22”，则可假设C和D的相对分子质量分别为9a、22a，又因为1.3gA与一定量B恰好完全反应，生成4.4gD，设同时生成C的质量为x，则2A+5B2C+4D 18a 88a x 4.4g，则x0.9克；根据质量守恒定律：1.3g+B的质量0.9g+4.4g，故B的质量4g。则反应中BD的质量比为：4g：4.4g10：11；故选：C。【点评】本题主要考查了质量守恒定律的应用反应前后质量守恒，并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法二、完成下列各题（本大题包括4个小题，共17分）13（3分）用适当的数字和符号表示：（1）2个氢氧根离子2OH；（2）2个钙离子2Ca2+；（3）纯碱Na2CO3【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字纯碱是碳酸钠的俗称，钠元素显+1价，碳酸根显2价，写出其化学式即可【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+（3）纯碱是碳酸钠的俗称，钠元素显+1价，碳酸根显2价，其化学式为：Na2CO3故答案为：（1）2OH；（2）2Ca2+；（3）Na2CO3【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写和理解能力14（3分）根据图中甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，回答下列问题：（1）M点的含义t1时乙和丙的溶解度相等；（2）乙的溶解度随温度升高而增大；（3）在t2时，甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是乙甲丙【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用；7T：溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】515：溶液、浊液与溶解度【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）由图可知物质的溶解度随温度变化情况；（3）饱和溶液中溶质质量分数的计算式100%【解答】解：（1）M是t1时乙和丙的溶解度曲线的交点，表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）由图可知：乙的溶解度随温度升高而增大；（3）在t2时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是：乙甲丙，据饱和溶液溶质的质量分数计算式可知：溶解度大则溶质的质量分数大，饱和溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是乙甲丙；故答案为：（1）t1时乙和丙的溶解度相等；（2）增大；（3）乙甲丙【点评】本题难度不大，主要考查了溶解度曲线的意义和溶质质量分数的应用15（3分）人类文明的每一步都和能源的利用息息相关（1）煤、石油、天然气称为三大化石燃料，是不可再生能源其中煤（主要成分是C）充分燃烧的化学方程式是C+O2CO2，基本反应类型为：化合反应；（2）科学家预言，氢气是21世纪的理想能源，可以作化工生产的重要原料，还可以作航天工业的高能燃料，其燃烧的化学方程式是2H2+O22H2O【考点】G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；H7：化石燃料及其综合利用；HK：氢气的化学性质与燃烧实验【专题】213：化学与能源【分析】（1）根据三大化石燃料的种类、碳完全燃烧生成二氧化碳，进行分析解答即可（2）氢气燃烧生成水，写出反应的化学方程式即可【解答】解：（1）煤、石油、天然气属于三大化石燃料，是不可再生能源煤（主要成分是C）充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为C+O2CO2；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（2）氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为；2H2+O22H2O故答案为：（1）天然气；C+O2CO2；化合反应；（2）2H2+O22H2O【点评】本题难度不大，了解化石燃料的种类、化学方程式的书写等即可正确解答本题16（3分）过氧化氢和过氧化钡都是过氧化物，过氧化物一般可用作氧化剂、漂白剂、供氧剂等过氧化氢俗称双氧水，可用过氧化钡（BaO2）与稀硫酸反应来制备回答有关问题：（1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2过氧化钡可以通过以下方式制备过氧化氢：BaO2+X+H2OBaCO3+H2O2，其中物质X的化学式是CO2；（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，能与水反应生成氢氧化钠和一种能使带火星木条复燃的气体，起反应的化学方程式是2Na2O2+2H2O4NaOH+O2【考点】G1：质量守恒定律及其应用；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】513：化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式【解答】解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2根据反应的化学方程式BaO2+X+H2OBaCO3+H2O2，反应物中钡、氧、氢原子个数分别为1、3、2，反应后的生成物中钡、碳、氧、氢原子个数分别为1、1、5、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为CO2（2）过氧化钠（Na2O2）也是一种过氧化物，能与水反应生成氢氧化钠和一种能使带火星木条复燃的气体（氧气），反应的化学方程式为：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2故答案为：（1）2H2O22H2O+O2；CO2；（2）2Na2O2+2H2O4NaOH+O2【点评】本题难度不大，主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等三、实验探究题（本大题包括1个小题，共9分）17（9分）以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：（1）仪器a的名称酒精灯；（2）实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，收集装置是C小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究：将制得的二氧化碳通入F中，紫色石蕊溶液变红，根据已学的知识，说明原因（用化学方程式表示）CO2+H2OH2CO3；（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是A；用E装置收集的氧气进行试验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是一有气泡冒出就收集【考点】6C：实验室制取氧气的反应原理；6L：二氧化碳的实验室制法；6Q：二氧化碳的化学性质；G5：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【专题】534：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）直接写出仪器的名称；（2）实验室中用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，其中大理石的主要成分为碳酸钙，该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，可以据此写出该反应的化学方程式，二氧化碳密度比空气大，所以可以用向上排空气法来收集，二氧化碳和水反应生成碳酸，而碳酸能够是紫色石蕊溶液变红，可以据此解答该题；（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气需要加热，所以应该选择固固加热型的发生装置；用排水法收集气体的最佳时机为产生连续均匀的气泡时，可以据此解答【解答】解：（1）图中所标仪器的名称为酒精灯；（2）实验室中用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，其中大理石的主要成分为碳酸钙，该反应生成了氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，二氧化碳密度比空气大，所以可以用向上排空气法来收集，即C装置来收集二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，而碳酸能够是紫色石蕊溶液变红，该反应的化学方程式为：CO2+H2OH2CO3；（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气需要加热，所以应该选择固固加热型的发生装置，即A装置；用排水法收集气体的最佳时机为产生连续均匀的气泡时，否则会使收集的气体不纯故答案为：（1）酒精灯；（2）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C；紫色石蕊溶液变红；CO2+H2OH2CO3；（3）A；一有气泡冒出就收集【点评】本道题主要考查了气体发生装置和收集装置的选取，要让学生明确用不同方法收集到的气体又有各自的优缺点，应根据需要选择合适的收集方法四、计算题（本大题包括1个小题，共5分）18（5分）某硫酸厂废水中含有少量硫酸，为达标排放，技术员对废水中硫酸的含量进行检测取废水样品98g，向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反应时，消耗8%的NaOH溶液10g（假设废水中其它成分均不与NaOH反应）试计算废水中硫酸的质量分数？【考点】7U：有关溶质质量分数的简单计算；G6：根据化学反应方程式的计算【专题】194：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算【分析】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，二者恰好完全反应，据溶质的质量溶液的质量溶质的质量分数可计算出参加反应的氢氧化钠的质量，并结合反应方程式计算出消耗的硫酸的质量，据溶质的质量分数计算出硫酸的质量分数【解答】解：由溶质质量溶液质量溶质质量分数可知：氢氧化钠的质量10g8%0.8g，设废水中硫酸的质量为xH2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O98 80 x 0.8gx0.98g所以废水中硫酸的质量分数100%1%；答：废水中硫酸的质量分数为1%【点评】在解此类题时，首先分析溶液质量、溶质质量以及溶质质量分数的关系，然后依据题中的数据及化学反应原理方程式进行解答即可 第18页（共18页）