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2011年湖南省常德市中考化学试卷

一、选择题（在各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，本题共44分）
1．（2分）（2011•常德）下列成语中，一定包含有化学变化的是（　　）
A．花香四溢 B．蜡炬成灰 C．木已成舟 D．滴水成冰
2．（2分）（2011•常德）空气中含量最多且可用于制氮肥的是（　　）
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体
3．（2分）（2011•常德）下列各金属的活动性最强的是（　　）
A．Fe B．Al C．Cu D．Hg
4．（2分）（2011•常德）下列物质中，不属于有机物的是（　　）
A．CH4 B．C2H5OH C．C6H12O6 D．K2CO3
5．（2分）（2011•常德）下列净水方法中，能够降低水的硬度的是（　　）
A．蒸馏 B．吸附 C．静置 D．过滤
6．（2分）（2011•常德）下列物质中，属于合金的是（　　）
A．氧化铁 B．氧化亚铁 C．四氧化三铁 D．生铁
7．（2分）（2011•常德）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是果蔬中含人体所需的（　　）
A．淀粉 B．维生素 C．油脂 D．蛋白质
8．（2分）（2011•常德）下列几种溶液中pH最大的是（　　）
A．食盐水 B．稀盐酸 C．醋酸溶液 D．碳酸钠溶液
9．（2分）（2011•常德）下列常用生活用品，加入水中能形成溶液的是（　　）
A．植物油 B．面粉 C．蔗糖 D．牙膏
10．（2分）（2011•常德）“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变．则NiFe2O4在该过程中是（　　）
A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂
11．（2分）（2011•常德）端午节前，常德市工商部门在“非法使用食品添加剂”专项检查中，检测出某市场出售的“返青粽叶”中含对人体健康不利的CuSO4，在物质分类上CuSO4属于（　　）
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
12．（2分）（2011•常德）下列实验操作正确的是（　　）
A．
滴加试剂
B．
读取液体体积
C．
加入固体药品
D．
稀释浓硫酸
13．（2分）（2011•常德）2011年5月1日，我国将惩治“酒驾”写入刑法并正式实施，交警使用的酒精检测仪中含一种对酒精非常敏感的物质K2Cr2O7，该化合物中铬元素（Cr）的化合物为（　　）
A．+6 B．+5 C．+4 D．+3
14．（2分）（2011•常德）下列反应中属于中和反应的是（　　）
A．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
B．Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C．Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
D．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
15．（2分）（2011•常德）下列矿石（括号内为其主要成分的化学式）冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是（　　）
A．赤铁矿（Fe2O3） B．黄铁矿（FeS2） C．菱铁矿（FeCO3） D．磁铁矿（Fe3O4）
16．（2分）（2011•常德）小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（　　）
A．提出问题 B．制定计划 C．进行实验 D．得出结论
17．（2分）（2011•常德）某粒子的结构示意图如右图所示，下列有关说法中不正确的是（　　）

A．该元素原子的核外共有10个电子
B．该元素原子的核内质子数为13
C．该离子是阳离子
D．该离子的最外电子层具有稳定结构
18．（2分）（2011•常德）下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，产生白色火焰
B．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰
C．白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟
D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，放出大量的热
19．（2分）新材料的发现和使用给人类带来了极大的方便，同时也带来一定的环境问题．当前，我们亟待解决的“白色污染”是指（　　）
A．冶炼厂排放的白色烟尘
B．石灰窖排放的白色污染物
C．人们遗弃的聚乙烯等塑料垃圾
D．废弃的瓷砖等白色建筑材料
20．（2分）某发电厂烟气处理的新工艺：CH4+2NO2═N2+X+2H2O，则X的化学式为（　　）
A．CO B．CO2 C．O2 D．C
21．（2分）（2011•常德）关于右图可获得的信息中，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶剂度
B．t2℃时甲的饱和溶液降温到t1℃时会变成不饱和溶液
C．从t2℃降温到t1℃时，乙溶液比甲溶液析出的晶体多
D．t2℃时，甲乙两物质溶解度相等
22．（2分）（2011•常德）有关化学和能源、资源的利用，下列说法不正确的是（　　）
A．利用化学开发新能源和新教材料，以改善人类的生存条件
B．利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量
C．利用化学综合运用自然资源，一定会造成环境污染
D．利用化学合成药物，抑制细菌和病毒，以保障人体健康

二、填空题（每空1分，共26分）
23．（6分）（2011•常德）H、O、S、CNa是初中化学中常见的五种元素，请选择其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
（1）一种淡黄色固体非金属单质　　　　　　；
（2）一种金属单质　　　　　　；
（3）一种有刺激性气味的气体　　　　　　；
（4）金刚石　　　　　　；
（5）相对分子质量最小的氧化物　　　　　　；
（6）二氧化硫　　　　　　．
24．（6分）（2011•常德）用化学符号表示：（1）钙离子　　　　　　；（2）2个氮分子　　　　　　；（3）铝元素化合价为+3　　　　　　．
25．（6分）（2011•常德）从海水中得到的粗盐，含有泥沙和可溶性MgCl2等杂质．
（1）除去粗盐中的泥沙，实验步骤为：　　　　　　→过滤→蒸发结晶，需要用到的玻璃仪器有：　　　　　　、烧杯、玻璃棒．（2）采用过滤法　　　　　　（填“能”或“不能”）分离NaCl中混有的MgCl2杂质．
26．（6分）（2011•常德）某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下所示：
（1）在上面方框中写出有关反应的生成物的化学式．
（2）写出②、③两步反应的化学方程式②　　　　　　③　　　　　　．
27．（6分）（2011•常德）现有一CuO样品，加入适量稀硫酸，搅拌，使其充分反应，发现人有少量粉末没有溶解，此时溶解的颜色为　　　　　　色；所发生反应后的混合物过滤，在滤液中逐滴滴入NaOH溶液至不再产生沉淀为止，此时溶液呈　　　　　　（填“酸性”、“碱性”或“中性”），若向其中滴入几滴酚酞试液，溶液显　　　　　　色．
28．（8分）（2011•常德）A、B、C是初中化学中已学过的物质，它们之间有如右下图的转化关系，请推断
（1）填化学式：A　　　　　　，B　　　　　　；
（2）A和稀硫酸反应的化学方程式：　　　　　　；
（3）溶液C具有导电性的原因：　　　　　　．
29．（6分）（2011•常德）航空航天科学涉及许多化学知识，请回答下列问题：
（1）下列航天食品中，富含糖类的是（填序号）　　　　　　；A、鱼、肉罐头B、脱水米饭 C、脱水蔬菜
（2）铝合金是制作航天舱外部材料之一，它属于　　　　　　（选项“金属”、“非金属”或“合成”）材料；
（3）液态氢是火箭的燃料之一，它在氧气中燃烧时，产生的　　　　　　能转化为机械能，从而推进火箭前进．

三、解答题（每小题6分，本题共6分）
30．（6分）（2011•常德）食盐是生活中常见的一种化合物，请列举它的三种用途．

31．（6分）（2011•常德）我市桃花源是国家4A级风景区，作为常德市的小主人，请你就保护森林、保护空气、保护水资源三个主题，各拟定一条宣传标语，向游客发出倡议．

2011年湖南省常德市中考化学试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（在各题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分，本题共44分）
1．（2分）
【考点】化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、花香四溢是因为花香的分子是在不断的运动的，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
B、蜡炬成灰的过程中发生了蜡烛的燃烧，有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；故选项正确．
C、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
D、滴水成冰的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化．

2．（2分）
【考点】空气的成分及各成分的体积分数．菁优网版权所有
【分析】根据空气中各成分及体积分数以及气体的组成元素来回答本题．
【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，氮气含量最多，且含有氮元素，可以制作氮肥．
故选C．
【点评】记空气中各成分及体积分数，了解各成分的元素组成，此题难度较小．

3．（2分）
【考点】金属活动性顺序及其应用．菁优网版权所有
【分析】利用金属活动性顺序，由金属越靠前金属的活动性越强，根据四种金属在金属活动性顺序中位置，判断其中活动性最强的金属．
【解答】解：根据金属活动性顺序，金属铝位于金属汞、铁、铜前，因此，在此四种金属中，金属铝的活动性最强；
故选B．
【点评】本题为基础题，考查对常见金属活动性顺序的记忆及应用，在金属活动性顺序中，金属越靠前其活动性越强．

4．（2分）
【考点】有机物的特征、分类及聚合物的特性．菁优网版权所有
【分析】根据有机物和无机物的定义判断，有机物一般是指含碳的化合物，无机物一般是指不含碳的倾倒物，碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等性质与无机物相似，常归为无机物．
【解答】解：A、乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，是一种含碳的化合物，又不在除去范围内，为有机物．
B、乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，是一种含碳的化合物，又不在除去范围内，为有机物．
C、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成，是一种含碳的化合物，又不在除去范围内，为有机物．
D、碳酸钾虽然是含碳的化合物，但其性质与无机物相似，常归为无机物．
故选D．
【点评】本题主要考查有机物和无机物的定义，理解了两个基本定义的内涵，能注意到区分时除根据是否含碳，还要根据物质的性质，问题可顺利解决．

5．（2分）
【考点】硬水与软水．菁优网版权所有
【分析】能使硬水的硬度变软的操作是蒸馏，它可以除掉可溶性的钙、镁化合物．
【解答】解：加热蒸馏可以使碳酸氢钙等物质分解生成沉淀而从水中分离出来，从而降低水的硬度．而静置只能使一些不溶于水的杂质沉降下来，过滤和吸附能除去不溶性杂质．
故选：A．
【点评】本题很简单，只要了解各种净化方法，依据所学知识即可答题．
6．（2分）
【考点】合金与合金的性质．菁优网版权所有
【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质．合金概念有三个特点：①一定是混合物；②合金中各成分都是以单质形式存在；③合金中至少有一种金属．生铁和钢都是铁的合金．
【解答】解：A、氧化铁属于氧化物，不是合金，故选项错误；
B、氧化亚铁属于氧化物，不是合金，故选项错误；
C、四氧化三铁属于氧化物，不是合金，故选项错误；
D、生铁和钢都是铁的合金，故选项正确；
故选D
【点评】本考点主要考查合金与合金的性质，合金概念的三个特点要记牢；还要理解合金的性质，即合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能等也更好．本考点基础性强，比较好把握．

7．（2分）（2011•常德）多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是果蔬中含人体所需的（　　）
A．淀粉 B．维生素 C．油脂 D．蛋白质
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．菁优网版权所有
【分析】人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐，根据六大类营养素的生理作用、食物来源等进行分析判断，蔬菜水果中含有丰富的维生素．
【解答】解：维生素可以起到调节新陈代谢、维持身体健康等作用，蔬菜、水果中含有丰富的维生素．
故选B．
【点评】本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等是正确解题的关键．

8．（2分）
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．菁优网版权所有
【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，中性溶液的pH等于7，碱性溶液的pH大于7．
【解答】解：食盐水呈中性，pH等于7，稀盐酸呈酸性，pH小于7，醋酸溶液呈酸性，pH小于7，碳酸钠溶液呈碱性，pH大于7，故碳酸钠溶液的pH最大，观察选项，
故选D．
【点评】本题考查了溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

9．（2分）
【考点】溶液的概念、组成及其特点．菁优网版权所有
【分析】可根据各物质在水中的溶解性及溶液的定义和特征进行分析解答．
【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
A、植物油不能溶于水，把植物油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液．
B、面粉不能溶于水，把面粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液．．
C、蔗糖可以溶于水，形成溶液．
D、牙膏成分比较复杂，里面含有的摩擦剂碳酸钙等是不溶于水的，不能形成溶液．
故选C．
【点评】该题主要考查溶液的形成，在判断物质混合后是否能形成溶液时，可以结合生活经验，根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断，其中了解物质的溶解性是解题的关键．

10．（2分）
【考点】催化剂的特点与催化作用．菁优网版权所有
【分析】根据催化剂的定义：在化学反应前后质量和化学性质都不变的特性来分析本题．
【解答】解：由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂．
故选：C．
【点评】通过做本题可知催化剂的定义，掌握要点反应前后质量和化学性质都不变．

11．（2分）
【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．菁优网版权所有
【分析】氧化物﹣﹣﹣有两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；酸﹣﹣﹣﹣阳离子全部是氢离子的化合物；碱﹣﹣﹣﹣﹣阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐﹣﹣﹣﹣金属阳离子和酸根离子组成的化合物（铵盐除外）．
【解答】解：氧化物﹣﹣﹣有两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物；酸﹣﹣﹣﹣阳离子全部是氢离子的化合物；碱﹣﹣﹣﹣﹣阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐﹣﹣﹣﹣金属阳离子和酸根离子组成的化合物（铵盐除外）．硫酸铜是有铜离子和硫酸根离子组成的化合物，因此硫酸铜是盐，故选D．
【点评】掌握氧化物、酸、碱、盐的概念，并且学会判断某种物质的类型．

12．（2分）
【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．菁优网版权所有
【分析】用胶头滴管滴加液体药品时，一定要悬空放置，否则会造成试剂的污染．用量筒量取液体药品，读数时注意视线与量筒内凹液面的最低处保持水平．取用块状固体时注意：一横、二放、三慢竖．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，使产生的热量及时的散失出去．
【解答】解：A、用胶头滴管滴加液体药品时，一定要悬空放置，故选项错误；
B、读数时注意视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，故选项错误；
C、直接加入，试管容易破裂，故选项错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断的搅拌，使产生的热量及时的散失出去．故选项正确；
故选D
【点评】考点属于实验基本操作中→药品的取用，固体药品包括块状固体和粉末状固体；液体药品的取用一般包括三个方面：①从细口瓶中取药品②用量筒量取③用胶头滴管吸取．只要把握好每一个操作的注意事项，此类考点就很容易解决．

13．（2分）
【考点】有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
【分析】根据重铬酸钾的化学式为K2Cr2O7，利用常见元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．
【解答】解：在K2Cr2O7中，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，
设重铬酸钾中Cr元素的化合价为x，
由化合物中各元素的正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x×2+（﹣2）×7=0
解得x=+6；
故选A．
【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．

14．（2分）
【考点】中和反应及其应用．菁优网版权所有
【分析】根据中和反应的定义进行分析，中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应．判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可．
【解答】解：A、盐酸与氢氧化钠的反应为酸碱中和反应，故A正确，
B、氧化铁与盐酸的反应，氧化铁为金属氧化物，不是中和反应，故B错误；
C、盐酸与碳酸钠的反应，碳酸钠属于盐，不是中和反应，故C错误；
D、二氧化碳与氢氧化钙的反应，二氧化碳属于非金属氧化物，不是中和反应，故D错误；
故选A．
【点评】本题考查了酸碱中和反应的判断，完成此题，可以依据中和反应的定义进行．

15．（2分）
【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物；酸雨的产生、危害及防治．菁优网版权所有
【分析】根据冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨及二氧化硫是形成酸雨的主要气体来解答．
【解答】解：A、由赤铁矿的化学式为Fe2O3，则不含有硫元素，即在冶炼时不会生成二氧化硫，故A错误；
B、由黄铁矿的化学式为FeS2，则含有硫元素，即在冶炼铁时会生成二氧化硫，能够形成酸雨，故B正确；
C、由菱铁矿的化学式为FeCO3，则不含有硫元素，即在冶炼时不会生成二氧化硫，故C错误；
D、由磁铁矿的化学式为Fe3O4，则不含有硫元素，即在冶炼时不会生成二氧化硫，故D错误；
故选B．
【点评】本题考查利用矿石冶炼金属能否产生污染及酸雨，学生能够利用元素及明确酸雨的形成来分析是解答的关键．

16．（2分）
【考点】科学探究的基本环节．菁优网版权所有
【分析】要解答本题需掌握：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．
【解答】解：小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒，因此小明的做法属于科学探究的“进行实验”环节．
故选C．
【点评】解答这类题的关键是明晰科学探究的环节，科学探究包括提出问题→建立假设→收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）→获得结论→交流评价几个基本环节．

17．（2分）
【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．菁优网版权所有
【分析】由题目中的粒子结构示意图，可知其：由最外层电子数可知是否达稳定结构；元素种类为铝元素；离子种类（阳离子、阴离子）等信息，根据原子：核电荷数=质子数=核外电子数，也可以推测原子的电子层排布情况．
【解答】解：A、由结构示意图可知该粒子的质子数为13，在原子中质子数等于核外电子数，故该元素的原子核外应有13个电子，故A说法错误，符合题意．
B、由题目中的粒子结构示意图，知质子数为13，故B说法正确，不符合题意；
C、该粒子符合“阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数”的特点，所以是一种阳离子，故C说法正确；不符合题意；
D、该粒子最外层有8个电子，已达到相对稳定结构，故D说法正确，不符合题意．
故选A．
【点评】掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．

18．（2分）
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．菁优网版权所有
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据白磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法错误．
B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
C、白磷在空气中燃烧，产生浓厚的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．
D、细铁丝在空气中燃烧只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
故选C．
【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

19．（2分）
【考点】白色污染与防治．菁优网版权所有
【分析】白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．
【解答】解：白色污染是人们对难降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓．而与颜色无关，所以冶炼排放的白色烟尘、石灰窖排放的白色粉、废弃的瓷砖等白色建筑材料等不是白色污染．
故选：C．
【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．

20．（2分）
【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
【分析】此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．
【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为C，1；H，4；N，2；O，4；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为H，4；N，2；O，2；比较分析可知X中含有C和O元素，其原子个数分别为1和2，故X的化学式为CO2
故选：B．
【点评】此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．

21．（2分）
【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．菁优网版权所有
【分析】根据固体物质的溶解度曲线可知：①比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断温度变化时溶液状态及溶液中量的变化等．
【解答】解：A、由于没有说明温度，故A错误；
B、由于甲的溶解度随温度的降低而减小，因此给甲的饱和溶液降温时溶液中会有晶体析出，但溶液仍为饱和溶液，故B错误；
C、由于甲的溶解度受温度的影响比乙大，因此从t2℃降温到t1℃时，等质量的甲溶液比乙溶液析出的晶体多，故C错误；
D、由于在t2℃时，两物质的溶解度曲线交于一点，说明两物质的溶解度相等，故D正确；
故选D．
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题．

22．（2分）
【考点】化学的研究领域．菁优网版权所有
【分析】A、根据化学新能源的作用判断；
B、根据化肥和农药作用判断；
C、根据化学的作用判断；
D、根据药物的作用判断．
【解答】解：A、人类的生存和发展导致了能源短缺、环境污染、全球气候变化…，所以利用化学开发新能源和新教材料，以改善人类的生存条件，故A正确；
B、化肥可以促进农作物的生长，提供足够的营养，提高农作物产量，农药可以杀死害虫等，故B正确；
C、利用化学综合运用自然资源，会使人类生活得更加美好，故C错误；
D、药的作用就是抑制细菌和病毒，以保障人体健康，故D正确；
故选C．
【点评】此题是对能源知识的考查，解题的关键是对能源知识的了解，属基础性知识考查题．

二、填空题（每空1分，共26分）
23．（6分）
【考点】化学式的书写及意义．菁优网版权所有
【分析】根据给出的元素能组成的物质中，利用物质的性质来判断符合要求的物质，然后书写物质的化学式．
【解答】解：（1）H、O、S、C四种元素可形成非金属单质，但只有硫磺是淡黄色固体，其化学式可用元素符号“S”来表示，故答案为：S；
（2）给出的元素中，只有Na是金属元素，可形成金属单质钠，其化学式可用元素符号“Na”来表示，故答案为：Na；
（3）在给出的元素中，含硫的气体化合物二氧化硫具有刺激性气味，1个二氧化硫分子中含有1个硫原子和2个氧原子，其化学式为，故答案为：SO2；
（4）因金刚石是碳的一种单质，可用元素符号“C”来表示其化学式，故答案为：C；
（5）氧化物中必须有氧元素，且氢原子的相对原子质量最小，则水是相对分子质量最小的氧化物，在1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子，其化学式为H2O，故答案为：H2O；
（6）因1个二氧化硫分子中含有1个硫原子和2个氧原子，其化学式为，故答案为：SO2；
【点评】本题考查学生利用给出的元素组成常见的物质，学生熟悉常见物质的性质及能利用元素符号来书写物质的化学式使解答的关键．

24．（6分）
【考点】化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有
【分析】（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；
（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；
（3）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答．
【解答】解：（1）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此钙离子表示
为：Ca2+；故答案为：Ca2+；
（2）根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N2；故答案为：2N2；
（3）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此铝元素化合价为+3表示为：；故答案为：．
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．

25．（6分）
【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用．菁优网版权所有
【分析】（1）据泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，可用过滤的方法除去泥沙杂质．依据过滤的实验器材分析即可．
（2）依据过滤的原理分析即可．
【解答】解：（1）去除泥沙的步骤是：①溶解：把粗盐放入烧杯中，加水溶解；②过滤：架好漏斗，使漏斗下端口紧贴烧杯内壁，沿玻璃棒把上述悬浊液慢慢导入漏斗中；
③蒸发结晶：将上述滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸发．该过程中用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒和漏斗等．
（2）过滤的方法分离的是液体与固体共存的混合物，氯化钠氯化镁均能溶于水，所以不能用过滤法分离．
故答案为：（1）溶解；漏斗
（2）不能．
【点评】此题是对过滤的知识的考查，解题的关键是对过滤的原理及实验操作的掌握，属基础性知识考查题．

26．（6分）
【考点】物质的鉴别、推断．菁优网版权所有
【分析】已知高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、空气等，又知反应生产流程如上图：
（1）焦炭与过量的空气生成二氧化碳，二氧化碳高温与焦炭反应生成一氧化碳；
（2）反应②为二氧化碳高温与焦炭反应生成一氧化碳；反应③一氧化碳与赤铁矿（主要成分是Fe2O3）的反应．
【解答】解：（1）有关反应的生成物的化学式为：焦炭与过量的空气生成CO2，二氧化碳高温与焦炭反应生成CO；
（2）反应②为二氧化碳高温与焦炭反应生成一氧化碳，化学方程式为CO2+C2CO；
反应③是一氧化碳与赤铁矿（主要成分是Fe2O3）的反应，化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2
故答为：（1）CO2，CO；
（2）CO2+C2CO，3CO+Fe2O32Fe+3CO2
【点评】本题主要考查了物质的鉴别与推断的方法与技巧，掌握二氧化碳和一氧化碳的化学性质及其应用．

27．（6分）
【考点】酸的化学性质；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．菁优网版权所有
【分析】依据题干中对相关反应过程的分析，找到反应后溶液的溶质，然后根据溶液的性质分析即可．
【解答】解：氧化铜与硫酸的反应CuO十H2SO4=CuSO4+H2O，少量未溶说明硫酸量不足，没有剩余，过滤后溶液是硫酸铜的溶液，呈蓝色，加入氢氧化钠发生2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，至不在反应为止，也就是恰好反应，溶液中的溶质是硫酸钠，呈中性，遇酚酞溶液无色．
故答案为：蓝色；中性；无．
【点评】此题是对物质的性质的考查，解题的关键是对相关反应的分析与掌握，属基础性知识考查题．

28．（8分）
【考点】物质的鉴别、推断；溶液的导电性及其原理分析；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．菁优网版权所有
【分析】根据C为浅绿色溶液，且由A与稀硫酸反应制得，故C为硫酸亚铁，进而判断A和B；写出化学方程式．
【解答】解：（1）A与稀硫酸反应生成浅绿色溶液C，所以C为硫酸亚铁，A为铁，B为氢气；
（2）A与稀硫酸反应的化学方程式为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）硫酸亚铁溶解在水里时，产生了能够自由移动的亚铁离子和硫酸根离子，当在硫酸亚铁溶液中插入电极（两电极不要接触），并接通电源时，带正电荷的亚铁离子就会向阴极移动，带负电荷的硫酸根也会向阳极移动，从而形成了电流．因此，氯化钠的水溶液能够导电．
故答案为：（1）Fe，H2；
（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（3）有自由移动的亚铁离子和硫酸根离子．
【点评】解推断题时，先找出题目中的题眼，本题题眼为C为浅绿色溶液，进而推断出其他物质．

29．（6分）（
【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属材料及其应用；物质发生化学变化时的能量变化．菁优网版权所有
【分析】（1）运用人体所需的六大营养元素解答
（2）运用材料问题解答
（3）运用能量的转换解答
【解答】解：（1）米、面等物质中含有丰富的糖类物质，故（1）答案：B
（2）铝合金属于金属材料，故（2）答案：金属
（3）液态氢在氧气中燃烧，热能转化为动能也就是机械能．故（3）答案：热
【点评】营养物质、化学元素与人体健康间的相关问题，既是社会热点，也是重要的中考热点之一．

三、解答题（每小题6分，本题共6分）
30．（6分）
【考点】氯化钠与粗盐提纯．菁优网版权所有
【分析】结合食盐在现实日常生活以及在医疗、农业、工业等方面的应用来回答．
【解答】解：氯化钠有多种用途：医疗上的生理盐水使用氯化钠配制的，农业上可以用氯化钠来选种，工业上可以用氯化钠为原料来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸，生活中可以用氯化钠腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等．
答：生活中：用于调味（或腌渍蔬菜、鱼、肉蛋等）；农业上：选种；工业上：化工原料．
【点评】食盐与我们的生活息息相关，食盐的重要用途需熟悉掌握，并且化学和生活的联系已成为现在中考的一个热点．

31．（6分）
【考点】防治空气污染的措施；保护水资源和节约用水．菁优网版权所有
【分析】本题主要是森林、空气和水资源的保护问题．森林、空气和水，都是人类宝贵的重要资源．空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘，因此我们要防止空气污染．绿色植物是吸收二氧化碳的主要途径，因此要保护花草树木．水是我们的生命之源，因此节约用水人人有责．
【解答】解：森林、空气和水，都是人类宝贵的重要资源，因此我们要时刻从自身做起，保护我们的生存环境．故答案为：爱护花草树木，人人有责；蓝天、白云、碧水，我们还需要洁净的空气；保护我们的生命之源﹣水．（合理即可）
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．因此保护环境，人人有责．

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