指尖的世界市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

语文语文A A版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第四单元第四单元1/181.1.会认会认2 2个字，会写个字，会写6 6个字。个字。2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文。正确、流利、有感情地朗诵课文。3.3.了解课文内容，了解了解课文内容，了解“指尖世界指尖世界”含义。含义。4.4.了解文中含义深刻句子，了解盲人教育工作了解文中含义深刻句子，了解盲人教育工作 者贡献精神，唤起对生活自信与乐观。者贡献精神，唤起对生活自信与乐观。2/18盲童世界盲童世界3/18盲童世界盲童世界4/18盲童世界盲童世界5/18凸凸 嚣嚣oxio6/18 用自己喜欢方式阅读课文，找到文中最打动用自己喜欢方式阅读课文，找到文中最打动你段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面。你段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面。7/18 “即使孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不即使孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不见日日进出朱红色校门和里面一片多彩天见日日进出朱红色校门和里面一片多彩天地地不过，他们体会到了，身上那暖暖感觉是不过，他们体会到了，身上那暖暖感觉是太阳给；走近那些小树，能闻到叶子清香；靠太阳给；走近那些小树，能闻到叶子清香；靠近花园，能闻见花香甜；他们知道，操场尽头近花园，能闻见花香甜；他们知道，操场尽头有一个音乐喷泉，那里有美妙音乐和欢快水滴有一个音乐喷泉，那里有美妙音乐和欢快水滴 一起舞蹈。一起舞蹈。”8/18 “学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶醉在音乐里。他指尖轻快地在黑白琴键上移醉在音乐里。他指尖轻快地在黑白琴键上移动，演奏心中已十分熟悉曲谱。对喜欢音乐动，演奏心中已十分熟悉曲谱。对喜欢音乐盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己创造完美世界。创造完美世界。”他可能在想什么？假如此刻你在他旁边，你他可能在想什么？假如此刻你在他旁边，你有什么问题想问问他吗？有什么问题想问问他吗？9/18 “有时，孩子们还玩儿足球。足球是特制，有时，孩子们还玩儿足球。足球是特制，里面装着铃铛，滚动时发出清脆声音。孩子们里面装着铃铛，滚动时发出清脆声音。孩子们跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交换意见。比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮换意见。比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮当当声音，指导着他们投入地奔跑。当当声音，指导着他们投入地奔跑。”10/18 “所幸是，总有善良人们愿意给他们营造所幸是，总有善良人们愿意给他们营造一个美好环境；他们相信，无法驱走黑暗时一个美好环境；他们相信，无法驱走黑暗时候，美好心灵更是可贵明灯。候，美好心灵更是可贵明灯。”指是那些关爱盲人人，为盲人教育工作奔走贡指是那些关爱盲人人，为盲人教育工作奔走贡献人。献人。指对生活充满自信、乐观、主动向上心。指对生活充满自信、乐观、主动向上心。11/18 “厚厚盲文书本，由许许多多凹凸小点组厚厚盲文书本，由许许多多凹凸小点组成。孩子们静静地读着，指尖灵巧地移动，好像成。孩子们静静地读着，指尖灵巧地移动，好像走在通向光明世界长廊里。走在通向光明世界长廊里。”学学 校校 为何把学校比作一条长廊？为何把学校比作一条长廊？学校就是教育孩子认识世界，走向生活长廊。学校就是教育孩子认识世界，走向生活长廊。12/18 课题为课题为“指尖世界指尖世界”，现在你怎样了解？，现在你怎样了解？盲孩子失去眼睛，他们看不见，他们最直盲孩子失去眼睛，他们看不见，他们最直接地感知事物、生活方式就是触摸。经过双接地感知事物、生活方式就是触摸。经过双手读书学习，弹琴画画。对于常人来说，世界手读书学习，弹琴画画。对于常人来说，世界在我们眼里，而对于他们来说，世界在他们在我们眼里，而对于他们来说，世界在他们 指尖上。指尖上。13/18 “但若是每一日，他们高兴与信心都多一但若是每一日，他们高兴与信心都多一点儿，那么，他们便会在城市转角、在树梢送点儿，那么，他们便会在城市转角、在树梢送来微风中、在生命一站与另一站之间，看到来微风中、在生命一站与另一站之间，看到曾经想过或未曾想过世界与光影。曾经想过或未曾想过世界与光影。”生活每一个角落，每一个细节。生活每一个角落，每一个细节。他们他们“曾经想过曾经想过”什么呢？而他们什么呢？而他们“未曾未曾 想过世界与光影想过世界与光影”又指什么呢？又指什么呢？14/18读了这篇课文你想到了什么？有什么想说？读了这篇课文你想到了什么？有什么想说？15/181.送出一份爱心，收获明媚阳光。2.情系残疾弟兄姐妹，贡献一份真挚爱心。3.扶残助残，有你有我。4.扶残助残是社会文明进步标志。5.提倡助残新风尚，开辟爱心新天地。6.贡献点滴关爱，共享一样蓝天。7.致富路上并肩走，“助残”不分你我他。8.给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望9.手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑友好新家园10.天空曾有缺，炼石补足；人间总有残，用爱圆满11.一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明12爱世界里没有残疾13.帮扶残疾人厚德如海深，助残公益心博爱似山重 14.倾注爱心一点，收获温馨无限 15.赵钱孙李百家姓，扶残助残一家亲 16.生活离不开阳光，残疾人最需要关爱16/181.1.复习生字。复习生字。2.2.写下你读后感想。写下你读后感想。3.3.积累课文中好词好句。积累课文中好词好句。4.4.写一条公益广告，号召人们加入到关爱残障写一条公益广告，号召人们加入到关爱残障 人行动中来。人行动中来。17/1818/18