四川省雅安市2021年中考数学真题（解析版）.doc

2021年四川省雅安市中考数学试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题的四个选项中，有且仅有一个是正确的）1. -2021的绝对值等于（ ）A. 2021B. -2021C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据绝对值的意义，负数的绝对值是它的相反数即可求出答案【详解】解：2021的绝对值即为：|2021|2021故选：A【点睛】本题主要考查了绝对值的意义，熟记绝对值的意义是解题的关键2. 我国在2020年10月开展了第七次人口普查，普查数据显示，我国2020年总人口达到14.1亿（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据科学记数法的性质计算，即可得到答案【详解】根据题意，得14.1亿=故选：C【点睛】本题考查了科学记数法的知识；解题的关键是熟练掌握科学记数法的性质，从而完成求解3. 在平面直角坐标系中，点关于y轴的对称点的坐标是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】关于y轴对称的两个点的横坐标互为相反数，纵坐标不变，根据此特征即可求得结果【详解】点关于y轴的对称点的坐标是故选：C【点睛】本题考查了关于y轴对称的两个点的坐标的特征，掌握这一特征是本题的关键4. 下列运算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】分别根据合并同类项法则，幂的乘法运算法则，同底数幂的除法法则逐一判断即可【详解】解：A、正确，该选项符合题意；B、与不是同类项，不能合并，该选项不符合题意；C、原计算错误，该选项不符合题意；D、原计算错误，该选项不符合题意；故选：A【点睛】本题主要考查了同底数幂的运算及合并同类项，熟练掌握幂的运算及合并同类项是解题的关键5. 若的值为零，则x的值为（ ）A. -1B. 1C. D. 0【答案】A【解析】【分析】根据分式的值为零的条件即可求出答案【详解】根据题意知，解得：，所以，故选：A【点睛】本题考查了分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0这两个条件缺一不可6. 如图，在中，点F为AC中点，是的中位线，若，则BF=（ ）A. 6B. 4C. 3D. 5【答案】A【解析】【分析】由DE是的中位线，可得AC=12，在中，点F为AC中点，可得BF=即可【详解】解：DE是的中位线，AC=2DE=26=12，在中，点F为AC中点，BF=，故选择A【点睛】本题考查三角形中位线与三角形中线性质，掌握三角形中位线与三角形中线性质是解题关键7. 甲和乙两个几何体都是由大小相同的小立方块搭成，它们的俯视图如图，小正方形中数字表示该位置上的小立方块个数（ ）A. 甲和乙左视图相同，主视图相同B. 甲和乙左视图不相同，主视图不相同C. 甲和乙左视图相同，主视图不相同D. 甲和乙左视图不相同，主视图相同【答案】D【解析】【分析】根据俯视图，即可判断左视图和主视图的形状【详解】由甲俯视图知，其左视图为，由乙俯视图知，其左视图为，故它们的左 视图不相同，但它们两个的主视图相同，都是故选：D【点睛】本题考查了三视图的知识，关键是根据俯视图及题意确定几何体的形状，从而可确定其左视图和主视图8. 下列说法正确的是（ ）A. 一个不透明的口袋中有3个白球和2个红球（每个球除颜色外都相同），则从中任意摸出一个球是红球的概率为B. 一个抽奖活动的中奖概率为，则抽奖2次就必有1次中奖C. 统计甲，乙两名同学在若干次检测中的数学成绩发现：，说明甲的数学成绩比乙的数学成绩稳定D. 要了解一个班有多少同学知道“杂交水稻之父”袁隆平的事迹，宜采用普查的调查方式【答案】D【解析】【分析】根据简单事件的概率计算即可对A作出判断；根据概率的含义即可对B作出判断；根据方差反映了数据的波动程度这一特征即可对C作出判断；根据普查的适用范围即可对D作出判断【详解】A、由题意知，从中任意摸出一个球共有5种可能的结果数，摸出的一个球是红球有2种可能的结果数，所以从中任意摸出一个球是红球的概率为，故A选项错误；B、一个抽奖活动的中奖概率为，只能说抽奖2次，可能有一次中奖，也可能一次不中甚至2次都中，故B选项错误；C、方差的大小反映了一组数据的波动程度，方差越小，数据的波动程度越小，由于且，所以乙的波动程度更小，说明乙的成绩更稳定，故C选项错误；D、由于一个班的学生人数不多，可以用普查的方法来调查，故D选项正确；故选：D【点睛】本题考查了统计与概率部分中的有关知识，包括概率的含义及计算，数据收集中的普查，反映一组数据特征的方差，熟悉这些知识是解决本题的关键9. 若直角三角形的两边长分别是方程的两根，则该直角三角形的面积是（ ）A. 6B. 12C. 12或D. 6或【答案】D【解析】【分析】根据题意，先将方程的两根求出，然后对两根分别作为直角三角形的直角边和斜边进行分情况讨论，最终求得该直角三角形的面积即可【详解】解方程得，当3和4分别为直角三角形的直角边时，面积为；当4为斜边，3为直角边时根据勾股定理得另一直角边为，面积为；则该直角三角形的面积是6或，故选：D【点睛】本题主要考查了解一元二次方程及直角三角形直角边斜边的确定、直角三角形的面积求解，熟练掌握解一元二次方程及勾股定理是解决本题的关键10. 如图，将沿边向右平移得到，交于点G若则的值为（ ）A 2B. 4C. 6D. 8【答案】B【解析】【分析】根据平移的性质可得AD=BE，且ADBE，故可得CEGADG，由相似三角形的性质及已知条件即可求得CEG的面积【详解】由平移的性质可得：AD=BE，且ADBECEGADG 即 故选：B【点睛】本题考查了平移的性质及相似三角形的判定与性质，相似三角形的性质是本题的关键11. 如图，四边形为的内接四边形，若四边形为菱形，为（ ）A. 45B. 60C. 72D. 36【答案】B【解析】【分析】根据菱形性质，得；连接，根据圆的对称性，得；根据等边三角形的性质，得，再根据圆周角和圆心角的性质计算，即可得到答案【详解】四边形为菱形 连接 四边形为的内接四边形 ，为等边三角形 故选：B【点睛】本题考查了圆内接多边形、等边三角形、菱形的知识；解题的关键是熟练掌握圆的对称性、等边三角形、菱形、圆周角、圆心角的知识；从而完成求解12. 定义：，若函数，则该函数的最大值为（ ）A. 0B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】【分析】根据题目中所给的运算法则，分两种情况进行求解即可【详解】令,当时，即时，令 ，则w与x轴的交点坐标为（2，0），（-1，0），当时，（），y随x的增大而增大，当x=2时，；当时，即时，令 ，则w与x轴的交点坐标为（2，0），（-1，0），当时，或，（或），的对称轴为x=1，当时，y随x的增大而减小，当x=2时，=3，当时，y3；当，y随x的增大而增大，当x=-1时，=0；当时，y0；综上，的最大值为3故选C【点睛】本题是新定义运算与二次函数相结合的题目，解题时要注意分情况讨论，不要漏解二、填空题（本大题共5个小题，将答案直接填写在答题卡相应的横线上）13. 从-1，2中任取两个不同的数作积，则所得积的中位数是_【答案】【解析】【分析】三个数中任取两个不同的数作积，共有三个积，把这三个积按从小到大排列，则中间的数便是中位数【详解】从-1，2三个数中任取两个不同数作积，分别是，把，-2，1这三个数按大小排列，则中间的数为，则中位数为故答案为：【点睛】本题考查了反映一组数据集中趋势的统计量：中位数，掌握中位数的概念是本题的关键14. 已知一元二次方程的两根分别为m，n，则的值为_【答案】【解析】【分析】根据一元二次方程根与系数关系的性质计算，即可得到答案【详解】一元二次方程的两根分别为m，n， 故答案为：【点睛】本题考查了一元二次方程的知识；解题的关键是熟练掌握一元二次方程根与系数的性质，从而完成求解15. 如图，为正六边形，为正方形，连接CG，则BCG+BGC=_【答案】【解析】【分析】分别计算正六边形和正方形的每个内角的度数，再利用三角形的内角和定理即可得出答案【详解】解：ABDEF是正六边形，ABGH是正方形，故答案为：【点睛】本题考查了多边形的内角和与正多边形每个内角的计算等知识点，熟知多边形的内角和的计算公式是解题的关键16. 若关于x的分式方程的解是正数，则k的取值范围是_【答案】且【解析】【分析】根据题意，将分式方程的解用含的表达式进行表示，进而令，再因分式方程要有意义则，进而计算出的取值范围即可【详解】解： 根据题意且k的取值范围是且【点睛】本题主要考查了分式方程的解及分式方程有意义的条件、一元一次不等式组的求解，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键17. 如图，在矩形中，和相交于点O，过点B作于点M，交于点F，过点D作DEBF交AC于点N交AB于点E，连接，有下列结论：四边形为平行四边形，；为等边三角形；当时，四边形DEBF是菱形正确结论的序号_【答案】【解析】【分析】通过全等三角形的判定和性质，证明EN=FM，ENFM，判断结论；通过证明AMBBMC，然后利用全等三角形和相似三角形的性质判断结论；假设结论成立，找出与题意的矛盾之处，判断结论，结合等腰三角形的判定和性质求得DE=BE，可得结论【详解】解：四边形ABCD矩形，AD=BC，ADBC，CDABDAN=BCM，BFAC，DEBF，DEAC，DNA=BMC=90，在ADN和CBM中，ADNCBM，DN=BM，又DFBE，DEBF，四边形DFBE是平行四边形，DE=BF，DE-DN=BF-BM，即EN=FM，NEFM，四边形NEMF是平行四边形，故正确，ADNCBM，AN=CM，CN=AM，AMB=BMC=ABC=90，ABM+CBM=90，CBM+BCM=90，ABM=BCM，AMBBMC，DN=BM，AM=CN，DN2=CMCN，故正确，若DNF是等边三角形，则CDN=60，即ACD=30，不符合题意，故错误，四边形ABCD是矩形，OA=OD，AO=AD，AO=AD=OD，AOD是等边三角形，ADO=DAN=60，ABD=90-ADO=30，DEAC，ADN=ODN=30，ODN=ABD，DE=BE，四边形DEBF是平行四边形，四边形DEBF是菱形；故正确故答案为：【点睛】本题考查了矩形的性质、菱形的判定、平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、等腰三角形的判定等知识；熟练掌握矩形的性质和菱形的判定，证明三角形全等是解题的关键三、解答题（本大题共7个小题，解答要求写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程）18. （1）计算：（2）先化简，再求值：，其中【答案】（1）2；（2）；【解析】【分析】（1）根据负整数指数幂、0指数幂、实数的绝对值和特殊角的三角函数值进行计算即可得解；（2）先根据分式的混合运算法则进行化简，再将代入计算即可求得原式的值【详解】（1）解：原式；（2）解：原式将代入，原式【点睛】本题主要考查了分式的化简求值以及实数的计算，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键19. 为庆祝中国共产党成立100周年，某中学组织全校学生参加党史知识竞赛，从中任取20名学生的竞赛成绩进行统计组别成绩范围频数A60702B7080mC80909D90100n（1）分别求m，n的值；（2）若把每组中各学生的成绩用这组数据的中间值代替（如6070的中间值为65）估计全校学生的平均成绩；（3）从A组和D组的学生中随机抽取2名学生，用树状图或列表法求这2名学生都在D组的概率【答案】（1）5,4；（2）分；（3）【解析】【分析】（1）根据扇形统计图、频数的性质计算，即可得到答案；（2）结合题意，根据加权平均值、用样本估计总体的性质计算，即可得到答案；（3）根据题意画出树状图，即可完成求解【详解】（1）根据题意，得；（2）根据题意，得从A组和D组的中间值分别为：65，75，85，95全校学生的平均成绩为分（3）根据题意，树状图如下总共有：30种情况，其中2名学生都在D组的情况有12种2名学生都在D组的概率为：【点睛】本题考查了抽样调查和概率的知识；解题的关键是熟练掌握扇形统计图、频数、加权平均数、用样本估计总体、树状图法求概率的性质，从而完成求解20. 某药店选购了一批消毒液，进价为每瓶10元，在销售过程中发现销售量y（瓶）与每瓶售价x（元）之间存在一次函数关系（其中，且x为整数），当每瓶消毒液售价为12元时，每天销售量为90瓶；当每瓶消毒液售价为15元时，每天销售量为75瓶；（1）求y与x之间的函数关系式；（2）设该药店销售该消毒液每天的销售利润为w元，当每瓶消毒液售价为多少元时，药店销售该消毒液每天销售利润最大【答案】（1）；（2）当每瓶消毒液售价为20元时，药店销售该消毒液每天销售利润最大，最大为500元【解析】【分析】（1）设y与x之间的函数关系式，根据题意列出方程组，解方程组即可求解；（2）根据题意得出每天的销售利润w元与每瓶售价x（元）之间的二次函数解析式，利用二次函数的性质即可求解【详解】（1）设y与x之间的函数关系式，由题意可得， ，解得， ，y与x之间的函数关系式；（2）由题意可得，w=（x-10）（-5x+150）=（，且x整数），当时，当每瓶消毒液售价为20元时，药店销售该消毒液每天销售利润最大，最大为500元答：当每瓶消毒液售价为20元时，药店销售该消毒液每天销售利润最大，最大为500元【点睛】本题考查了二次函数的应用，正确求得每天的销售利润w元与每瓶售价x（元）之间的二次函数解析式是解决问题的关键21. 如图，为等腰直角三角形，延长至点B使，其对角线，交于点E（1）求证：；（2）求的值【答案】（1）见解析；（2）【解析】【分析】（1）通过是等腰直角三角形可知，再由，即可证明；（2）设，则，再根据即可得到用含的表达式表示的DF，进而即可求得的值【详解】（1）证明：四边形是矩形E为BD中点又为等腰直角三角形，在与中；（2）解：设为等腰直角三角形，又，E是DB中点【点睛】本题主要考查了三角形全等判定，三角形相似的性质与判定，还涉及了等腰直角三角形的性质，勾股定理，三线合一，矩形的性质等相关内容，熟练掌握相关几何证明方法是解决本题的关键22. 已知反比例函数的图象经过点（1）求该反比例函数的表达式；（2）如图，在反比例函数的图象上点A的右侧取点C，作CHx轴于H，过点A作y轴的垂线AG交直线于点D过点A，点C分别作x轴，y轴的垂线，交于B，垂足分别为为F、E，连结OB，BD，求证：O，B，D三点共线；若，求证：【答案】（1）反比例函数的表达式为；（2）证明见详解；证明见详解【解析】【分析】（1）根据反比例函数的图象经过点，可得即可；（2）利用锐角三角函数值tanEBO=，tanDBC=相等，可证EBO=DBC，利用平角定义DBC+OBC=EBO+OBC=180即可；设AC与OD交于K，先证四边形ABCD为矩形，可得KAD=KDA，KA=KC=，由，可得AO=AK，由AKO为AKD的外角，可得AKO=2ADK，由ADOH 性质，可得DOH=ADK即可【详解】解：（1）反比例函数的图象经过点，该反比例函数的表达式为；（2）设点C（），则B（2，），D（），OE=，BE=2，CD=3-，BC=，tanEBO=，tanDBC=，EBO=DBC，DBC+OBC=EBO+OBC=180，点O，点B，点D三点共线；设AC与OD交于K，ADy轴，CBy轴，ADBCx轴，AFx轴，DHx轴，ABDC，四边形ABCD为平行四边形，AFx轴，ADx轴，AFAD，BAD=90，四边形ABCD为矩形，KAD=KDA，KA=KC=，AO=AK，AOD=AKO，又AKO为AKD的外角，AKO=KAD+KDA=2ADK，ADOH ，DOH=ADK，AOD=2DOH【点睛】本题考查待定系数法求反比例函数解析式，锐角三角函数，平角定义，矩形判定与性质，等腰三角形判定与性质，三角形外角性质，平行线性质，掌握待定系数法求反比例函数解析式，锐角三角函数，平角定义，矩形判定与性质，等腰三角形判定与性质，三角形外角性质，平行线性质是解题关键23. 如图，在中，是直径，垂足为P，过点的的切线与的延长线交于点, 连接（1）求证：为的切线；（2）若半径为3，求【答案】（1）证明见解析；（2）【解析】【分析】（1）连接、，由题意可以得到，再利用，即可得出即可；（2）过点作于点，在中，由（1）得，在和中，设，根据勾股定理建立方程求出，再求出即可【详解】解：（1）证：连接、为的切线是直径，又，又为的切线；（2）过点作于点，如下图：由（1）得在中，（等面积法）设，则在和中，解得【点睛】此题考查了圆的切线证明、勾股定理的应用、三角函数的概念，解题的关键是熟练掌握圆的有关性质、勾股定理的应用和三角函数的有关概念24. 已知二次函数（1）当该二次函数的图象经过点时，求该二次函数的表达式；（2）在(1) 的条件下，二次函数图象与x轴的另一个交点为点B，与y轴的交点为点C,点P从点A出发在线段AB上以每秒2个单位长度的速度向点B运动，同时点Q从点B出发，在线段BC上以每秒1个单位长度的速度向点C运动，直到其中一点到达终点时，两点停止运动，求BPQ面积的最大值;（3）若对满足的任意实数x，都使得成立，求实数b的取值范围【答案】（1）；（2）；（3）-3b1【解析】【分析】（1）根据待定系数法，即可求解；（2）先求出A(1，0)，B(-3，0)，C(0，-3)，设运动时间为t，则AP=2t，BQ=t，BP=4-2t，过点M作MQx轴，可得MQ=t，从而得到BPQ的面积的表达式，进而即可求解；（3）设，结合函数图像的对称轴，开口方向，分两种情况：或，进而即可求解【详解】解：（1）把代入，得：，解得：b=1，该二次函数的表达式为：；（2）令y=0代入，得：，解得：或，令x=0代入得：y=-3，A(1，0)，B(-3，0)，C(0，-3)，设运动时间为t，则AP=2t，BQ=t，BP=4-2t，过点M作MQx轴，OB=OC=3，OBC=45，是等腰直角三角形，MQ=BQ=t，BPQ的面积=，当t=1时，BPQ面积的最大值=；（3）抛物线的对称轴为：直线x=-b，开口向上，设，对的任意实数x，都使得成立，或，-1b1或-3b-1，-3b1【点睛】本题主要考查二次函数综合，掌握待定系数法，二次函数的性质以及根据图像对称轴位置，列出不等式组，是解题的关键