2012年贵州省毕节地区中考物理试卷（含解析版）.doc

2012年贵州省毕节地区中考物理试卷
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分．每题只有一个选项符合题意，请把该项的序号按要求在答题卡上相应的位置填涂．）
1．（3分）阳春4月的百里杜鹃，马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放，争奇斗艳，喜迎来自世界各地的游客。在太阳的照耀下，游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为（　　）
A．红杜鹃能发出红色的光
B．红杜鹃能反射太阳中的红色光
C．红杜鹃能发出白色灯光
D．红杜鹃能吸收太阳光中的红色光
2．（3分）为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量单位。对下列物理量及单位的理解，正确的是（　　）
A．质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为9.8N
B．用手托重为1N的苹果，匀速向上移动1m，手对苹果做的功是1J
C．重为1N的苹果放在面积1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa
D．某同学的脉搏每分钟72次，其频率是72Hz
3．（3分）毕节，山清水秀，气候宜人，是较为理想的宜居城市。如图所示的符号分别代表云、雨、霜和雾四种天气现象，其中主要通过凝华形成的是（　　）
A．云 B．雨
C．霜 D．雾
4．（3分）下列是初中物理的几个探究实例：①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；②探究“平面镜成像的特点”；③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”；④探究磁场时，引入“磁感线”。其中，采用了“控制变量法”的是（　　）
A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④
5．（3分）今年5月12日是我国第4个防灾减灾日，我市各学校开展了形式多样的教育活动。某中学举办了关于家庭用电的“对”“错”抢答赛，提出以下说法，其中应回答“对”的是（　　）
A．如果发生了触电事故，直接用金属杆去挑搭在触电人身上的电线
B．若没有保险丝，可用细铜丝代替
C．控制家用电器的开关应该安装在零线上
D．对人体的安全电压不高于36V
6．（3分）如图所示是李军设计的一个简易电子身高测量仪的原理图。以下说法正确的是（　　）

A．身高表相当于一个电压表 B．电路中的R0是没有作用的
C．当被测者越高时、身高表示数越小 D．当被测者越高时、身高表示数越大
7．（3分）材料科学的发展正在影响着我们的生活。下列关于材料应用的说法中正确的是（　　）
A．利用铝合金材料制作高速列车车体，是因为它的密度小
B．利用半导体材料可以制成性能优良的输电线
C．利用超导材料做电热丝，电热丝会更热
D．利用钨做灯丝，是因为钨的熔点低
8．（3分）如图所示实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（　　）

A．护航编队一般采取前后护航形式 B．拦河大坝

C．三峡船闸 D．注射器
五、物理填空题（本题包括5个小题，每小题3空，每空1分，共15分．请将下列题中的①②③序号所占位置应答内容填写在答题卡相应题号的空格上．）
9．（3分）在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。
（1）在1标准大气压下，把水烧开隐含条件：开水的温度为　 　；
（2）利用激光测月球距地球的距离隐含条件：光在真空中传播速度为　 　；
（3）给温控器换上两节新的干电池隐含条件：电源电压为　 　。
10．（3分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，测出它们运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间关系图象，如图所示。由图知小车甲做　 　运动，速度大小为　 　m/s．若以甲为参照物，乙车向　 　运动。

11．（3分）如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为　 　Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔P如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于　 　。（g＝10N/kg）

12．（3分）电磁起重机是利用　 　（选填“电生磁”或“磁生电”）的原理来工作的。电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被　 　。利用红外线遥控器可以对电磁起重机的工作状态进行远距离遥控，遥控器发出的是　 　（选填“电磁波”或“超声波”）。
13．（3分）小刚家买了一套洗衣机，他发现洗衣机用的三角插头如图甲所示，其铭牌上标有“10A 250V”字样。其中“10A”表示　 　。电源线插头的三个脚如图乙所示，脚E是把洗衣机的外壳与　 　相连接，而且脚E稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是　 　。

六、物理作图题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分．请按要求作答到答题卡相应题号的图形上．）
14．（2分）右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。

15．（2分）在图中标出通电螺旋管的N极和电源的正极。

16．（2分）如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置，并将凸透镜画出来。

七、物理简答题（本题包括2个小题，每小题3分，共6分．请将应答内容填写在答题卡相应题号的空格内．）
17．（3分）王平晚上在家看书学习时，突然家里的电灯全部熄灭了。请你利用所学过的知识，猜想电灯熄灭的可能原因，并说明你怎样去直接证实你的猜想。（至少答出2点）

18．（3分）有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因。小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴。请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的。

八、物理实验题（本题包括3小题，其中34题4分，35题7分，36题7分，共18分．请将答题内容填写在答题卡相应题号的空格内．）
19．（4分）如图是四种仪器的测量情形：
（1）图甲中温度计的示数为　 　℃；
（2）图乙中电阻的示数为　 　Ω；
（3）图丙量筒中用液体的体积为　 　mL；
（4）图丁中弹簧测力计的示数为　 　N。

20．（7分）用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）每次让小车从同一个斜面的　 　位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于　 　的原因。
（2）比较图中小车在不同平面滑行的最大距离，可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　 　，小车运动距离越　 　。
（3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用。”他的观点正确吗？请举例说明。

21．（7分）导体的电阻与哪些因素有关？
实验小组用如图所示的装置进行探究。实验记录数据如表：
（1）连接电路时，开关应　 　；
（2）比较步骤　 　，得出结论：导体的电阻与材料有关；
（3）比较步骤1和2，得出结论：　 　；
（4）比较步骤1和3，得出结论：　 　；
（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与　 　有关；
（6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为　 　。
步骤
材料
长度/cm
横截面积/cm2
M接
N接
灯泡亮度
1
镍铬合金丝
30
0.5
a
a′
暗
2
镍铬合金丝
30
1.0
b
b′
较亮
3
镍铬合金丝
15
0.5
c
c′
较亮
4
锰铜合金丝
15
0.5
d
d′
亮

九、物理计算题（本题包括3小题，其中37题6分，38题7分，39题8分，共21分．请将必要的文字说明及主要的解题过程写到答题卡相应题号的空格内，只写答案不给分．）
22．（6分）如图所示电路中，小灯泡标有“6V 6W”字样，当S1、S2闭合，S3断开时，小灯泡正常发光；当S1、S2断开，S3闭合时，电流表示数为0.6A．求：
（1）电源电压；
（2）电阻R的阻值；
（3）若同时闭合S1、S2、S3，会出现什么现象？

23．（7分）年初，我市大部分地区遭受了严重的旱灾。人畜饮水困难，许多群众需要到很远的地方挑水饮用。小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外，在水面上放上一小薄木板。如图乙所示，木板有的体积没入水中，若该木板的体积为2×10﹣4m3．（g＝lON/kg）
（1）求薄木板受到的浮力；
（2）求薄木板的密度；
（3）若扁担长1.2m，A端桶及水重140N，B端桶及水重160N，则小宇肩膀应距B端多远，能使担子水平平衡？
（扁担质量忽略不计）

24．（8分）在“家电下乡”活动中，小华家买了一台快速电水壶，这台电水壶的铭牌如表。小华对铭牌中加热热效率大于92%有点怀疑。他用所学到的知识和爸爸合作进行了如下实验：关掉家里所有电器，将该电水壶装满水，接入家庭电路中，测得壶中水从20℃上升到31℃所用的时间是50s，同时观察到家中“220V 10A（40A）3200imp/（kW•h）”的电子式电能表耗电指示灯闪烁了80imp（imp表示闪烁次数）．请根据相关信息解答下列问题。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（1）电水壶烧水时的实际功率；
（2）电水壶加热的效率；
（3）我国出台一系列对购买高能效、低能耗的家电产品实行政府财政补贴，就国家这一项政策对能源与社会发展带来的影响，说说你的看法。（至少说出两点）
额定电压
220V
额定功率
2000W
额定频率
50Hz
最大容积
1.8L
加热效率
＞92%
防触电保护类
1类

2012年贵州省毕节地区中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分．每题只有一个选项符合题意，请把该项的序号按要求在答题卡上相应的位置填涂．）
1．（3分）阳春4月的百里杜鹃，马樱、迷人、露珠等杜鹃花竞相开放，争奇斗艳，喜迎来自世界各地的游客。在太阳的照耀下，游客看到的鲜艳的红杜鹃是因为（　　）
A．红杜鹃能发出红色的光
B．红杜鹃能反射太阳中的红色光
C．红杜鹃能发出白色灯光
D．红杜鹃能吸收太阳光中的红色光
【分析】太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的复色光；
不透明物体的颜色由它发射的色光决定，红花只反射红光。
【解答】解：在太阳光下我们能看到红色的花是因为太阳光中的红光被红花反射了，而太阳光中的其它色光都被红花给吸收了；
故选：B。
【点评】物体的颜色是由反射的色光所决定的，太阳光是复色光，包括各种颜色的光。
2．（3分）为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量单位。对下列物理量及单位的理解，正确的是（　　）
A．质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为9.8N
B．用手托重为1N的苹果，匀速向上移动1m，手对苹果做的功是1J
C．重为1N的苹果放在面积1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa
D．某同学的脉搏每分钟72次，其频率是72Hz
【分析】解决本题的关键是理解重力、功、压强、频率的定义。
【解答】解：A、9.8N约为质量为1kg的物体在地球表面所受重力的大小；错误。
B、1J相当于用手平托重为1N的苹果竖直向上移动1m所做的功；正确。
C、1Pa相当于重为1N的物体均匀的放在面积为1m2的水平桌面上所产生的压力作用效果；错误。
D、1Hz是指心脏每秒跳动的次数是一次。错误。
故选：B。
【点评】物理学中的物理量多、符号多，理解、区分并记住各物理量的单位，是学好物理的基础。
3．（3分）毕节，山清水秀，气候宜人，是较为理想的宜居城市。如图所示的符号分别代表云、雨、霜和雾四种天气现象，其中主要通过凝华形成的是（　　）
A．云 B．雨
C．霜 D．雾
【分析】物体由气态变为液态的现象叫液化；物质由气态直接变为固态是凝华。液化形成的物体是液态的，凝华形成的物体是固态的。据此分析。
【解答】解：霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固体，是凝华现象。
雨、雾、云是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，小水珠附着在高空形成的就是云，附着在空气中的灰尘上形成的就是雾。
故选：C。
【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，判断物态变化先看生成物是什么状态，接着看是由什么状态的物质形成的，最后根据物态变化的定义来分析是什么物态变化。
4．（3分）下列是初中物理的几个探究实例：①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”；②探究“平面镜成像的特点”；③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”；④探究磁场时，引入“磁感线”。其中，采用了“控制变量法”的是（　　）
A．①和③ B．②和③ C．①和④ D．②和④
【分析】对每个实例分别分析，明确所采用的方法，就能确定符合题意的选项。
【解答】解：
①探究“液体内部的压强与哪些因素有关”，需要保持液体密度或深度一定，研究深度或密度对液体压强的影响。采用的是控制变量法；
②探究“平面镜成像的特点”，利用未点燃的蜡烛确定了已点燃的蜡烛的虚像的位置。采用的是转换法；
③探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，需要保持电阻或电压一定，研究电压或电阻对电流的影响。采用的是控制变量法；
④探究磁场时，引入“磁感线”。用实际不存在的磁感线形象地描述磁场的特点。采用的是模型法。
故选：A。
【点评】控制变量法是科学探究中的重要思想方法，是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况。
5．（3分）今年5月12日是我国第4个防灾减灾日，我市各学校开展了形式多样的教育活动。某中学举办了关于家庭用电的“对”“错”抢答赛，提出以下说法，其中应回答“对”的是（　　）
A．如果发生了触电事故，直接用金属杆去挑搭在触电人身上的电线
B．若没有保险丝，可用细铜丝代替
C．控制家用电器的开关应该安装在零线上
D．对人体的安全电压不高于36V
【分析】A、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源；
B、保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的，当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用；
C、接灯时，火线首先接入开关，然后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套。如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故。所以开关要接在灯泡和火线之间，断开开关，切断火线，触及灯泡时更安全；
D、对人体而言，只有不高于36V的电压才是安全的。
【解答】解：A、如果发生了触电事故。要立即切断电源，使接触者尽快脱离电源，故A错；
B、当电路中有过大电流通过时，保险丝发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，如果用铜丝代替，因铜丝的熔点高，就起不到保护电路的作用，故B错；
C、如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故，故C错；
D、对人体的安全电压不高于36V，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带体。注意开关要接在电灯和火线之间是为了在换电灯时防止触电。
6．（3分）如图所示是李军设计的一个简易电子身高测量仪的原理图。以下说法正确的是（　　）

A．身高表相当于一个电压表
B．电路中的R0是没有作用的
C．当被测者越高时、身高表示数越小
D．当被测者越高时、身高表示数越大
【分析】（1）分析电路图，根据身高表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表；
（2）根据电路中滑片的滑动方向情况对选项逐一分析后，选择正确答案。
【解答】解：A、身高表与滑动变阻器串联，应为电流表，故A不正确；
B、当人的身高越高时，滑片越位于上端，电路中的电阻越小，如果没有电阻R0，会造成电路中电流过大，烧坏电表，因此电路中的R0具有保护电路的作用，故B不正确；
CD、当被测者越高时，滑片靠上，R的阻值变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路的电流变大、身高表示数越大，故C错误，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查电路的分析和欧姆定律的使用，关键是身高变化时滑动变阻器接入电路电阻变化的分析。
7．（3分）材料科学的发展正在影响着我们的生活。下列关于材料应用的说法中正确的是（　　）
A．利用铝合金材料制作高速列车车体，是因为它的密度小
B．利用半导体材料可以制成性能优良的输电线
C．利用超导材料做电热丝，电热丝会更热
D．利用钨做灯丝，是因为钨的熔点低
【分析】对具体的实例分别进行分析，明确所应用或包含的物理规律是否正确，从而确定符合题意的选项。
【解答】解：
A、高速列车车体是用铝合金材料制成的，利用了这种材料密度较小的优点，可以减轻车重。此选项正确；
B、输电线要求有良好的导电性，半导体导电性介于导体和绝缘体之间，不适合做输电线。此选项错误；
C、电热丝是利用电流的热效应工作的，超导材料因为没有电阻，所以不会发热，不能做电热丝。此选项错误；
D、利用钨做灯丝，是因为钨的熔点高，电灯发光时灯丝不至于熔化。此选项错误。
故选：A。
【点评】此题分别考查了密度、半导体、超导现象和熔点等知识点，难度虽然不大，但跳跃性强，需要熟练掌握基础知识。
8．（3分）如图所示实验现象揭示的物理原理或规律所对应的应用技术不正确的是（　　）

A．护航编队一般采取前后护航形式 B．拦河大坝

C．三峡船闸 D．注射器
【分析】要解答本题需掌握：①流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；
②动能和势能的相互转化；
③连通器的原理；
④压强与大气压强的原理。
【解答】解：A、物理原理是：流体压强与流速的关系，而对应的物理现象是：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。故A正确，但不符合题意。
B、物理原理是：滚摆的动能和势能的相互转化。对应的技术应用是：增加水位的高度，增加水的重力势能。故B正确，但不符合题意。
C、物理原理：连通器的原理，物理现象是：三峡船闸就是利用了连通器的原理。故C正确；但不符合题意。
D、物理原理：影响压强大小的因素。应用：注射器是应用了大气压的原理。故D错误，但符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对力学知识的综合理解，是一道难题。也是中招的重点。
五、物理填空题（本题包括5个小题，每小题3空，每空1分，共15分．请将下列题中的①②③序号所占位置应答内容填写在答题卡相应题号的空格上．）
9．（3分）在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。
（1）在1标准大气压下，把水烧开隐含条件：开水的温度为　100℃　；
（2）利用激光测月球距地球的距离隐含条件：光在真空中传播速度为　3×108m/s　；
（3）给温控器换上两节新的干电池隐含条件：电源电压为　3V　。
【分析】（1）液体的沸点跟气压有关，气压越大，沸点越高。1标准大气压下，水的沸点是100℃。
（2）月球距地球之间，大气层所占的比例很小，认为月球距地球之间是真空，光在真空中的传播速度是3×108m/s。
（3）一节干电池的电压是1.5V，两节干电池串联的电压是3V。
【解答】解：（1）1标准大气压下，水的沸点是100℃。
（2）光在真空中的传播速度是3×108m/s。
（3）一节干电池的电压是1.5V．温控器用两节干电池串联，电压为3V。
故答案为：（1）100℃；（2）3×108m/s；（3）3V。
【点评】挖掘题目中隐含的已知条件：
（1）1标准大气压下，水的沸点是100℃。
（2）光在真空中的传播速度是3×108m/s。
（3）一节干电池的电压是1.5V。
（4）水的密度是1.0×103kg/m3。
（5）家庭电路的电压是220V。
（6）动力电路电压是380V。
10．（3分）甲、乙两辆小车在平直的路面上向东运动，测出它们运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程﹣﹣时间关系图象，如图所示。由图知小车甲做　匀速直线　运动，速度大小为　15　m/s．若以甲为参照物，乙车向　西　运动。

【分析】①由图象得出甲运动过程中通过的路程与所用时间的对应关系，从而确定甲的运动状态；
②由图象获得甲通过的路程s与所对应的时间t，根据速度公式可求出甲的速度。
③先求出乙运动的速度，根据甲、乙车的速度关系判断，以甲为参照物，乙的运动情况。
【解答】解：
①由图象知，甲的运动图象中路程和时间成正比例关系，所以甲车做匀速直线运动；
②甲车的速度v甲＝＝＝15m/s；
③乙的速度v乙＝＝＝6m/s＝＜v甲；
甲乙向东运动，乙的速度小于甲的速度，
乙的位置相对于甲不断向东变化，以甲为参照物，乙车向西运动。
故答案为：匀速直线；15；西。
【点评】1、根据图象获取物体某一路程所对应的时间，速度公式的灵活应用是解题的关键。
2、在机械运动中，物体相对于参照物的位置如果变化，则物体是运动的；如果位置不变物体是静止的。
11．（3分）如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为　1×104　Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔P如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于　大气压强的作用　。（g＝10N/kg）

【分析】（1）已知水的深度，根据p＝ρgh求出水对容器底面的压强；
（2）因容器倒置后，液面深度不变，故液体对容器底部的压强不变，根据F＝ps比较此时容器底面受到压力的变化；
（3）容器是密封的，开口以后，比较外界大气压和该处水的压强即可得出水不会从小孔流出的原因。
【解答】解：（1）水对容器底部的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1m＝1×104Pa；
（2）将容器倒置后，液面深度没变，故由p＝ρgh可得，水对容器底部的压强不变；
因水与容器底部的接触面积减小，故由F＝ps可知压力减小；
（3）∵开口以后，外界大气压大于该处水的压强，所以水不会流出。
故答案为：1×104；变小；大气压强的作用。
【点评】本题考查液体压强的计算和压力的比较，关键是公式及其变形的应用，对形状不规则的容器，计算液体对容器底部的压力时，先计算液体对容器底部的压强，还要知道外界有大气压的存在。
12．（3分）电磁起重机是利用　电生磁　（选填“电生磁”或“磁生电”）的原理来工作的。电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被　磁化　。利用红外线遥控器可以对电磁起重机的工作状态进行远距离遥控，遥控器发出的是　电磁波　（选填“电磁波”或“超声波”）。
【分析】（1）内部带有铁芯的通电螺线管叫电磁铁。当有电流时，电磁铁有磁性；当无电流时，电磁铁无磁性；
（2）红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用。
【解答】解：（1）电磁铁是根据通电导体周围存在磁场的原理制成的；电磁铁断电时，就会无磁性，就不再吸引钢铁。
电磁起重机工作时能够吸引钢铁类物质，其原因是这类物质能被磁化；
（2）遥控器发出的红外线，属于电磁波波，可以发生反射。
故答案为：电生磁；磁化；电磁波。
【点评】（1）电磁铁是电流磁效应的一个应用，与生活联系紧密。如电磁起重机，电磁继电器，磁悬浮列车等；
（2）红外线在生活中的应用这些知识的考查，一般难度不大，如何将题目中提到的物理情景与对应的物理知识联系起来，是解决这类问题的关键
13．（3分）小刚家买了一套洗衣机，他发现洗衣机用的三角插头如图甲所示，其铭牌上标有“10A 250V”字样。其中“10A”表示　允许通过的最大电流为10A　。电源线插头的三个脚如图乙所示，脚E是把洗衣机的外壳与　大地　相连接，而且脚E稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全，原因是　三脚插头插入插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线　。

【分析】其铭牌上标有电流值和电压值，一类表示用电器正常工作时的电压和电流，一类是表示允许达到的电压和电流值。
三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的；目的就是为了防止触电。
【解答】解：三脚插头不是用电器，不需要利用电流来工作，则铭牌上标有“10A 250V”字样，其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A。
标有“E”字的插脚为接地线，比其它两脚稍长一些。原因是：插入插座时外壳先接地线，拔出时外壳后脱离地线。
故答案为：允许通过的最大电流为10A；大地；三脚插头插入插座时外壳先接地线，拔出插座时外壳后脱离地线。
【点评】电器的铭牌上标有电流值和电压值，注意根据电器的用途不同注意区分是表示的哪一种类型；三只插脚上比其它两脚稍长一些的脚的优点，注意从导体长的角度分析，它引起插和拔插头时导线的连接先后顺序不同。
六、物理作图题（本题包括3个小题，每小题2分，共6分．请按要求作答到答题卡相应题号的图形上．）
14．（2分）右图中茶杯静止在水平桌面上。请画出茶杯的受力示意图。

【分析】先根据物体的状态对物体进行受力分析，然后再作图。
【解答】解：茶杯静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力。
故答案为：

【点评】如果两个力的大小相等，那么在同一个力的示意图中，表示这两个力的线段的长度应该相等。
15．（2分）在图中标出通电螺旋管的N极和电源的正极。

【分析】从螺线管周围的磁感线方向入手，确定螺线管的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极。
【解答】解：在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，所以图示的螺线管的下端为N极。
根据螺线管的N极和线圈的绕向，利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的上端流入，下端流出。从而可以确定电源的上端为正极。故答案如下图所示。

【点评】此题考查了磁感线的特点与右手螺旋定则。其中，图中磁感线的方向是解决此题的突破口。
16．（2分）如图所示，MN为凸透镜的主光轴，A为蜡烛，A′为蜡烛在光屏上所成的像，根据凸透镜成像原理确定凸透镜的位置，并将凸透镜画出来。

【分析】（1）平行于凸透镜主光轴的光线，经凸透镜折射后过焦点；
（2）从凸透镜焦点发出射向凸透镜的光线，经凸透镜折射后与主光轴平行；
（3）射向凸透镜光心的光线，经凸透镜折射后传播方向不改变。
【解答】解：（1）本题的关键是确定光心，光心的位置确定了，透镜的位置就确定了；
（2）因为光心的光线传播方向不改变，所以连接蜡烛火焰的顶点和火焰的像的顶点，与主光轴相交于O点，O点就是凸透镜的光心；
（3）光心就是透镜的中心，以O点为中心，画出凸透镜，如下图所示：

【点评】本题考查了凸透镜三条特殊光线的应用，要牢记；根据三条特殊光线可以画出物体的像，也可以由物体和物体的像画出凸透镜，要学会运用。
七、物理简答题（本题包括2个小题，每小题3分，共6分．请将应答内容填写在答题卡相应题号的空格内．）
17．（3分）王平晚上在家看书学习时，突然家里的电灯全部熄灭了。请你利用所学过的知识，猜想电灯熄灭的可能原因，并说明你怎样去直接证实你的猜想。（至少答出2点）
【分析】家里的所有用电器全都停止工作，原因：一是停电；二是家里的保险丝熔断或空气开关跳闸，据此分析回答。
【解答】答：家里的所有用电器全都停止工作，
原因一：整个小区停电，
验证方法：观察小区其他家庭是否有电；
原因二：家里用电功率过大或某处电路短路，导致保险丝熔断或空气开关跳闸，
验证方法：查看保险丝是否完好、或空气开关是否跳闸。
【点评】本题考查了学生对停电原因及应对措施的了解与掌握，学以致用，有意义！
18．（3分）有一天，小芳的弟弟问她，他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因。小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象，弟弟很高兴。请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的。
【分析】从化纤衣服与人体摩擦，摩擦起电，再结合根据电荷间作用规律可以确定为什么会出现这种现象。
【解答】答：人体与化纤衣服相互摩擦，摩擦起电后，人体与衣服带有异种电荷，根据电荷间作用规律可知，异种电荷相互吸引，所以人体和衣服会吸附在一起。
【点评】此题通过吸附两个字，使人能够确定思考的方向：异种电荷相互吸引。
八、物理实验题（本题包括3小题，其中34题4分，35题7分，36题7分，共18分．请将答题内容填写在答题卡相应题号的空格内．）
19．（4分）如图是四种仪器的测量情形：
（1）图甲中温度计的示数为　97　℃；
（2）图乙中电阻的示数为　108　Ω；
（3）图丙量筒中用液体的体积为　40　mL；
（4）图丁中弹簧测力计的示数为　2.2　N。

【分析】本题考查了温度计、电阻箱、量筒和弹簧测力计的读数。无论是哪种测量型工具，都必须看清它的量程和分度值，再根据指针或其它标示读数。
【解答】解：（1）图中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃．因此它的读数为97℃；
（2）图中电阻箱左上角旋钮对准的数字为0，右上角旋钮对准的数字为1，左下角旋钮对准的数字为0，右下角旋钮对准的数字为8，因此电阻箱的读数＝0Ω×1000+1Ω×100+0Ω×10+8Ω×1＝108Ω。
（3）图示的是量筒，量程为50cm 3，分度值为1cm 3，量筒读数时以凹形液面的底部为准，图中正好在40刻度上，因此读数为40cm3；
（4）图示的是弹簧测力计，量程为5N，分度值为0.2N，指针指在2下面第1个小格上，因此读数为2N+0.2N＝2.2N。
故答案为：（1）97；（2）108；（3）40；（4）2.2。
【点评】物理中有很多的测量工具，刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
20．（7分）用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
（1）每次让小车从同一个斜面的　同一　位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，小车能在水平面上滑行一段距离是由于　惯性　的原因。
（2）比较图中小车在不同平面滑行的最大距离，可以得出：在滑到底端时速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　小　，小车运动距离越　远　。
（3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用。”他的观点正确吗？请举例说明。

【分析】（1）每次从相同高度让小车滑下是为了当它们滑到水平面上时，具有一个相同的速度；小车从斜面上滑下后，是靠惯性前进的，是阻力的作用使它最终停下来。
（2）根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，就可以得出水平面光滑时摩擦力大小；分析实验现象，即可得出运动距离与摩擦力大小的关系。
（3）物理学中的研究方法很多，本实验中用到了实验加推理的方法来说明当物体所受阻力为零时物体的运动速度不会发生变化；但当物体受平衡力时运动状态也不会变化。
【解答】解：（1）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；滑到水平面上时，由于惯性，小车不会立即停下来，还会继续运动一段距离。
故答案为：同一；惯性。
（2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小。当摩擦力越小时，小车运动的距离越远。
故答案为：小；远。
（3）物体不受力时保持原来的运动状态不变，物体受平衡力时也保持原来的运动状态不变，所以该同学认为“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”是不正确的；比如：如做匀速直线运动的火车，速度不变，受到了阻力作用，阻力和牵引力是一对平衡力。
【点评】本题是一道实验题，该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，该实验是学习牛顿第一定律的基础。牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析、概括、推理得出来的。
21．（7分）导体的电阻与哪些因素有关？
实验小组用如图所示的装置进行探究。实验记录数据如表：
（1）连接电路时，开关应　断开　；
（2）比较步骤　3、4　，得出结论：导体的电阻与材料有关；
（3）比较步骤1和2，得出结论：　导体的电阻与导体的横截面积有关　；
（4）比较步骤1和3，得出结论：　导体的电阻与导体的长度有关　；
（5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与　温度　有关；
（6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为　两根电阻丝并联后，增大了导体的横截面积，总电阻变小，使灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大了　。
步骤
材料
长度/cm
横截面积/cm2
M接
N接
灯泡亮度
1
镍铬合金丝
30
0.5
a
a′
暗
2
镍铬合金丝
30
1.0
b
b′
较亮
3
镍铬合金丝
15
0.5
c
c′
较亮
4
锰铜合金丝
15
0.5
d
d′
亮

【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开。
（2）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关，探究电阻大小的影响因素时，利用控制变量法。
探究电阻跟材料的关系时，控制长度和横截面积相同，改变导体的材料。
（3）探究电阻跟横截面积的关系时，控制长度和材料相同，改变导体的横截面积。
（4）探究电阻跟长度的关系时，控制横截面积和材料相同，改变导体的长度。
（5）导体的电阻还与导体的温度有关。
（6）M同时接到c、d，N同时接到c′、d′时，cc′、dd′两根电阻线并联，增大了导体的横截面积。
灯泡越亮，说明电路中的电流越大，导体对电流的阻碍越小，通过灯泡的亮度来反映电阻的大小。
【解答】解：（1）连接电路时，开关应断开。
（2）研究导体的电阻与材料有关时，需控制导体的长度和横截面积相同，改变导体的材料。由表中记录情况可知步骤3、4符合该条件；
（3）比较步骤1和2可知两电阻线的长度和材料相同，横截面积不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关。
（4）比较步骤1和3可知两电阻线的材料和横截面积相同，两电阻线的长度不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的长度有关。
（5）导体的电阻还跟导体的温度有关。
（6）M同时接到c、d，N同时接到c′、d′时，cc′、dd′两根电阻线并联，两根电阻线并联时相当于增加了电阻线的横截面积，电阻变小，则与之串联的灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大，所以灯泡比只接一根时亮。
故答案为：断开；3、4；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的长度有关；温度；两根电阻丝并联后，增大了导体的横截面积，总电阻变小，使灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大了。
【点评】掌握电阻大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，来探究电阻大小的影响因素。
实验时利用控制变量法探究问题时，一定要明白控制什么，改变什么。
九、物理计算题（本题包括3小题，其中37题6分，38题7分，39题8分，共21分．请将必要