贵州省遵义市2015年中考化学真题试题（含扫描答案）.doc

遵义市2015年初中毕业升学统一考试
化学部分
一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。）
1．材料是人类发展中的重要物质，陶瓷属于（　　）

A．
合成材料
B．
无机非金属材料

C．
复合材料
D．
金属材料

2．（2分）（2015•遵义）下列净化水的方法中，净化程度最高的是（　　）

A．
静置
B．
吸附
C．
过滤
D．
蒸馏

3．（2分）（2015•遵义）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（　　）

A．
用甲醛溶液浸泡食品保鲜
B．
用熟石灰改良酸性土壤

C．
干冰用于人工降雨
D．
一氧化碳可用作燃料

4．（2分）（2015•遵义）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（　　）

A．
有机物：甲烷、碳酸钡
B．
化石燃料：石油、天然气

C．
混合物：氮气、空气
D．
复合肥料：硝酸钾、氯化铵

5．（2分）（2015•遵义）某反应的围观示意图如图，有关说法错误的是（　　）

A．
甲的化学式为NH3

B．
该反应是置换反应

C．
丙、丁属于氧化物

D．
化学反应前后分子种类发生了变化

6．（2分）（2015•遵义）根据这4种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是（　　）

A．
它们都带有电荷
B．
它们表示同一种元素

C．
它们核外电子排布相同
D．
它们都具有相对稳定结构

7．（2分）（2015•遵义）下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是（　　）

A．
Ca2+，K+，Cl﹣，NO

B．
Na+，Cu2+，NO，SO

C．
Fe3+，Na+，OH﹣，NO

D．
K+，H+，SO，CO

8．（2分）（2015•遵义）质量守恒定律是帮助我们学习认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA+bB═cC+dD中，下列说法正确的是（　　）

A．
化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

B．
若A和C都是盐，则该反应一定是复分解反应

C．
反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

D．
若取xgA和xgB反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg

9．（2分）（2015•遵义）酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（　　）

A．
能使紫色石蕊试液变为红色

B．
能与氢氧化钠溶液反应生成水

C．
能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀

D．
能与锌反应生成氢气

10．（2分）（2015•遵义）下列各项实验（括号内为相应的操作或方法），能达到实验目的是（　　）

A．
除去CO2中的少量CO（点燃）

B．
验证硫酸铵溶液（取样，加氢氧化钠溶液）

C．
检验CaO中混有的CaCO3溶液（滴加稀盐酸）

D．
鉴别氢氧化钠和碳酸钠（取样，溶解，滴加酚酞）

二、非选择题（11-17小题每空1分，18小题4分，共40分）
11．（4分）（2015•遵义）用化学用于填空：
（1）氢原子　H　
（2）2个二氧化硫分子　2SO2　
（3）3个铵根离子　3NH4+　
（4）氧化铁中铁元素的化合价　2O3　．

12．（4分）（2015•遵义）根据图示完成相关问题：
（1）写出标号为①的仪器名称　铁架台　．
（2）制取气体前图C的操作是　检查装置的气密性　．
（3）实验室用图A装置制取二氧化碳的化学方程式为　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　，将产生的气体通入图B装置中，无明显现象，可能的原因是　二氧化碳中混有氯化氢气体　．

13．（6分）（2015•遵义）某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量．
方法一：如图A所示进行．
（1）写出图A中二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式　CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O　．
（2）小星同学对该实验提出质疑：木炭在燃烧过程中，氧气浓度降低，参加反应的木炭与氧气的质量之比在　大于3：8而小于或等于3：4　范围内，生成的CO对实验结果会产生误差．
方法二：如图B所示进行．
（1）写出图B中红磷燃烧的化学方程式　4P+5O22P2O5　．
（2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）．
组别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积/mL
30
21
19
22
15
20
分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的　　，第5组出现较大偏差的原因可能是　没有冷却到室温读数等（合理即可）　．

14．（6分）（2015•遵义）溶解度是解决溶液相关问题的重要依据．

Ⅰ．根据图1解决下列问题：（M，N均不含结晶水）
（1）温度为　t2　℃时，M，N两种物质的溶解度相等；
（2）t1℃时，将20gM加入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为　65　g．保持温度不变，向该溶液中再加入10g水充分搅拌，溶液的溶质质量分数将　不变　（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）t2℃时，将25gN加入50g水中，完全溶解后要提高该溶液的溶解质量分数，其操作方法是　降低温度，继续加入N物质　．
Ⅱ．根据表格解决实际问题：

温度/℃
20
30
50
60
80
90
溶解度/g
KNO3
31.6
45.8
85.5
100
169
K2CO3
110
114
121
126
139
某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯过程如图2：
（1）图2中溶液C是　饱和　（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）样品中钾元素的质量为　7　g（结果保留整数）．

15．（4分）（2015•遵义）请按要求完成下列金属性质的实验：
研究一：金属与酸反应过程中的能量变化．
（1）打磨后的镁条与稀盐酸反应，试管外壁发烫，说明该反应　放热　（填“吸热”或“放热”），反应的化学方程式为　Mg+2HCl=MgCl2+H2↑　．
（2）实验测得反应中产生的气体的速率（v）与时间（t）的关系如图1，请根据t1﹣t2时间段反应速率变化，说明化学反应速率受　温度　等因素影响．

研究二：金属与盐溶液反应过程中的相关变化．
（1）某同学用硫酸铜溶液把“铁勺”变“铜勺”，其反应的化学方程式为　CuSO4+Fe=FeSO4+Cu　．
（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入铁粉，充分反应后，图2描述相关变化曲线，一定不正确的是　B　．

16．（5分）（2015•遵义）用如图实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物A，根据操作流程完成下列问题：
（1）B物质是　碳酸钙（或CaCO3）　．
（2）过滤操作中玻璃棒的作用是　引流　．
（3）经分析上述方法分离出的F含杂质，请对该设计方案加以完善　蒸发前先加适量的盐酸至不再产生气泡　．
（4）若用原操作方法，要测出混合物A中NaCl和CaCl2的质量比，不称量D，可通过称量　A　和　B　的质量求解．

17．（7分）（2015•遵义）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度
FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．
写出本实验发生反应的化学方程式　2H2O22H2O+O2↑　．
Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到　反应速率　，就可以粗略判断，得出实验结果．
为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．
Ⅱ．
[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定　相同时间收集气体的体积　；
方案二的实验测量结果：

30% H2O2溶液的体积（mL）
2% FeCl3溶液的体积（mL）
加入H2O的体积（mL）
反应的时间（min）
生成O2的体积（mL）
1
5
x
20
5
V1
2
10
3
15
y
V2
表中x=　3　，y=　5　．
实验结论：通过测量，若V1　＜　V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明　在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同　．

18．（4分）（2015•遵义）为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，在10g稀硫酸中滴加过量的氯化钡溶液，得到沉淀2.33g，求该稀硫酸的溶质质量分数．

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