辽宁省丹东市2021年中考语文试题（解析版）.doc

辽宁省丹东市2021年中考语文试题一、积累与运用（第1题为填空题，第2-10题为选择题，第11题为填空题。本部分共30分）1. 请将下面的词语正确、工整地抄写在答题卡相应的方格中。薪火相传 历久弥新【答案】薪火相传 历久弥新【解析】【详解】用楷书书写，需工整抄写，汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范，不写繁体字。注意“薪、弥”等字的抄写。2. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项（ ）A. 应和（h） 记载（zi） 殷红（yn） 问心无愧（ku）B. 震憾（hn） 憔悴（cu） 澎湃（pi） 怒不可遏（）C. 倔强（ju） 哺育（b） 笔触（ch） 浮光掠影（l）D. 犬吠（fi） 解剖（pu） 洗涤（d） 销声匿迹（n）【答案】D【解析】【分析】【详解】A.殷红（yn）（yn）；B.震憾震撼；C.倔强（ju）（ju）；故选D。3. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）人生中有挫折，有失败，有_，那是很正常的。_想要生活一片坦途，那么首先就应_心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、_。健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱生活的歌谣。A. 误解 虽然 删除 杞人忧天B. 误会 如果 清除 怨天尤人C. 误解 虽然 清除 怨天尤人D. 误会 如果 删除 杞人忧天【答案】B【解析】【分析】【详解】（1）根据“那么”可知，第二空应该选用“如果”，而不是“虽然”，可排除AC两项；（2）“障碍”与之搭配词语是“清除”，而不是“删除”；可排除D；（3）第一空选填“误会”没有问题；第四空选用“怨天尤人”符合语境；故选B。4. 选出对下列病句的修改有误的一项（ ）A. 我们要贯彻好、研究好、宣传好党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，这是对马克思和共产党宣言的最好纪念。修改：将“贯彻好”移到“宣传好”后面。B. 在如何立德树人的问题上，市政府广泛召集了老师们的意见。修改：将“召集”改为“听取”。C. 网络游戏必须完善实名认证机制，防止青少年玩家不再沉迷游戏，损害身心健康。修改：将“不再”删除。D. 具备研发能力，是衡量一个科技公司综合实力强弱的重要指标。修改：将“衡量”改为“丈量”。【答案】D【解析】【分析】【详解】D.两面对一面，在“具备研发能力”前加“是否”。故选D。5. 选出对下列短语类型的分析不正确的一项（ ）A. “山间的松树”“诚信经济”都是偏正短语。B. “永不凋零”“薪火不灭”都是主谓短语。C. “明礼崇信”“抱诚守真”都是并列短语。D. “面向未来”“构建诚信文化”都是动宾短语。【答案】B【解析】【详解】B.“永不凋零”是偏正短语，不是主谓短语。故选B。6. 选出对下列名著相关内容的表述正确的一项（ ）A. 水浒传中的武松嫉恶如仇，侠肝义胆，有仇必复，有恩必报。从为兄报仇开始，他一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。B. 范爱农是鲁迅的朋友，他与鲁迅在中国相识，之后一起去日本留学。范爱农回国后一直受轻视、排斥，最后因车祸而亡。C. 钢铁是怎样炼成的以主人公奥斯特洛夫斯基的成长经历为线索，热情讴歌了苏联青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义和乐观精神。D. 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国和宝象国等地的经历。【答案】A【解析】【详解】B.“他与鲁迅在中国相识”“最后因车祸而亡”有误，鲁迅与范爱农是在日本东京初识的，范爱农是溺水身亡的；C.钢铁是怎样炼成的的作者是奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔；D.格列佛游记讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国（利立浦特）、大人国（布罗卜丁奈格）、飞岛国（勒皮他）、马国（慧烟国）等地的经历，而非宝象国（西游记里的地名）；故选A。7. 选出下列说法有误的一项（ ）A. 论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。B. 登飞来峰作者王安石，字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。C. 酬乐天扬州初逢席上见赠过零丁洋赤壁都是七言律诗，作者分别是刘禹锡、文天祥、杜牧。D. 夜雨寄北（李商隐）、记承天寺夜游（苏轼）山坡羊潼关怀古）（张养浩），以上作品是按照作者朝代先后顺序排列的。【答案】C【解析】【分析】【详解】赤壁是七言绝句，不是七言律诗。故选C。8. 选出对下列句子顺序的排列正确的一项（ ）此外，杉木、铁芒箕以及蕨类植物中的鸡脚蘑、凤眼兰，都是金矿的“引路者”。经过五年的调查研究，科学家竟然发现此处的地下有储量丰富的金矿。除了石竹花之外，还有一些植物也能带你找到金矿，比如沙溪中的子和兔唇草等。但在1985年，科学家在胶东三山岛附近发现了大量连片生长的野生石竹，让人大惑不解。有一种野生石竹，繁殖能力极差，所以这种花都是“独来独往”。A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】【详解】这段文字介绍的是根据植物来探金矿。句先介绍野生石竹繁殖能力极差；句“但”字承接句科学家发现了大量连片生长的野生石竹；句承接句这一奇异现象进行调查研究，结果找到 了金矿；三句介绍的是依据野生石竹探矿。再根据句的“除了石竹花之外”和句“此外”，语句的正确排序为：。故选B。9. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ）A. 雨歇千鸥伴彩云B. 一轮红日染朝霞C. 雨奇两岸笼烟雾D. 碧波千顷浮翠岛【答案】A【解析】【详解】本题考查对联的填写。B“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则，此项错误；C“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，此项错误；D“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相当”的原则此项错误；故选A。10. 2021年是中国共产党百年华诞，某中学小记者社团准备编辑老安东党史故事，需要采访老党员王爷爷，张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访。请选出下面语境中表述最得体的一项（ ）A. 见面时，张明询问王爷爷的年龄，说：“王爷爷，您好！您今年多大了？”B. 交谈时，张明表达能来采访的高兴心情说：“今天能来寒舍采访您，我倍感荣幸！”C. 采访后，张明受益匪浅，表示感谢，说：“听了您的故事，我深受鼓舞，谢谢您！”D. 临别时，王爷爷赠书一本，张明说：“您的拙作我一定认真拜读，谢谢您！”【答案】C【解析】【详解】本题考查谦词敬词的运用。A整体表述不存在错误，但题干要求选择最得体的一项；若想表达得体，见面时，张明询问王爷爷的年龄，可以说：“王爷爷，您好！您贵庚了？”。B“寒舍”属于谦词，对人称自己的家时可以用，题文中是张明作为社团小记者，前往王爷爷家对他进行采访，所以在表述时说“寒舍”存在问题。C本句用语符合说话规范，含有礼貌用语，是所有选项中用语最得体的。D“拙作”属于谦词，对人称自己的作品时可以用，题文中张明受到王爷爷书，自己却说王爷爷的书是“拙作”，语言表述存在问题。故选C。11. 古诗文填空。（1）苔痕上阶绿，_。（陋室铭）（2）_，风正一帆悬。（次北固山下）（3）安得广厦千万间，_！（茅屋为秋风所破歌）（4）_，千树万树梨花开。（白雪歌送武判官归京）（5）闲来垂钓碧溪上，_。（行路难（其一）（6）_，曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）（7）古诗词大多有含蓄隽永之美，杜甫春望中借花鸟抒写忧国伤时之感的诗句是：_，_。（8）请写出以“友情”为主题的连续两句古诗词：_，_。【答案】 . 草色入帘青 . 潮平两岸阔 . 大庇天下寒士俱欢颜 . 忽如一夜春风来 . 忽复乘舟梦日边 . 所以动心忍性 . 感时花溅泪 . 恨别鸟惊心 . 桃花潭水深千尺 . 不及汪伦送我情【解析】【分析】【详解】默写题作答时要认真审题，找出符合题意的诗文、句子，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错字。本题中等“帘、潮、庇、俱、溅、伦”等字词容易写错。二、阅读理解（60分）（一）古诗文阅读（共14分）.古诗词赏析12. 选出对诗歌赏析不正确的一项（ ）城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注释】诗家：诗人的统称。上林：即上林苑，是汉武帝刘彻于建元三年（公元前138）在秦代的一个旧苑址上扩建而成的宫苑。A. 首句中“新春”就是早春。“清”不仅写早春景色本身的清新可喜，还指这种景色刚刚显露出来，环境清幽，别有一番风情。B. 第二句是对早春景色的具体描写，“才”“半”二字，不仅照应题目中的“早”字，而且把早春之柳的风姿写得十分生动逼真。C. 三、四句“若待上林花似锦，出门俱是看花人”理趣浑然，告诉我们要善于捕捉新生事物的道理，是千古传诵的名句。D. 诗歌前两句是实写，后两句由实入虚，虚实结合，开拓了意境，更加突出了诗人对上林苑暮春时节花团锦簇之时的无限向往和喜悦之情。【答案】D【解析】【分析】【详解】D项“突出诗人对上林苑暮春时节花团锦簇之时的无限向往和喜悦之情”有错。首先，诗题为“城东早春”，可见作者要描写的是早春景色；其次，首句“诗家清景在新春”，突出了作者对“新春、早春”的喜爱；第二句描写“绿柳才黄半未匀”，“才”“半”不仅照应了诗题的“早”，也刻画出了柳刚刚生发嫩芽的色泽与姿态；三四句想象上林苑繁花似锦时，看花的人太多的盛况，是虚写，实际上却更加反衬了早春的独特与诗人的慧眼，说明诗人善于捕捉新生事物，善于发现早春美景；故选D。.文言文阅读阅读下面语段，完成下面小题。【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也，野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】三年，勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。范蠡谏曰：“不可，臣闻兵者凶器也，战者逆德也，争者事之末也。阴谋逆德好用凶器试身于所末上天禁之，行者不利。”越王曰：“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。越王乃以余兵五千人保栖于会稽。吴王追而围之。（原文有改动）【注释】勒兵：操练士兵。末：解决问题的下策。夫椒：地名。保栖：退守。13. 选出下列句子中加点词语的解释全都正确的一项（ ）杂然而前陈者 陈：陈列往来而不绝者 绝：隔绝云归而岩穴暝 暝：昏暗且以报越 报：报答越欲先吴未发往伐之 伐：讨伐遂兴师 遂：于是A. B. C. D. 14. 请将选文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（2）吴王闻之，悉发精兵击越，败之夫椒。15. 选出断句正确的一项（ ）A. 阴谋逆/德好用/凶器试身于所末/上天禁之B. 阴谋逆德/好用凶器试身/于所末上/天禁之C. 阴谋逆德/好用凶器/试身于所末/上天禁之D. 阴谋逆/德好用凶器/试身于所末上/天禁之16. 根据选文内容，回答下列问题。（1）结合甲文第二段内容，用简洁的语言说说太守因何而醉？（2）乙文中越王为什么先发制人、主动出击？（用原文回答）【答案】13. B 14. 1）一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。2）吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。 15. C 16. 1）为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。2）勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之。【解析】【分析】【13题详解】往来而不绝者：来来往往不断的行人。绝：断绝。且以报越：将报复越国。报：报复。故选B【14题详解】本题考查翻译句子。注意词语：（1）苍颜：脸色苍老。颓然乎其间：醉醺醺地坐在众人中间。颓然，原意是精神不振的样子，这里形容醉态。（2）闻：听说。击：迎击。【15题详解】句意：阴谋去做背德的事，喜爱使用凶器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对。故断句为：阴谋逆德/好用凶器/试身于所末/上天禁之。故选C。【16题详解】本题考查内容理解。（1）1）结合“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”，归纳答案：滁人欢乐而醉；2）结合“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”，归纳答案：为宴会的丰盛而醉；3）结合“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”为宴会中宾客的欢乐而醉。（2）“勾践闻吴王夫差日夜勒兵，且以报越，越欲先吴未发往伐之”，句意：勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国，便打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。注意用原文作答。【点睛】译文：甲：至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。乙： 越王勾践三年，勾践听说吴王夫差日夜操练士兵，将报复越国，便打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。范蠡进谏说：“不行，我听说兵器是凶器，攻战是背德，争先打仗是事情中最下等的。阴谋去做背德的事，喜爱使用凶器，亲身参与下等事，定会遭到天帝的反对，这样做绝对不利。”越王说：“我已经做出了决定。”于是举兵（进军吴国）。吴王听到消息后，动用全国精锐部队迎击越军，在夫椒大败越军。越王只率领五千名残兵败将退守在会稽。吴王乘胜追击包围了会稽。（二）非连续性文本阅读，完成下面小题。【材料一】劳动是一切幸福的源泉，奋斗成就伟大梦想。实践充分证明，劳动是创造价值的唯一源泉，是推动人类社会进多的根本力量。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。日前，从全国总工会获悉：2021年全国五一表彰大会使用新版“全国五一劳动奖章”。新版奖章设计主题为“时代先锋”，根据“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”的理念设计而成，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。【材料二】德智体美劳，五育并举。把劳动教育纳入人才培训全过程，在大中小学设立劳动教育必修课程，每年有针对性地学会1至2项生活技能近日，中央印发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了：有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。【材料三】与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间；一些学校劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足，比如：家政、手工、饲养、非物质文化遗产、康养服务等；社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求。（原文有改动）17. 选出对以上三则材料的内容理解正确的一项（ ）A. 新版“全国五一劳动奖章”设计理解为“时代先锋”，授予为国家经济和社会建设作出贡献的劳动者。B. 中央印发的关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，引起了很大的反响。家长、老师们和其他网友认为，当下全民被“疫”的特殊时期，不宜进行劳动教育。C. 从材料中可以看出：上好劳动教育这门“必修课”，学校、家庭、社会一个都不能少。D. 现实中，不少家长，什么家务都不让孩子干，不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着。18. 结合材料，简要说说劳动教育如何走出低迷的境地？ 【答案】17. C 18. 国家层面，奖励在劳动方面突出的工作人员。地方出台相应的的政策，对一线劳动人员，给予支持关怀。学校上够上满劳动与技术课程，符合学生的劳动课程，如：家政，手工等。社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗。【解析】【17题详解】本题考查材料内容的理解。A新版“全国五一劳动奖章”设计的主题为“时代先锋”；设计理念是“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”，故A项理解不完整；B结合材料二“还有其他网友称，当下全民战疫的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳疫结合，切实如需”可知，疫情期间也是进行劳动教育的最好时期。B项“当下全民被疫的特殊时期，不宜进行劳动教育”理解错误；D结合材料三“现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”可知，家长担心的是浪费孩子学习时间，D项“不只是关心孩子的学业成绩，也怕孩子累着”理解错误；故选C。【18题详解】本题为拓展题。要想找到劳动教育走出低迷的境地解决办法，要在原文中先找到劳动教育的现状。根据“不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕浪费学习时间”的问题，解决办法是：加强家校共育，将劳动教育与素质教育并肩；根据“一些学校劳动与技术课程成摆设，经常被占用，符合不同年龄阶段学生特点和需求的劳动实践课程开设不足”的问题，解决办法是：学校重视劳动教育，上够劳动与技术课开设劳动实践课程，如：家政，手工等；根据“社会也无法全面满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践需求”的问题，解决办法是：社会为满足各级各类学校公益劳动、志愿服务等实践设岗等。（三）阅读下面语段，完成下面小题。我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：“小朋友，读几年级了？”“五年级。”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么大的科学家，她还真有些蒙了。袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：“现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点米饭，有了健康的体魄才能更好地学习。”女儿频频点头，阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话厘子一下子就打开了。他告诉我们，他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，蒸上结西红柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错，种起在安江农业学校的往事，袁院士兴致特别好，不知不觉半个小时就过去了。临别时，我和女儿提出和袁院士照一张合影，我们自觉地站点了袁院士的两侧。袁院士见状，笑呵呵地对我说：“小朋友是国家的未来，是民族的希见，他们才是最重要的，应该站在中间。”说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了。从那以后，女儿只要看到有关袁爷爷的新闻就会格外关注，俨然成了袁院士的铁粉。2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭着问我：“网上说袁爷爷去世了，是真的吗？”我见女儿哭得稀里哗啦，就安慰她：“袁爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚决，这才擦了擦眼泪说：“袁爷爷身体这么好，肯定可以活过100岁。”在女儿的心里，像袁爷爷这样的科学家应该永远活着才对！让人悲痛欲绝的是。下午一点多，官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻，女儿正在书房学习，我知道，她很快就会得到消息，我不忍心将这一切告诉女儿，于是找了个借口，匆匆下了楼。回到家里，女儿异常的平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题目是一面。就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样，一定是因为在2018年5月16日的这一天，袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根、发芽！（原文有改动）19. 请用简洁的语言概括袁隆平院士与“我”女儿之间相关联的几件事。20. 选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人？请结合选文内容简要分析。（答出两点即可）21. 选文以“一粒孕育真善美的种子”为题，有怎样的妙处？22. 选文第段画线语句属于什么描写，有什么作用？23. 请从结构和内容的角度分析文章结尾画线句子的表达效果。24. 结合选文，请你运用叙事、抒情、议论的方式（至少选择两种），表达自己对袁降平院士的崇敬之情。（不得少于30字）【答案】19. （1）女儿跟随“我”去采访袁隆平院士并交谈。（2）“我”和女儿在和袁隆平院士合影时，袁隆平院士让女儿站在中间。（3）在网上获取袁隆平院士去世的错误消息时，女儿非常伤心，得到袁隆平院士真正去世消息时，女儿写下短文一面。 20. （1）袁隆平院士慈爱地和女儿交谈，看出他的和蔼可亲。（2）响应党的号召，向科学进军，组织科研小组，有许多研究，看出他对国家和科学的热爱。（3）照相时让女儿站在中间，表明他对祖国下一代的关爱以及谦虚。 21. 这个题目运用比喻修辞，生动形象地写出了袁隆平院士的言行在“我”和女儿心里产生了重要影响，点明了主题，设置了悬念，吸引了读者阅读兴趣。 22. 环境描写。渲染了温暖、光明的氛围，表现了当时“我”和女儿的感受到袁隆平院士关心时的喜悦和温暖。 23. 结构作用：照应题目，总结全文。内容作用：点明主题，表达了对袁隆平院士的赞美和钦佩之情，写自己和女儿受到袁隆平院士的影响，也在追求真善美。句子运用比喻修辞，生动形象，引人深思。 24. 示例：一个院士，用最平易近人的态度对待着祖国的花朵；用最真诚的精神追逐着科学。袁隆平院士，虽然，您走了，但是我们永远不会忘记您。我们会永远怀念您。【解析】【分析】【19题详解】本题考查内容概括。（1）结合第二、三段“2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是不是很老了？我也好想去！”“袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：小朋友，读几年级了？”等句子可概括：女儿跟随“我”去采访袁隆平院士并交谈。（2）结合第四段“袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点米饭，有了健康的体魄才能更好地学习”可概括：“我”和女儿在和袁隆平院士合影时，袁隆平院士让女儿站在中间。（3）结合第七段“2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭着问我：网上说袁爷爷去世了，是真的吗？我见女儿哭得稀里哗啦”“和第八段“回到家里，女儿异常的平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题目是一面。就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！”可概括：在网上获取袁隆平院士去世的错误消息时，女儿非常伤心，得到袁隆平院士真正去世消息时，女儿写下短文一面。【20题详解】本题考查人物形象（1）结合第三段“袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：小朋友，读几年级了？”可知，袁隆平院士对待一个普通的小女孩态度非常亲切、和蔼，看出他的和蔼可亲。（2）结合第五段“当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，蒸上结西红柿”可知，袁隆平院士响应党的号召，在教学之余，组织科研小组，进行了许多尝试和研究，看出他对国家和科学的热爱。（3）结合第六段“袁院士见状，笑呵呵地对我说：小朋友是国家的未来，是民族的希见，他们才是最重要的，应该站在中间。说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了”可知，三人照相时，袁隆平把中间的位置让女儿站，一方面看出他谦虚、淡泊名利；另一方面表现了袁隆平院士对祖国下一代的关爱。【21题详解】本题考查题目理解和作用。（1）结合第九段“袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根、发芽！”可知“一粒孕育真善美的种子”这题目运用了比喻修辞，把袁隆平老师的品行比成真善美的种子，这颗种子种在“我”和女儿心里，“我”和女儿心里会长出真善美，生动形象写出了袁隆平院士对“我”和女儿的影响，这样的题目生动形象，能吸引读者阅读兴趣；同时点明了主题。（2）题目具有深层含义，设置了悬念，吸引了读者阅读兴趣。【22题详解】本题考查描写赏析。（1）描写方法判断。这个句子抓住了阳光这个景物进行描写，可判断运用了环境描写。（2）作用分析。结合“阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道”可知，“阳光的味道”等词渲染了温暖、光明的氛围，听到了袁隆平院士对女儿身体的关心后，“我”才产生这样的感觉，故这个句子表现了当时“我”和女儿的感受到袁隆平院士关心时的喜悦和温暖。【23题详解】本题考查段落作用。（1）结构作用。结合“袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子”可知，结尾段照应了题目，结合“我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样”可知，文章写袁隆平院士离世后，我们回顾曾经的一面之缘，写出了这次会面对我们的影响，这是总结全文。（2）内容作用。结合“我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样”“院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根、发芽！”可知，尾段写出了这次会面袁隆平院士对“我”和女儿产生的影响，表达了我们的敬佩、赞美之情，以及以他为榜样去生活的愿意，这是文章主旨感情所在，尾段点明主题。同时，尾段运用比喻修辞，句子含义深刻，生动形象，引人深思。【24题详解】本题考查语言表达。答题思路：写一段不少于30字的文字，表达对袁隆平院士的崇敬之情，在叙事、抒情、议论三种表达方式中选至少选两种。示例：袁隆平院士虽然离去了，但是他在麦田里劳作的身影依然被人们牢牢地记着，永远不会被遗忘。他是国家的英雄，是人民的英雄，我们永远怀念这位老人，永不忘怀。（四）阅读下面语段，回答小题。文明宝藏三星堆遗址“沉睡三千年，一醒惊天下。”2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址三星堆遗址。再度以辉煌的新发现震惊世人。2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物，现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。据参与考古工作的相关人员回忆，20世纪80年代的考古环境就是一片田野，如今的考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面数个通透的玻璃房子，将新发现的“祭祀坑”罩住。这些玻璃房子由探方工作舱、现场考古实验室、文物应急保护室、文物修复实验室、仪器分析实验室等组成。这些科学技术的运用，一方面可以实现考古发据、系统科才研究与现场及时有效的保护相结合，确保考古工作高质量、高水平推进；另一方面，种也便于通过网络直播的方式，让广大网友实时收看考古发掘进展。本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。例如，中国社会科学院考古研究所、北京大学、四川大学等10家科研机构和高校纷纷加入此次考古发掘工作之中，涵盖考古学，历史学、文物保护技术、环境生等9个专业，甚至为了探明祭祀坑的“火燎”情况，还邀请数十位专业消防人员参与研究。从目前的考古进展可知，三星堆遗址断发现有6座“祭祀坑”，出土重要文物500余件，加上20世纪80年代所发现的2个祭祀坑，专家们普遍认为这8个“祭祀坑”总体构成了三星堆祭祀区，是古蜀国专门用来祭祀天地、祖先，祈求国泰民安的场所，正如左传所言：“国之大事，在祀与我”，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰。可以说，三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。相信随着考古工作的不断深入，三星堆遗址的众多未解之谜将逐一被世人揭晓。（原文有改动）25. 选文第段写“三星堆遗址新发现震惊世人”有什么作用？26. 下面句子中加点词语是如何体现说明文语言准确、严密的相的？现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一。27. 选文第段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？28. 请简要概括三星堆遗址的考古意义。【答案】25. 引出说明对象三星堆遗址，能激发读者的阅读兴趣。引出下文对三星堆遗址考古的说明。 26. “之一”，指其中之一，指运用现代科学技术是此次考古中的一个亮点。“之一”体现了说明文语言的准确性。 27. 举例子，列数字，说明了本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。 28. 大量的精美器物的发掘丰富和深化我们对三星堆文化的认识。三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰；三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。【解析】【分析】【25题详解】本题考查说明文开头段的作用。根据“2021年3月，作为发现范围较广、考古时间较长、文化内涵丰富的古文化遗址三星堆遗址”分析，引出说明对象：三星堆遗址。“震惊世人”一词，能够激发读者兴趣。【26题详解】本题考查说明文语言特点。首先解释词语含义，然后分析在语境中的含义。最后指出这个词语体现了说明文语言的什么特点。“之一”，是指一定范围内的数量或事物中的一个。结合“现代科学技术在考古工作中的运用也是此次发掘工作的亮点之一”分析，“之一”表明“现代科学技术”只是其中的一个亮点，还有其他的亮点。“之一”一词体现了说明文语言的准确性。【27题详解】本题考查说明方法及作用。根据“例如”一词分析，采用了举例子的说明方法。根据“10家科研机构、等9个专业”分析，采用了列数字的说明方法。结合“本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视”分析，具体准确的说明了本次考古发掘工作极为复杂，难度极大，国家尤为重视。【28题详解】本题考查概括能力。根据第段“2021年初，重启后的三星堆考古工作再次引起世界瞩目。与以往相比，这次考古工作不仅发掘有大量的精美器物”分析，大量的精美器物的发掘丰富和深化我们对三星堆文化的认识，更加丰富了三星堆遗址的价值内涵，将会帮助我们更好地认识三星堆文化全貌，推动三星堆文化研究取得更大进展；根据第段“正如左传所言：国之大事，在祀与我，三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰”得出：三星堆祭祀坑的发掘体现了三星堆遗址已具备高度发达的物质文明以及独特的技术、艺术和精神信仰；根据第段“三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义”得出：三星堆遗址的考古远不止对古蜀文化本身的了解，它对我们深刻理解中华文明的起源和形成具有十分重要的价值和意义。（五）阅读下面语段，回答小题。大兴勤俭节约之风“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”新时代领路人近时制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要