2019年春季学期小学一年级数学教学工作总结.doc

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2019年春季学期小学一年级数学教学工作总结
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　　xxxx年春季学期小学一年级数学教学工作总结
　　我今年担任一年级（1)班的数学教学工作，时间过的真快,一个学期就过去了，现将本学期的教学工作总结出以下几点:
　　一．基本情况概述.
　　这学期我担任一年级（1）班的数学课，共有学生20人。虽然学生的年龄偏小,来自不同的家庭，家长的文化水平，道德素质等都存在着较大的差异。但是经过一年的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识：学会并比较熟练的计算100以内加减法、人民币的认识、空间和图形、简单统计、找规律等。但是也有个别学生由于基础差,作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。
　　二．取得的成绩.
　　1．认真备课，不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案.每一课做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
　　2．加强上课技能，提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、生动化,做到线索清晰，层次分明,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快,注意精讲精练，在课堂上老师讲的尽量少,学生动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生，学习需求和学生能力，让各个层次的学生都得到提高.
　　3．认真批改作业，布置作业做到精读精练。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲。
　　4．做好课后辅导工作，注意分层教学.在课后对不同层次的学生进行相应的辅导.
　　三．存在不足.
　　存在的不足是，学生的知识结构还是很不完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。
　　四。改进措施。．
　　1．狠抓学风，我所教的班级，上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业.但是个别的学生，学习上存在的问题，不敢问老师,作业找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高.对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。
　　2．一年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置，着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的和用途，培养学生良好的行为。
　　在总结本学期经验教训的基础上，为下学期各方面工作做的更好.

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