贵州省安顺市2017年中考物理真题试题（含解析）.DOC

贵州省安顺市2017年中考物理真题试题一、选择题（下列各题给出的选项中，只有一个符合题意，请将符合题意的选项编号填涂在答题卡规定的地方，每小题3分，共15分）1纳米陶瓷作为高科技材料应用广泛，它具有耐磨、耐腐蚀、耐高温、防浸透、完全无磁性等特点，但它不可用于下列哪项技术中（）A纳米陶瓷刀 B公交IC卡C“嫦娥二号”外表涂层D装浓硫酸的容器【答案】B【解析】【考点定位】纳米材料的应用和发展前景2假期到了，同学们送小明乘列车回家几个同学看着列车徐徐地向前开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）A地面、列车B列车、地面C列车、列车D地面、地面【答案】A【解析】试题分析：这些同学以地面为参照物时，看到列车与地面之间的位置不断发生变化，所以列车是运动的；若以火车、小明，或火车内其他乘客为参照物，几个同学与这些物体之间的位置发生了变化，这些同学是运动的，所以小明看到几个同学渐渐向后退去，故应选A。【考点定位】参照物及其选择3下面是对运动场上一些场景的描述，正确的是（）A王同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B张同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C李同学在作引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D赵同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大【答案】D【解析】D。【考点定位】力与运动的关系4第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是（）A机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同D机器人的声音在空气中传播速度是3108m/s【答案】C【解析】试题分析：声音是物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A错误；声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；音色是由发声体的材料和结构决定的，不同物体发出的声音的音色不同，音色是判断发声体的依据，故C正确；声音在空气中的传播速度为340m/s，故D错误；故应选C。【考点定位】声音的产生；声音的传播条件；音色5如图所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R=60不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（）AS闭合后，使电压表的示数减小1V，小灯泡L两端的电压就增加1VBS闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5WC滑动变阻器接入电路的阻值是12时，小灯泡L正常发光D滑片移到最右端时通电10秒，小灯泡消耗的电能是5J【答案】C【解析】值是12时，灯泡的电阻也是12，两者的电阻相等，分担的电压也相等，所以灯泡和滑动变阻器各分担6V电压，此时灯泡能够正常发光，故C正确；滑片移到最右端时，连入电路的电阻为60，电路中电流I=A，小灯泡消耗的电能W=I2RLt=（A）21210s3.3J，故D错误；故应选C。【考点定位】欧姆定律的应用；电功的计算；电功率的计算二、填空题6 气锅鸡是常见的一道菜，其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟汤汁是蒸气 （填物态变化名称）形成的蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种 现象【答案】液化；扩散【解析】试题分析：蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟，汤汁是蒸气放热后液化而形成的；蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是物质分子无规则运动的结果，是扩散现象。【考点定位】液化及液化现象；扩散现象7小强的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，通过实验他测出了玉镯的密度用调节好的天平测出玉镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图，玉镯的质量是 用量杯测得玉镯的体积是20cm3则玉镯的密度为 kg/m3【答案】60.4g；3.02103【解析】【考点定位】固体密度的测量8在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1 W2，P1 P2（两空均选填“”、“”或“=”） 【答案】=；【解析】试题分析：由题AB=BC，根据W=Gh可知，物体在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；由于小球在自由下落时做加速运动，根据t=可知，小球在BC段运动的时间短，根据公式P=可知，物体在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1P2。【考点定位】功的大小比较；功率大小的比较9一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为 N【答案】等于；10【解析】【考点定位】二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素10某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：（写出2个现象）： ； 【答案】铁块受吸引向下移动；小磁针发生偏转【解析】试题分析：导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，导体AB中会产生感应电流，则电磁铁会具有磁性，能吸引铁块；小磁针会在电磁铁的磁场中发生偏转；线圈abcd中有电流通过时，会在磁场中受力转动。【考点定位】电磁感应；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用11在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了 可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能 （选填“增加”、“不变”或”减少”）【答案】做功；减少【解析】【考点定位】做功改变物体内能；动能和势能的大小变化12某同学用图所示装置做探究杠杆平衡条件的实验，图中杠杆匀质且均匀刻度当杠杆水平平衡后，在左侧第2格挂3个相同的钩码，则应在右侧第3格上挂 个相同的钩码才能使杠杆水平平衡；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”）【答案】2；增大【解析】试题分析：设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格为L，根据杠杆平衡条件得：3G2L=2G3L，所以，应在右侧第3格上挂2个钩码；若在右侧改用弹簧测力计向下拉，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力、阻力臂不变，动力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件得，动力逐渐变大，弹簧测力计示数将逐渐增大。【考点定位】杠杆的平衡条件13如图所示的电路中，电源电压不变，将滑片P向左移动的过程中，示数始终不变的电表是 当滑片P移至左端时，断开电键S，电压表V示数与电流表A示数的比值将 （选填“变大”、“不变”或“变小”）【答案】电流表；变大【解析】【考点定位】电路的动态分析；并联电路的电流规律；并联电路的电压规律；滑动变阻器的使用；欧姆定律的应用三、实验探究14在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行研究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果（1）探究的因素是： 选用的图是： （填图中的序号）（2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片，烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 第二次铁片受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片 的改变，忽视了 对浮力大小的影响【答案】（1）浮力大小与物体排开液体的体积的关系；或；（2）小于；形状；排开水的体积【解析】【考点定位】探究浮力大小的实验15为了探究平面镜成像特点，小明准备了图甲所示的实验器材：（1）实验时，小明应选 作为平面镜（填字母），这样选择的目的是便于 （2）为了比较像与物的大小关系，小明应选 两支蜡烛（填字母）（3）实验时镜面与桌面必须 （4）实验中小明把光屏放在烛焰所成像的位置上，他在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是 像（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的电子钟的像如图乙所示，这时的时间是 【答案】（1）G；确定像的位置；（2）BC；（3）垂直；（4）虚；（5）10：35【解析】试题分析：（1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置因此实验时，小明应选G作为平面镜；（2）实验中选择相同的BC两个蜡烛，为了便于比较物像大小关系；（3）实验时镜面与桌子必须垂直；（4）实像可以在光屏上承接，虚像不能在光屏上承接在光屏上并没有看到烛焰的像，说明平面镜所成的像是虚像；（5）根据镜面对称的性质，在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右颠倒，且关于镜面对称，分析可得：图中显示的时间10：35。【考点定位】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案16小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10的定值电阻R0、导线若干她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图（1）请你将图甲中电路图补充完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值 的位置（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为 V，此时电压表V2的示数如图乙所示，是 V（4）小灯泡的额定功率为 W（5）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，R0=10，并认为关键的一步是必须调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为 A时，再读出电流表A1的示数，才能计算小灯泡的额定功率【答案】（1）如下图所示；（2）最大；（3）2.5；2.4；（4）0.6；（5）0.25【解析】示数为2.4V；（4）串联电路中的电流为：I=I0=0.24A；灯泡的额定功率为：P=U额I=2.5V0.24A=0.6W；（5）要使小灯泡正常发光，则并联电路的电压为2.5V，则通过定值电阻的电流为：I=0.25A；即电流表A2的示数为0.25A。【考点定位】电功率的测量四、回答17小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60Kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍求：（1）货箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑轮组的机械效率是多少？【答案】（1）600N；（2）15W；（3）720J；（4）80%【解析】【考点定位】重力的计算；功的计算；滑轮（组）的机械效率；功率的计算18如图甲是一种恒温调奶器，可以自动调试好加水的奶粉，然后加热到最适合宝宝饮用的温度40，还可以自动保温，特别适合夜间使用图乙是机器的参数表及电路简图（R1、R2为电热丝，S为双触点自动开关）求：（1）调奶器处于保温状态时的工作电流（结果保留两位小数）？（2）电阻R2的阻值？（3）若把200g调好的奶粉从20加热到40所用时间为32s，则调好的奶粉的比热容是多少（不计热损失）？【答案】（1）0.07A；（2）100；（3）4103J/（kg）16W=484W，由P=可得，电阻R2的阻值：R2=100；（3）由P=可得，调奶器消耗的电能：W=P加热t=500W32s=16000J，不计热损失，调好奶粉吸收的热量：Q吸=W=16000J，由Q吸=cm（tt0）可得，调好奶粉的比热容：c=4103J/（kg）。【考点定位】电功与热量的综合计算19如图所示，水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图所示，（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出），求：（1）圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少？（2）筒内液体密度是多少？（3）圆柱体浸没并且未与圆筒底部接触时，圆筒对桌面的压强是多少？【答案】（1）8N；（2）2.5103kg/m3；（3）5.5103Pa【解析】体、容器、圆柱体总重力减去弹簧测力计的拉力，所以圆筒对地面的压力：F=（m液+m筒）g+GF示=（3.2kg+400103kg）10N/kg+10N2N=44N，圆筒对地面的压强：p=5.5103Pa。【考点定位】密度的计算；液体的压强的计算；浮力大小的计算五、设计20一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究 （1）实验目的： （2）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的 各一块，足够的水（3）主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出从方便和准确的角度看，应观察和比较 ，将现象记入表中 布料种类 涤纶麻 棉 杯中所剩水量 最多 较少 最少 布块所含水量 最少 较多 最多（4）结论： （5）应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸透，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用 类的布料来制作夏装【答案】（1）探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系；（2）涤纶、麻、棉；（3）杯中所剩下的水量；（4）棉质抹布的吸水能力最强 （5）棉质【解析】制作夏装。【考点定位】控制变量法与探究性实验方案