2008年上海市中考物理试题及答案(Word).doc

2008年上海市中考物理试卷

1．（2009•上海）白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（　　）
A．升温 B．密封 C．摊开 D．通风

2．（2008•上海）通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（　　）
A．一定带正电 B．一定带负电 C．可能带负电 D．一定不带电

3．（2008•上海）如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（　　）

A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路 C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路

4．（2008•上海）如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（　　）

A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D．沿水平方向分别截去体积相等的部分

5．（2010•海南）绕着原子核高速运动的粒子是（　　）
A．质子 B．中子 C．电子 D．原子

6．（2008•上海）合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（　　）
A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色

7．（2008•上海）P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　）

A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m

8．（2008•上海）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（　　）

A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精 C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精

9．（2008•上海）教室里的日光灯正常工作电压为　_________　V，消耗的是　_________　能，家用电器之间是　_________　连接的．（选填“串联”或“并联”）

10．（2008•上海）如图所示，（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中
　_________　主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
　_________　主要表示力能使物体发生形变．[均选填“（a）”或“（b）”]

11．（2008•上海）如图所示，灭火器放在烈日下温度会　_________　（选填“升高”或“降低”），这是通过　_________　的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处．

12．（2008•上海）如图所示，小朋友从滑梯上滑下，其重力势能
　_________　（选填“增大”或“减小”），他与滑梯接触面间的摩擦是
　_________　摩擦（选填“滚动”可“滑动”）．当他滑至水平面后，还会继续向前运动，是由于他具有
　_________　．

13．（2008•上海）2008年北京奥运火炬传递的主题是“传递激情，传递梦想”．若火炬手以7.2km/h的速度沿直线匀速通过300m，需　_________　min，以路旁的树木为参照物，火炬手是　_________　的．（选填“静止”或“运动”）．

14．（2009•上海）一木块在大小为10牛的水平拉力作用下，10 秒内沿水平地面前进 5 米，则拉力做的功为　_________　焦，功率为　_________　瓦；若木块重30牛，在此过程中重力对木块做的功为　_________　焦．

15．（2008•上海）若10s内通过某导体横截面的电量为2库，通过导体的电流为　_________　A，此时导体两端的电压为6V，其电阻为　_________　Ω．当该导体两端的电压为3V时，该导体电阻为　_________　Ω．

16．（2008•上海）重为9.8N的木块漂浮在水面且保持静止，木块所受浮力的大小为　_________　N，浸在水中的体积为　_________　m3．（水的密度为1.0×103kg/m3）

17．（2010•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将　_________　（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V1的示数与电压表V2的示数的比值将　_________　（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

18．（2008•上海）某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．
（1）比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：
　_________　．
（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：
　_________　．

19．（2008•上海）用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为　_________　，所测铅笔的长度为　_________　．

20．（2008•上海）小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标有”20Ω 2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W．他按图连接好电路，先将变阻器的滑片移至　_________　端（选填“A”或“B”），然后闭合电键S，再移动变阻器的滑片P，观察到小灯泡发光逐渐变　_________　（选填“亮”或“暗”）．当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片P恰好在中点上（即连入电路的电阻为10Ω）．小华所用的电源电压为　_________　V，小灯泡的额定功率为　_________　W．

21．在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，电流表的示数如图所示，则通过待测电阻的电流为　_________　A，若此时待测电阻两端电压表的示数为2V，则待测电阻的阻值为　_________　Ω．

22．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．经过一段时间，电流表突然无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上．
（1）该电路中存在的故障可能是　_________　；
（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况．若灯L亮，说明故障是　_________　；若灯L不亮，说明故障是　_________　．

23．（2008•上海）在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．

24．（2010•上海）重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．

25．（2009•郑州）标出图中通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．

26．（2008•上海）如图所示，电路中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后使电键S能同时控制两盏灯．

27．（2008•上海）一壶质量是2kg的水，温度降低了10℃，求水一共放出的热量．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

28．（2008•上海）质量为2kg、底面积为0.01m2的容器放在水平地面上，容器内盛有质量为8kg的酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．求：
（1）酒精的体积V酒精；
（2）液面下0.1m处酒精产生的压强p酒精；
（3）容器对地面的压强p．

29．在图所示的电路中，电源电压为15V且不变，滑动变阻器R2上标有“20Ω 2A”字样，闭合电键S后，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为2V．

求：（1）滑动变阻器R2连入电路的阻值；
（2）电阻R1消耗的电功率P1；
（3）现有阻值为15Ω和24Ω的两个电阻，请从中选择一个来替换电阻R1，要求：在移动变阻器的滑片P的过程中，使电流表和电压表的示数分别能达到某个量程的最大值，且电路能正常工作．
①应选择的电阻阻值为　_________　Ω．
②满足上述要求时，变阻器R2连入电路的阻值范围．

30．（2008•上海）在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节　_________　，使杠杆在水平位置平衡．当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向　_________　移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡．

31．（2008•上海）某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像．为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中．
凸透镜
焦距
f （cm）
实验序
号
物屏
距离L
（cm）
第一次成像
第一次成像
物距
u（cm）
像距
v （cm）
像的
大小
物距u′
（cm）
像距v′（cm）
像的
大小
10
l
49
14
35
放大
35
14
缩小
2
45
15
30
放大
30
15
缩小
3
40
20
20
等大
不能在光屏上第二次成像
4
35
不能在光屏上成像
15
5
80
20
60
放大
60
20
缩小
6
64
24
40
放大
40
24
缩小
7
60
30
30
等大
不能在光屏上第二次成像
8
55
不能在光屏上成像
（1）分析比较实验序号1、2、3（或5、6、7）的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：　_________　；
（2）分析比较实验序号1（或2、或5、或6）的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当　_________　一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，　_________　；
（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在　_________　条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像．

2008年上海市中考物理试卷
参考答案与试题解析

1．（2009•茂名）白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是（　　）
A．升温 B．密封 C．摊开 D．通风
考点：影响蒸发快慢的因素。
分析：要减慢白菜水分的蒸发，就要从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施．
解答：解：A、升温，提高了液体的温度，加快了液体的蒸发．故A错误．
B、密封，将液体与外界隔绝，减慢了液体的蒸发．故B正确．
C、摊开，增大了液体的表面积，从而加快了液体的蒸发．故C错误．
D、通风，加快了液体表面上方空气的流动，从而加快了液体的蒸发．故D错误．
故选B．
点评：要明确措施，首先要知道对应的理论．要减慢蒸发，同理也要首先知道影响蒸发快慢的因素有哪些，从而，在理论的指导下选取措施．

2．（2008•上海）通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球（　　）
A．一定带正电 B．一定带负电 C．可能带负电 D．一定不带电
考点：电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断。
分析：根据同种电荷相互排斥进行判断．
解答：解：通草小球在带正电的物体附近被排斥，根据同种电荷相互排斥，通草小球一定带正电．
故选A．
点评：本题是基础题，要求掌握电荷之间的规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．

3．（2008•上海）如图所示，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（　　）

A．若灯L′亮，则灯L一定断路 B．若灯L′亮，则灯L一定短路 C．若灯L′不亮，则电阻R一定断路 D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路
考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题：推理法；图析法。
分析：分析电路图，若用一只规格相同且完好的灯替换：
若灯亮，说明是原来的灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光；
若灯不亮，说明：①原来的灯短路，其它地方完好，换上新灯泡仍被短路不能发光；②电阻R开路，换上灯也不亮．
解答：解：用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L：
若是灯断路，其它地方完好，换上新灯泡后能发光；
若是灯短路，其它地方完好，换上新灯泡后仍被短路不能发光；
若是电阻断路，换上新灯泡后电路还是断路，不能发光；
若是电阻短路，其它地方完好，原来的灯就是亮的；
由此可见，换上新灯泡L′后能发光，一定是灯断路，故A正确、B错；
换上新灯泡L′后不能发光有两种可能：①灯短路，②电阻断路，故C、D都错．
故选A．
点评：故障在灯或电阻上，了解它们短路或断路时对电路的影响是本题的关键．

4．（2008•上海）如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是（　　）

A．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 B．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面 C．沿水平方向分别截去质量相等的部分 D．沿水平方向分别截去体积相等的部分
考点：压强的大小及其计算；密度公式的应用。
专题：推理法。
分析：在水平地面上，压力等于物体的重力，两物体质量相等，对地面的压力相等，但与地面的接触面积不同，对各选项逐一分析，得出结论．
解答：解：甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也想等，但与地面的接触面积S乙＞S甲，将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不可能相等．故A错误．
因为V甲＜V乙，铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，所以甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，所以压强不可能相等．故B错误．
沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积还是S乙＞S甲，所以对地面的压强不同，故C错误．
沿水平方向分别截去体积相等的部分，乙减小的质量小，甲减小的质量大，两物体对地面的压力甲小于乙，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，所以对地面的压强有可能相等，故D正确．
故选D．
点评：本题考查压强公式的应用，关键知道影响压强大小的因素是压力和两物体之间的接触面积．

5．（2010•海南）绕着原子核高速运动的粒子是（　　）
A．质子 B．中子 C．电子 D．原子
考点：原子结构、元电荷与带电情况。
分析：解答本题应掌握：原子的核式结构模型及组成原子的基本粒子的性质．
解答：解：原子由位于中心的原子核和核外绕核转运动的电子组成；故电子绕核高速运动；
故选C．
点评：本题考查了原子的结构及电子的性质，属基本内容．

6．（2008•上海）合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指（　　）
A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色
考点：音调。
分析：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．
解答：解：合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的高度，即音调．
故选B．
点评：解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．

7．（2008•上海）P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（　　）

A．甲车速度小于乙车速度 B．经过6s，乙车离P点10m C．甲车比乙车早3s通过Q点 D．经过3s，甲、乙两车相距6m
考点：速度与物体运动。
专题：比较思想；控制变量法；图析法。
分析：A、比较两车速度的大小关系，可采取两种方法：①取时间相同，然后比较路程，路程长的速度大；②取路程相同，然后比较时间，时间短的速度大；
B、从图象上找出当时间为6s时，乙车对应的纵坐标﹣路程是多少；
C、因为两车都从P点出发向Q点运动，所以P点是起点，Q点是终点．从图象上找出甲车和乙车到达Q点时各自对应的横坐标﹣时间分别是多少，然后算出它们的时间差，看是不是3s；
D、从图象上找出当时间为3s时，两车图象各自对应的纵坐标﹣路程分别是多少，然后算出它们的路程差，看是不是6m．
解答：解：A、由图象可知，当甲车和乙车都行驶10m的路程时，甲车的行驶时间是2.5s，乙车的行驶时间是5s，由于t甲＜t乙，所以v甲＞v乙，故选项A不正确；
B、由图象可知，当时间为6s时，乙车行驶的路程是12m，此时乙车离P点（因为两车都从P点出发，所以P点是图象上的原点O）为12m，故选项B不正确；
C、因为P、Q是同一直线上相距10m的两点，所以P点是起点（图象上是点O），Q点是终点（Q点位于纵轴的10m处）．那么当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是2.5s，而乙车对应的时间是5s，两车相差的时间是t乙﹣t甲=5s﹣2.5s=2.5s，所以甲车比乙车早2.5s通过Q点，故选项C不正确；
D、由图象可知，当时间为3s时，甲车行驶的路程是12m，乙车行驶的路程是6m，两车相距s甲﹣s乙=6m，故选项D正确．
故选 D．
点评：本题考查了学生利用速度公式分析图象的能力．本题有一定的难度，难度在于图象上并没有标出P点和Q点，而要解答本题就需要我们先分析出P点和Q点分别位于图象上的什么位置，要找出P点和Q点的位置，就需要根据题意去分析，所以该题也考查了学生分析题意的能力．

8．（2008•上海）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙，容器足够高，分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），可能使水和酒精对容器底部的压强相等的方法是（　　）

A．倒入相同质量的水和酒精 B．倒入相同体积的水和酒精 C．抽出相同质量的水和酒精 D．抽出相同体积的水和酒精
考点：液体的压强的计算；密度的计算；压强的大小及其计算。
专题：推理法。
分析：对于圆柱形这样的直壁容器，对容器底的压力：F=ps=ρghs=ρgV=mg=G，即：液体对容器底的压力等于液体重．因为图中甲容器的底面积大于乙的底面积，所以水对容器底的压强小于酒精对容器底的压强；要想使水和酒精对容器底部的压强相等，采取的办法就是倒入水和酒精产生的△p水＞△p酒或抽出水和酒精产生的△p水＜△p酒，据此判断得出答案．
解答：解：∵甲和乙是圆柱形容器，
∴对容器底的压力：F=ps=ρghs=ρgV=mg=G；
∵m水=m酒，S甲＞S乙，
∴对容器底的压强：p甲＜p乙．
A、倒入相同质量的水和酒精，压力还是相等，还是水对容器底的压强小，不符合题意，故A错；
B、倒入相同体积的水和酒精，
∵ρ水＞ρ酒精，
∴m水＞m酒精，
这样可以使水对容器底的压力大于酒精对容器底的压力，会使水和酒精对容器底部的压强相等，符合题意，故B正确；
C、抽出相同质量的水和酒精，压力还是相等，还是水对容器底的压强小，不符合题意，故C错；
D、抽出相同体积的水和酒精，使水对容器底的压力小于酒精对容器底的压力，会使水对容器底部的压强更小，不符合题意，故D错
故选B．
点评：能分析出液体对直壁容器（圆柱形、方形）底的压力等于液体重是解本题的关键．

9．（2008•上海）教室里的日光灯正常工作电压为　220　V，消耗的是　电　能，家用电器之间是　并联　连接的．（选填“串联”或“并联”）
考点：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；串联电路和并联电路的辨别。
专题：应用题。
分析：（1）我国照明电路的电压是220V．照明电路的用电器都消耗电能．
（2）家用电器的额定电压都是220V，为了用电器正常工作而且互不影响，家用电器都并联在220V的电路中．
解答：解：（1）我国照明电路的电压是220V，各种用电器都把电能转化成其他形式的能，都消耗电能．
（2）家用电器的额定电压都是220V，为了各用电器都能正常工作，并且任何用电器之间互相不影响，各用电器之间都应该并联在照明电路中．
故答案为：220；电；并联．
点评：（1）记住照明电路的电压、人体安全电压．
（2）掌握家用电器的能的转化．
（3）掌握家用电器的连接方式．

10．（2008•上海）如图所示，（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中
　a　主要表示力能使物体的运动状态发生改变；
　b　主要表示力能使物体发生形变．[均选填“（a）”或“（b）”]

考点：力的作用效果。
分析：力的作用效果有两类：一是改变物体的运动状态，包括运动方向和运动速度的改变；二是改变物体的形状．
解答：解：图a说明用棒球棒对棒球施加了力的作用，改变的棒球的运动方向，属于改变运动状态的一种；
图b是人在拉弓，人对弓施加了力的作用，弓发生了形变，说明力可以改变物体的形状．
故答案为：a；b．
点评：本题考查了力的两种作用效果，我们要能够分出是哪一种．

11．（2008•上海）如图所示，灭火器放在烈日下温度会　升高　（选填“升高”或“降低”），这是通过　热传递　的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处．

考点：热传递改变物体内能。
分析：本题抓住热传递物体内能改变，热传递有传导、对流和辐射三种方式．物体吸收热量，内能增加，温度升高，物体放出热量，内能减少，温度降低．
解答：解：改变内能的两种方式：做功和热传递，物体吸收热量，内能增加，温度升高，物体放出热量，内能减少，温度降低．
灭火器放在烈日下温度会升高，这是通过热传递的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处．
故答案为：升高；热传递．
点评：本题考查了内能改变的途径、物体吸收热量，内能增加，温度升高．

12．（2008•上海）如图所示，小朋友从滑梯上滑下，其重力势能
　减小　（选填“增大”或“减小”），他与滑梯接触面间的摩擦是
　滑动　摩擦（选填“滚动”可“滑动”）．当他滑至水平面后，还会继续向前运动，是由于他具有
　惯性　．

考点：惯性；动能大小的比较；势能大小的比较。
分析：影响重力势能大小的因素是：质量和被举高度．在质量一定时，物体高度减小，重力势能就减小；
两物体相互滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力，滚动时产生的摩擦力叫滚动摩擦力；
一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是保持物体原来运动状态不变的性质叫惯性．
解答：解：小朋友从滑梯上滑下，高度减小，重力势能减小；
他与滑梯发生了相对滑动，之间的摩擦力是滑动摩擦力；
当他滑至水平面后，由于惯性要保持原来的运动状态，所以还会向前运动．
故答案为：减小；滑动；惯性．
点评：此题考查的知识点比较多，由重力势能、滑动摩擦力和惯性，但都是比较简单的，是一道基础题．

13．（2008•上海）2008年北京奥运火炬传递的主题是“传递激情，传递梦想”．若火炬手以7.2km/h的速度沿直线匀速通过300m，需　2.5　min，以路旁的树木为参照物，火炬手是　运动　的．（选填“静止”或“运动”）．
考点：运动和静止的相对性；速度的计算。
分析：前一个空中，已知火炬手的速度和通过的路程，只要代入速度的变形公式即可；后一个空中已知参照物，只要判断一下火炬手与树木之间的位置是否发生变化即可．
解答：解：已知火炬手的运动速度v=7.2km/h=2m/s，s=300m，所以=2.5min；
以树木为参照物，火炬手到树木的距离不断发生变化，所以火炬手是运动的．
故本题答案为：2.5 运动．
点评：解答第一个空的关键是学会公式变形，同时注意速度、时间的单位换算；第二个空的解答关键是理解什么是运动，以及判断运动与否的基本方法

14．（2009•上海）一木块在大小为10牛的水平拉力作用下，10 秒内沿水平地面前进 5 米，则拉力做的功为　50　焦，功率为　5　瓦；若木块重30牛，在此过程中重力对木块做的功为　0　焦．
考点：功的计算；功率的计算。
专题：计算题。
分析：已知拉力和前进的距离，根据公式W=FS可求拉力做的功，根据公式可求功率，在重力的方向上没有移动距离，重力不做功．
解答：解：拉力做的功W=FS=10N×5m=50J，功率为W，在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0．
故答案为：50；5；0．
点评：本题考查功和功率的计算，关键是公式的应用，还要知道做功的条件是有力作用在物体上，物体在力的方向上移动距离．有力但没有移动距离不做功．

15．（2008•上海）若10s内通过某导体横截面的电量为2库，通过导体的电流为　0.2　A，此时导体两端的电压为6V，其电阻为　30　Ω．当该导体两端的电压为3V时，该导体电阻为　30　Ω．
考点：电量及其计算；影响电阻大小的因素；欧姆定律的应用。
专题：计算题；应用题。
分析：已知通电时间和电荷量，根据公式I=可求通过导体的电流，
已知导体两端的电压和电流，根据欧姆定律可求电阻，电阻与导体两端的电压没有关系，电压变化，电阻不变．
解答：解：通过导体的电流I===0.2A，
导体电阻R===30Ω，电阻大小与导体两端的电压无关，所以当电压变化时，电阻阻值不变．
故答案为：0.2；30；30．
点评：本题考查电流、电阻的计算，关键是欧姆定律的应用，还要知道影响电阻大小的因素是长度、横截面积、材料和温度．

16．（2008•上海）重为9.8N的木块漂浮在水面且保持静止，木块所受浮力的大小为　9.8　N，浸在水中的体积为　0.001　m3．（水的密度为1.0×103kg/m3）
考点：物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算。
专题：计算题。
分析：①物体漂浮的条件是浮力等于重力．
②根据阿基米德原理可知F浮=G排=ρ液V排g．
解答：解：木块漂浮在水面上，木块所受的浮力等于木块的重力等于9.8N．
浸在水中的体积即排开水的体积：=0.001m3
故答案为：9.8；0.001．
点评：本题主要考查沉浮条件和阿基米德原理的应用．

17．（2010•上海）在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，当滑动变阻器R的滑片P向右移动时，电压表V1的示数将　变大　（选填“变小”、“不变”或“变大”），电压表V1的示数与电压表V2的示数的比值将　不变　（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

考点：电路的动态分析；电压表的使用。
分析：判断出灯与滑动变阻器的连接方式，两个电压表所测的电压后，由欧姆定律判断电流的变化，再由串联的电压特点分析．
解答：解：滑动变阻器与灯是串联，两个电压表都测滑动变阻器的电压，电流表测电路中的电流，当滑片向右移动时，连入电路的电阻变大，由欧姆定律知，电路中的电流要随电阻的变大而变小，虽然电压表的示数都变大，但两个电压表的比值是不变的．
故本题答案为：变大；不变．
点评：本题考查了欧姆定律、串联电路的特点在动态电路中的应用．此类题应首先判断出滑动变阻器的阻值是怎样变化，由欧姆定律得到电流的变化，再由串联电流的电压特点分析各个用电器的电压变化．

18．（2008•上海）某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．
（1）比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：
　使用动滑轮能够省力　．
（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：
　当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大　．

考点：动滑轮及其工作特点。
专题：实验题；简答题；信息给予题；控制变量法。
分析：要解答本题需掌握：①动滑轮实质上是动力臂是阻力臂2倍的杠杆，根据杠杆平衡的条件，以及比较题干中图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]可得：使用动滑轮能够省力；
②比较图（b）与（c）与（d）三图，由弹簧测力计的示数可得：当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大；
解答：解：（1）由于图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]的不同点是：（a）图是直接提起钩码，图（b）、（c）、（d）是使用简单的机械，由图中弹簧测力计的读数可看出（a）图中弹簧测力计的示数最小．故得出的结论是：使用动滑轮能够省力；
（2）图（b）与（c）与（d）的不同点是动滑轮的重力不同，由图中弹簧测力计的读数可看出（b）图中弹簧测力计的示数最小．
而（b）图中动滑轮的重力最小，故比较图（b）与（c）与（d）三图可得：当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大．
故答案为：（1）使用动滑轮能够省力；
（2）当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大．
点评：本题主要考查学生对动滑轮工作特点的了解和掌握，以及对控制变量法的理解．

19．（2008•上海）用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为　1mm　，所测铅笔的长度为　5.22cm　．

考点：长度的测量。
分析：刻度尺的读数要求：
（1）会认：即正确认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围
（2）会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字
（3）会记．记录的测量数据，包括准确值、估计值以及单位．
解答：解：最小刻度值为1mm，L=7.22cm﹣2.00cm=5.22cm；
故答案为：1mm，5.22cm．
点评：会用刻度尺测量物体的长度，并且要读出正确的读数，最后记录数据时要带上单位．

20．（2008•上海）小华同学在“测定小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为4.5V、7.5V和9V中的一个，滑动变阻器上标有”20Ω 2A”字样，小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W．他按图连接好电路，先将变阻器的滑片移至　A　端（选填“A”或“B”），然后闭合电键S，再移动变阻器的滑片P，观察到小灯泡发光逐渐变　亮　（选填“亮”或“暗”）．当小灯泡正常发光时，变阻器的滑片P恰好在中点上（即连入电路的电阻为10Ω）．小华所用的电源电压为　7.5　V，小灯泡的额定功率为　1.35　W．

考点：欧姆定律的应用；电阻的串联；电功率的计算。
专题：计算题。
分析：滑动变阻器起保护作用，由此可判断闭合开关前应在哪端；根据滑动变阻器的变阻原理分析滑片移动时的灯亮度变化情况；由“小灯泡标有“4.5V”字样，估计小灯泡的额定功率小于1.5W”可估测灯正常发光电流，根据欧姆定律求出UR、U和灯的额定功率．
解答：解：（1）因为滑动变阻器在电路中起保护作用，闭合开关前连入电阻要最大，所以滑片要在A端；
（2）闭合开关后，向B端移动滑片，连入电阻变小，电流变大，所以灯变亮；
（3）∵根据题目条件估测：当灯正常发光时，，，
∴所以电源电压应为：U=7.5V；
（4）∵U=7.5V，灯正常发光，U1=4.5V
∴U2=U﹣U1=7.5V﹣4.5V=3V
∴U1：U2=3：2=RL：10Ω
由此得：RL=15Ω，
∴
故选A，亮，7.5，1.35．
点评：滑动变阻器在电路中的作用：一是分压保护（闭合开关前，电阻全连入，电路中电流最小）；二是变阻调压（通过改变连入电路的电阻丝的长度改变连入电阻，从而改变电路中的电流，重新分配电压）．

21．在“用电压表、电流表测电阻”的实验中，某一次测量时，电流表的示数如图所示，则通过待测电阻的电流为　0.2　A，若此时待测电阻两端电压表的示数为2V，则待测电阻的阻值为　10　Ω．

考点：伏安法测电阻的探究实验；电流表的读数方法；欧姆定律的应用。
专题：计算题。
分析：由图中接入的接线柱可知电流表所选量程，则求得最小分度即可得出指针所示的示数；
已知待测电阻两端的电压，则由欧姆定律可求得电阻的阻值．
解答：解：由图可知，电流表选择0～0.6A的量程，则最小分度为0.02A，指针所指刻度为0.2A；
由欧姆定律得，待测电阻的阻值R===10Ω；
故答案为：0.2，10．
点评：伏安法测电阻的原理是利用欧姆定律求电阻，故只需得出电压值和电流值即可由R=求得电阻．

22．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．经过一段时间，电流表突然无示数．若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上．
（1）该电路中存在的故障可能是　R1断路或R2断路　；
（2）为进一步确定故障，小强同学用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1，闭合电键S，观察灯的亮暗情况．若灯L亮，说明故障是　R1断路　；若灯L不亮，说明故障是　R2断路　．

考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用。
专题：实验题。
分析：如图R1和R2串联，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，同时电流表无示数，则电路故障不可能是其中一个电阻短路，如果是短路，则电流表有示数．因此是其中一个电阻断路．
解答：解：（1）由分析知其中一个电阻断路，即R1断路或R2断路．
（2）当用一只完好的灯L替换电路中的电阻R1时，闭合电键S，灯L和电阻R2串联．由于串联电路互相影响，如果灯L亮，说明R2正常工作，则是R1断路．如果灯L不亮，则说明R2断路．
故答案：（1）R1断路或R2断路、（2）R1断路、R2断路．
点评：通过电流表和灯泡来判断两电阻的故障，要熟知短路和断路的不同情况．

23．（2008•上海）在图中，根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．

考点：作光的反射光路图。
专题：作图题。
分析：根据反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线并标出反射角及其度数．
解答：解：在法线右侧画出反射光线，反射光线与法线之间的夹角为反射角，度数等于入射角为60°，如图所示：

点评：作反射光线时，先确定反射点，根据反射角等于入射角在同一平面内法线的另一侧画出反射光线，注意完成题目的要求．

24．（2010•上海）重为20牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在如图中画出它所受的重力G．

考点：重力示意图。
专题：作图题。
分析：先画出标度，然后根据规则物体的重心在物体的几何中心，过重心表示出重力的大小和方向．
解答：解：画出大小表示10N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为20N的重力．如图所示

点评：重力示意图的关键是牢记重力的方向总是竖直向下的，会用力的图示表示力三要素．

25．（2009•郑州）标出图中通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．

考点：通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；右手螺旋定则。
专题：作图题。
分析：由电源的正负极可知电流的方向，由电流方向通过右手螺