2015年四川省遂宁市中考数学试卷（含解析版）.doc

2015年四川省遂宁市中考数学试卷一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1（4分）（2015遂宁）计算：1（）=（）ABCD2（4分）（2015遂宁）下列运算正确的是（）Aaa3=a3B2（ab）=2abC（a3）2=a5Da22a2=a23（4分）（2015遂宁）用3个完全相同的小正方体组成如图所示的几何体，则它的俯视图是（）ABCD4（4分）（2015遂宁）一个不透明的布袋中，放有3个白球，5个红球，它们除颜色外完全相同，从中随机摸取1个，摸到红球的概率是（）ABCD5（4分）（2015遂宁）直线y=2x4与y轴的交点坐标是（）A（4，0）B（0，4）C（4，0）D（0，4）6（4分）（2015遂宁）在正方形、矩形、菱形、平行四边形、等腰梯形中，其中中心对称图形的个数是（）A2B3C4D57（4分）（2015遂宁）如图，在半径为5cm的O中，弦AB=6cm，OCAB于点C，则OC=（）A3cmB4cmC5cmD6cm8（4分）（2015遂宁）如图，在ABC中，AC=4cm，线段AB的垂直平分线交AC于点N，BCN的周长是7cm，则BC的长为（）A1cmB2cmC3cmD4cm9（4分）（2015遂宁）遂宁市某生态示范园，计划种植一批核桃，原计划总产量达36万千克，为了满足市场需求，现决定改良核桃品种，改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍，总产量比原计划增加了9万千克，种植亩数减少了20亩，则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克？设原计划每亩平均产量x万千克，则改良后平均每亩产量为1.5x万千克，根据题意列方程为（）A=20B=20C=20D+=2010（4分）（2015遂宁）二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象如图所示，下列结论：2a+b0；abc0；b24ac0；a+b+c0；4a2b+c0，其中正确的个数是（）A2B3C4D5二、填空题（共本大题5小题，每小题4分，满分20分）11（4分）（2015遂宁）把96000用科学记数法表示为12（4分）（2015遂宁）一个n边形的内角和为1080，则n=13（4分）（2015遂宁）某射击运动员在一次射击训练中，共射击了6次，所得成绩（单位：环）为：6、8、7、7、8、9，这组数据的中位数是14（4分）（2015遂宁）在半径为5cm的O中，45的圆心角所对的弧长为cm15（4分）（2015遂宁）下列命题：对角线互相垂直的四边形是菱形；点G是ABC的重心，若中线AD=6，则AG=3；若直线y=kx+b经过第一、二、四象限，则k0，b0；定义新运算：a*b=2ab2，若（2x）*（x3）=0，则x=1或9；抛物线y=2x2+4x+3的顶点坐标是（1，1）其中是真命题的有（只填序号）三、解答题（本大题共3小题，每小题7分，满分21分）16（7分）（2015遂宁）计算：13+6sin60+（3.14）0+|17（7分）（2015遂宁）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来18（7分）（2015遂宁）先化简，再求值：，其中m=3四、解答题（本大题共3小题，每小题9分，满分27分）19（9分）（2015遂宁）如图，ABCD中，点E，F在对角线BD上，且BE=DF，求证：（1）AE=CF；（2）四边形AECF是平行四边形20（9分）（2015遂宁）一数学兴趣小组为了测量河对岸树AB的高，在河岸边选择一点C，从C处测得树梢A的仰角为45，沿BC方向后退10米到点D，再次测得A的仰角为30，求树高（结果精确到0.1米，参考数据：1.414，1.732）21（9分）（2015遂宁）阅读下列材料，并用相关的思想方法解决问题计算：（1）（+）（1）（+）令+=t，则原式=（1t）（t+）（1t）t=t+t2tt+t2=问题：（1）计算（1）（+）（1）（+）；（2）解方程（x2+5x+1）（x2+5x+7）=7五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）22（10分）（2015遂宁）交通指数是交通拥堵指数的简称，是综合反映道路畅通或拥堵的概念其指数在100以内为畅通，200以上为严重拥堵，从某市交通指挥中心选取了5月1日至14日的交通状况，依据交通指数数据绘制的折线统计图如图所示，某人随机选取了5月1日至14日的某一天到达该市（1）请结合折线图分别找出交通为畅通和严重拥堵的天数；（2）求此人到达当天的交通为严重拥堵的概率；（3）由图判断从哪天开始连续三天的交通指数方差最大？（直接判断，不要求计算）23（10分）（2015遂宁）如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（4，n）两点（1）求反比例函数的解析式；（2）求一次函数的解析式；（3）点P是x轴上的一动点，试确定点P并求出它的坐标，使PA+PB最小六、（本大题共2小题，第24题10分，第25题12分，满分22分）24（10分）（2015遂宁）如图，AB为O的直径，直线CD切O于点D，AMCD于点M，BNCD于N（1）求证：ADC=ABD；（2）求证：AD2=AMAB；（3）若AM=，sinABD=，求线段BN的长25（12分）（2015遂宁）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c经过A（2，0），B（4，0），C（0，3）三点（1）求该抛物线的解析式；（2）在y轴上是否存在点M，使ACM为等腰三角形？若存在，请直接写出所有满足要求的点M的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点P（t，0）为线段AB上一动点（不与A，B重合），过P作y轴的平行线，记该直线右侧与ABC围成的图形面积为S，试确定S与t的函数关系式2015年四川省遂宁市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1（4分）（2015遂宁）计算：1（）=（）ABCD考点：有理数的减法菁优网版权所有分析：根据有理数的减法法则，即可解答解答：解：1（）=1+=故选：C点评：本题考查了有理数的减法，解决本题的关键是熟记有理数的减法法则2（4分）（2015遂宁）下列运算正确的是（）Aaa3=a3B2（ab）=2abC（a3）2=a5Da22a2=a2考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；去括号与添括号；同底数幂的乘法菁优网版权所有分析：根据同底数幂的乘法、幂的乘方和同类项进行计算解答：解：A、aa3=a4，错误；B、2（ab）=2a2b，错误；C、（a3）2=a6，错误；D、a22a2=a2，正确；故选D点评：此题考查同底数幂的乘法、幂的乘方和同类项，关键是根据法则进行计算3（4分）（2015遂宁）用3个完全相同的小正方体组成如图所示的几何体，则它的俯视图是（）ABCD考点：简单组合体的三视图菁优网版权所有分析：根据俯视图是从上边看的到的视图，可得答案解答：解：从上边看左边一个小正方形，右边一个小正方形，故B符合题意；故选：B点评：本题考查了简单组合体的三视图，从上边看的到的视图是俯视图4（4分）（2015遂宁）一个不透明的布袋中，放有3个白球，5个红球，它们除颜色外完全相同，从中随机摸取1个，摸到红球的概率是（）ABCD考点：概率公式菁优网版权所有分析：根据概率的求法，找准两点：全部情况的总数；符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率解答：解：根据题意可得：一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的3个白球和5个红球，从中随机摸出一个，则摸到红球的概率是=故选A点评：本题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=5（4分）（2015遂宁）直线y=2x4与y轴的交点坐标是（）A（4，0）B（0，4）C（4，0）D（0，4）考点：一次函数图象上点的坐标特征菁优网版权所有分析：令x=0，求出y的值，即可求出与y轴的交点坐标解答：解：当x=0时，y=4，则函数与y轴的交点为（0，4）故选D点评：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，要知道，y轴上的点的横坐标为06（4分）（2015遂宁）在正方形、矩形、菱形、平行四边形、等腰梯形中，其中中心对称图形的个数是（）A2B3C4D5考点：中心对称图形菁优网版权所有分析：根据中心对称图形的定义：把一个图形绕某一点旋转180，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形进行分析解答：解：正方形、矩形、菱形、平行四边形是中心对称图形，共4个，故选：C点评：此题主要考查了中心对称图形，关键是掌握中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合7（4分）（2015遂宁）如图，在半径为5cm的O中，弦AB=6cm，OCAB于点C，则OC=（）A3cmB4cmC5cmD6cm考点：垂径定理；勾股定理菁优网版权所有分析：连接OA，先利用垂径定理得出AC的长，再由勾股定理得出OC的长即可解答解答：解：连接OA，AB=6cm，OCAB于点C，AC=AB=6=3cm，O的半径为5cm，OC=4cm，故选B点评：本题考查了垂径定理，以及勾股定理，熟练掌握垂径定理的应用是解题的关键8（4分）（2015遂宁）如图，在ABC中，AC=4cm，线段AB的垂直平分线交AC于点N，BCN的周长是7cm，则BC的长为（）A1cmB2cmC3cmD4cm考点：线段垂直平分线的性质菁优网版权所有分析：首先根据MN是线段AB的垂直平分线，可得AN=BN，然后根据BCN的周长是7cm，以及AN+NC=AC，求出BC的长为多少即可解答：解：MN是线段AB的垂直平分线，AN=BN，BCN的周长是7cm，BN+NC+BC=7（cm），AN+NC+BC=7（cm），AN+NC=AC，AC+BC=7（cm），又AC=4cm，BC=74=3（cm）故选：C点评：此题主要考查了线段垂直平分线的性质和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：垂直平分线垂直且平分其所在线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等三角形三条边的垂直平分线相交于一点，该点叫外心，并且这一点到三个顶点的距离相等9（4分）（2015遂宁）遂宁市某生态示范园，计划种植一批核桃，原计划总产量达36万千克，为了满足市场需求，现决定改良核桃品种，改良后平均每亩产量是原计划的1.5倍，总产量比原计划增加了9万千克，种植亩数减少了20亩，则原计划和改良后平均每亩产量各多少万千克？设原计划每亩平均产量x万千克，则改良后平均每亩产量为1.5x万千克，根据题意列方程为（）A=20B=20C=20D+=20考点：由实际问题抽象出分式方程菁优网版权所有分析：根据题意可得等量关系：原计划种植的亩数改良后种植的亩数=20亩，根据等量关系列出方程即可解答：解：设原计划每亩平均产量x万千克，由题意得：=20，故选：A点评：此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系10（4分）（2015遂宁）二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象如图所示，下列结论：2a+b0；abc0；b24ac0；a+b+c0；4a2b+c0，其中正确的个数是（）A2B3C4D5考点：二次函数图象与系数的关系菁优网版权所有分析：由抛物线开口向下得到a0，由对称轴在x=1的右侧得到1，于是利用不等式的性质得到2a+b0；由a0，对称轴在y轴的右侧，a与b异号，得到b0，抛物线与y轴的交点在x轴的下方得到c0，于是abc0；抛物线与x轴有两个交点，所以=b24ac0；由x=1时，y0，可得a+b+c0；由x=2时，y0，可得4a2b+c0解答：解：抛物线开口向下，a0，对称轴x=1，2a+b0，故正确；a0，0，b0，抛物线与y轴的交点在x轴的下方，c0，abc0，故错误；抛物线与x轴有两个交点，=b24ac0，故正确；x=1时，y0，a+b+c0，故错误；x=2时，y0，4a2b+c0，故正确故选B点评：本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c（a0）的图象，当a0，开口向上，a0，开口向下；对称轴为直线x=，a与b同号，对称轴在y轴的左侧，a与b异号，对称轴在y轴的右侧；当c0，抛物线与y轴的交点在x轴的下方；当=b24ac0，抛物线与x轴有两个交点二、填空题（共本大题5小题，每小题4分，满分20分）11（4分）（2015遂宁）把96000用科学记数法表示为9.6104考点：科学记数法表示较大的数菁优网版权所有分析：科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：把96000用科学记数法表示为9.6104故答案为：9.6104点评：此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值12（4分）（2015遂宁）一个n边形的内角和为1080，则n=8考点：多边形内角与外角菁优网版权所有分析：直接根据内角和公式（n2）180计算即可求解解答：解：（n2）180=1080，解得n=8点评：主要考查了多边形的内角和公式多边形内角和公式：（n2）18013（4分）（2015遂宁）某射击运动员在一次射击训练中，共射击了6次，所得成绩（单位：环）为：6、8、7、7、8、9，这组数据的中位数是7.5考点：中位数菁优网版权所有分析：根据中位数的概念求解解答：解：这组数据按照从小到大的顺序排列为：6、7、7、8、8、9，则中位数为：=7.5故答案为：7.5点评：本题考查了中位数的知识，将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数14（4分）（2015遂宁）在半径为5cm的O中，45的圆心角所对的弧长为cm考点：弧长的计算菁优网版权所有分析：根据弧长公式L=进行求解解答：解：L=故答案为：点评：本题考查了弧长的计算，解答本题的关键是掌握弧长公式L=15（4分）（2015遂宁）下列命题：对角线互相垂直的四边形是菱形；点G是ABC的重心，若中线AD=6，则AG=3；若直线y=kx+b经过第一、二、四象限，则k0，b0；定义新运算：a*b=2ab2，若（2x）*（x3）=0，则x=1或9；抛物线y=2x2+4x+3的顶点坐标是（1，1）其中是真命题的有（只填序号）考点：命题与定理菁优网版权所有分析：根据菱形的判定，三角形的重心以及一次函数的性质和抛物线的性质判断即可解答：解：对角线互相平分且垂直的四边形是菱形，错误；点G是ABC的重心，若中线AD=6，则AG=3，正确；若直线y=kx+b经过第一、二、四象限，则k0，b0，正确；定义新运算：a*b=2ab2，若（2x）*（x3）=0，则x=1或9，正确；抛物线y=2x2+4x+3的顶点坐标是（1，5），错误；故答案为：点评：本题考查命题的真假性，是易错题注意对菱形的判定，三角形的重心以及一次函数的性质和抛物线的性质的准确掌握三、解答题（本大题共3小题，每小题7分，满分21分）16（7分）（2015遂宁）计算：13+6sin60+（3.14）0+|考点：实数的运算；零指数幂；特殊角的三角函数值菁优网版权所有专题：计算题分析：原式第一项利用乘方的意义化简，第二项化为最简二次根式，第三项利用特殊角的三角函数值计算，第四项利用零指数幂法则计算，最后一项利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果解答：解：原式=13+6+1+=点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键17（7分）（2015遂宁）解不等式组，并将解集在数轴上表示出来考点：解一元一次不等式组；在数轴上表示不等式的解集菁优网版权所有分析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集并在数轴上表示出来即可解答：解：，由得，x3，由得，x2，故此不等式组的解集为：3x2在数轴上表示为：点评：本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了”的原则是解答此题的关键18（7分）（2015遂宁）先化简，再求值：，其中m=3考点：分式的化简求值菁优网版权所有专题：计算题分析：原式第一项利用除法法则变形，约分后利用同分母分式的减法法则计算得到最简结果，把m的值代入计算即可求出值解答：解：原式=，当m=3时，原式=1点评：此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键四、解答题（本大题共3小题，每小题9分，满分27分）19（9分）（2015遂宁）如图，ABCD中，点E，F在对角线BD上，且BE=DF，求证：（1）AE=CF；（2）四边形AECF是平行四边形考点：平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质菁优网版权所有专题：证明题分析：（1）根据平行四边形的性质可得AB=CD，ABCD，然后可证明ABE=CDF，再利用SAS来判定ABEDCF，从而得出AE=CF（2）首先根据全等三角形的性质可得AEB=CFD，根据等角的补角相等可得AEF=CFE，然后证明AECF，从而可得四边形AECF是平行四边形解答：证明：（1）四边形ABCD是平行四边形，AB=CD，ABCDABE=CDF在ABE和CDF中，ABEDCF（SAS）AE=CF（2）ABEDCF，AEB=CFD，AEF=CFE，AECF，AE=CF，四边形AECF是平行四边形点评：此题主要考查了平行四边形的性质和判定，关键是掌握平行四边形对边平行且相等，一组对边平行且相等的四边形是平行四边形20（9分）（2015遂宁）一数学兴趣小组为了测量河对岸树AB的高，在河岸边选择一点C，从C处测得树梢A的仰角为45，沿BC方向后退10米到点D，再次测得A的仰角为30，求树高（结果精确到0.1米，参考数据：1.414，1.732）考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题菁优网版权所有分析：先设AB=x米，根据题意分析图形：本题涉及到两个直角三角形RtACB和RtADB，应利用其公共边BA构造等量关系，解三角形可求得CB、DB的数值，再根据CD=BDBC=10，进而可求出答案解答：解：设AB=x米，在RtACB和RtADB中，D=30，ACB=45，CD=10，CB=x，AD=2x，BD=x，CD=BDBC=10，xx=10，x=5（+1）13.7答：该树高是13.7米点评：本题考查俯角、仰角的定义，要求学生能借助俯角、仰角构造直角三角形并结合图形利用三角函数解直角三角形21（9分）（2015遂宁）阅读下列材料，并用相关的思想方法解决问题计算：（1）（+）（1）（+）令+=t，则原式=（1t）（t+）（1t）t=t+t2tt+t2=问题：（1）计算（1）（+）（1）（+）；（2）解方程（x2+5x+1）（x2+5x+7）=7考点：换元法解一元二次方程；有理数的混合运算菁优网版权所有专题：换元法分析：（1）设+=t，则原式=（1t）（t+）（1t）t，进行计算即可；（2）设x2+5x+1=t，则原方程化为：t（t+6）=7，求出t的值，再解一元二次方程即可解答：解：（1）设+=t，则原式=（1t）（t+）（1t）t=t+t2tt+t2+t=0；（2）设x2+5x+1=t，则原方程化为：t（t+6）=7，t2+6t7=0，解得：t=7或1，当t=1时，x2+5x+1=1，x2+5x=0，x（x+5）=0，x=0，x+5=0，x1=0，x2=5；当t=7时，x2+5x+1=7，x2+5x+8=0，b24ac=524180，此时方程无解；即原方程的解为：x1=0，x2=5点评：本题考查了有理数的混合运算和解高次方程的应用，能正确换元是解此题的关键，题目比较典型五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）22（10分）（2015遂宁）交通指数是交通拥堵指数的简称，是综合反映道路畅通或拥堵的概念其指数在100以内为畅通，200以上为严重拥堵，从某市交通指挥中心选取了5月1日至14日的交通状况，依据交通指数数据绘制的折线统计图如图所示，某人随机选取了5月1日至14日的某一天到达该市（1）请结合折线图分别找出交通为畅通和严重拥堵的天数；（2）求此人到达当天的交通为严重拥堵的概率；（3）由图判断从哪天开始连续三天的交通指数方差最大？（直接判断，不要求计算）考点：折线统计图；方差；概率公式菁优网版权所有分析：（1）根据指数在100以内为畅通，200以上为严重拥堵，图象的纵坐标，可得答案；（2）根据严重拥堵的天数除以调查的天数，可得答案；（3）根据方差的性质，可得答案解答：解：（1）由纵坐标看出畅通的天数为7天，严重拥堵的天数为2天；（2）此人到达当天的交通为严重拥堵的概率p=；（3）由方差越大，数据波动越大，得5、6、7三天数据波动大点评：本题考查了折线统计图，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据，如粮食产量，折线统计图表示的是事物的变化情况，如增长率，注意方差越小，波动越小，越稳定23（10分）（2015遂宁）如图，一次函数y=kx+b与反比例函数y=的图象交于A（1，4），B（4，n）两点（1）求反比例函数的解析式；（2）求一次函数的解析式；（3）点P是x轴上的一动点，试确定点P并求出它的坐标，使PA+PB最小考点：反比例函数与一次函数的交点问题；轴对称-最短路线问题菁优网版权所有分析：（1）把A（1，4）代入y=即可求出结果；（2）先把B（4，n）代入y=得到B（4，1），把A（1，4），B（4，1）代入y=kx+b求得一次函数的解析式为；（3）作点B关于x轴的对称点B，连接AB交x轴于P，则AB的长度就是PA+PB的最小值，求出直线AB与x轴的交点即为P点的坐标解答：解：（1）把A（1，4）代入y=得：m=4，反比例函数的解析式为：y=；（2）把B（4，n）代入y=得：n=1，B（4，1），把A（1，4），B（4，1）代入y=kx+b得，一次函数的解析式为：y=x+5；（3）作点B关于x轴的对称点B，连接AB交x轴于P，则AB的长度就是PA+PB的最小值，由作图知，B（4，1），直线AB的解析式为：y=x+，当y=0时，x=，P（，0）点评：本题主要考查了待定系数法求反比例函数与一次函数的解析式，轴对称的性质，最小距离问题，这里体现了数形结合的思想，正确的理解距离和最小问题是解题的关键六、（本大题共2小题，第24题10分，第25题12分，满分22分）24（10分）（2015遂宁）如图，AB为O的直径，直线CD切O于点D，AMCD于点M，BNCD于N（1）求证：ADC=ABD；（2）求证：AD2=AMAB；（3）若AM=，sinABD=，求线段BN的长考点：切线的性质；相似三角形的判定与性质菁优网版权所有分析：（1）连接OD，由切线的性质和圆周角定理即可得到结果；（2）由已知条件证得ADMABD，即可得到结论；（3）根据三角函数和勾股定理代入数值即可得到结果解答：（1）证明：连接OD，直线CD切O于点D，CDO=90，AB为O的直径，ADB=90，1+2=2+3=90，1=3，OB=OD，3=4，ADC=ABD；（2）证明：AMCD，AMD=ADB=90，1=4，ADMABD，AD2=AMAB；（3）解：sinABD=，sin1=，AM=，AD=6，AB=10，BD=8，BNCD，BND=90，DBN+BDN=1+BDN=90，DBN=1，sinNBD=，DN=，BN=点评：本题考查了圆的切线性质，等腰三角形的性质，圆周角定理，解直角三角形的知识运用切线的性质来进行计算或论证，常通过作辅助线连接圆心和切点，利用垂直构造直角三角形解决有关问题25（12分）（2015遂宁）如图，已知抛物线y=ax2+bx+c经过A（2，0），B（4，0），C（0，3）三点（1）求该抛物线的解析式；（2）在y轴上是否存在点M，使ACM为等腰三角形？若存在，请直接写出所有满足要求的点M的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点P（t，0）为线段AB上一动点（不与A，B重合），过P作y轴的平行线，记该直线右侧与ABC围成的图形面积为S，试确定S与t的函数关系式考点：二次函数综合题菁优网版权所有分析：（1）把A（2，0），B（4，0），C（0，3）代入抛物线y=ax2+bx+c，求解即可；（2）作线段CA的垂直平分线，交y轴于M，交AC与N，连结AM1，则AM1C是等腰三角形，然后求出OM1得出M1的坐标，当CA=CM2时，则AM2C是等腰三角形，求出OM2得出M2的坐标，当CA=AM3时，则AM3C是等腰三角形，求出OM3得出M3的坐标，当CA=CM4时，则AM4C是等腰三角形，求出OM4得出M4的坐标，（3）当点P在y轴或y轴右侧时，设直线与BC交与点D，先求出SBOC，再根据BPDBOC，得出=（）2，=（）2，求出S=SBPD；当点P在y轴左侧时，设直线与AC交与点E，根据=（）2，得出=（）2，求出S=SABCSAPE=9，再整理即可解答：解：（1）把A（2，0），B（4，0），C（0，3）代入抛物线y=ax2+bx+c得：，解得：，则抛物线的解析式是：y=x2+x+3；（2）如图1，作线段CA的垂直平分线，交y轴于M，交AC与N，连结AM1，则AM1C是等腰三角形，AC=，CN=，CNM1COA，=，=，CM1=，OM1=OCCM1=3=，M1的坐标是（0，），当CA=CM2=时，则AM2C是等腰三角形，则OM2=3+，M2的坐标是（0，3+），当CA=AM3=时，则AM3C是等腰三角形，则OM3=3，M3的坐标是（0，3），当CA=CM4=时，则AM4C是等腰三角形，则OM4=3，M4的坐标是（0，3），（3）如图2，当点P在y轴或y轴右侧时，设直线与BC交与点D，OB=4，OC=3，SBOC=6，BP=BOOP=4t，=，BPDBOC，=（）2，=（）2，S=SBPD=t23t+6（0t4）；当点P在y轴左侧时，设直线与AC交与点E，OP=t，AP=t+2，=，=（）2，=（）2，SAPE=，S=SABCSAPE=9=t23t+6（2t0）点评：此题考查了二次函数的综合，用到的知识点是二次函数的图象与性质、相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、线段的垂直平分线等，关键是根据题意画出图形，作出辅助线，注意分类讨论，数形结合的数学思想方法第25页（共25页）