资源描述
杭州电子科技大学计算机学院
实验报告
实验项目:
课程名称:计算机组成原理与系统结构课程设计
姓名: 学号: 同组姓名: 学号:
实验位置(机号):
实验日期: 指导教师:
实验内容(算法、程序、步骤和方法)
一、 实验目的
(1)学习多功能ALU的工作原理,掌握运算器的设计方法。
(2)掌握运用Verilog HDL进行数据流描述与建模的技巧和方法,掌握运算器的设计方法。
二、实验仪器
ISE工具软件
三、步骤、方法
(1)启动Xilinx ISE软件,选择File->New Project,输入工程名shiyan2,默认选择后,点击Next按钮,确认工程信息后点击Finish按钮,创建一个完整的工程。
(2)在工程管理区的任意位置右击,选择New Source命令。弹出New Source Wizard对话框,选择Verilog Module,并输入Verilog文件名shiyan3,点击Next按钮进入下一步,点击Finish完成创建。
(3)编辑程序源代码,然后编译,综合;选择Synthesize--XST项中的Check Syntax右击选择Run命令,并查看RTL视图;如果编译出错,则需要修改程序代码,直至正确。
(4)在工程管理区将View类型设置成Simulation,在任意位置右击,选择New Source命令,选择Verilog Test Fixture选项,输入实验名shiyan3_test。点击Next,点击Finish,完成。编写激励代码,观察仿真波形,如果验证逻辑有误,则修改代码,重新编译,仿真,直至正确。
(5)由于实验三并未链接实验板,所以后面的链接实验板的步骤此处没有。
操作过程及结果
一,操作过程
实验过程和描述:
module shiyan3(ALU_OP,AB_SW,OF,ZF,F);
reg [31:0]A,B;
input [2:0]ALU_OP;
input [2:0]AB_SW;
wire OF;
reg ZF;
reg [31:0]F;
output OF;
output ZF;
output F;
reg C32;
always@(*)
begin
case(AB_SW)
3'b000: begin A=32'h0000_0000; B=32'h0000_0000; end
3'b001: begin A=32'h0000_0003; B=32'h0000_0607; end
3'b010: begin A=32'h8000_0000; B=32'h8000_0000; end
3'b011: begin A=32'h7FFF_FFFF; B=32'h7FFF_FFFF; end
3'b100: begin A=32'hFFFF_FFFF; B=32'hFFFF_FFFF; end
3'b101: begin A=32'h8000_0000; B=32'hFFFF_FFFF; end
3'b110: begin A=32'hFFFF_FFFF; B=32'h8000_0000; end
3'b111: begin A=32'h1234_5678; B=32'h3333_2222; end
default: begin A=32'h9ABC_DEF0; B=32'h1111_2222; end
endcase
end
always@(*)
begin
case(ALU_OP)
3'b000: F<=A&B;
3'b001: F<=A|B;
3'b010: F<=A^B;
3'b011: F<=A~^B;
3'b100: {C32,F}<=A+B;
3'b101: {C32,F}<=A-B;
3'b110: begin if(A<B) F<=32'h0000_0001; else F<=32'h0000_0000; end
3'b111: begin F<=B<<A; end
default: F<=32'h0000_0000;
endcase
end
always@(*)
begin
if(F===32'h0000_0000)
ZF<=1;
else
ZF<=0;
end
assign OF=C32^F[31]^A[31]^B[31];
endmodule
仿真代码
module shiyan3_test;
// Inputs
reg [2:0] ALU_OP;
reg [2:0] AB_SW;
// Outputs
wire OF;
wire ZF;
wire [31:0] F;
// Instantiate the Unit Under Test (UUT)
shiyan3 uut (
.ALU_OP(ALU_OP),
.AB_SW(AB_SW),
.OF(OF),
.ZF(ZF),
.F(F)
);
initial begin
// Initialize Inputs
ALU_OP = 0;
AB_SW = 0;
// Wait 100 ns for global reset to finish
#100;
// Add stimulus here
#100;
ALU_OP = 001;
AB_SW = 001;
#100;
ALU_OP = 010;
AB_SW = 010;
#100;
ALU_OP = 011;
AB_SW = 011;
#100;
ALU_OP = 100;
AB_SW = 100;
#100;
ALU_OP = 101;
AB_SW = 101;
#100;
ALU_OP = 110;
AB_SW = 110;
#100;
ALU_OP = 111;
AB_SW = 111;
end
endmodule
RTL图
二、结果
思考题:
(2)经过分析,该ALU不能实现MIPS核心指令集的所有指令。它还需要:带进位的加法运算、带进位的减法运算、位清除指令、负数比较、位测试指令、比较指令、相等测试指令等。
(3)通过本实验,无法得出:slt操作中的“A<B”是对有符号数的比较还是无符号数的比较,这个结论。若A=32’b0,B=32’bFFFF_FFFF,则所得到的答案是F=0000_0001.
这个问题应该再设置一个变量SIGctr信号,控制ALU是执行“带符号整数比较小于置于1”还是“无符号数比较小于置1”功能,当SIGctr=0,则执行“无符号数比较小于置1”,当SIGctr=1,则执行“带符号整数比较小于置1”。
(6)在做这个实验的时候,我遇到的问题是,F的输出是决定着ZF的输出,当F全零时,ZF输出1,;否则ZF输出0。解决方法:运用if.........else.............。根据F的假设值,对ZF进行赋值运算。以及八种运算的表示方法不太熟悉进行了查阅实验指导书。
在这个多功能ALU设计实验中,这个实验做的时候忘记了不需要连实验板,老师验收的时候说不需要连接实验板,所以临时修改了代码,取消了LED的设置。后来不知道怎么回事,怎么看都没有错误,但是就是运行出错。于是就剪切了代码,重新生成了文件,粘贴后再次运行时结果出其医疗的成功了。总结一下估计是之前哪里的东西被我删掉了才导致了错误。又再次设置了ZF与F以及OF的输出。最后验证了仿真波形,实验成功。
通过做这个多功能ALU设计实验,我对数据流的描述方式有了一个全新的理解。也对ISE这个软件的运用更加熟练了,对多功能ALU这个概念也有了更深层次的理解,增长了我的知识,强化了我的实践能力以及思考能力。这次实验收获很大。
指导教师评议
实验步骤写的时候,最好自己按照所做步骤写,二人不要一模一样。
成绩: 指导教师签名:
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