许昌普通教育教学研究室工作计划.doc

许昌市一般教育教学研究室工作计划

第一部分：目措施

一、指导思想
以贯彻贯彻“十九大”会议精神为指导,以《许昌市基础教育三年攻坚计划（-）》和《许昌市有关深入深化教育改革创新实行意见》两个重要文献为契机，以开办人民满意教育为总目，不停更新教育观念，深化教学改革，着力加强师资队伍建设,全面推进课程改革,大力开展教育科研,以教学质量为中心,树立“以学生发展为本”教育思想，不停变化教师教学行为和学生学习方式，改革创新，全面实行素质教育。
全面推进从严治党，切实加强教研室党建工作，坚持把思想政治建设放在首位，按照中央和省委、市委统一布署，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育长期化制度化。严明政治纪律和政治规矩，营造廉洁洁净、风清气正工作环境。
二、工作目
1.教师培训目——培养更多省、市级教学骨干。鼓励教师参与各类研修活动，不停丰厚知识底蕴。尽快使课改理念内化到教师专业构造中，并外显于课堂教学过程之中。
2.教研管理目——狠抓教学常规管理，严格执行教研计划，保证教研工作每个环节规范化、科学化。
3.科研管理目——依托校本教研,积极开展教研活动，加强对教科研课题规划、申报及实行督导与检查，保证按计划实行。
4.教学质量目——树立“大教育”观，面向全体，立德树人，重视学生关键素养培养，着力于微弱学校教学质量提高，增进教育均衡发展。开展有效教学研究活动。
三、重要工作及措施
（一）改革创新，推进课程改革，实行素质教育
1.加强教研。要结合本市教学实际，确定研究课题，认真制定活动方案并精心组织开展教研活动。
2.认真开展校本教研活动。要从学校实际出发，坚持常常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行听课、评课和经验交流研讨活动。
3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，重视抓住影响教学质量关键环节，关键学科，关键教师。努力实现“轻承担、高质量”，让学生想学、会学、乐学，使教师想教、会教、乐教。
（二）强化队伍建设，提高教师专业素养
实行素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良教师队伍， 以“练内功，促提高”为动力，着力引领、打造一支适应现代教育发展师资队伍。
1.结合教研活动与常规巡查对各学科教师研修状况进行督查与考核，并把它作为培养对象，重点指导。
2.大力推进教育教学研究与信息技术整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高教学实效性、课堂教学有效性方面做有益探索；鼓励教师充足运用丰富电脑资源，重视现代化教学手段运用，加强学科与信息技术整合，提高电教设备运用率。
3.加强对青年教师培养。重点抓好教学常规规定和课改理念运用，及时做好跟踪、培训、提高，使之不停改善教学措施，提高教学基本功素养。大力倡导和塑造互动意识、合作意识和共进意识，增进新教师迅速成长。
4.发挥骨干教师示范引领作用。要引导市级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头协助青年教师成长。每年要教好一门学科，带好一种新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设多种机制，为名师优师脱颖而出搭建平台，创立舞台；充足发挥他们在教学中影响力，使之成为课改大潮中排头兵，以点带面，推进全市师资队伍提高。
（三）抓实教学常规，提高管理水平
狠抓教学常规管理——一要科学，要遵照教学规律，树立可持续发展观念；二要规范，要严格规范教学行为。规定校长要亲自抓常规，教学工作检查要实行分层把关制。
（四）深化课题研究，优化科研过程
把教科研工作与学校教育教学实际紧密联络，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中碰到实际问题，增强课题研究实效性、针对性；重视课题运作规范性，克服功利主义，重视过程性资料积累，杜绝“教科研工作仅刊登几篇有关文章即可”现象；各学校必须树立明确课题研究意识，开展有关教研活动时注意围绕课题研究进行，防止盲目开展。要重视资料积累，做好阶段总结，早出有个性研究成果。
（五）开展业务评比活动，增进教师专业成长
1.开展中小学、幼稚园优质课。
2.组织开展教育教学论文、优秀CAI课件评比活动。
3.开展“教坛新秀”评比活动。
4.开展省、市级课题研究成果评比活动。
5.开展省、市级中小学“一师一优课”评比活动（上传河南省公共资源平台）。
6.中小学综合实践活动评比和校本课程建设申报。

第二部分：详细规定

四、各项评比活动详细规定
（一）中小学、幼稚园优质课评比活动
1.各单位在每位教师上好“汇报课”基础上，推荐出上市级“优质课”教师候选人（每节优质课可上报辅导教师一名）。各单位要认真组织评比，并做好记录，以备查看。
2.各单位需报送“优质课参评教师汇总表”（见附件2）一份并加盖公章、电子版汇总表报送至一般教研室邮箱（）；参评教师需填写“优质课评价推荐表”（见附件1）一式一份、所上优质课教案一式1份；诚信承诺书一份。
3.【附表1：县（市、区）推荐参与评比教师名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
襄城县
建安区
魏都区
东城区
开发区
示范区
市直
总计
名额
74
63
58
63
63
21
16
4
3
69
434
【附表2：市直学校推荐参与评比教师名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
八中
七中
十二中
实小
实幼
二幼
政府幼
毓小
特校
总计
人数
8
5
4
9
8
7
1
2
7
6
2
2
2
5
1
69
各县（市、区）、市直各学校：各单位上报优质课参评教师名额应按分派名额上报，各学科参评教师名额应按照本单位实际均衡报送。
阐明：①各单位上报优质课参评教师汇总表时，请按初评成绩由高到低次序上报。（作为一、二等奖评奖参照）。
②各县（市、区）、市直学校上报优质课中:体、音、美三科须占10%，报比局限性不准挪作其他学科使用，开发区、示范区报送优质课中体、音、美必须选报一种学科。
③请各单位在分派名额时要兼顾学科、学段均衡。
报送时间为：4月26日—28日。
（二）优秀教育教学论文评比活动
1.内容规定：参评论文要力争反应一线教师真实经验，要有教育理论支撑，要体现“课改”精神，要防止空洞无物和抄袭现象（对抄袭和质量较差论文，将予以淘汰）。
2.格式规定：用A4纸四号字打印，不要封面，一式两份，论文题目不要超过20个字，标题下面注明姓名、单位、学科，字数不少于3500字。
3.需填写诚信承诺书一份。
4.报送时间为：4月8日—10日。
5.【附表1：县（市、区）推荐参评论文名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
襄城县
建安区
魏都区
东城区
开发区
示范区
市直
总计
名额
50
50
40
50
40
30
20
10
8
87
385
【附表2：市直学校推荐参评论文名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
八中
七中
十二中
实小
实幼
二幼
政府幼
毓小
特校
总计
人数
8
5
5
8
7
7
5
5
7
5
5
5
5
5
5
87
6.阐明：请各单位在分派名额时要兼顾学科、学段均衡。
（三）优秀CAI课件评比活动
1.内容规定：由参评教师创意、制作教材中某一课时教学设计（U盘或光盘），附详细教案及光盘使用阐明一份。
2.需填写诚信承诺书一份。
3. 报送时间为：4月26日—28日。
4.【附表1：县（市、区）推荐参评课件名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
襄城县
建安区
魏都区
东城区
开发区
示范区
市直
总计
名额
30
30
20
30
20
20
10
5
5
87
257
【附表2：市直学校推荐参评课件名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
八中
七中
十二中
实小
实幼
二幼
政府幼
毓小
特校
总计
人数
8
5
5
8
7
7
5
5
7
5
5
5
5
5
5
87

（四）许昌市中小学综合实践活动优秀方案设计评比
为了配合省教研室综合实践活动有关工作，深入规范本市中小学综合实践活动课程实行，提高教师综合实践活动方案设计能力，提高综合实践活动课程实行质量，决定举行许昌市中小学综合实践活动优秀方案设计评比活动，现将有关事项告知如下：
1.许昌市中小学综合实践活动优秀方案设计评比成果，作为参与许昌市中小学综合实践活动课程优秀成果评比重要条件，也是河南省中小学综合实践活动课程优秀成果评比必备重要条件。
2.参评综合实践活动方案设计教师所在学校必须开设综合实践活动课程，需提交完整活动过程材料，包括：主题生成课、方案制定指导课、中期反馈课、成果展示课、教师活动反思、学生活动资料等。
3.主题选择
参评比题以教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》和省指定活动主题为参照，学科教师结合各学科研究性学习活动提交完整活动过程材料。
4.材料上报规定：
（1）提交完整活动过程材料一套（主题生成课、方案制定指导课、中期反馈课、成果展示课、教师活动反思、学生活动资料等）。
(2）4月8日--10日各地统一汇总、报送。
5.名额分派：
【附表1：县（市、区）推荐中小学综合实践优秀方案设计名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
许昌县
襄城县
魏都区
东城区
开发区
推进区
市直
总计
名额
15
14
14
14
14
10
5
2
1
22
111

【附表2：市直学校推荐中小学综合实践优秀方案设计名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
十二中
七中
八中
实小
毓小
特校
总计
人数
3
2
2
2
2
2
2
1
1
2
2
1
22
（五） “教坛新秀”评比活动
为了加强本市中小学、幼稚园教师队伍建设，尤其加强对青年教师培养，使他们在青年教师队伍中尽快地脱颖而出。经研究决定，今年将在全市开展“教坛新秀”评比活动。详细规定如下：
1.做好宣传发动工作
各县（市、区）教研室、市直各中小学、幼稚园要切实做好宣传发动工作。领导要充足认识到这项活动重要性，把对青年教师培养作为一项重要工作常抓不懈，要为青年教师营造良好成长气氛。
2.做好评比组织工作
各县（市、区）教研室要成立“教坛新秀”选拔推荐领导小组，市直各单位也要建立对应选拔推荐领导小组，认真组织，层层选拔。各县（市、区）教研室、市直各单位请于10月20日至22日将评比成果与所推荐教师材料上报市教研室。全市“教坛新秀”评比拟于11月进行。
3.评比条件及有关事项
参评资格：（包括）此前毕业大、中专毕业生，从事专业教学工作不少于3年，年龄不超过35岁。
参评业绩规定：①代表最高水平一节课教案（课题自选，但规定借助现代教育教学手段，发挥计算机辅助教学优势，能体现较强改革和创新意识，体现出新教学理念）；②个人教研论文两篇。
名额分派：
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
许昌县
襄城县
魏都区
东城区
开发区
推进区
市直
总计
名额
60
50
45
50
50
15
15
3
2
58
348
【附表2：市直学校推荐参与评比教师名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
八中
七中
十二中
试验
幼
二幼
政府幼
实小
毓小
特校
总计
人数
5
3
2
8
8
7
1
1
7
2
2
2
5
4
1
58

（六）中小学综合实践活动和校本课程建设优秀成果立案与评比
1.许昌市综合实践活动和校本课程立案
（1）申报立案规定：每个学校要扎实常态开设综合实践活动课程，规定每周开设1-2节综合实践活动课。校本课程要写入课表，常态开展。综合实践活动和校本课程优秀成果评比至少提前一年申报立案才有资格参评。申报立案后市教研室将组织有关专家定期进行督导和检查，并进行有关指导，申报人员每学期上交有关材料，一年后才能参与优秀成果评比，对没有申报立案，或者没有扎实开展、弄虚作假成果不予评奖。
校本课程项目按小学、初中、高中三个学段申报，参编教师限报3人。参评成果不包括学习辅导用书、习题集、教学参照资料，以及参与编写国家和全省地方课程教材等。
（2）申报材料及报送时间：
综合实践活动:申报人填写《许昌市中小学综合实践活动申报立案表》（附表5），各县区统一填写《中小学综合实践活动申报立案汇总表》（附表6，请务必以EXCEL格式填写，并发送电子表格至下述材料接受电子邮箱），同步提交学校综合实践活动课程规划总体方案、申报人撰写个人经验材料各一份。
校本课程：申报人上交校本课程设计及实行方案，申报人撰写经验总结性材料，《许昌市中小学校本课程申报立案表》（附表7）《许昌市中小学校本课程申报立案汇总表》（附表8,以EXCEL格式填写，发送电子表格至下述材料接受电子邮箱）。
推荐参与许昌市中小学综合实践活动和校本课程建设申报立案项目，以上材料各一份，以县（市、区）为单位于4月26-28日报送。
（3）名额分派：
【附表1：县（市、区）推荐中小学综合实践申报立案名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
许昌县
襄城县
魏都区
东城区
开发区
推进区
市直
总计
名额
5
5
5
5
5
3
2
1
1
20
52

【附表2：市直学校推荐中小学综合实践申报立案名额分派】
单位
一高
二高
三高
实中
一中
二中
十二中
七中
八中
实小
毓小
总计
人数
3
2
1
3
2
2
2
1
1
2
1
20

【附表3：县（市、区）推荐中小学校本课程申报立案名额分派】
单位
禹州市
长葛市
鄢陵县
许昌县
襄城县
魏都区
东城区
开发区
推进区
市直
总计
名额
3
2
2
2
2
2
1
1
1
14
30

【附表4：市直学校推荐中小学校本课程申报立案名额分派】
单位
一高
二高
三高
五高
实中
一中
二中
十二中
八中
实小
毓小
试验幼稚园
二实幼

政府幼
总计
人数
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
2. 许昌市综合实践活动和校本课程评比。
许昌市课题评比及综合实践活动、校本课程优秀成果评比详细事项另发文告知。

　　　　　　　　　　　　许昌市一般教育教学研究室
　2月22日

第三部分：各类表格

教研室月份工作计划
月 份
主　要　工　作　内　容
备 注
2月

1.市直中小学校长会，安排期末各项工作事宜

2.上报、下发《教研室工作计划》

3.期末教学质量评估试卷命制、校对、分发

4.春节假期各项工作安排

5.各学科制定上六个月《教研活动计划》

6.各学科召开学科年度会议

3月
1.教研员下县（市、区）各学校视导

2.教研员下各学校听课、座谈，制定调整复习计划

3.高三第三次模拟考试（3月13日-14日）

4月
1.教研员下校听课、视导

2. 分学科召开初三、 高三复习备考研讨会，组织学习中招《命
题检测》、高招《考试阐明》

3.高三第四次模拟考试（4月25日-26日）

4.全市“优秀论文”及“课件”评比

5月
1.下校听课、视导

2.省、市级科研课题申报

3.市级“优质课”评比

4.有关初三模拟考试事宜另行告知

6月
1. 教研员下校听课、视导

2.市直中小学校长会，安排期末考试事宜

3.期末教学质量评估

4.组织高一、高二年级毕业会考改卷、试卷分析

5.高考试卷分析

月 份
主　要　工　作　内　容
备 注
7月
1.对市区中招试卷进行分析

2.组织中小学教研员、教师假期培训,考察学习

3.课题立项、结题审批，优秀成果评比

8月
1.对高考试题进行分析

2.各学科制定下六个月《教研活动计划》

3.组织教研员暑假培训，考察学习

9月
1.教研员下校听课视导

2.各学科召开备考研讨会

10月
1.教研员下校听课、视导

2.总结高考工作

3.市“教坛新秀”评比材料报送

11月
1.市“教坛新秀”评比

2.省、市级科研课题督导

3.教研员下校听课视导

12月
1.各学科命制期末考试及高三一模试卷

2.常规检查

3.总结各项工作，制定《教研室工作计划》

附件1：
优质课评价推荐表
单位：
姓名

性别

年龄

职称

辅导老师

执教学科及年级

电话

单位推荐参评题目

单
位
推
荐
意
见

单位领导签字： 推荐单位盖章
年 月 日
终
评
意
见

评委负责人签字： 市教研室盖章
年 月 日
备 注

附件：2
优质课参评教师汇总表
序号
课题名称
年级
执教老师
辅导老师
单位
学科

阐明：1、此表电子版发送至教研室邮箱（）。
2、此纸质表格需加盖报送单位公章。
附件：3
教坛新秀推荐表
县（市、区）：
姓名

性别

年龄

职称及学科

单位

电话

单
位
推
荐
意
见

单位领导签名： 单位盖章
年 月 日
终
评
意
见

评审组长签名： 市教研室盖章
年 月 日
备注

附件：4
教坛新秀推荐汇总表
序号
单位
姓名
性别
年龄
职称、学科
备注

阐明：1、此表电子版发送至教研室邮箱（）。
2、此纸质表格需加盖报送单位公章。

　诚 信 承 诺 书

1．我郑重承诺（在括号内打“√” ）：
所申报成果为本人原创，没有抄袭他人（ ）
2．市基础教研室若将我作品公告、上网、交流、刊登和出版，我表达（在括号内打“√” ）：
同意（ ） 不一样意（ ）

承诺人签字：

单位负责人签字：

单位盖章：

附表5

许昌市中小学综合实践活动申报立案表

成果名称
申报人姓名
所在单位
填表日期

许昌市教研室 制

成果名称

指导教师

性别

民族

出生
年月

工作单位

联络
电话

邮政编码

电子
邮箱

成果完毕小组（社团）组长

所在
学校
年级 班
综 合 实 践 活 动 简 介

学 校 评 价 意 见

推 荐 意 见
单位推荐意见

盖 章
年 月 日

县（市、区）教研室推荐意见

盖 章
年 月 日
审批意见
市教研室审批意见

盖 章
年 月 日

附表6
许昌市中小学综合实践活动申报立案汇总表

报送单位： 联络人： 　　 联络电话： 年 月 日

序号
姓 名
学 校
学 段
专业技术职务
成果名称
联络电话
备注

注：表格由各县（市、区）汇总填写（EXCEL格式），加盖教研室公章后上报纸质文档，并发送电子文档至邮箱。

附表7：
许昌市中小学校本课程申报立案汇总表
报送单位： 联络人： 联络电话： 年 月 日
序号
成果名称
单位
科目类别
合用年级
重要研发者姓名
备注

注：（1）“科目类别”是指与该校本课程有关或相近学科类别，分为小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书，中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术，幼教，电教，综合实践活动等25类；（2）重要研发者人数规定：教材类每项成果重要研发者（作者）限定在3人及如下；（5）表格由县（市、区）汇总填写（EXCEL格式），
附表8
许昌市中小学校本课程申报立案表
教材名称

科目类别

合用年级

作者信息
主编
姓 名
性别
职称
联络电话
单位名称

重要作者

著作权人

联络电话

出版信息
出版社
出版年月

开本

字数

页码

校本
课程
方案
简介
（包括课程建设背景与指导思想、课程目与课程构造、实行过程与实行措施、课程特色与实行效果、课程管理与保障措施等。可另附页）

注：科目类别是指与该校本课程有关或相近学科类别，包括小学语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书，中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术，幼教，电教，综合实践活动等。
教材
内容
简介
（包括教材研发背景、体例构造、重要内容、展现形式、重要特色、使用效果、社会评价等。可另附页）

学 校 评 价 意 见

推 荐 意 见

单位推荐意见

盖 章

　　　　　　　　年 月 日

县（市、区）教研室推荐意见

　　　　　　　　 　盖 章

年 月 日
审批意见
市教研室审批意见

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　盖 章

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年 月 日

附件9：
许昌市中小学综合实践活动优秀方案设计评比汇总表
填表单位：（盖章）               负责人：

序号
姓 名
单  位
课  题
备注