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人生第一课家长读后感(8篇).doc

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1、人生第一课家长读后感(8篇) 人生第一课家长读后感 第1篇: 经过人生第一课,我懂得了家庭教育的重要性。学校是孩子成长的加油站,家庭是人生幸福的港湾,家庭里所当然的成为人生的第一所学校,不仅仅是孩子理解教育的时间上它是第一所,更意味着他是一个人永远的学校。 家庭应发挥什么样的作用,家庭的代表_家长,应发挥什么样的作用,尤为关键重要,家长是孩子的一面镜子,期望孩子成为什么样的人,家长必须先成为那样的人,父母以身作则,“喊破嗓子不如做出样貌”,严格自律的家长,孩子必然也会受其影响,从思想和行动上和家长一致。 要想做好家庭教育,就必须关注教育的对象-孩子,首先是倾听,经过听、交流来走进孩子的内心,成

2、为孩子的心灵伙伴,使其增强自信,活跃身心,家长也会因为倾听,而收获孩子更多的信任与尊重。其次是陪伴,陪伴不是陪着,而是用心走进孩子的世界,耐心对待孩子的成长。在这个倾听与陪伴的过程中,引导孩子有条理的做事,做自我力所能及的事情,使孩子学会生活,学会自立,学会自我解决问题;让孩子学会尊重他人,有一颗感恩的心,感恩是生活的智慧,是成长的甘露,懂得感恩,幸福就会不请自来;让孩子学会计划,制定目标,无目标的努力,犹如在黑暗中远征;闲时也可带着孩子去旅行,有意识的培养孩子,应对陌生环境的应变本事;奖励和惩罚是不可缺少的教育手段,能够帮孩子养成良好的行为习惯,建立正确的是非观念;引导孩子树立正确的价值观,

3、价值观是人生的压舱石,家庭在孩子的价值观培养中有着不可推卸的职责和独特的优势。家长进取引导,身体力行,关注细节,必须能用正确的价值观引领孩子成就精彩的人生。 人生第一课家长读后感 第2篇: 开学第一课的主题是”父母教会我”,是孩子带着我走进这课堂,和孩了一齐学习成长。 对于第一讲是”孝”,我的感触很深,孝顺,是中华民族的传统美德,是世世代代中国人的做人准则和行为规范。 孝顺不难,对于我的孩子而言,他能够努力学习文化知识,物质生活方面勤俭,在我劳累的时候,能为我捶捶背,分担一些简单的家务。这就是孝的开始。对于我大人而言,父母都将慢慢的老了,我该怎样样去孝顺他常回家看看,多陪陪他聊聊天,定期带父母

4、去体检,在给父母买很多好吃的同时,还要带父母去看看牙医,让他有一副好牙。这就是孝。 对于第二讲是”礼”,我记忆犹新,小时候父母总教导我要有礼貌,学规矩,见到长辈要叫打招呼,过年去拜年时吃饭夹菜要有规矩,大人不动筷子,小孩是不能上桌吃饭的。很多小时候父母教我的好习惯,长大后在工作中、学习和待人接物中受益终生。对于我的孩子,很多好习惯要从小开始。这就需要我大人慢慢的引导和以身作则。”做个受欢迎的人,做个礼貌礼貌的人。要从此刻做起。” 对于第三讲是”爱”,在每个人生命的最初,父母都是爱的起点,也是爱的教育的起点。他为了下一代放弃和牺牲了很多,他自我总是省吃俭用,把最好的留给我。记得自我读高中时,一个

5、星期菜都要从家里带去学校,母亲为了让我能吃上新鲜的菜,每到星期三,父亲从家里骑上几小时的车把菜送到学校,不管下雨还是日晒一向给我送到高三。母爱如小溪流水,父爱如高山,父母那浓浓的爱一向陪着我,让我学会去爱。如今我要把他的这种爱传递给我的孩子。让他学会爱自我,爱他人,爱生活,伴随着爱慢慢长大。 对于第四讲是”强”一群可爱又自强的孩子,让我看到了中国强大,一种永不言败的精神。 开学第一课堂让孩子和家长一齐受益,孩子看了让他体会到父母无微不至的爱,明白感恩父母,感恩教他知识的教师,感恩让他欢乐的每一个身边的人。让家长深深的体会到,如何去孝顺父母。孝顺不能等,要立刻行动,因为父母将慢慢的老了。也让家长

6、深深体会言教不如身教。让我带着孝、礼、爱、强一齐努力做个合格的自我。 人生第一课家长读后感 第3篇: 假期里,我读了人生一课,这一篇课文让我怎样也忘不了,它我的启发像钓鱼的启示那样难忘。 人生一课讲的是:“我”上大学二年级的时候,开学不久,是一个周末,“我”整天忙着在球场上训练,不准备去听课。当“我”到球场上是却发现没带球鞋。“我”到教室里去穿鞋,不料教师给“我”一个人上课,“我”很感动,之后很多同学也来了,这一节课给“我”留下了不可磨灭的印象。 读了人生一课我深深地感受到:不管遇到怎样的困难和挫折,我都不应当辜负别人对自我的信任和尊重。文中的“我”就是为了不辜负教师对“我”的信任与尊重采用心

7、的去听教师的课,正是因为“我”的这一个举动,其他的同学才会被感染的,教师为了上一节课需要花很多的心思去研究教材、吃透教材,需要花很多的心血,这时候如果我不尊重教师的话就太不应当了。 记得第一次小队活动,小队长好不容易想出那干什么,制定出了一个周密的活动计划,号召大家去参与,可是到最终参加的却仅有可怜的两个人,奶奶一般都不到,那些没有参与的人又没有想过这些 真的,不管遇到怎样的困难和挫折,我都不应当辜负别人对自我的信任和尊重,这样我回忆往事的时候,才不会有什么遗憾。 人生第一课家长读后感 第4篇: 我读了人生第一课,懂得了人生要坦然应对现实,理解命运的安排,仅有人生目标,才能走上的第一步;仅有超

8、越自我,一切才皆有可能;一切仅有到底,才能迈向成功的第一步。 成功者能坚持到最终一秒,失败者在成功前一秒钟放弃。成功与失败往往仅有一步之遥,很多人往往输于最终一步,以致功败垂成。成功贵在坚持,要想成就一番事业,那么就必须要有恒心。 人生第一课家长读后感 第5篇: 我读了一篇文章人生第一课,人生第一课说了刚刚进幼儿园的小朋友,在一位教师的教育下出了一本十分简单的书。 我最感动的是教师他说:“此刻你还小,长大后,你必须会出很多的好书的。”教师教他写书,是让他对书有兴趣,树立信心,实现自我的梦想。此刻我身边也有很多这样的例子,如:上午在学校,英语课上完后,教师就布置作业,其中背单词就有很多。当时我觉

9、得太多了,根本完不成。可是教师说:“回去好好背,相信你必须能背下来的。”回家后想起教师说的话,我就更加有信心了。我反反复复的读,认认真真的背,就全会背了。 一件是自我觉得不能完成,如果有了信心就有可能完成。这不由得让我感叹:人的一生却什么都行,可千万不要缺少了信心! 人生第一课家长读后感 第6篇: 在人生第一课被我读了第一遍的时候,人生第一课说了刚刚进幼儿园的小朋友,在一位教师的教育下出了一本十分简单的书。 其中让我最感动的是教师鼓励他说:“此刻你还小,长大后,你必须会出很多的好书的。”教师教他写书,是让他对书有兴趣,树立信心,实现自我的梦想。此刻我身边也有很多这样的例子,如:上午在学校,英语

10、课上完后,教师就布置作业,其中背单词就有很多。当时我觉得太多了,根本完不成。可是教师说:“回去好好背,相信你必须能背下来的。”回家后想起教师说的话,我就更加有信心了。我反反复复的读,认认真真的背,就全会背了。 人只要对自我有信心,有些即使是平时不可能完成的事情,我都可能完成。这不由得让我感叹:人的一生却什么都行,可千万不要缺少了信心!读了人生第一课之后真是让我受益匪浅啊。 人生第一课家长读后感 第7篇: 我读到了一篇名是人生的第一课的文章。 这篇文章主要讲了一名教师把刚刚进入幼儿园的孩子带进了图书馆,先讲了一个童话,然后分别让两名同学讲故事,教师用一张十分好的纸认真记录下来,最终还画了插画,然

11、后装订起来,告诉他这就是一本小“书”的故事。 我觉得这个故事很趣味,也很有哲学感。这位教师让同学自我写一本“书”。虽然这本“书”十分的简单,但这位教师依然教着孩子,写书很简单,要去爱书的道理。我觉得这位教师的方法很好。她这种方法,对人为书是复杂的东西的孩子十分有效,能够让他亲自体会一下写书的欢乐,和写书的简单。会让很多的孩子爱上看书,让孩子认为这是一种欢乐。 我很喜欢这样的教师,总是为孩子的欢乐着想,让孩子觉得学习是一种欢乐,这一种方法不仅仅简单,也十分有效。是个一举两得的好方法,不仅仅让孩子学上了知识,又让孩子爱上了学习,我很赞成这样的教育方法。 我十分喜欢这篇文章,它告诉了我:每一个人都去

12、爱书吧,书是一名好教师,看书是最欢乐的事! 人生第一课家长读后感 第8篇: 放假前夕,园长和我分享了一些好文章,如人生第一课、你不能施舍给我翅膀等等,读后感受颇深。开学初再次打开网页欣赏文章,还是那么的有意义。 在十年的一线教育工作中我感悟到,用赏识的眼光看孩子,孩子就充满自信,用赞许的语言鼓励孩子,孩子就充满朝气,用欣赏的态度和孩子交流,孩子就充满活力。此刻班里孩子有36个,是一个大家庭,怎样让孩子感受到家庭的温暖,在那里生活、学习很欢乐,是我教师应当思考的。开学第一天,小家伙都来园了,很是亲热,纷纷来拥抱我,说“新年好,想你”之类的话让我倍受感动。孩子就是这样,你和他亲,他也和你亲。要走进

13、他的世界,先要走进她的心里。 我此刻既是一个5岁孩子的妈妈,又是全班36名孩子的“妈妈”,读完文章,让我感觉肩上的胆子更重。我想到自我以往也打过自我的孩子,回想起打他时,他用失望的眼神看着我,此刻想起来挺心酸的。孩子太需要鼓励了,我以自身举个小小的例子:我平常带儿子出去玩时,他经常走一会就让抱她他,以往要不我就抱他要不我就训他。有一次我就对他说,图图是最棒的、最能干的,不但不让妈妈抱,还要和妈妈赛跑呢!他一下子跳下来,使劲往前跑,我故意跑到他后面还说比可是他,这下他更有信心跑的更快了。 读完人生第一课这篇文章,再回过头来看孩子,发现孩子的优点多了起来,显得更加可爱了。象一块块精美的钻石,光鲜夺目,闪闪发光。同时,我也深深的体会到,这一个个闪光点能在孩子身上得到聚集,不正是在其成长过程中一次次赏识、鼓励的结果吗! 这次学习很有意义,写这篇读后感,是一次自身心灵的触动。这是自我提高的一次教育,同时我也会将这份深切的体会带到我今后的教学工作中。

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