八年级生物上册期末考试卷及答案.doc

八年级生物上册期末考试卷及答案【完整】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？（　　）
A．觅食行为、繁殖行为 B．攻击行为、觅食行为
C．防御行为、繁殖行为 D．觅食行为、防御行为
2、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（　　）
A．外界→咽喉→食道→肺 B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺
C．外界→鼻腔→气管→肺 D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
3、人体结构和功能的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
4、下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（　　）

A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
5、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（ ）
A．草 B．水 C．羊 D．太阳能
6、下列各项中，属于生物都具备的特征是（　　）
A．具有细胞结构 B．能繁殖后代
C．能进行反射活动 D．能将无机物合成有机物
7、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）

A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
8、设计对照试验时，应遵循的原则是 （ ）
A．除实验变量外，其他变量都不同 B．所有变量都不同
C．除实验变量外，其他变量都相同 D．所有变量都相同
9、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
10、细胞是生命活动的基本单位。下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNA
D．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质
11、下列动物不属于变态发育的是( )
A．蜜蜂和蟾蜍 B．家鸡和家鸽 C．青蛙和蟾蜍 D．苍蝇和蚊子
12、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．一定的光照
13、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）

A．水绵的叶能进行光合作用 B．肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官
C．玉米的种子外有果皮包被着 D．葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织
14、下列有关输血和献血的说法中，不正确的是（　　）
A．O型血的人能输入任何血型的血
B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200〜300毫升不影响健康
D．18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务
15、下列食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（　　）
①酸奶、米酒 ②食用油、豆腐 ③酱油、食用醋 ④火腿肠、牛肉干
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）
A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片
C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
17、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（　　）
A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色
B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长
D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异
18、下列有关性状的叙述，错误的是（　　）
A．人们总是通过性状区分不同的生物
B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征
C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响
D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多
19、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　）
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
20、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。药物到达伤口经历的血液循环路线是（　　）
A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环
C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环
21、水螅和涡虫消化食物的场所分别是：（　　）
A．肠、消化腔 B．口、消化腔
C．消化腔、消化腔 D．消化腔、肠
22、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（　　）
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化
C．苔藓是绿色的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米粒大小的花
23、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　）
A．温度 B．阳光 C．空气 D．水
24、常用的保存食物的方法主要有:（　　）
①高温  ②低温  ③干燥  ④保持湿润  ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气
A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．③④⑤
25、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（　　）活动的结果
A．根冠 B．分生区
C．伸长区 D．分生区和伸长区
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为__________，所以运动中要加强关节的保护。
2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的___________称为__________。
3、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。
4、具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的__________；成员之间有明确的__________；有的群体中还形成__________。
5、在鸡蛋的结构中，__________内有细胞核，是进行胚胎发育的场所。在鸟卵的钝端有__________，内部贮存有空气，供给胚胎发育所需要的氧气。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、下图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：

（1）通过甲图可知，消化系统由消化道和消化腺两部分组成。请你依次各举出大消化腺和小消化腺的两个例子_____________________。
（2）甲图中，消化食物的主要场所是[ ]____________，其原因是此处有多种消化液，如____________________。
（3）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是_____________。
（4）根据上图，你认为能够消化脂肪的消化液有_________________，其最终的消化产物是______________。
（5）小肠很长，小肠绒毛内表面有许多皱襞，小肠绒毛内还有___________，这些结构都与小肠吸收营养物质的功能相适应。
2、下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图，其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分，A、B、C是丙中三种生物。据图回答：

（1）若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链，则玉米是该生态系统组成成分中的_____，丙中的[_____]（填字母）代表蛇。
（2）图中C和B之间存在捕食关系和_____关系。从理论上分析，若大量捕杀A，一定时间内B的数量先_____，后趋于稳定。
（3）该生态系统的生物种类和数量少，其自动调节能力_____。
3、鸟类是人类的好朋友，它们可啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界生态平衡起着重要作用。图1为鸟类的外形，图2和图3是鸟类卵的结构和实验。请回答下列问题：

（1）鸟类适应于飞行特点是身体呈____________，前肢特化为翼，被覆羽毛，骨中空。
（2）在鸟卵的结构中，能共给营养物质的是图2中的____________。（填写标号）
（3）用剪刀轻轻敲打鸟卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外卵壳膜出去，会发现该处有_________，起作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。
（4）用剪刀将开口处的内卵膜剪掉，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸡的部位，该结构就是图3中________。（填写标号）
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同．装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）．请据图回答问题：

（1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________________．
（2）图中三个实验装置可以形成___________组对照实验．
（3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自___________装置．
（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_________________
（5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要______________________．

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、A
2、D
3、A
4、B
5、D
6、B
7、C
8、C
9、C
10、C
11、B
12、A
13、C
14、A
15、B
16、D
17、B
18、B
19、B
20、A
21、D
22、D
23、A
24、B
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、脱臼
2、集合体 菌落
3、适宜的温度
4、组织 分工 等级
5、胚盘 气室
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、唾液腺、胰腺，肠腺、胃腺 6小肠 肠液、胰液和胆汁 X、Y 肠液、胰液和胆汁 甘油和脂肪酸 毛细血管和毛细淋巴管

2、甲（生产者） B 竞争 下降 弱

3、流线型 ①⑦ 气室 a

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、将叶片中原有的淀粉运走或耗尽 2 乙、丙 蒸腾作用 一定量的二氧化碳和光照时间

9 / 9