幼儿园疫情防控演练工作预案-.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园疫情防控演练工作预案 幼儿园疫情防控演练工作预案 为落实疫情防控“四方责任”，有序推进秋季学期疫情防控工作，结合近期全国疫情形势和学校秋冬季传染病防控特点，我园认真贯彻学习落实托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案。 一、强化入校人员核查、登记与管理，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测，外来人员还需查看健康码、行程卡，做好信息登记。（严禁共用一只笔登记，预防交叉感染） 二、加强学校员工管理，强化防护措施。 三、预防措施要求： 1.保持安全接触距离 在园内，幼儿在教室、活动室等相对密闭的公共场合都需要注意保持1米以上的距离。 2.加强个人防护，正确佩戴口罩。 戴口罩前应洗手，在戴口罩过程中避免手接触到口罩内侧面，减少口罩被污染的可能。 3.严格落实手卫生措施 餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材等公用物品污染物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法(七步洗手法)彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。 4.规范咳嗽礼仪 当咳嗽或打喷嚏时，尽量避开人群，用纸巾、手绢捂住口鼻，防止唾液飞溅。避免用双手遮盖口鼻，这会让手沾染上病菌，也会将病菌传染给别人。 如找不到手帕或纸巾，情急之下，可以用手肘的衣袖内测来代替手捂住口鼻。弯曲手肘后，再靠近口鼻。这个动作可以将喷出的飞沫阻挡在手肘皮肤或者衣服上，可以有效阻断病原微生物的传播。 使用后的纸巾不要随便乱扔，要丢到垃圾桶里。 咳嗽或打喷嚏后要立即清洗双手或使用免洗消毒液进行手消毒。 5.加强室内空气流通 各类生活、学习、工作场所(如教室、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。 每日通风最好不少于3次，每次不少于30分钟。气温合适和空气指数好时，幼儿不在教室尽量开窗通风（注意师生保暖）。 6.加强公共场所管理。 保持室内卫生清洁，垃圾及时清理。做好丢弃口罩的编写和消毒处理（废弃口罩处理参照去年培训课件）避免造成二次污染。 加强教室、图书馆、活动室、卫生间等场所的管理和清洁消毒，定期通风换气。 对公共区域高频接触物体表面，如门把手、玩具、课桌椅、楼梯扶手、电梯按钮等，安排专人每日进行清洁消毒。 使用空调，应当保证空调系统供风安全。 物表消毒用有效氯500mg/L，对台面、洗手池等物表擦试消毒保持30分钟后，清水擦试2遍。也可采用消毒湿巾进行擦拭。 校内大型建设施工现场、人员与校园实现物理隔离。 7.加强饭堂、餐具的清洁消毒 餐(饮)具应一人一具一用一消毒。错峰就餐，就餐排队时与他人保持安全距离。 建议不采取面对面入座的方式进餐，使用消毒餐具，不共用餐具（为便于出现应急情况排查，建议食堂采取错峰和班级人员固定座位）。 餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；采用热力消毒柜等消毒方式。 做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，及时清理和编写餐余垃圾。 进一步加强食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。 8.继续加强健康监测 1）所有教职员工和学生（包括家长）应自觉关注起床后自身健康状态，严禁带病上班、上课；在校期间，班级或办公室若出现发热病人，及时佩戴外科口罩，做好自身防护的前提下到医院及时就诊（建议各校所有人员随身佩戴一个独立包装的一次性外科口罩，一旦出现突发情况立即佩戴，并做好废弃口罩的正确丢弃）。 2）保健室应进一步规范发热、腹泻病例就诊流程，安排有序、单独就诊，减少交叉感染。凡是有发热、干咳、乏力等相关症状病例，应进一步询问其流行病学史等情况，做到早期发现。 3）继续做好缺勤、早退和请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。 4）如发现一个班级内同时出现多例类似体征的学生应及时上报。 5）教职工如有外出必须报备并登记，教职工、学生家长如有到过中高风险地区的，严格按照指挥部规定进行相应隔离。 6）加强校内施工人员管理，进入校园及到岗工作应检测体温，查验健康码、行程卡。 9.进一步落实晨检要求 入班级前需进行体温检测：若有体温异常，需由复查人员使用水银体温计复查（体温计使用后要及时用75%酒精擦拭消毒），并登记（发热病人的口罩要经过喷洒含氯制剂后放在密封袋后再丢弃；班级出现发热病人，及时通知家长。 学校要因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。晨检区应有工作台、免洗消毒洗手液、纸巾。 幼儿园疫情防控工作预案 最新幼儿园疫情防控演练方案 幼儿园疫情防控预案传染病防控应急预案 疫情防控演练方案 2021幼儿园冬季疫情防控应急预案 第 4 页 共 4 页