学校卫生管理制度汇编.doc

学校卫生管理制度文件汇编 学校卫生工作文件汇编目 录一 学校卫生管理机构及工作方案1二 学校卫生校长负责制3三 学校传染病防治应急预案(2017年修订版)4四 学校突发公共卫生事件应急预案9五 学校突发疾病抢救应急预案20六 学校食物中毒应急预案24七 学生宿舍环境管理制度26八 健康检查及健康档案管理制度29九 健康教育管理制度31十 校医工作制度33十一 食堂卫生管理要求34十二 饮食卫生制度36十三 学生食品卫生制度37十四 食品仓库管理制度38十五 餐厅厨房卫生管理制度39十六 厨房卫生管理准则41十七 食堂食品安全防范管理制度42十八 环境卫生管理制度43十九 学校公共场所卫生管理制度44二十 宿舍卫生管理制度46二十一 教室安全卫生制度47二十二 清洁卫生检查评比制度48二十三 教学卫生制度49二十四 用眼卫生制度50二十五 学校卫生宣传制度50二十六 医务室工作制度51二十七 学校医务室药品管理制度52二十八 新生入学预防接种证查验制度53二十九 学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度54三十 开窗通风制度58三十一 学校与家长健康信息沟通制度59三十二 学校饮水安全管理制度60三十三 学生缺课追踪制度61三十四 学校传染病防控消毒、隔离制度62一 学校卫生管理机构及工作方案为了全面贯彻党的教育方针，认真落实学校卫生工作，保障师生身体健康，创造干净整洁的良好学习和生活卫生环境，经学校行政会研究决定，特成立安正学校卫生管理机构。一、组织机构1、 领导小组：组 长：杨玲副组长：阳广新、段梦龙执行组长：段梦龙成 员：邹少飞、孙丽丽、阳先兵、吴婷、王敏、曾带弟、刘康荣、刘崇海2、 领导小组下设办公室：办公地点设德育处主任：段梦龙成员：刘康荣、刘崇海3、 病情、疫情报告员：段梦龙二：目标及措施 1、建立健全卫生管理组织机构，明确管理职责，实行责任追究制。 2、健全卫生管理制度（含校园环境卫生、个人卫生、食品卫生、饮水卫生） 3、注重过程管理，严格落实卫生管理制度和要求。 4、消除卫生死角，搞好灭鼠杀蝇工作，对教室、寝室、食堂、水源，厕所定期消毒，避免各种疾病的传染、爆发。 5、加强食堂卫生，认真落实食堂管理要求，杜绝食物中毒及其它食源性事故的发生。 6、落实好体检工作，发现疑似病例或患同一种疾病达3人以上要及时上报当地防疫部门。 7、做好卫生健康知识的宣传教育，落实卫生知识教育，举办好校园广播站、卫生健康知识专栏，黑板报、专题讲座等。三：职责分工 1、领导小组负责制制定学年卫生管理方案，全面督查指导卫生工作。 2、办公室负责健全各项卫生管理制度、计划、总结，在过程管理中负责督查。 3、成员负责具体落实和执行各相关具体卫生工作要求学校卫生管理工作领导小组2016/11/15二 学校卫生校长负责制1、学校成立由校长、综合办主任、德育主任、本校其他科室负责人、卫生专员以及食堂负责人组成的食堂管理委员会。2、学校卫生工作由学校校长负总责，综合部主任负具体责任。3、食堂有食堂负责人主持日常工作，并必须定期向校长汇报工作情况。4、综合办主任分管卫生工作，定期组织食堂职工学习食品卫生法等有关法规和食品卫生知识。认真贯彻执行食品法规和有关规章制度。5、遵守食品卫生法，认真制定并且严格执行各项卫生制度。6、由食品管理员对食品和食品加工过程及卫生工作进行监督、检查。7、负责进一步改善本单位食堂卫生设施，治理内外环境。8、卫生工作按工种划片，定点分工负责。9、所有食品行业人员必须持有有效健康证，并且上岗前经过食品卫生知识培训。学校卫生管理工作领导小组2016/11/15三 学校传染病防治应急预案(2017年修订版)根据中华人民共和国传染防治法，突发公共卫生事件应急条例，结合我校具体情况，制定本工作预案。一、工作目标普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识，完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延。二、工作方针和原则我校传染病防治工作遵循预防为主，常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责，反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。三、传染病防治工作领导机构和职责（一） 领导机构组 长：杨玲副组长：阳广新、段梦龙成员：邹少飞、孙丽丽、阳先兵、曾带弟、刘康荣、刘崇海、张贻伟、各班班主任、各生活老师。办公室主任：段梦龙（二） 职责：负责领导、组织指挥、协调校内的传染病防治工作，协调好各年级与各班的关系，收集本校传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究本校工作形势，制定学校传染病防控的措施并组织实施；做好疫情的善后处理工作。四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。2、积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗，黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学，文明，健康的生活方式，增长师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强防护意识。3、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。6、加强医务室医务人员的培训，不断学习更新传染病防治知识，提高诊疗水平。7、加强卫生安全监督工作，每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。五、监测1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导-校医-班主任班长寝室长的学生监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校医务室要有就诊登记本，学校要有传染病疫情报告记录本。2、日常监测。由班主任或校医每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状，或传染病及疑似传染病，或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。六、应急措施一旦学校发生群体性传染病疫情，应采取以下应急措施：1、疫情报告(1)学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校医务室报告。(2)校医对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导，学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究有关个人责任。2、应急措施(1)对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(医务室)进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。(2)经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(应当办理休学手续)。隔离期限根据医学检查结果确定。(3)对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。(4)对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校医务人员指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校校医务室采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。(5)传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。(6)暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。(7)学校在接到当地政府、县教育局和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动突发公共卫生事件应急预案。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应听从指挥，按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，履行职责。(8)学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，树立战胜传染病的信念，维护学校的稳定。七、善后处理1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。2、执行国务院突发公共卫生事件应急条例，学校将对在重大传染病疫情控制和医疗救治中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延、擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。学校传染病防控工作领导小组2017/2/5 四 学校突发公共卫生事件应急预案为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合本县实际，特制定本应急预案。一、 工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、 工作原则 1、预防为主、常抓不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。 3、 条块结合、以块为主突发公共卫生事件的预防与控制工作实行条块结合、以块为主、属地管理。市教育局对全市学校的突发公共卫生事件防治工作负总责。4、 .快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、 组织管理 成立由校长负责的学校卫生管理机构，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：1、 建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。2、 广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。3、 建立学生缺课登记制度和晨、午检制度并认真落实，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。4、 开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。5、 确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜，住上安心宿舍。6、 及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、 突发事件预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。1、 将学校卫生防疫与食品卫生安全的职责落实情况纳入学校的综合评估体系，并定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、 学校应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二） 增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三） （三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、 学校食堂、小卖部、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗。2、 购销和使用的食品应当定点采购并坚持索证制度和台账制度，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3、 食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4、 严禁学校将学生食堂甩手承包，对实行承包和租赁经营和社会化服务的学校食堂、小卖部，要采取切实可行的措施加强管理，明确责任。5、 加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6、 加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。7、 大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。8、 各级各类学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。（四） 加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。1、 按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、 结合季节性、突发性传染病的预防，通过周会、主题班会、校园广播站、黑板报、宣传橱窗、宣传标语等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、 进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4、 督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。 五、 突发事件监测和报告学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。（一）突发事件监测 1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医或保健教师进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告 1、学校要建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，学校相关部门和责任人应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。3、 任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。4、 建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定和职责的情况。六、 突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。以下分级标准根据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定。(一) 传染病1、 一般突发事件所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。启动日报告和零报告制度。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。 传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。2、 重大突发事件所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、 特大突发事件所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：实行封闭式校园管理，住校学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。教育行政部门和学校不得组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行；暂停各类培训等教学活动。对教室、实验室、食堂、图书馆、体育馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、 校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，应上报县教育局批准。采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停课放假，学校领导和教师要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二） 食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、 立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、 立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、 保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4、 积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5、 落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序。6、 配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三） 预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件1、 迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、 及时将受害师生送医院接受救治。3、 尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。4、 总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。七、 保障措施（一） 组织机构保障学校应成立突发公共卫生事件领导小组，应按学校卫生工作条例要求设立卫生室。具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。（二） 人力资源保障学校应按学校卫生工作条例的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具有高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。（三） 财力和物资保障学校应安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。八、 责任追究根据学校卫生工作条例，学校要切实承担起教育、管理和保护学生的职责。校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的各类事故特别是重特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。学校卫生管理工作领导小组2016/11/15五 学校突发疾病抢救应急预案为了做好我校突发病的工作，降低突发病带来的损失，保证全校师生员工的健康和安全，特制定本预案。 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例，从维护广大师生员工生命安全和学校稳定大局出发，积极主动地开展防突发病的工作。 二、工作原则 以构建“预防为主、防治结合”的突发病长效管理与应急处理机制为根本。提高快速反应和应急处理能力，并将把防突发病作为一项长期的工作，予以高度重视，谨防麻痹大意，以认真的态度、科学的手段和有效的措施，防止突发病在校内传播蔓延，维护广大师生员工的身体健康和生命安全。 三、组织领导机构 成立预防与控制突发病领导小组 总指挥：杨玲副总指挥：阳广新、段梦龙成员： 邹少飞、孙丽丽、阳先兵、曾带弟、刘康荣、刘崇海、张贻伟、各班班主任、各生活老师。总（副总）指挥职责：负责防控突发病工作的决策、组织管理和协调指挥，以有效应对突发病情，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。成员职责：协助总（副总）指挥工作，对突发疾病进行第一线抢救、指导和护送工作，指导其他人员做好平时的预防工作。 四、防控措施 突发病的日常预防以宣传防控的工作措施，普及防治疾病的卫生知识，增强全校师生员工的防护意识，提高校内公共卫生水平，加强日常监测为主。通过完善防控措施，确保应急反应的及时有效。 （一） 组织管理措施 1、决策领导机构 决策领导机构由校领导班子成员组成。根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、督导学校各部门、各班防控工作的开展和落实。 2、日常管理机构 医务室具体负责学校日常防突发病工作的业务指导、组织管理与监督检查；由校办室负责病情报告、信息沟通与组织协调工作。 3、应急指挥机构 根据我校的实际情况，适时建立应急指挥机构，由校长担任指挥长。启动我校防控工作指挥系统，负责全校突发病工作的组织管理和协调指挥。以有效应对突发病情，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。 （二）宣传教育措施 1、深入宣传中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例。既重视预防工作，又不产生恐惧的心理。 2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行突发病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。同时保持已建立的防控宣传渠道和方式，保证宣传渠道和信息渠道的畅通。 3、通过宣传教育，引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，每天勤洗手，保持室内通风，勤测体温，共同维护公共场所的卫生。积极倡导体育锻炼，创造条件让大家参加适当的体育活动，增强体质，提高机体的防病能力。（三）医学预防措施1、学校医务室根据具体情况，组织预防接种工作，必要时也可根据情况发放预防性中药。 2、学期初，班主任应对有病返校的学生，进行健康状况和病情接触情况调查，掌握第一手资料。 3、医务室负责按照防疫要求，准备预防、消毒和治疗物品，以备不时之需。财务、设备部门也要有所准备，确保购买防护物品的资金到位和采购渠道畅通。4、医务室重点做好传染病的预防和宣传工作。五、应急措施 1、突发疾病发生时，学校在最短的时间内对病情做出反应，启动应急预案，各成员及负责人要在第一时间各就各位。 2、总指挥负责对突发疾病各临时岗位的设置和人员安排；3、副总指挥在现场做指导工作，确保现场不混乱、各项工作有条不紊展开，并把突发疾病的各种情况及时上报县教育局和县疾病控制中心。4、校医务室对突发疾病及时诊断，并作相应的抢救治疗，对现场病情及感染情况及时上报学校总指挥。5、段梦龙主要负责安排班主任和医务室人员将病重学生在第一时间送至医院抢救，并负责现场联络工作。6、阳广新负责现场处理以及对现场工作的记录并形成文字做汇报工作。 7、刘康荣、刘崇海主控制人群密集的地方，杜绝无关人员进入现场。对当时公共卫生情况和通风情况，有无校外人员参加以及非发病学生的身体状况等做出审查和评估。 8、事后对教室、食堂、厕所等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。 六、事后处理1、加强消毒工作。2、对现场存在的问题进行总结，针对此次存在的问题重新制定相应的应急预案，保证以后的工作更能顺利进行。3、评估造成的损失和影响。4、上上级部门汇报整个事件的全过程。学校卫生管理工作领导小组2016/11/15六 学校食物中毒应急预案为了保障全体师生健康地学习与生活，保证学校教学工作的顺利进行，促进学校后勤工作的管理和规范，防范食堂食物中毒事故的发生，切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响，结合我校实际情况和有关部门要求、法律法规，特制定本应急预案。1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品，第一时间内通知所有学生停止用餐。2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后，及时报告卫生室，由卫生保健教师初步检查确定，做出以下措施：（1）观察病情，对症处理。（2）如确定食物中毒，做好以下工作：1）初步诊断、治疗、护理患病的师生。2）立即报告学校安全工作领导小组，全校进行紧急排除，通知有疑似中毒现象的学生紧急集中校医室进行临时处理，如中毒学生较多，情况紧急，可打120进行送院急救，启动应急预案，采取抢救措施。3）立即向上级有关部门报告。4）收集相关病情信息，协助卫生部门进行事件调查、处理。3、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救。向教育局主管部门报告，指挥以下部门工作：（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。（2）由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过2小时。（3）保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。（5）学生处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；向新闻部门解释工作；协助学校领导做好善后处理工作。（6）卫生室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。（7）生活管理处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。4、安全工作领导小组组 长：杨玲（18873821230）组 员：阳广新（13707382390） 段梦龙（15973858026） 邹少飞（18573868158） 罗小华（15897381239）学校卫生管理工作领导小组2016/11/15七 学生宿舍环境管理制度一、目的 制定学生宿舍环境管理制度，有利于进一步加强学校学生宿舍管理和精神文明建设，培养学生“自尊、自重、自律、自信“的精神，树立以”宿舍为家“的思想，加强学风建设。二、适用范围 本制度适用于全校学生宿舍管理。三、职责学校安全管理处负责定期对全校学生宿舍宏观管理进行检查评比。宿舍管理员直接负责学生宿舍管理（安全、卫生、消防等）。四、工作程序宿舍管理制度房门不准乱张贴字画，不准挂东西，窗帘挂放应美观大方。地板无垃圾，天花板、墙、灯管无尘，无蜘蛛网；墙壁光洁，不准乱张贴，不准挂衣物。要求将被褥、枕头收叠整齐，摆在靠后窗一方的床头，床上不准挂放其他衣物，不准挂床帘，床架干净无尘。桌面干净整齐，书架上的书摆放整齐美观；日用品、学习文具按宿舍实际情况统一摆放，有直线感，板凳不用时将其放入桌子下与桌子相平。角落保持清洁，无卫生死角。衣柜按学校要求摆放。洗手间保持干净。各宿舍按实际情况实施上述条例。宿舍纪律管理严禁随地吐痰，乱丢废物，乱涂东西，损坏公物的行为。严禁往窗外、走廊倒水、扔杂物、摔东西，损坏公物的行为。严禁在宿舍发生不文明行为。自习时间不得在宿舍内打牌、下棋、会客以及睡懒觉；休息时间不准做有影响他人休息的活动。由宿舍长负责监督。不准随便进入异性宿舍，有公事经值班员同意，方可进入。节约用电用水，及时关水关电。未经宿舍管理员允许，不得留宿外来人员。不得无故拒绝检查，对检查人员不得无礼行为。同宿舍同学应和睦相处，提倡文明、团结、互助的风气。注意防火、防盗、外出关窗锁门，敢于同不良行为做斗争，一旦发现问题及时向宿舍管理员或学校有关部门反映。值日制度每间宿舍选出宿舍长，全面负责宿舍管理，宿舍制定轮值制度，值日生负责门窗、地板、洗手间的卫生。在离开宿舍前做好关窗，关灯和锁门工作。值日生协助宿舍长督促同学搞好内务，遵守宿舍纪律，对违反制度的同学应大胆进行批评指正。宿舍检查、评比宿舍检查分固定检查、突击检查两种。每天几次固定检查，每周进行一次大检查，特殊情况另行通知。宿舍管理员负责对学生宿舍进行固定检查、评比，学校保卫科负责组成宿舍评比小组负责对学生宿舍进行突击检查、评比，并及时公布评比结果。保卫科对检查结果进行分析，固定检查、突击检查成绩分别占40%、60%。每学期按公布栏成绩累计综合名次，评出学校文明宿舍、优秀宿舍长和先进个人。学校德育处2016/11/15八 健康检查及健康档案管理制度1、学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。2、本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、学校体育工作条例、学校卫生工作条例、预防性健康检查管理办法、医疗事故处理条例。3、本制度适用的学生范围：我校在校学生。4、学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。5、体检分为新生入学体检、毕业体检。新生入学体检、毕业体检是常规健康体检。学校按教育部规定对在校学生进行常规健康体检后，应建立体检健康档案。6、新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统一安排。7、新生入学体检所涉及的与学籍管理的有关异常健康情况，学校必须如实上报有关部门，不得拖延、漏报、瞞报。8、新生入学体检中发现异常时，学校应当在有效时间内进行复核，经医院诊断不宜在校学习的，教务处根据规定办理休学。9、学生毕业体检后，学生健康体检表交教务处，按规定归入学生个人档案。10、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康档案，以写实的形式记录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学情况，体检资料等内容。11、学生体检后，学校及时汇总、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分析，制定预防措施。学校卫生管理工作领导小组2016/11/15九 健康教育管理制度一、加强学校健康工作，由分管领导牵头，德育处、综合办、团委、教务处分工负责，全面提高学生健康水平。二、广泛开展形式多样的健康教育活动，加强健康行为养成教育，重点做好心理健康、控制吸烟、环境保护、远离毒品、意外伤害等，加强常见病、传染病的预防与了解。定期进行卫生知识宣传教育。团委要利用宣传栏每月出一期卫生宣传版报，德育处要将健康教育作为学生选修课，学期内每月至少安排两节课；医务室要根据季节情况有针对性地提供常见病、传染病预防的有关宣传教育材料给德育处、团委，同时医务人员在诊疗过程中及时对就诊的学生进行健康教育。三、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年体检一次，由班主任把检查结果记录在案，并将学生的健康档案纳入学生成长记录档案。四、学校和各班要切实做好环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。五、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。综合办每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。六、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理按排学习方法，提高学习效率。七、经常性开展体育活动，培养学生坚持循序渐进的体育锻炼习惯。八、开