2007宁波市语文学业考试说明解-PPT课件.pptx

一 书写由隐性变为显性由隐性变为显性隐性得分在作文中依然存在隐性得分在作文中依然存在根据卷面原生态评分根据卷面原生态评分要求适中，切合初中特点要求适中，切合初中特点字体规范、工整、清楚（美观不作要求）字体规范、工整、清楚（美观不作要求）卷面整洁（规范化的修改不扣分）卷面整洁（规范化的修改不扣分）现代文阅读选材选材 时代性、思想性、教育性、艺术性。说明文共生：双赢的生存智慧共生：双赢的生存智慧根据2005年6月号世界博览改写散文乡愁诗人与运河乡愁诗人与运河 选自2006年2月18日人民日报主要检测主要检测词句理解，语言品味，信息筛选、提取、概述，中心内容把握，思想感情领悟，写作方法探究等。文言文阅读选材选材课内选用邹忌讽齐王纳谏一段课外选用苏洵谏论中的一段话特点特点注重词语积累、理解，句子翻译等基础检测加大文本理解、人物评析、质疑探究的力度写作采用材料作文形式，有一种新鲜感。铅笔的童话，通俗易懂，角度多样，内涵丰富，为考生构思立意、选材取材，提供了一个广阔的空间，也为考生充分发挥聪明才智、展示个性才华，提供了一个广阔的舞台。宁波市区120份试卷抽样分析结果题 序 一二三四五合 计（一）（二）赋 分 42014161650120平 均 分3.6316.589.729.6410.5335.7285.82难度系数0.910.830.690.600.660.710.72据宁波市教育考试中心统计宁波市区参加考试人数为10142人平均分为86.70。60分以上的有9522人，占93.9%102分以上的有1496人，占14.8%108分以上的有355人，占3.5%最高分118分，最低分2分全卷难度系数为0.72。答题情况1.“驰”、“融”写错的较多。2.选词填空，得分率较高。3.辨识病句，失分不少。4.古诗文默写，得分率尚可。失分主要在于写错别字。5.拟小标题，问题不少。比如：把“三峡大坝”说成“三峡工程”，或当作“西陵峡”；重心偏离，答成“三峡建成的意义”。6.综合性学习捐书动员“同学们，赶快参与到爱心助学活动中来吧！你的一本书也许可以改变贫困山区孩子一生的命运。他们的生命也许会因你的一本书而精彩。快来捐书吧。”有鼓动性，且有文采。说话不得体“同学们，我知道你们的书都已经多得没地方放了，我也知道这些书对你们来说也无多大作用了，放着也占地方，所以我想请同学们把书捐给贫困山区的学生们。”环境布置“以书传爱，愿天下共享书之乐；凭爱搭桥，望你我皆得爱之真。”自创对联，很好。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”引用名言，格调不高。“献出一份爱心，帮助贫困学子。”用于图书馆布置不得体，不妥当。现代文阅读现代文阅读7.提取精要。只要答出“互助合作，求得生存”之意即可。没有要求下定义，但必须抓住本质属性。8.提取信息。文章段首句很明确。但不少考生把例子当作类型，失分较多。9.体味用词准确性。失分在于解说不够具体，过于笼统。10.说明文整体感知。选择题，得分率高。11.感悟探究。开放题，得分率高。12.搜索思路。第二空，不少填“河边”，其实河边是大环境。现代文阅读现代文阅读13.寻找类型句。没有顾及“联想”。14.做读书卡片，品味语言。不少考生忽视段，而在全文中找句子。审题不认真。15.解读关键词。有一定难度。16.写法探究。未按提示，多角度思考。17.领悟思想感情。稍难。尚缺乏观照全文、解读人物、高屋建瓴的能力。文言文阅读文言文阅读18.词语解释。“地方”古今异义，有的释成“土地”，不当。19.句子翻译。尽管是课内句子，但也不是掌握得很好。20.人物评析。填“广开言路”，非出师表语。21.人物点评。策略高明，要从方法和效果上评价。文言文阅读文言文阅读22.词语解释正误辨析。属常见词语。23.虚词意义用法比较。是常用词。24.提取信息。涉及文本理解。25.质疑探究。可赞同，也可反对，或者具体情况具体分析。开放题，言之成理即可。典型错例发现几份试卷，每题都做过，但未得1分。如：18.诚实方位，地点19.大臣们能看到本王的错，本王就受于你们大赏。20.亲贤臣，远小人21.令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。22.D23.C24.勇敢、退缩25.勇敢和怯是有之分的，但一个人在没有勇的时后，就会变为怯。铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：在你进入这个世界之前，我有五句话要告诉你，如果你能记住这些话，就会成为最好的铅笔。你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自已被一只手握住。你可能会经常感受到刀削般的疼痛，但是这些痛苦都是必须的，它会使你成为一支更好的铅笔。不要过于固执，要承认你所犯的任何错误，并且勇于改正它。不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。在你走过的任何地方，都必须留下不可磨灭的痕迹，不管是处于什么状态，你都必须写下去。要记住，生活永远不会毫无意义。立意角度多自由与纪律苦难与磨练犯错与改正外表与内心奋斗与价值。最好选择一个角度充分展开，力忌面面俱到。取材范围广5个角度，实际上是5个话题，取材范围极其宽广。从阅卷情况看，5个角度都有人涉及。其中写苦难与磨练、犯错与改正、奋斗与价值的较多。当然，取材范围广，不等于没有限制，偏题、离题的现象仍然存在。更有甚者，文不对题，根本不管材料，就把原先背好的一篇文章抄上。体裁式样新大多是记叙文、议论文、散文也有采用诗歌、剧本、童话、传记、史论还有日记体、书信体、访谈录、实验报告等形式表现手法活材料似是一则童话，看似写铅笔，实是写人生。因而考生的表现手法也呈现出灵活多样性。直写人生，不提铅笔，这是暗合材料；重写人生，轻联铅笔，这是挂钩关联；详写铅笔，略点人生，这是虚实相生；全写铅笔，不提人生，这是含蓄隐晦。材料的运用明引材料：即在文章中引用材料，要视材料长短而定。长材料，宜概括引用；短材料，宜生发开掘；有的可与写作对象时时关联，处处挂钩。暗合材料：即在文章中不明引材料，而文章的立意合乎材料的题旨。属舍其文字，取其题意。角度的选择材料的角度有多有少，它与材料的长短无关。长材料，可以是单角度，也可以是多角度；短材料，可以是单角度，也可以是多角度。单角度材料，宜把主旨角度作为写作角度。多角度材料，宜根据自身见闻和知识储备，选择其中一个角度写作。伤其十指，不如断其一指。学业考试性质宁波市课程改革实验区初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。考试范围和要求考试范围和要求以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为基本依据，以人民教育出版社七九年级义务教育课程标准实验教科书语文为基本范围。背诵默写主要是全日制义务教育语文课程标准（实验稿）推荐的七九年级古诗文50篇。现代文阅读主要选取课外材料。文言文阅读材料兼顾课内课外。学业考试全面检测学生的语文素养，包括知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观。着重考查语文积累情况、语言运用能力，阅读能力和写作能力，主要包括识记能力，理解能力，应用能力以及初步鉴赏评价能力。命题基本原则 在继承中求发展在继承中求发展 在稳定中求变化在稳定中求变化知识知识能力能力素养素养识记识记理解理解应用应用口语口语阅读阅读写作写作语言语言思维思维情感情感试卷框架结构 非课改卷非课改卷听记（听记（8分）分）积累与运用（积累与运用（14分）分）现代文阅读（现代文阅读（32分）分）文言文阅读（文言文阅读（16分）分）写作（写作（50分）分）课改卷课改卷书写（书写（4分）分）积累与运用（积累与运用（20分）分）现代文阅读（现代文阅读（30分）分）文言文阅读（文言文阅读（16分）分）写作（写作（50分）分）一 书写 1.书写正确、端正。书写正确、端正。美观不作要求美观不作要求 2.卷面整洁。卷面整洁。规范化的修改不扣分规范化的修改不扣分二二 积累与运用积累与运用1.熟练使用字典、词典，认清字形，读准字音，掌握字义。2.积累一定数量的词语、成语和格言警句。3.借助必要的语法修辞知识和语感，辨识、修改病句（成份残缺、语序颠倒、搭配不当、重复累赘、表意不明等）。4.默写语文课程标准规定的50篇古诗文中的名言佳句（见附件）。5.掌握课内的文学常识，了解课外与课文相关的主要作家、作品。6.阅读语文课程标准推荐和教科书推介的课外读物，了解其主要内容（见附件）。7.变换句式（肯定句与否定句，主动句与被动句，长句与短句，单句与复句）。8.仿写句子（比喻句，对偶句，排比句等）。9.衔接句子。10.压缩语段。11.口语交际（例如根据预设的情景写话，做到简明、连贯、得体）。12.综合性学习。（2006宁波卷）宁波，已经成为全国知名的“爱心城市”，越来越多的市民加入到爱心行列。最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。（1）请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（60字左右）（2分）（2）请你选写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。（2分）（3）为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例写出你这张书签的文字内容。（2分）示例：笛福鲁滨孙漂流记鲁滨孙孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。（2006重庆卷）栀子飘香，榴花明艳在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息学校将开展“书香满校园”的主题活动。(1)请你为这一活动拟一条标语。(2分)(2)按下面要求策划一个班级活动方案。(3分)活动主题：活动目的(紧扣班级活动主题)：活动方式：(3)学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。(不能只引用名人的原话)(2分)孔子屈原李白苏轼曹雪芹安徒生高尔基人物：介绍：积累与运用涵涵盖盖字字词词句句基基础础、语语法法、修修辞辞、文文学学常常识识、古古诗诗文文背背诵诵、课课外外阅阅读读、语语言言表表达达，口口语语交际、综合性学习等。交际、综合性学习等。內涵丰富內涵丰富外延宽广外延宽广检检测测内内容容具具有有选选择择性性，题题型型富富于于可可变变性性。灵灵活活新新颖颖、充充满满变变数数，是是这这一一板板块块的的基基本本特点。特点。积累与运用积累与运用阅读与写作阅读与写作 互补关系互补关系 积累积累 阅读阅读 （知识面的广度）（知识面的广度）（理解力的深度）（理解力的深度）运用运用 写作写作 （专项能力检测）（专项能力检测）（综合素质检测）（综合素质检测）三三 现代文阅读现代文阅读能阅读一般的社会科学类、自然科学类文章和一般的文学作品。1.理清思路，把握主要内容。2.体味重要词句在语言环境中的意义。3.了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。4.筛选和整合文中的相关信息。5.初步鉴赏人物形象。6.领悟文章的思想感情。7.品味文章富于表现力的语言。8.了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。9.根据文意合理推断和想像。10.针对文本提出疑问，进行探究。现代文阅读材料主要选自课外材料主要选自课外考虑不同文体组合考虑不同文体组合试题不搞杂烩拼盘试题不搞杂烩拼盘注重整体感知，內容理解注重整体感知，內容理解四四 文言文阅读文言文阅读1.借助注释和工具书，理解浅易文言文的基本内容。2.理解常见文言实词的意义，掌握常见文言虚词的用法。借肋基本的语法知识（如古字通假、古今异义、一词多义、词类活用、句子成分省略、成分倒装等），理解古汉语语言现象。3.能把文言语句正确翻译成现代汉语。4.能初步评析文章的思想內容。文言文阅读选材坚持课内课外结合选材坚持课内课外结合检测注重基础检测注重基础疏通文字，了解大意疏通文字，了解大意实词（通假字、多义词、异义词、活用词）实词（通假字、多义词、异义词、活用词）虚词虚词句子翻译（成分省略、成分倒置）句子翻译（成分省略、成分倒置）内容理解评析内容理解评析五五 写作写作写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。文从字顺，力求有文采。正确使用标点符号。养成修改自己作文的习惯。书写规范，文面整洁。字数不少于500个。写 作写各种文体文章，有真情实感写各种文体文章，有真情实感记叙记叙生动形象生动形象议论议论深刻透彻深刻透彻说明说明特征鲜明特征鲜明有文采，有创意有文采，有创意XlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$r$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfOcKcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!q!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPePeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaIaMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXpXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPhPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZqZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8J8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQhQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9L9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7J7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdLdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPhPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcLcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaIaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t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