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【语文】贵阳市四年级上册期末复习试卷(含答案)
1.我会读拼音写词语。
shuǐ dào mào shèng shān bēng dì liè
guàn gài xiōng huái tōng qíng dá lǐ
2.下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.霎时(shà) 闪烁(shò) 归巢(cháo) 家雀(què)
B.挨揍(zòu) 船舶(bó) 屋檐(yán) 气氛(fēn)
C.投降(xiáng) 抛弃(pāo) 浑浊(zhó) 露面(lù)
D.惩罚(chěng) 宁可(níng) 花卉(huì) 庞大(páng)
3.下列哪一项加点词语运用有误?( )
A.这位年逾古稀的老人,鹤发童颜,健步如飞。
B.别看李老师平时威风凛凛,在球场上可勇猛了。
C.英雄的报告真生动,同学们都屏息静听,会场里鸦雀无声。
D.今天天气非常闷热,吃过午饭,天空乌云密布,轰隆隆的雷声响彻云霄。
4.按要求填空。
“缘”字按部首查字法,应先查______部,再查______画。在字典中的解释有:
A.原因 B.缘分 C.沿着 D.因为
给下列各词中的“缘”选择正确的解释。(填序号)
有缘( )只缘身在此山中( )
5.下列句子中有语病的一项是( )
A.历史悠久的广安是一座滨江之城。
B.游客们到红色旅游景区感受红色旅游文化的独特魅力。
C.在这次大会上,同学们积极讨论并听取了老师提出的意见。
D.广安首个食品安全主题公园吸引了不少市民前来打卡留念。
6.下列故事不是出自《史记故事》一项是( )
A.卧薪尝胆 B.负荆请罪 C.背水一战 D.冰心玉壶
7.下列语段中,经典名句运用不准确的一项是( )
A.明明基础差,对学习没有信心。老师用“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”鼓励他。
B.爷爷经常用“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”来勉励青青要好好学习。
C.哥哥生病打吊针,芳芳送张书签给他,勉励他:“天行健,君子以自强不息。”
D.乐乐阅读《独腿人生》,罗伟章的自强不息让她想起“胜人者有力,自胜者强”的名言。
8.修改语段。(请修改下面这段话)
今天是儿童节,小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上,她首先第一个上台表演,受到了大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。
__________________
9.读句子,体会加点部分表达的情感,再试着改写下面的句子。
例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。
_________________________
10.按课文内容填空。
(1)俗话说,“当局者迷,旁观者清”,正如苏轼在《题西林壁》里所写的那样:_______,________。
(2)《出塞》这首诗中融抒情和议论为一体的句子是:________,__________。
(3)“博学之,_________,慎思之,________,笃行之。”这句话明确告诉我们要广泛的学习,深入的追问,谨慎的思考,明晰的分辨。
(4)到了农历八月份,大雁开始向南飞了,大雁一旦南飞,就表示要下霜了。让我想起了一句谚语__________,__________。
(5)《精卫填海》故事的主人公是精卫。精卫填海的原因是_______,_________。(用原文回答)
阅读下面文章,完成问题。
①植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现,由此排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。但是稍加注意,我们就会发现,有些植物真能汗流浃背呢!这些植物里面,最典型的要数滴水观音(天南星科海芋属)了。在潮湿的早晨,我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出,滴水观音也因此得名。科学家们给这种出汗过程起了个名字,叫吐水现象。除了滴水观音,番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。
②像我们人类的汗液一样,这些植物出的汗水主要成分就是水。除了水,这些汗水中可能还溶解着一些其他成分。比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现,这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质。当然,这些成分的含量甚微。葡萄糖和天冬氨酸的浓度分别为18.5毫克/升和2.2毫克/升。
③为什么植物要吐出这些对自己很重要的水,把水分白白浪费呢?实际上,吐水现象是植物的一种正常生理活动。这主要是因为植物在潮湿环境下,蒸腾作用会大大减缓。为了保证体内的水分平衡,植物必须把多余的水分从叶片上排出去。
④除了“出汗”,湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备。因为在这些地区,如果叶片长时间处于湿润状态的话,就很容易被真菌感染。比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛,所有雨水都会变成圆圆的水珠,从叶片上滑落。为了加速雨水的排泄,很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中,以菩提树的叶尖最为明显。这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此,并滴落到地面上去,称得上是高效的速干装置了。
⑤看来,热带的植物跟热带的人一样都是喜欢出汗的。
【阅读链接】
说来也奇怪,许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖,一般通过“排汗”的方式来排出,这些“汗水”香甜味美,早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。此外,植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人,常引诱某些昆虫前来传粉。另外,人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核;五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效;云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。 (选自《知识窗》2017第7期)
11、读了短文和阅读链接,我发现植物出汗不仅对自己有作用,而且出的“汗水”还能够帮助人类用来___、_____和____。
12、读短文并联系阅读链接,完成表格。
现 象
原 因
作 用
吐 水
___
___
速干设备
___
___
吐“香汗”
___
___
13、联系短文和阅读链接内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)滴水观音的叶片上会有水珠渗出,这种现象叫吐水现象。( )
(2)第②自然段画横线的句子,主要用了举例子和列数字的说明方法。( )
(3)莲藕的速干装置和菩提树的速干装置是一样的。( )
14、第③自然段中的加点词“主要”能去掉吗?为什么?
___
15、读了这篇短文,请你选择一个角度提出一个问题,写在下面的横线上。
(1)我想从哪个角度进行提问呢?( )
A.针对短文内容提问 B.从短文的写法来提问 C.联系生活经验提问
(2)我提的问题是:___
阅读下面文章,完成问题。
牵挂一袋垃圾
①鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为什么重要东西呢,原来是垃圾袋啊,丢在那儿很正常嘛。”
②可是。小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破坏沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回避步。
③忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。地不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,等待着,她心里也没底,不知道这样的订单能否生效。突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。
④悬着的一颗心终于落地,小米在电话中一个劲儿地盛谢着快递小哥。电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我,在鼓浪屿接过那么多快递,你这个是我做得最开心的一单。”
⑤牵挂一袋垃圾,这名叫小米的女孩儿,无疑有着一颗纯净无尘的心。地没有豪言,也没有壮举,有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下,这女孩儿的牵挂,如同黑暗中的一束烛光,既亮眼,又暖心。
16、从短文中找出与下面句子意思相对应的四字词语。
(1)坐也不是,躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。__________________
(2)形容十分惦念,放心不下,_____________________________
17、这件事的起因、经过、结果是怎样的?请写下来。
起因:____________________________________
经过:____________________________________
结果:____________________________________
18、联系上下文读句子,体会人物心情的变化。
(1)从第①段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
(2)从第②段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
(3)从第④段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
19、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时,遇到写得好的地方、对文章内容体会较深的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请给上文从不同的角度作两处批注(提问角度除外),写在文章右边空白处。
20、你认为小米是一个怎样的人?请简单说说理由。
______________________________________________
21、习作。
冰心曾说:“童年是梦中的真,是真中的梦,是回忆里含泪的微笑。”回忆你的童年,什么事让你乐不可支?什么事让你耿耿于怀?什么事让你心酸不已?什么事又让你自信满满?……先把题目补充完整,然后写一篇记叙文,不少于400字。
1. 水稻 茂盛 山崩地裂 灌溉 胸怀 通情达理
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“稻、茂、裂、灌、溉、胸、”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2.B
【解析】B
【详解】本题考查字音。
A.闪烁,拼音:shǎn shuò。家雀,拼音:jiā qiǎo。
B.正确。
C.浑浊,读音:hún zhuó。露面,拼音:lòu miàn。
D.惩罚,拼音:chéng fá。宁可,拼音:nìng kě。
3.B
【解析】B
【详解】本题考查对词语的运用能力。
A项,年逾古稀,指年龄已经超过了七十岁。用在本处正确。
B项,威风凛凛,意思是形容声势或气派使人敬畏、恐惧。用在此处不恰当。在球场上勇猛,平时跟在球场上跟相反,所以可以用文质彬彬。
C项,鸦雀无声,意思是连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。用在本处正确。
D项,响彻云霄,形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。用在本处正确。
综上所述,B选项为本题答案。
4.B
【解析】 纟 9##九 B D
【详解】本题考查查字典,部首查字法:找出这个字的部首有几画→在部首目录找到几画→看页码到检字表→剩下偏旁有几画→页码看到就翻到哪一页→找到字。选择字义,要结合词语的意思来思考。
“缘”字按部首查字法,应先查纟部,除去部首再查9画。
有缘:意思是有缘分。缘:缘分。
只缘身在此山中:只因为自己身在庐山之中。缘:因为。
5.C
【解析】C
【详解】考查对病句的辨析。
C.语序不当。应将“积极讨论”和“听取”位置互换。
6.D
【解析】D
本题考查历史故事。
冰心玉壶,比喻人的纯洁清白的情操。首次出现在唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中。不是历史故事。
故选D。
7.C
【解析】C
考查对名言的理解与运用的辨析。
A项,正确。“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”意思是:学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚“根底浅”比喻基础差。
B项,正确。“少年不知勤学苦,老来方知读书迟”意思是:年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就睌了。
C项,错误。“天行健,君子以自强不息。”意思是:宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。
所以结合题干来看与“哥哥生病打吊针”搭配不符。
D项,正确。“胜人者有力,自胜者强”意思是:能战胜别人的人是有力量的,能战胜自己的人更加强大而不可战胜。
8.今天是儿童节,小敏穿着黄裙子,戴着红帽子到学校参加联欢会。会上,她第一个上台表演,受到大家的热烈欢迎。随后,同学们表演了独唱、舞蹈、魔术等许多精彩的节目。
本题考查了修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
在“黄裙子”后加上“,”;
把“和”改成“戴着”;
“首先”与“第一个”重复,删去“首先”;
“省略号”和“等”重复,去掉“省略号”;
把“歌舞”改成“节目”。
9.车外是秀丽的小山村,有山,有水,有小桥,也有人家。
【解析】
本题主要考查仿写句子。
“那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。”例句是把并列的几个词语拆开变成分句的形式。留下了第一个“没有”,去掉了后面几个重复的词语“没有”,把逗号改为顿号,据此仿写。
如:“车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。”改为“车外是秀丽的小山村,有山,有水,有小桥,也有人家。”
10. 不识庐山真面目 只缘身在此山中 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 审问之 明辨之 八月里来雁门开 雁儿脚上带霜来 女娃游于东海 溺而不返
C
【解析】11、 酿酒 熬糖 为病人服务
12、 植物在潮湿环境下蒸腾作用大大减缓 保证体内水分平衡 叶片长时间处于湿润状态容易被真菌感染 加速雨水的排泄 引诱昆虫前来传粉 有利于自身繁衍
13、 √ √ ×
14、不能去掉。“主要”是重要(首要、起决定作用)的意思。句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或:去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。
15、 C 在生活中你还见过哪些会“出汗”的植物?
【分析】
11、本题考查文章内容理解。
结合【阅读链接】“在远古时就被人们用来酿酒、熬糖”、“们还利用植物的‘汗水’为病人服务”可知答案。
12、本题考查文章内容理解。
结合第①段“植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现”“科学家们给这种出汗过程起了个名字,叫吐水现象”、第③段“为了保证体内的水分平衡,植物必须把多余的水分从叶片上排出去。”可知①②答案。
结合第④段“湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备”、“如果叶片长时间处于湿润状态的话,就很容易被真菌感染”可知③④答案。
结合【阅读链接】“此外,植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人,常引诱某些昆虫前来传粉”可知⑤⑥答案。
13、本题考查文章内容理解和说明方法。
(1)结合第①段“在潮湿的早晨,我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出,滴水观音也因此得名”可知说法正确。
(2)从“比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现,这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质”可知是举例子的说明方法,从“为18.5毫克/升和2.2毫克/升”可知是列数字的说明方法。说法正确。
(3)结合第④段“如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛,所有雨水都会变成圆圆的水珠,从叶片上滑落”、“为了加速雨水的排泄,很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。其中,以菩提树的叶尖最为明显”可知两者不同,说法有误。
14、本题考查说明语言。
主要,意思是指事物中关系最大、起决定作用的。结合句子“这主要是因为植物在潮湿环境下,蒸腾作用会大大减缓”可知句意是潮湿环境对蒸腾作用的减缓起决定作用或:去掉这个词就变成潮湿环境对蒸腾作用的减缓影响不大。体现了用词的准确性、科学性、严谨性。
15、本题考查思维拓展。
学生根据文章内容理解作答即可。答案不唯一,言之有理即可。
示例:(1)A。(2)我提的问题是:为什么说尖端叶尖是高效的速干装置呢?
16、 坐卧不安 牵肠挂肚
17、 小米将垃圾袋忘在沙滩上。 小米想出办法,通过快递,让快递小哥帮忙扔掉垃圾袋。 快递小哥找出垃圾袋扔进垃圾桶,并拍下照片发给小米。
18、 着急
懊悔不已 放心
19、①地不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。
②在很多人都认为“随手丢掉一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下,这女孩儿的牵挂,如同黑暗中的一束烛光,既亮眼,又暖心。
从这两处,我收到的启发是:环保不是口号,是要付出实际行动的。随手丢掉一个小小的垃圾袋,也是一种环保,不可掉以轻心,在我们日常生活中,我们也要做出行动,如不踩踏草坪,不乱扔垃圾,而不能只是喊口号。
20、我认为小米是一个对环保坚守的行动主义者。因为小米忘记垃圾袋仍在沙滩上了,第一反应是想着会破坏沙滩的美丽,第二反应是想着怎么去挽救这个过失。
【解析】
16、本题考查词语解释。
注意是要从短文中找出来的四字词语。
根据题干中所给出的词语解释找出对应的四字词语。
17、本题考查了记叙文的要素。
熟读文章内容可知,事情发生地点是鼓浪屿的沙滩;人物是小米;联系上下文,推出起因是小米将垃圾袋忘在沙滩上;经过是小米想出办法,通过快递,让快递小哥帮忙扔掉垃圾袋;结果是快递小哥找出垃圾袋扔进垃圾桶,并拍下照片发给小米。
18、考查对人物心理变化的把握。
仔细读文可知:当小米和朋友们在沙滩上玩时很开心,当她想起自己把装着垃圾的垃圾袋忘在沙滩上时,心里很着急。小妹知道后笑着说:“我还以为是什么重要的东西呢,原来是一袋垃圾,丢在那儿很正常嘛!”可是小米并没有小妹这么轻松,在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。原来,在鼓浪屿沙滩上玩耍的时候,她们几个女孩儿把吃零食留下的垃圾都集中放在一个白色塑料袋中,叮嘱小米离开的时候负责把垃圾带走。可是由于玩得太开心,走的时候,小米竟然忘记了这件事儿,她感到懊悔不已,“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回踱步。最后她突然想到了请快递小哥把遗忘的垃圾投递到附近的垃圾桶,快递小哥接受了这个订单,小米终于放心了。据此填写心情变化词语即可。
19、本题考查给句子做批注。
在这两个句子中,赞扬了小米对环保的坚守,小米是个行动主义者,那么我们可以联系上下文,赞扬小米的人物品质,也可以联系生活实际,号召人们付诸行动去做环保。答案语句通顺,合乎逻辑即可。
20、本题考查阅读理解。
从文中小米坐卧不安的想办法坚持要把垃圾袋扔到垃圾桶里,然后让快递小哥帮忙,最后拍成照片发给她,她才放心可以看出小米是一个坚守环保的行动主义者。
21、童年的回忆
【解析】 童年的回忆
小时候我最爱去姥姥家。
姥姥整天忙这忙那的,我也跟着瞎转悠。姥姥喂猫,我跟在后面逗猫,随手摘了一朵*尾草,去逗小猫。姥姥在门外生火,我也“帮忙”,我把姥姥的柴火折断,一股脑的全塞进去了,没生火一会儿,就看见不远处有几只蜻蜓三三俩俩的飞了过来我便扔下火钳子,追蜻蜓了,蜻蜓有黄的,有绿的。不过,最好看的是黑蜻蜓,漆黑的身子,轻如羽蝉的双翼扑闪着,我也学蜻蜓扑闪“翅膀”,好像自己也飞了起来……
我还一个人拿起一个陀螺,坐在地上,用力一旋,陀螺飞了出去,撞到墙上,又用力一转,“嗖”的一声陀螺飞进了玩具箱。
我抓起一个魔方开始玩,那时候我还小,做事没有耐心,怎么能转出六面呢?我看转不出来,就气急败坏地把魔方重重扣在钢琴上,然后拿起一个变形金刚开始摆弄。我让它拿好武器,想让它站起来,但它却“扑通”一下摔倒了,看它站不起来就拿在手中左捏捏右转转,一不小心“咔嚓”一声,它的脚被我扭断了,我吓了一大跳,急忙手忙脚乱的把它装了回去……
童年总是有着无穷的抹不去的记忆!
【详解】考查学生的书面表达能力。
结合题干来看描述对象与“童年”为时期,“回忆”为事件展开进行描写。
习作思路:
开头:开门见山/修辞式开头点题(景物环境渲染气氛引出下文) 。
正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
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