英语语法EnglishGrammar专题培训市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

英语语法英语语法English GrammarEnglish GrammarUnit 2 Numbers第1页第1页Study objectivesWarm-up activityUnit 3 Numbers第2页第2页Study objectives describe the definition of numbers classify the classes of numbers grasp the usages of numbers grasp the usages of Cardinal Numbers;grasp the usages of Ordinal Numbers;grasp the usages of Fractional Numbers;第3页第3页Lets do some warm-up exercises!Warm-up Activity第4页第4页Translationa drop in the ocean 沧海一粟沧海一粟 within a stones throw 一箭之遥一箭之遥kill two birds with one stone 一箭双雕一箭双雕A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智。吃一堑，长一智。第5页第5页Translationat sixes and sevens 乱七八糟乱七八糟on second thoughts 再三考虑再三考虑by ones and twos 三三两两地，零零落落地三三两两地，零零落落地第6页第6页He had one over the eight after be drank only half bottle of the wine.他才喝了半瓶酒就醉得七歪八倒了。他才喝了半瓶酒就醉得七歪八倒了。Two heads are better than one.三个臭皮匠胜过诸葛亮。三个臭皮匠胜过诸葛亮。Translation第7页第7页TranslationOne mans meat is another mans poison.人各有所好。人各有所好。Ill love you three score and ten.我会爱你一辈子。我会爱你一辈子。His mark in math is second to none in the class.他数学分数在班上名列前茅。他数学分数在班上名列前茅。第8页第8页Translation I always believe my sixth sense.我总相信我直觉。我总相信我直觉。He talks about you nine times out of ten when we have a chat.每次我们闲聊他几乎都谈及你。每次我们闲聊他几乎都谈及你。第9页第9页Task 1.1Task 1.1The classification of numbers第10页第10页Contents1.The classification of numbers2.Cardinal numbers3.Ordinal numbers4.Percentages5.Fractions6.Decimals7.Multiples8.Additional information9.Exercises of numbers第11页第11页Task 1.2Task 1.2Cardinal Numbers第12页第12页基数词构成基数词构成(一）一）I II III IV 1.one2.two3.three4.four5.five6.six7.seven8.eight9.nine10.ten 11.eleven12.twelve13.thirteen14.fourteen15.fifteen16.sixteen17.seventeen18.eighteen19.nineteen20.twenty30.thirty40.forty50.fifty60.sixty70.seventy80.eighty90.ninety 一百one hundred一千one thousand一万ten thousand十万one hundred thousand一百万one million一千万ten million一亿one hundred million十亿billion 第13页第13页基数词构成（二）基数词构成（二）1.1.20-10020-100之间各数词要在十位和个位之间加连字符号之间各数词要在十位和个位之间加连字符号 “-”“-”。22twenty-two99ninety-nine2.三位数数词要在百位和十位（若无十位则和个位）之三位数数词要在百位和十位（若无十位则和个位）之间加间加andand。157one hundred and fifty-seven208two hundred and four3.3.1,0001,000以上数字，从后面向前数，每三位数加以上数字，从后面向前数，每三位数加“，”；第第1 1个个“，”为为thousand，第第2 2个个“，”为为million。2,002 two thousand(and)two38,654 thirty-eight thousand six hundred(and)fifty-four 第14页第14页基数词使用办法基数词使用办法1.1.作定语作定语 The nine girls are from Beijing.这九个女孩是北京人。2.2.作主语作主语 Eight is a good number.8是个好数字。第15页第15页 3.3.作宾语作宾语 How many do you want?Five,please.你要多少？五个。4.4.作表语作表语 They are altogether fourteen.他们一共十四个人。5.5.作同位语作同位语 There is a room for you two.有你们两人房间。第16页第16页Task 1.3Task 1.3Ordinal Numbers第17页第17页序数词构成序数词构成 1.以与之相应基数词加词尾以与之相应基数词加词尾-th-th构成构成 six sixthfourfourthten tenth 2.2.特殊形式特殊形式 onefirst twosecond threethird 3.3.缩写形式缩写形式阿拉伯数字阿拉伯数字+序数词最后两个字母。序数词最后两个字母。first1stsecond2ndthird3rd 第18页第18页序数词使用办法序数词使用办法 1.1.作主语作主语 The first is his.第一个是他。2.2.作宾语作宾语 Please pass me the third.请递给我第三个。3.3.作定语作定语 The tenth boy is from Singapore.第十个男孩是新加坡人。注意：序数词作定语时，前面普通要加定冠词注意：序数词作定语时，前面普通要加定冠词 （或物主代词）（或物主代词）第19页第19页Task 1.4Task 1.4Percentages第20页第20页百分数百分数 使用办法:例句作状语 The price of the computer was reduced by 24 per cent.计算机价格减少了24%。The output of cars in China this year is 48 per cent more than in.今年中国小汽车产量比上升了48%。第21页第21页Task 1.5Task 1.5Fractions第22页第22页分数词形式分数词形式 类别类别:1.普通表示法 one fourth two third 2.其它表示法 two and three fifths a(one)half a(one)quarter three quarters 第23页第23页分数词作用分数词作用 1.1.作主语作主语A quarter of the students are from England.1/4学生是英国人。2.2.作宾语作宾语We will use one fifth of the money for construction.我们将用1/5钱来进行建设。3.3.作表语作表语My salary is only one third of that of his boss.我工资只是他老板1/3。第24页第24页4.4.作定语作定语Its one-twentieth the thickness of a human hair.它相称于人头发丝1/20（那样粗细）。5.5.作状语作状语This room is one tenth larger than that one.这个房间比那个房间大1/10。分数词作用分数词作用 第25页第25页Task 1.6Task 1.6Decimals第26页第26页小数读法小数读法 例子：例子：6.3 six point three 0.4 zero(或nought)point four 12.386 twelve point three eight six 806.07 eight hundred and six point o seven第27页第27页小数使用办法小数使用办法 作定语：作定语：The number of college students is now 2.8 times that of 1998 in our college.我们大学现在学生人数是1998年2.8倍。Its capacity was 4.3 times as great as that in 1981.它生产能力为1981年生产能力4.3倍。第28页第28页Task 1.7Task 1.7Multiples第29页第29页倍倍 数数 通惯用通惯用time表示倍数表示倍数 The earth is 49 times the size of the moon.地球大小是月球49倍。The output of computers was more than 3 times greater.计算机产量增长了3倍多。It is 8 times as big as Japan.它有日本8倍大。第30页第30页Task 1.8Task 1.8Additional Information第31页第31页年份、月份、日期、时刻年份、月份、日期、时刻 1.年份（年份是四位数字时，普通分为两位来读），表示年份用介词in 1985年nineteen eighty-five 1990年 nineteen ninety two thousand 年 two thousand and/o six 第32页第32页2.2.月份（月份第一个字母要求大写），表示月份（月份第一个字母要求大写），表示月份用介词月份用介词in月月 份份缩写缩写月月 份份缩写缩写1月月JanuaryJan.7月月JulyJul.2月月 FebruaryFeb.8月月AugustAug.3月月MarchMar.9月月SeptemberSep.4月月AprilApr.10月月OctoberOct.5月月MayMay 11月月 NovemberNov.6月月JuneJun.12月月 DecemberDec.第33页第33页4.4.时刻（通常使用基数词来读），表示时刻用时刻（通常使用基数词来读），表示时刻用介词介词at 8点点eight oclock/eight 9点点15分分nine fifteen/a quarter past nine 14点点15分分 fourteen fifteen 早晨早晨9点点 nine a.m.下午下午5点点25分分five twenty-five p.m.第34页第34页数学算式和编号表示法数学算式和编号表示法 类类 别别例例 子子读读 法法数数学学算算式式均用基数词加plus或and减minus乘times除divided by2+3=58-2=685=40153=51510=？Two plus(and)three are(is)five.Eight minus two is six.Eight times five is forty.Fifteen divided by three is five.How much is fifteen times ten?第35页第35页数学算式和编号表示法数学算式和编号表示法 类类 别别 例例 子子读读 法法编编号号表表示示编号普通用基数词如数字较小，可用下列两种形式：1）名词+基数词2）the+序数词+名词203房间7号公共汽车中山路118号第八课第二次世界大战Room Two o threeBus Number Seven118 Zhongshan RoadLesson eight 或 the Eighth LessonWorld War Two或The Second World War第36页第36页基数词复数形式基数词复数形式 作作 用用 例例 句句1Hundred,thousand,million 后有of 时，要用复数形式，同时，前面不能加详细数目Hundreds of cars came to the town.They arrived in twos and threes.2表示“十”数词复数形式可用来表示人们岁数或年代He is in his early forties.This story happened in the 1980s.第37页第37页其它表示数字词其它表示数字词 类类 别别 例例 子子1dozen意为“一打，12个”，其结构：1）基数词+dozen(of)+复数名词2）dozens of+复数名词 two dozen eggs dozens of students2score 意为“20”，其结构：1）基数词+score(of)+复数名词2)score s of+复数名词 two scores of chairs scores of years第38页第38页Thank you!Thank you!第39页第39页