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第1页第1页 什么是议论文？什么是议论文？议论文亦称说理文、论说文，议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事就是讲道理、论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己观点，实材料和逻辑推理来阐明自己观点，表明表明赞成赞成什么或什么或反对反对什么。什么。第2页第2页 议论文特点：议论文特点：议论文三要素：议论文三要素：以议论为主要表示方式；以以议论为主要表示方式；以鲜明态度表明观点或主张；以充鲜明态度表明观点或主张；以充足材料证实其观点或主张。足材料证实其观点或主张。论点、论据、论证论点、论据、论证第3页第3页 要素一：论点要素一：论点第4页第4页论点在文中出现位置：论点在文中出现位置：（1）文章标题就是论点。）文章标题就是论点。（2）在文章开头。）在文章开头。（3）在文章中间。）在文章中间。（4）在文章结尾。）在文章结尾。第5页第5页诚实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗旧社会，诚实人是不是总要吃亏？在腐败黑暗旧社会，诚实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，伴随诚实人吃亏并不奇怪，甚至是常事。然而，伴随社会发展进步，诚实人吃亏不再成为一个普遍、社会发展进步，诚实人吃亏不再成为一个普遍、正常现象。不诚实人也许会得意于一时，但最后正常现象。不诚实人也许会得意于一时，但最后吃亏还是他们。吃亏还是他们。像像鲁迅先生所说谎话也会淹没他鲁迅先生所说谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿那天，说谎者何颜对人自己。假象与谎话被拆穿那天，说谎者何颜对人呢？有些阿谀奉承、投机钻营人，也许一时会受呢？有些阿谀奉承、投机钻营人，也许一时会受到某个上司赏识，但他会永远春风得意吗？常言到某个上司赏识，但他会永远春风得意吗？常言道：道：“聪明反被聪明误聪明反被聪明误”，不诚实人终归要为他不，不诚实人终归要为他不诚实付出代价。总来看，还是做诚实人不吃亏。诚实付出代价。总来看，还是做诚实人不吃亏。本文论点是本文论点是:诚实人不吃亏诚实人不吃亏 第6页第6页 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，经常被雄辩对手所压倒。可他不气馁，发音不准，经常被雄辩对手所压倒。可他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩对手，便天心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩对手，便天天口含石子，面对大海朗读，无论春夏秋冬，坚天口含石子，面对大海朗读，无论春夏秋冬，坚持持5050年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一个最有名气演说家。宋代学者终于成为全希腊一个最有名气演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之人，反朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之人，反应相称迟钝，读书每次只读应相称迟钝，读书每次只读5050字，一篇小文章也字，一篇小文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练，要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增，以后无书不读，成了博学之士。这表明，日俱增，以后无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是能够变拙为巧。也是能够变拙为巧。第7页第7页、本文论点是：、本文论点是：勤出智慧勤出智慧、用简明语言写出文段中两个论据：、用简明语言写出文段中两个论据：论据论据：论据论据：德摩斯梯尼克服天资差缺点，德摩斯梯尼克服天资差缺点，苦练苦练50年终成演说家年终成演说家 陈正之克服反应迟顿缺点，勤陈正之克服反应迟顿缺点，勤学苦练，终成博学之士学苦练，终成博学之士 第8页第8页 中考链接中考链接-俭以养德俭以养德 一个人脑子，容量总是有限。这方面想得多，那方面就想得一个人脑子，容量总是有限。这方面想得多，那方面就想得少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件美丽衣服、一架好无少了。脑子里过多地想着一顿佳肴、一件美丽衣服、一架好无线电收音机之类，就不也许有更多精力和时间去考虑工作。线电收音机之类，就不也许有更多精力和时间去考虑工作。鲁迅一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之托，鲁迅一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之托，劝他换一条新棉裤。鲁迅说：劝他换一条新棉裤。鲁迅说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我我岂但不穿棉裤而已，你看我棉被，也是多少年没有换老棉花，我不愿意换。你再看我铺板，棉被，也是多少年没有换老棉花，我不愿意换。你再看我铺板，我从来不愿意换藤绷或综绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活我从来不愿意换藤绷或综绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸子，工作就被生活所累了。太安逸子，工作就被生活所累了。”是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。啬吗？当然更不是。鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸生活所累。慷慨。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸生活所累。许多人都会有这样经验：物质追求和安逸生活能够分散人们在许多人都会有这样经验：物质追求和安逸生活能够分散人们在工作、劳动、学习上精力；还能够养成人们拖拉懒散作风。工作、劳动、学习上精力；还能够养成人们拖拉懒散作风。第9页第9页2、用自己话概括这三个语段阐述论点、用自己话概括这三个语段阐述论点是：是：。答案：不节俭就会影响工作答案：不节俭就会影响工作第10页第10页 假如符合论点表述形式句子较假如符合论点表述形式句子较多，开头、中间和结尾都有，怎多，开头、中间和结尾都有，怎么办么办第11页第11页 要素二：论据要素二：论据第12页第12页二、论据：二、论据：论据：证实论点材料。（真实可信）论据：证实论点材料。（真实可信）、论据种类、论据种类事实论据事实论据是有代表性事例、是有代表性事例、史实。（史实。（包括历史事实、包括历史事实、故事、现实生活中事例、社故事、现实生活中事例、社会中存在现象会中存在现象道理论据道理论据某种正确理论、名某种正确理论、名言警句、公理等。言警句、公理等。第13页第13页概括事实论据概括事实论据解题指导：事实论据概括要做到准解题指导：事实论据概括要做到准确，要抓住论据本质特点，再用准确，要抓住论据本质特点，再用准确语言进行表述。基本思绪是：确语言进行表述。基本思绪是：谁谁？怎么样？结果如何？其中？怎么样？结果如何？其中“怎么怎么样样”应扣住论点作准确表示。应扣住论点作准确表示。第14页第14页类文阅读类文阅读：谈勤奋谈勤奋 听说，清末时梨园中有听说，清末时梨园中有“三怪三怪”，他们都是因勤，他们都是因勤学苦练成了才。学苦练成了才。瞎子瞎子双阔亭双阔亭，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛名须生。湛名须生。另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武花脸，被戏班子奉为导师。花脸，被戏班子奉为导师。第15页第15页（2分）分）、本文论点是：、本文论点是：勤奋能创造一个最好自己勤奋能创造一个最好自己。（4分）分）、选择文段中两个事例，用简明语言、选择文段中两个事例，用简明语言概括：概括：(公式为：公式为：什么人做什么结果如何，什么人做什么结果如何，引用文中最能表达论点词语）引用文中最能表达论点词语）论据论据：论据论据：论据论据：。论据论据：。瞎子双阔亭瞎子双阔亭勤奋学戏，苦练基本功，勤奋学戏，苦练基本功，终于成为功深艺湛名须生。终于成为功深艺湛名须生。第16页第16页类文阅读类文阅读：谈勤奋谈勤奋 听说，清末时梨园中有听说，清末时梨园中有“三怪三怪”，他们都是因勤，他们都是因勤学苦练成了才。学苦练成了才。瞎子双阔亭，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加瞎子双阔亭，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛名须生。湛名须生。另一位是瞎子另一位是瞎子孟鸿寿孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母尚有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武花脸，被戏班子奉为导师。花脸，被戏班子奉为导师。第17页第17页（2分）分）、本文论点是：、本文论点是：勤奋能创造一个最好自己勤奋能创造一个最好自己。（4分）分）、选择文段中两个事例，用简明语言、选择文段中两个事例，用简明语言概括：概括：(公式为：公式为：什么人做什么结果如何，什么人做什么结果如何，引用文中最能表达论点词语）引用文中最能表达论点词语）论据论据：论据论据：论据论据：。论据论据：。瞎子双阔亭瞎子双阔亭勤奋学戏，苦练基本功，勤奋学戏，苦练基本功，终于成为功深艺湛名须生。终于成为功深艺湛名须生。瞎子孟鸿寿瞎子孟鸿寿勤学苦练，勤学苦练，扬长避短，扬长避短，一举成为丑角大师。一举成为丑角大师。第18页第18页类文阅读类文阅读：谈勤奋谈勤奋 听说，清末时梨园中有听说，清末时梨园中有“三怪三怪”，他们都是因勤，他们都是因勤学苦练成了才。学苦练成了才。瞎子双阔亭，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加瞎子双阔亭，自小学戏，以后因疾失明，从此他愈加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛名须生。湛名须生。另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。学苦练，扬长避短，以后一举成为丑角大师。尚有一位是哑巴尚有一位是哑巴王益芬王益芬，先天不会说话，平日看父母，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练演戏，一一记在心，虽无人专家，但他天天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名武花脸，被戏班子奉为导师。花脸，被戏班子奉为导师。第19页第19页（2分）分）、本文论点是：、本文论点是：勤奋能创造一个最好自己勤奋能创造一个最好自己。（4分）分）、选择文段中两个事例，用简明语言、选择文段中两个事例，用简明语言概括：概括：(公式为：公式为：什么人做什么结果如何，什么人做什么结果如何，引用文中最能表达论点词语）引用文中最能表达论点词语）论据论据：论据论据：论据论据：。论据论据：。瞎子双阔亭瞎子双阔亭勤奋学戏，苦练基本功，勤奋学戏，苦练基本功，终于成为功深艺湛名须生。终于成为功深艺湛名须生。瞎子孟鸿寿瞎子孟鸿寿勤学苦练，勤学苦练，扬长避短，扬长避短，一举成为丑角大师。一举成为丑角大师。哑巴王益芬哑巴王益芬天天起早贪黑练功，常年天天起早贪黑练功，常年不懈，不懈，最后成名被戏班子奉为导师。最后成名被戏班子奉为导师。第20页第20页 维多利亚维多利亚贝克汉姆贝克汉姆无疑是世界上无疑是世界上最为潮流、最具魅力女性代表之一，在镜头最为潮流、最具魅力女性代表之一，在镜头前，辣妹总是能表现出女性魅力。然而，正前，辣妹总是能表现出女性魅力。然而，正如同如同“天才出自勤奋天才出自勤奋”那样，维多利亚女性那样，维多利亚女性魅力除了天赋原因之外，更多是来自于魅力除了天赋原因之外，更多是来自于“勤勤奋奋”。近日，辣妹好友米歇尔。近日，辣妹好友米歇尔史蒂文森在史蒂文森在一部电视纪录片中揭了她一部电视纪录片中揭了她“老底老底”，本来维，本来维多利亚曾经天天晚上都对着镜子挤眉弄眼练多利亚曾经天天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习面部表情习面部表情1 1个半小时以上，好让自己举手个半小时以上，好让自己举手投足都显得富有魅力，并且非常注重嘴部练投足都显得富有魅力，并且非常注重嘴部练习。习。第21页第21页（2分）分）、本文论点是：、本文论点是：勤奋能创造一个最好自己勤奋能创造一个最好自己。（4分）分）、选择文段中两个事例，用简明语言、选择文段中两个事例，用简明语言概括：概括：(公式为：公式为：什么人做什么结果如何，什么人做什么结果如何，引用文中最能表达论点词语）引用文中最能表达论点词语）论据论据：论据论据：论据论据：。论据论据：。瞎子双阔亭瞎子双阔亭勤奋学戏，苦练基本功，勤奋学戏，苦练基本功，终于成为功深艺湛名须生。终于成为功深艺湛名须生。瞎子孟鸿寿瞎子孟鸿寿勤学苦练，勤学苦练，扬长避短，扬长避短，一举成为丑角大师。一举成为丑角大师。哑巴王益芬哑巴王益芬天天起早贪黑练功，常年天天起早贪黑练功，常年不懈，不懈，最后成名被戏班子奉为导师。最后成名被戏班子奉为导师。“辣妹辣妹”每晚坚持每晚坚持练习面部表情，成为世练习面部表情，成为世界上最为潮流、最具魅力女性代表之一。界上最为潮流、最具魅力女性代表之一。第22页第22页论据作用论据作用答题思绪：答题思绪：道理论据作用：道理论据作用：文章引用文章引用话作道理话作道理论据，证实了论据，证实了中心论点，增强了文中心论点，增强了文章说服力。章说服力。事实论据作用：事实论据作用：文章列举了文章列举了事例作事例作事实论据，证实了事实论据，证实了中心论点，增强中心论点，增强了文章说服力了文章说服力。第23页第23页 漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充漫漫岁月，茫茫人海，生活道路上无不充斥坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不斥坎坎坷坷。如生活困难，高考落榜，转干不成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受成，升职无望，体质不佳，借贷无门，办事受阻，无端受控等等天灾人祸。无论你喜欢不喜阻，无端受控等等天灾人祸。无论你喜欢不喜欢，无论你愿意不愿意，挫折随时都也许翩翩欢，无论你愿意不愿意，挫折随时都也许翩翩而来。而来。以上是善待挫折一文第一自然段，请同以上是善待挫折一文第一自然段，请同窗们分析一下这一自然段论据是为了证实什么窗们分析一下这一自然段论据是为了证实什么？全面解析这段中，举了各种各样天灾人全面解析这段中，举了各种各样天灾人祸，最后结尾句阐明了作者要表示观点和意思，祸，最后结尾句阐明了作者要表示观点和意思，稍加概括，作者此段是为了证实稍加概括，作者此段是为了证实“人生道路充人生道路充斥挫折斥挫折”。第24页第24页补写论据解题指导：补写论据要能证实论点。注意所解题指导：补写论据要能证实论点。注意所补写论据中事例或道理补写论据中事例或道理真实性、典型性真实性、典型性。办法：补写论据时，紧扣题意，先发散思维，办法：补写论据时，紧扣题意，先发散思维，把古今中外相关名人名言、典型事实、事例把古今中外相关名人名言、典型事实、事例在头脑中过目一遍，拟出有代表性，再用简在头脑中过目一遍，拟出有代表性，再用简练语言表述出来。答案要点要紧扣三点：练语言表述出来。答案要点要紧扣三点：人人物物+事例事例+简明评价简明评价。第25页第25页 中考链接中考链接-俭以养德俭以养德 一个人脑子，容量总是有限。这方面想得多，那方面就想得一个人脑子，容量总是有限。这方面想得多，那方面就想得少了。脑子里过少了。脑子里过 多地想着一顿佳肴、一件美丽衣服、一架好无线多地想着一顿佳肴、一件美丽衣服、一架好无线电收音机之类，就不也许有更多精力和时间去考虑工作。电收音机之类，就不也许有更多精力和时间去考虑工作。鲁迅一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之托，劝鲁迅一条裤子穿了好几十年了。孙伏园受周老太太之托，劝他换一条新棉裤。鲁迅说：他换一条新棉裤。鲁迅说：“我岂但不穿棉裤而已，你看我棉被，我岂但不穿棉裤而已，你看我棉被，也是多少年没有换老棉花，我不愿意换。你再看我铺板，我从来也是多少年没有换老棉花，我不愿意换。你再看我铺板，我从来不愿意换藤绷或综绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸子，不愿意换藤绷或综绷，我也从来不愿意换厚褥子。生活太安逸子，工作就被生活所累了。工作就被生活所累了。”是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？是鲁迅连一条棉裤也穿不起吗？当然不是；是鲁迅吝啬吗？当然更不是。当然更不是。鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨。鲁鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨。鲁迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸生活所累。许多人都迅深刻地领悟到这一真理：工作容易被安逸生活所累。许多人都会有这样经验：物质追求和安逸生活能够分散人们在工作、劳动、会有这样经验：物质追求和安逸生活能够分散人们在工作、劳动、学习上精力；还能够养成人们拖拉懒散作风。学习上精力；还能够养成人们拖拉懒散作风。第26页第26页4、文章列举了鲁迅先生例子证实论点，请结、文章列举了鲁迅先生例子证实论点，请结合论点另写一至两个论据。合论点另写一至两个论据。答案：答案：1，司马光，司马光一代文宗，名重四野，一代文宗，名重四野，却却“平生衣取蔽寒，食取充饥平生衣取蔽寒，食取充饥”，对衣食，对衣食温饱向无奢求。然而他对精研学问却有着温饱向无奢求。然而他对精研学问却有着无穷兴致和热情。无穷兴致和热情。2，方志敏身为将军，经手款项以百万计，但，方志敏身为将军，经手款项以百万计，但他自己财产却是几件破汗衫和破袜子。他自己财产却是几件破汗衫和破袜子。第27页第27页要素三：论证办法及作用要素三：论证办法及作用第28页第28页题型一：立论文题型一：立论文论证办法及其作用论证办法及其作用1、举例论证举例论证：（1）特性：列举确凿、典型、）特性：列举确凿、典型、有代表性有代表性事事例、简明概括史实证实论点例、简明概括史实证实论点（2）作用：事实胜于雄辩，说服力强。）作用：事实胜于雄辩，说服力强。（3）答题表述：）答题表述：文章列举文章列举事例，证实事例，证实论点论点（普通为分论点），（普通为分论点），增强了文章增强了文章说服力。说服力。第29页第29页2、道理道理(引用）引用）论证论证：（1）特性：引用马列主义典型著作中精辟）特性：引用马列主义典型著作中精辟见解、古今中外名言警句以及人们公认定见解、古今中外名言警句以及人们公认定理公式等证实论点。理公式等证实论点。（2）作用：含有权威性，增强说服力）作用：含有权威性，增强说服力（3）答题表述：）答题表述：文章引用文章引用 言论，证实言论，证实了了论点论点（普通为分论点），（普通为分论点），含有权威含有权威性，使论证有力。性，使论证有力。第30页第30页3、比方论证比方论证：(1)特性：通过形象比方来论证论点办法特性：通过形象比方来论证论点办法（2）作用：使抽象道理生动形象，便于读）作用：使抽象道理生动形象，便于读者理解者理解（3）答题表述：）答题表述：将将比作比作，生动形，生动形象证实了象证实了论点论点（普通为分论点）（普通为分论点）。第31页第31页4、对比认证对比认证：（1）特性：用正反）特性：用正反两两方面论点或论据作对方面论点或论据作对比，在对比中证实论点。比，在对比中证实论点。（2）作用：突出自己所论证观点，给人以）作用：突出自己所论证观点，给人以鲜明鲜明印象印象。或从正反俩方面叙述，突出证。或从正反俩方面叙述，突出证实实观点。观点。（3）答题表述：）答题表述：文章把文章把和和作对比，作对比，突出证实了突出证实了论点论点（普通为分论点），（普通为分论点），增强文章说服力，给人以鲜明深刻印象增强文章说服力，给人以鲜明深刻印象。第32页第32页5、尤其提醒：、尤其提醒：论证方法识别应该依据论证方法特性加以判断。议论文中，论证方法不同于说明文说明方法。答题时不能把对比论证说成是对比或作比较；不能把举例论证说成是举例子。分析论证方法作用，应注意答题格式关键点。第33页第33页中考链接人生人生就像一只陀螺，我们一刻不断地旋转，就像一只陀螺，我们一刻不断地旋转，终于有一天，轰然倒下。终于有一天，轰然倒下。到此时，才发觉到此时，才发觉爱自己是多么主要事儿。爱自己是多么主要事儿。文中画线句子利用了什么论证办法？请结文中画线句子利用了什么论证办法？请结合全文，分析其作用。（合全文，分析其作用。（3分）分）比方论证（比方论证（1分）。分）。将将人生人生比作比作陀螺，陀螺，生动生动形象形象地指出了忽略自己、不珍惜自己造成地指出了忽略自己、不珍惜自己造成严重后果（严重后果（1分），告诉我们爱自己是很主分），告诉我们爱自己是很主要（要（1分）。（意思对即可）分）。（意思对即可）第34页第34页例：陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉例：陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝高官，折腰事权贵，顾炎武不做清朝高官，古今有志气、有骨气人，都不以高官厚禄古今有志气、有骨气人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们崇高品为荣，居下有节，自强不息。他们崇高品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生人，现在却早已被时间长河时、富贵一生人，现在却早已被时间长河冲刷得无影无踪了。冲刷得无影无踪了。问题：这一段除了利用举例论证法之问题：这一段除了利用举例论证法之外，还利用了哪种论证办法？其作用是什外，还利用了哪种论证办法？其作用是什么？么？第35页第35页参考答案参考答案：对比论证法，作用是：对比论证法，作用是：通过正反对比使论证愈加周密，通过正反对比使论证愈加周密，愈加深刻。愈加深刻。对比论证法对比论证法作用作用：能够使正：能够使正确与错误对比分明，是非曲直愈确与错误对比分明，是非曲直愈加明确，给人以鲜明深刻印象。加明确，给人以鲜明深刻印象。第36页第36页1 1、如今有些人，总是尤其胆怯别人说自己不深、如今有些人，总是尤其胆怯别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。当刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。当然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀演员，不是仅仅依托外表华丽取悦一位真正优秀演员，不是仅仅依托外表华丽取悦观众，而是凭借内心世界真诚、丰富来赢得更多观众，而是凭借内心世界真诚、丰富来赢得更多掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一一个人只要真诚，总能打感人。个人只要真诚，总能打感人。”问题：文章这一段利用了各种论证办法，请问题：文章这一段利用了各种论证办法，请指出一个并简明分析它作用。指出一个并简明分析它作用。第37页第37页议论文语言特点：议论文语言特点：严密性、准确性严密性、准确性论证结构论证结构:提出问题提出问题分析问题分析问题处处理问题理问题第38页第38页