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人教部编版五年级语文上册期末考试卷【附答案】.doc

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1、人教部编版五年级语文上册期末考试卷【附答案】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。o yu q wi su su ki m yn zhng m y xi yn ji cn l ba xn shng 二、 在正确的读音上打“”。1战争开始了,将(jing jing)军率领着将(jing jing)士们冲向战场。2请你们不要着急,教务处(ch ch)已经着手开始处(ch ch)理这个问题。3这次购物节我们先做好计划(hu hu),然后出手,真是太划(hu hu)算了。4校园里静悄(qio qio)悄的,似乎寒假早已悄(qio qio

2、)然而至。5老师说同学之间(jin jin)要和谐相处,不要经常挑拨离间(jin jin)。三、 比一比,再组词。国(_)河(_)潮(_)奶(_)晚(_)固(_)何(_)嘲(_)扔(_)挽(_)四、 按要求补充成语。理(_)当然 奇珍(_)宝 众星(_)月 金(_)辉煌心旷神(_) (_)天动地 (_)依为命 难以(_)信五、 选词填空。鼓励 鼓舞 鼓动1老师经常(_)我们,遇到了困难,要勇于克服。2在雷锋精神的(_)下,同学们常常帮助军属王奶奶。3小嘎子(_)小胖墩,两个人去摔跤。坚固 坚强 坚定4弟弟是个(_)的孩子,打针时一声不吭。5我们家乡的梅川水库大坝很(_)6刷子李因为有(_)的信

3、念,能吃苦耐劳,所以能练就高超的技艺。六、 按要求写句子。 1.牛郎把成群乱转的牛虻都赶跑了。(改为“被”字句) _2.哥哥嫂子既然这样对待它,他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句) _3.姑娘一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。(用横线词语写一句话) _七、 按课文内容填空。1.“上自先秦时代的青铜器,下至唐、宋元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”这句话中,表示时间的词语有_,读了这句话,你感受到了_。2.请在下面句子的括号里加标点。它的果实埋在地里,不像桃子(_)石榴(_)苹果那样(_)把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上(_)使人一见就生爱慕之心。3.“约一百三十个地球才能抵得上一个太阳。

4、”这句话用了_说明方法。这样写的好处是_4.“花生”会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。“蜜蜂”会让你想到哪些人呢?_5.猎人海力布、牛郎织女都是民间故事,你还读过或者听过其他的民间故事吗?请写出一个故事的名字_故事主要讲_八、 阅读鸟的天堂选段,完成后面的练习。这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼

5、睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1仿照例句,把景物写生动。例:夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急匆匆地朝窼里飞去。(1)一只大鸟飞了起来。_(2)周围是静寂的。_2“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的_。“有的有的有的”是写了鸟的_。3选择题。(1)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为(_);第二个没

6、有加引号是因为(_)A这是对大榕树的称呼 B这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹(2)这是作者经过“鸟的天堂”看到的情景。(_)A第一次 B第二次(3)这部分主要是运用(_)描写,写出了群鸟飞鸣的场景。A动态 B静态九、 课外阅读。开在记忆深处的花记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选,我看中了一种非常漂亮

7、但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。我指着那条漂亮的鱼说:“麻烦你给我捞一条。”让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:“你养鱼的缸大吗?”我疑惑地说:“不大,比较小。”我一边比划鱼缸的大小,一边说。“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。”他笑着说。我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。我满

8、脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。于是我说:“您放心,如果养死了,我们不怨你。”“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如果鱼缸太小,很容易死的!难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:尊重每一个生命,而不仅仅

9、是让它们吃饱喝足。开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。1请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。意外(_)(_)疑惑(_)2品析第段,说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)答:_3卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?答:_4下面对文章理解不正确的一项是( )A本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”,形象生动。B对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C文章结构完整,开头和结尾互相照应,主题突出。D“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔

10、。5品析第段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章,你有怎样的启示?_十、 习作乐园。(任选其一)题目一:在你的学习经历中,你和汉字之间一定发生过一些故事吧,比如你写错字或读错字的尴尬事,认识一个生字后的喜悦请以“我和汉字的故事”为题,写一篇400字左右的习作。题目二:人工智能已经成为社会的发展趋势。在未来,机器人有可能进入课堂为学生讲课。假如你就坐在未来的教室里,听机器人老师讲课,那会是怎样的情景呢?请你展开想象,写一写。_参考答案1、邀游 趣味 搜索 楷模 印章 谜语 谐音 就餐 喇叭 欣赏2、1jing jing 2ch ch 3hu hu 4qio qio

11、 5jin jin3、国王 河流 潮水 奶奶 晚会 固定 何处 嘲笑 扔掉 挽回4、所 异 拱 碧 怡 惊 相 置 5、鼓励 鼓舞 鼓动 坚强 坚固 坚定 6、成群乱转的牛虻被牛郎都赶跑了。 哥哥嫂子既然这样对待它,他不必恋恋不舍。 爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。7、先秦时代、唐、宋、元、明、清 所藏文物历史悠久,朝代众多,文物的数量、品种丰富 、 、 , , 列数字、作比较 让人具体地感受到太阳大的特点。 每到春天,乌语花香,百花齐放。如果你凑近花丛中,总能看到花里围着两三只蜜蜂,它们从不间断,总是那么忙忙碌碌地采集着花蜜,为的就是酿造出香甜的蜂蜜。我想,我们的老师不就像这辛勤的蜜蜂吗,为

12、了把我们培养成祖国的栋梁,不辞辞劳苦,不求回报,直默默付出着 孟姜女哭长城 丈夫被秦始皇征调去修长城,孟姜女在家苦等多年未能等回丈夫,于是动身到工地寻找。丈夫没找到,孟姜女大哭,哭声震倒了长城,露出了丈夫的尸骨。8、1一只色彩艳丽的大鸟,扑棱着翅膀从树丛深处飞了出来。 大榕树周围的湖面上,一片静寂,连彼此的呼吸声都听得清清楚楚。 2颜色、形态 动作3 A B B A9、1 疑惑 怀疑 震撼 2他问了一个似乎无关紧要的问题。3友善、热情(耐心)、尊重生命。4B5注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。启示:我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他

13、生命之上。卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。10、示例:我和汉字的故事汉字,是一种常见的事物,我们写作文,写作业时,都离不开它,如果,我们写字时,少了一笔,或多了一笔,那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间,给大家讲讲我和汉字的故事吧!记得三年级听写时,就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了,老师严肃地走进来,对我们说:“今天,我们要听写,同学们都复习了吗?”大部份都是说:“复习了”。我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后,我信心十足地把本子交了上去,到了第三节课,老师把听写的本子改完了,当念到我的名字时,一种声音触进我的心底,我彻底让我绝望:“李雅欣,优”。我拿回我的本子,仔仔细细地看了一遍,原来,我在写“欲把西湖比西子”时,把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查,要不然就能得一个优加了。从那次以后,我领悟到,我们中国汉字一定不要写错,否则就变成另一个字了,要多检查检查自己的作业里有没有错别字!9 / 9

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