六年级英语语法知识点汇总.doc

-六年级语法总复习一、词汇（一）一般过去时态一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语 +动词的过去式+其他。例句 What did youdo last weekend?你上周做什么了？ I played football last weekend. 我踢足球了。 规则动词过去式的构成一般在动词原形末尾加-ed。例如： play played词尾是 e 的动词直接加 -d。例如： dance danced末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如 stop（停止） -stopped结尾是“辅音字母 +y ”的动词，变“ y”为“ i”，再加 -ed，例如： study-studied 一些不规则变化的动词过去式am/iswas are werego wentswim swam fly flewdo didhave hadsay saidseesawtake tookcome camebecome becameget gotdraw drewhurt hurtread readtell toldwill wouldeat ate take tookmake made drink dranksleep( 睡觉 )sleptcut（切） -cutsit( 坐 )satbegin( 开 始 ) beganthink thoughtfind foundrun( 跑 )-ranbuy boughtwin wongive( 给 ) gave sing sangleave left hear（听） -heartwear wore（二）一般现在时态一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与 often ,always ,usually ,sometimes ,every day 等连用。基本句型分为两种情况：主语（非第三人称） +动词原形 +其他。例句： What do you usually do on the weekend? I usually domy homework on the weekend.主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ She usually does her homework on the weekend. 她通常在周末做她的家庭作业。 动词第三人称单数形式的变化规则 一般直接在动词词尾加-s.例如： play plays 以 s ,x ,ch,sh 结尾的动词加-es。例如： watch watches 以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为 i，再加 es,例如： fly flies 个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do doesgo goes（三）现在进行时态现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的 -ing+ 其他。例如 : What are you doing ? 你在干什么？ I am doing my homework. 我正在做作业。动词现在分词的变化规则一般直接在词尾加ing ，例如 ;wash washing以不发音e 字母结尾的动词，去掉e ,再加 ing. 例如： makemaking末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如 swim swimming（四）一般将来时态一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon等连用。我们通常用will,be going to+ 动词原形来表示一般将来时态。-1基本句型：主语+will+ 动词原形 +其他。或主语 +be going to + 动词原形 +其他。例句： I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游。（五）形容词的比较级一）形容词比较级的构成一般在词尾加-er。例如tall taller以 e 字母结尾的词，加-r。例如late(迟的，晚的 )later以重读闭音节结尾的，且末尾只有一个辅音字母的词，应双写这个辅音字母再加-er。例如big bigger以辅音字母加y 结尾的双音节词先改y 为 i 再加 -er.例如： easy easier二）不规则变化good betterbad worsemany/much morelitter less三）形容词比较级的用法表示两者（人或事物）的比较。基本句型：A+be+ 比较级 +than+B.例句： Mike is taller than me. 迈克比我高。A+be+ 数字 +单位 +比较级 +than+B.例如： Zhangpeng is 4 cm taller than Mike. 张鹏比迈克高4 厘米。代词人称主格宾格形容词性物主代名词性物主代词词第一人单数复数单数复数单数复数单数复数称Iwemeusmyourmineours第二人youyouyouyouyouryouryoursyours称第三人HetheyHimthemHistheirHistheirs称SheHerHerHeritititsits名词1) 掌握名词复数的变化规则；1.多数名词变复数直接在词尾加S。例： book books2.以 s,sh,x,ch结尾的一般加 es.例； watch watches3.以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为 i 再加 es. 例 ;family families4.以 f,fe 结尾的名词，大多数情况一般将f,fe 变为 v 再加 es. 例 ;leaf leaves5.以字母 o 结尾的名词变复数，多数情况下加s,但有些加 es.例； pianopianosphoto photos radio radiostomato tomatoes以上情况还有例外， 如；有些以 f 结尾的名词，在构成复数时只加 s，读作 /s/.例;gulf gulfs2) 不规则的名词复数变化形式需单独记忆。例如： foot feet manmen woman women Child children sheepsheep people people数词数词分为基数词和序数词基数词表示可数名词的数量，例如：one ,two ,three ,four等。序数词表示顺序，例如： first ,seond .third,fourth等。可以简写为阿拉伯数字加末尾的两个字母组成，例如：1st ,2nd ,3rd .序数词是由基数词转变而来的，表示“第。个”21-3 分别是first,second,third 没有规律。4-19 通常由基数词加 th 构成，特殊的有： five-fifth,eight-eight,nine-ninth ,twelve-twelfth整十的数词，其后缀-ty 要先变为 tie 再加 -th。 eg（例）twenty-twentieth.两位数只把后一个数词变为序数词，前面的数词仍保留其基数词形式。Eg(例 )twenty-one-twente-first 。月份的表达月份可单独使用，也可跟年，日连用。月份单词的首字母永远大写。1. 月份前加介词 in，表示“在 .月”的意思。 Eg（例）There are thirty-one days in january.一月份有三十一天2. 月份与年连用时，其前面用介词 in，表示“在 .年月 ”的意思。 eg（例）The 2008 Olympic Games will be held in August,2008.2008 年奥林匹克运动会将在2008 年 8 月举办。3. 如果表示具体的日期，其前面用介词on。 Eg（例）Christmans Days is on December 25 th every year.圣诞节在每年的12月25日。stI am going to visit the Great Wall on April 1,2007. 知识拓展英语的日期顺序是月，日，年与汉语的顺序完全不同。 月份的缩写月份英文缩写英文全称月份英文缩写英文全称一月Jan.January七月Jul.July二月Feb.February八月Aug.August三月Mar.March九月Sep.September四月Apr.April十月Oct.October五月May.May十一月Nov.November六月Jun.June十二月Dec.December注意英语中五月份May 本身就是3 个字母， 所以无缩写形式。六月份， 七月份的英文可缩写为前三个字母，也可以不缩写。九月份的缩写通常都是前4 个字母，其他月份的缩写都是前三个字母。冠词冠词分为定冠词和不定冠词不定冠词包括a ,an 都表示一个，修饰单数名词， a 用在辅音音素开头的可数名词单数前，例如abook一本书， an 用在以元音音素开头的可数名词单数前，an apple 一个苹果。 定冠词 the 用在特指，或者上文提到的名词前，它既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词，并且没有单复数的限制。 指示代词 this ,that ,these ,thoseThis 和 these 都表示距离说话人较近的事物，this 用来修饰单数， these 用来修饰复数That 和 those 都表示距离说话人较远的事物，that 用来修饰单数， those 用来修饰复数注： this 和 that 还可以修饰不可数名词。二、 句型。3肯定句变一般疑问句的方法。句子中有be 动词 am,is,are,was,were 的，直接把be 动词 am,is,are,was,were 提到句首。如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we 变成you；my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。（ be 动词随人称的变化而变化）例如：I was at homeyesterday.(变一般疑问句)Were you at home yesterday？句子中没有be 动词只有情态动词can ,may ,must ,will 等的，把情态动词can ,may ,must ,will 等提到句首，如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即 I,we 变成 you ； my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。（情态动词后要跟动词原形） 。例句： I can play football.( 变一般疑问句 )Can you play football?句子中没有 be 动词，也没有情态动词的，就借助动词来变，即在句首加do ,does 或 did . 如果句子中人称代词为第一人称的，则将其转换称第二人称，如果人称代词为第二、三人称时，则保持不变。即I,we变成 you ； my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中，要把动词变回原形。（助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。）例句： She did herhomework last night.( 变一般疑问句 )Did she do her homewok last night?一般疑问句的回答规律一般情况下：肯定回答：Yes,人称代词 +相应的助动词或be 动词或情态动词。即这个一般疑问句是由谁引导就用谁来回答。否定回答： No, 人称代词 +相应的助动词或be 动词或情态动词和not 。肯定句变否定句的方法句子中有be 动词 am,is,are,was,were 和有情态动词can ,may ,must ,will 等的，在 be 动词 am,is,are,was,were和情态动词can ,may ,must ,will 等的后面加not.例句： I can play basketball.（变否定句）I can not playbasketball.(can not 可以缩写为cant)。句子中没有be 动词，也没有情态动词的，就借助动词来变，即在动词前， 主语后加dont,doesnt,didn t,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中，要把动词变回原形。（助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。 ）例句： He played football yesterday. （变否定句） I didn tplay football yesterday.there be 句型与have 的区别： there be 句型表示某地有某物。基本句型为： There be +某物 +地点。并且 there be 句型有一个就近原则，即距离 be 动词最近的名词是单数时， be 动词用 is ,是复数时 be 动词用 are.例句：There is a an English bookand two Chinese book on the desk. 在桌子上有一本英语书和两本语文书。There are two Chinese book and anEnglish book on the desk. 在桌子上有两本语文书和一本英语书。注：常用的几个表示地点的介词有，in 在 里面，或加在一些打的地点前。例如in Beijing在北京on 在 上面 ,例如on the desk 在课桌上behind 在 后面，例如behind the door 在门后面near 在 附近，旁边例如near the window 在窗户附近next to与 相邻，例如next to the post office与邮局相邻。在邮局旁边。in front of在 前面，例如the tree is in front of our classroom.under 在 下面，例如under the desk have/has 表示某人有某物，表示所属关系，基本句型：主语（非第三人称）+have+某物。或 主语（第三人称）+has +某物。例如I have a new bike. 我有一辆新的自行车。She has a new dreee她.有一件新的连衣裙。另外，have 还有其他的用法，例如have lunch 吃午饭have some coke 喝些可乐have a headache 头疼have a good time 玩的开心，玩的愉快It s time for和 It s time to的用法这两个句型都表示“该干什么了”，但是 It time for + 名词。例如Its time for lunch. 该吃午饭了。It s time to + 动词。例如It s time to get up. 该起床了。4表示星期的单词Monday星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日（注：在星期前要用介词on ,且第一个字母必须大写）四季的单词spring春天summer 夏天fall/autume秋天winter 冬天（在季节前要用介词in ）5