五年级道德与法治(上册)期末复习题及答案.doc

五年级道德与法治(上册)期末复习题及答案(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、尊重自然、_和_，是我们的共同责任。2、家风是一个家庭或家族世代相传的_，是长期生活实践中不断形成的_。3、人与人相处需要 _。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。4、随着年龄的增长和_的逐渐增强，我们会觉得家人说话要求和自己内心不一致，而发生不愉快。5、与人沟通，即使未能达成共识，也不要_。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方_。6、生活中，我们留心观察、_，尽力关心和帮助家人，让他们多一份_和_，并与他们一起撑起我们的家。7、文明是一种_，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。8、我国四大发明包括_，活字印刷、火药和_。9、高要求和常督促体现着家人对我们的_，独立和自主标志着我们_10、主动与家人交流，能增进相互的 _和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列做法正确的是（ ）。A躺在公园的长椅上睡觉B在医院的走廊内大声喧哗C利用社区体育设施进行锻炼D在旅游景点随手丢垃圾2、青藏铁路被人们称为“天路”，它主要是（ ）等多民族建设者共同创造的奇迹。A藏汉B回汉C蒙汉3、学校组织郊游，郊游结束后，你会把垃圾带走吗？（ ）。A肯定会带走B看别人怎么做，别人带走就带走，别人不带我也不带C带走不方便，不带走4、誓与炮台共存亡的是（ ）。A林则徐B邓世昌C关天培5、作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。A救助他人B赚取钱财C消磨时间D博取关注6、长征途中，被称为“死亡陷阱”的是（ ）。A大雪山B草地C泸定桥D金沙江7、茶马古道推动了我国（ ）经济和文化的发展，促进了各民族之间的交流与合作。A东南边疆B东北边疆C西北边疆D西南边疆8、下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）。A高速路上从车内抛物 B在人行道上摆摊 C爱护社区体育设施9、下面哪个活动是你的公共生活（ ）。A在姥姥家帮妈妈做家务 B在家认真完成家庭作业 C和同学看电影10、我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。A自己挣钱养活自己 B不上学照顾妹妹 C自己收拾自己的房间三、判断题（每小题2分，共20分）1、和平只是发展中国家和落后国家的期盼。（ ）2、小明刚转学到我们班，他没有资格竞选班委。（ ）3、没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）4、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。（ ）5、妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（ ）6、父母与子女之间有“代沟”，很难沟通清楚。（ ）7、课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（ ）8、在抗美援朝战争中，我们的志愿军被称为“最可爱的人”。（ ）9、在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）10、孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。（ ）四、连线题。（共10分）1、将名人与其称呼连起来。杂交水稻之父 李四光地质力学的创立人 袁隆平改革开放的总设计师 孙中山两弹元勋 林则徐禁烟民族英雄 李大钊中国民主革命伟大的先行者 邓稼先传播马克思主义的第一人 邓小平五、简答题（4小题，共30分）1、人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？_2、作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？_3、日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？_4、为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?_参考答案一、填空题（共20分）1、爱护生态 保护环境2、风尚 家庭文化3、平等相待4、自主意识5、相互指责 充分解释的机会6、主动询问 轻松 宽慰7、自觉8、造纸术 指南针9、爱 在逐渐长大10、了解 理解二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、A4、C5、A6、B7、D8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、主动帮助他，给他讲清他要去的方向。2、可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。答案】需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。4、因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。6 / 6