2023年八年级生物上册期末考试【含答案】.doc

2023年八年级生物上册期末考试【含答案】
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（　　）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
2、下列消化液中不含消化酶的是（　　）
A．胰液 B．胃液 C．胆汁 D．肠液
3、肺适于气体交换的特点有（　　）
A．肺泡壁薄 B．肺泡数量多
C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 D．以上三项都对
4、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。关节在运动中起着（　　）
A．动力作用 B．杠杆作用 C．支点作用 D．调节作用
5、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（　　）
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐
A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤
6、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（　　）
A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色
B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长
D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异
7、病毒不能独立生活，必须生活在（　　）中
A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞
8、下列属于腔肠动物主要特征的是（　　）
A．两侧对称 B．背腹扁平
C．体表有角质层 D．有口无肛门
9、蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（　　）
A．温度 B．阳光 C．空气 D．水
10、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（　　）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种
11、下列都属于腔肠动物的一组是（　　）
A．海蜇、水螅 B．珊瑚虫、涡虫
C．绦虫、血吸虫 D．涡虫、水螅
12、下列行为不属于学习行为的是（　　）
A．动物表演 B．鹦鹉学舌
C．鸡群到指定的地方觅食 D．亲鸟育雏
13、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（　　）
A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜 B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜
C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜 D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜
14、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。下列说法错误的是（　　）
A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力
B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色
C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动
D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置
15、下列四种生物中，不具有细胞结构的是（ ）
A． B． C． D．
16、血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
17、下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
A．人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B．人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D．人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
18、下面关于生物分类的叙述，正确的是（　　）
A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近
C．分类单位越小，所包含的生物种类越少
D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
19、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态，这种发育过程中不会出现
A．卵 B．若虫 C．蛹 D．成虫
20、下列生物不进行变态发育的是（　　）
A．蜜蜂 B．家蚕 C．家燕 D．蝗虫
21、下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（　　）
A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收
C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶
22、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）
A．衣藻 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．大豆
23、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　）
A．体温恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心脏四腔
24、下列各项中都属于先天性行为的是
A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 B．蚂蚁做巢和牛耕田
C．母鸡抱窝和青蛙冬眠 D．蜘蛛织网和马拉车
25、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（　　）
A．目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动
B．动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血
C．血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入
D．多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是__________的结果。
2、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。
3、林奈将生物分为七个不同等级，七个等级中所含生物种类最少的是__________；所含生物之间共同特征最少的是__________。
4、鱼生活在水里，用鳃呼吸，鳃呈现红色是因为鳃丝中布满丰富的__________。
5、根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是________动物，另一类是________动物。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、如图是物质循环示意图，请据图回答。

（1）图中的①过程代表_____作用。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。
（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。
（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。
2、如图为脊椎动物的分类图解，请分析回答：

（1）从体表来看，皮肤裸露的是_____（填字母序号）；覆盖鳞片的是__（填字母序号）；体温恒定的两种动物（填字母序号）以及它们体表的特点分别是 ________。
（2）从呼吸来看，与水中生活相适应，A类动物的呼吸器官是___；与水陆两栖生活相适应，B类动物用肺呼吸，___辅助呼吸；D类动物适应飞行生活的特有呼吸方式为__。以上呼吸器官的共同特征是_________。
（3）从运动来看，A类动物通过尾部和___的摆动以及鳍的协调作用游泳；D类动物的___非常发达，能牵动两翼完成飞行；E类动物的运动系统由_______组成。
3、观察人体呼吸系统及肺泡内气体交换示意图，回答下列问题。

（1）图（一）中呼吸系统的主要器官是______。
（2）图（二）中a代表的物质是______。血液从毛细血管的④端流到⑤端后，其成分的变化是______含量增加。
（3）人体的每个细胞都能够利用氧气将______分解，产生二氧化碳和水，同时伴有能量的释放，这些能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用于细胞的各种生命活动。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、“落叶归根”需依赖土壤微生物的分解作用。有同学发现落叶在冬天的分解速度比夏天要慢，那么是什么因素影响了微生物的分解速度呢？该同学开展了如下探究实验。
Ⅰ实验准备：落叶、纱布、烧杯、潮湿的土壤、恒温箱等。
Ⅱ实验设计及结果：
实验组别
实验材料处理
45天后落叶的腐烂程度
甲组
将用纱布包裹好的落叶置于各组
烧杯内的土壤中
放置在0℃的恒温箱中
基本没有腐烂
乙组
放置在20℃的恒温箱中
少部分腐烂
丙组
放置在40℃的恒温箱中
大部分腐烂
根据上述实验回答问题。
（1）该实验探究的问题是：_____？
（2）实验中的变量是_____。为了控制单一变量，各组烧杯内的落叶和土壤都应该_____（填“相同”或“不相同”）。
（3）实验结果表明：这三组温度中，_____℃条件下微生物对落叶的分解作用最弱。
（4）进一步分析：除该实验探究因素外，影响微生物对落叶分解效果的非生物因素还可能有_____（写出一种即可）。
（5）落叶被土壤中的微生物彻底分解后产生了水、二氧化碳和无机盐，其中能被根直接吸收的物质有水和_____，从而真正实现了落叶归根。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C
2、C
3、D
4、C
5、C
6、B
7、D
8、D
9、A
10、C
11、A
12、D
13、A
14、A
15、B
16、A
17、C
18、C
19、C
20、C
21、A
22、B
23、B
24、C
25、B
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然选择
2、适宜的温度
3、种 界
4、毛细血管
5、脊椎  无脊椎
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生
2、B C D体表覆盖羽毛、E体表被毛 鳃 皮肤 双重呼吸 与生活环境相适应 躯干部 胸肌 骨、骨连结、骨骼肌
3、① 二氧化碳 氧气 有机物
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、温度影响微生物的分解速度吗 温度 相同 0 水分、空气等 无机盐

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