新人教版七年级上册《生物》期末测试卷(含答案).doc

新人教版七年级上册生物期末测试卷（含答案） 考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入2、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A能量输出B能量流动C能量交换D能量输入3、蛔虫是常见的肠道寄生虫。下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A体表有角质层B有口有肛门 C生殖器官发达D消化管结构简单4、以下对动物特征的描述不正确的是（）A鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸B青蛙幼体、成体都用肺呼吸C家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼D大熊猫胎生、哺乳5、下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（）ABCD6、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（）A与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片7、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（）A接种麻疹疫苗预防麻疹B皮肤黏膜阻挡和清除异物C鱼、虾引起的过敏反应D器官移植引起的免疫反应8、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收人体内参与淀粉消化的消化液有（）A胃液、胆汁、胰液B唾液、肠液、胰液C胆汁、肠液、胰液D唾液、胃液、肠液9、呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）A呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管D鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖10、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”指的是号脉，这里的“脉”是指（）A动脉B毛细血管C静脉D经络11、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A种皮和胚B种皮和胚乳C胚和胚乳D种皮和两片子叶12、小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒种子，你认为这是因为（ ）A水分不足B光照不足C传粉不足D无机盐不足13、泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（ ）A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织14、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力15、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A供草履虫附着 B限制草履虫的运动，便于观察C为草履虫提供食物 D有利于草履虫呼吸16、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A采菊东篱下，悠然见南山 B亭亭山上松，瑟瑟谷中风C墙角数枝梅，凌寒独自开 D苔痕上阶绿，草色入帘青17、下列可以看成一个生态系统的是（ ）A池塘中所有的鱼B池塘中的水C池塘中所有的植物D一个池塘18、海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是（）A肛门B口C胞肛D体壁19、呼吸道不具有的功能是（）A温暖气体B湿润气体C清洁气体D交换气体20、下列自然现象中具有生命特征的是A日出日落B潮涨潮退C花开花谢D春去秋来21、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）A降低光合作用B降低蒸腾作用C减少水分吸收D增加水分吸收22、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）ABCD23、小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A虎头蛇尾B鹬蚌相争C蛛丝马迹D鸡犬不宁24、下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）A皮肤的屏障保护作用B患过麻疹的人不再患麻疹C唾液中溶菌酶的杀菌作用D呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用25、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）A与乙相比，甲特有的结构是细胞壁叶绿体液泡B甲的内细胞液中溶解着多种物质C甲的能保护和控制物质进出D甲、乙都具有的能量转换器是线粒体二、填空题（共5个小题，共10分）1、植物的生长过程中，需要量最多的无机盐是含_的无机盐、含_的无机盐和含_的无机盐2、人体消化和吸收的主要场所是_。3、植物体内运输水分和无机盐的结构是_；运输有机物的结构是_4、人体的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开_。5、蕨类植物叶片下面的褐色隆起里面，含有大量的生殖细胞叫_ 三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、如图是某同学用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，依次看到的视野。分析回答：（1）由视野的操作是将临时装片向_移动，使观察的细胞移到视野中央；由视野的操作是转动_（填“转换器”或“遮光器”）换上高倍物镜。（2）由视野-的操作可先选用_（填“平”或“凹”）面镜使视野变亮，再转动_（填“粗”或“细”）准焦螺旋使视野变清晰。（3）要保持口腔上皮细胞的形态，制作临时装片时在载玻片上滴加的液体应是_。（4）从视野中，可观察到人口腔上皮细胞由_三部分组成。2、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是_。(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_。(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_。(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是_。(5)动物 D 特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。(7)图中所示动物中，体温恒定的是_(填字母)，这增强了对环境的适应能力。3、小明对自己怎么来到这个世界，以及成长中的一些现象感到很困惑，请你参照下图，利用所学知识给他解惑。（1）小明新生命的起点是图1中的 _，产生A的器官是图二中 _，A和B结合的场所是 _。（2）_移动到子宫内膜上，并附着在此，这就是怀孕的开始。（3）胎儿通过 _从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过上述器官经母体排出。（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_，此过程的结束标志着婴儿的诞生。（5）小明发现自己喉结突出，长出胡须，这是在_作用下出现的。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。实验步骤甲缸乙缸2 000 mL池塘水2 000 mL自来水分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只加入相同的等量的蝌蚪饲料加甲状腺激素制剂5mg （每隔1天添加1次、持续5次）不加甲状腺激素制剂 水温同时保持在相同且适宜的范围内B每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：_？针对提出的问题，你所作出的假设是：_。（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：_；_。（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：_。（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：_。（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：_。（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：_。（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：_。（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：_。2、近几年研究发现，腹式呼吸可使足够的氧气最终被运输到人体的组织细胞中，从而更能满足人体对能量的需求，同时腹腔的压力也随之有规律的变化，也能促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健康的呼吸方式。请分析回答：（1）若吸气时_收缩幅度加大，会达到图甲中B的位置，则肺的中下部都能顺利_，从而吸收更多的气体，这种呼吸方式被称为腹式呼吸。（2）研究表明，经过12周腹式训练的人群，其血氧饱和度（血液中氧气的浓度）等指标均优于对照组人群。这是因为腹式呼吸深度大，更多氧气可通过_进入血液，与血红蛋白结合。（3）乙图中，能表示膈肌从原始状态到B位置的是_段，此时肋间肌、膈肌所处的状态及胸廓的运动情况是_。（4）若用图实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的_的变化。五、资料分析题（共5分）1、分析资料，回答相关问题：资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。材料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。（1）资料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有_。资料二中埃博拉病毒的结构简单，由_组成。（2）从传染角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于_，结核病人和埃博拉出血热患者属于_。（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的_抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是_。（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒规范睡眠，提高身体抵抗力对有出血症状的可疑病人隔离观察打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_（填写序号）。参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、B2、B3、B4、B5、A6、D7、B8、B9、B10、A11、A12、C13、B14、B15、B16、B17、D18、B19、D20、C21、B22、A23、D24、B25、C二、填空题（共5个小题，共10分）1、氮 磷 钾2、小肠3、导管 筛管4、蛋白质5、孢子三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、左 转换器 凹 细 生理盐水 细胞膜、细胞质、细胞核 2、体内有无脊柱 前肢特化为翼，身体流线型 身体分节 外骨骼不能随身体生长而生长 变态发育 胎生哺乳 鳃、鳍 AD3、C受精卵 1 卵巢 2 输卵管 胚泡 胎盘（和脐带） 分娩 雄性激素四、实验探究题。（共2个小题，共14分）1、甲状腺激素对蝌蚪的发育有影响吗 甲状腺激素对蝌蚪的发育有（或 没有）影响 第步中应该在两缸中加同样的池塘水 第步中加入1只蝌蚪太少，应加入相同数量的蝌蚪若干只 对照（或 对照作用 ） 甲状腺激素制剂 甲缸中的蝌蚪比乙缸中的发育快（或 甲缸中的蝌蚪先于乙缸中的发育成小青蛙） 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 放回适于它们生存的自然环境中 （或 放回大自然） 选择与甲缸和乙缸数目相同的同时期孵化出的一组蝌蚪切除甲状腺，置于装有2 000 mL池塘水的丙缸中，不饲喂甲状腺激素制剂与乙缸对照，观察蝌蚪发育现象2、膈肌 舒张 肺泡壁和毛细血管壁 AB 肋间肌收缩，膈肌收缩，胸廓的容积增大 前后径和左右径五、资料分析题（共5分）1、成形细胞核 内部的遗传物质和蛋白质外壳 病原体 传染源 抗体 卡介苗只针对结核杆菌起作用 6 / 6