部编人教版七年级上册第十五课诫子书复习重点.doc

15 诫子书 复习要点
一、重点字词
诫：告诫、劝诫。
夫（fú）：助词，用于句首，表示发端。
行：品行。
静：摒除杂念和干扰，宁静专一。
以：介词，引进动作行为的目的。
淡泊：内心恬淡，不慕名利。
无以：没有什么可以拿来，没办法。
明志：明确志向。明，明确、坚定。
宁静：这里指安静，即集中精神，不分散精力。
致远：达到远大目标。
静：静心专一。
广才：增长才干。
淫（yín）慢：放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。
励精：振奋精神。励，振奋。
险躁：轻薄浮躁。与上文“宁静”相对而言。险，轻薄。
冶性：修养性情。冶，修养。
年与时驰：年级随同时光而疾速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。
意与日去：意志随同岁月而消失。
枯落：凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处。
多不接世：意思是大多对社会没有任何贡献。
穷庐：穷困潦倒之人住的陋室。
将复何及：又怎么来得及。复，又。何，怎么。
二、文学常识
《诫子书》选自《诸葛亮集》，是诸葛亮写给八岁的儿子诸葛瞻的家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
诸葛亮（181-234），字孔明，号卧龙，琅琊阳都人，三国时蜀汉政治家、军事家。曾隐居隆中，后来任蜀国丞相。在世时被封为武乡侯，谥忠武侯，后世称诸葛武侯。
三、主要内容及中心思想
本文劝勉儿子勤学励志、修身养性要从“淡泊”“宁静”中下功夫，最忌“淫慢”“险躁”。
四、知识点
1、古今异义
宁静：非宁静无以致远。
古义：安静，集中精神。
今义：只是指环境上的安静，不嘈杂。
2、一词多义
学：
夫学需静也（动词，学习）
非志无以成学（名词，学业）
3、词类活用
（1）非宁静无以致远
远：形容词用作名词，远大目标。
（2）非学无以广才
广：形容词的使动用法，使……增长。
4、文章短小，说理透彻
本文短短86个字，道出了多层关系：学与静，才与学，学与志。诸葛亮认为，理想的人才必须具备三个基本条件：志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以雪广才，这三者是互相联系、缺一不可的。因此，他告诫儿子：“才需学也，非学无以广才，非志无以成学。”志是成才的前提和基础，但志向的培养又必须修养品德：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”因此，诸葛亮提出了静与俭相结合的道德修养论，提出：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”说明成才必须从静与俭的修养开始。

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