广东省佛山市顺德区南涌小学小学语文六年级上册期末试卷(含答案).docx

广东省佛山市顺德区南涌小学小学语文六年级上册期末试卷（含答案）1看拼音，写词语。r ku po xio zo o zhu mi j o y chu d y xun y pn dn tu fi r xu fi tn 2下列注音全都正确的一项是（）A妩媚（w）参差（c）渲染（xun）豁口（hu）B冠冕（gun）旖旎（y）山涧（jin）陨石（yn）C绷紧（bng）抡起（ln）揪住（ji）缝补（fng）D角色（ju）作坊（zu）婆娑（su）盘踞（j）3下列词语中书写有误的一项是（）A陡然澄碧刺猬断断续续B陶醉琴键谱写呆头呆脑C慷慨滥用谚语斩钉截铁D悬涯顷听暴露心惊肉跳4对下列句子使用的修辞手法判断正确的一组是（）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（2）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（3）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。A排比对偶拟人顶针B排比夸张拟人对偶C比喻对偶拟人夸张5下列句子有语病的一项是（）A那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。B周老师指导我们做了许许多多一盏盏不同型号的台灯。C他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。D地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。6下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（）A“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想：“过一会我还会再变成一个人。”B春天的小菜园里生机勃勃，辣椒；茄子；黄瓜等各种蔬菜长势十分喜人。C爱的教育写了小男孩安利柯成长的故事，是一本值得反复读的小说。D时光飞逝，分别了十几年，如果我不先作自我介绍，他还真的认不出我呢？7口语交际。今年，教育部等六部门联合印发义务教育质量评价指南，特别要求学校加强作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理。六一班下周口语交际课将对“五项管理”的内容进行演讲。请你从中选择一个感兴趣的话题，做好以下演讲准备。要求分点说明理由。你拟定的演讲题目是：_。选择合适的材料说明：_。8我会填。郝副营长的死让我想起了曹植的名言：“_，_。”周总理夜以继日地工作让我想起了诸葛亮的名言：“_，_。”少选之间而_，锺子期又曰：“_乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。“少选”的意思是_，联系上下文，我知道伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”是因为_。他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直登着，浓密的胡须好像一个隶体的“一”字，他就是_。这学期我们学过他的_，我还知道他的_等作品。9根据所学内容填空（1）、写人物说话时，可以不用“说”来表达。如：这幅画构图新颖，用色巧妙，他_：“真是太美了！”（填写代替“说”的词）盲姑娘听完曲子，她_：“您就是贝多芬先生吧？”（不用与“说”有关的词语）（2）、微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮_，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_，卷起了_。（月光曲）（3）、过故人庄中“_， 青山郭外斜 ”描写了山村美丽的景色；春日中“ 等闲识得东风面 ，_”则描绘了春天的美景。（4）、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_，有_，有_这就是中国的脊梁。（鲁迅中国人失掉自信力了吗）阅读下面的非连续性文本，完成练习。生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了20世纪80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生有机酸等，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接收的大约10的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。10、给短文选择一个恰当的题目，应是（）A细菌发电B细菌的用途C细菌发电的广阔前景D可爱的细菌11、文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施？_12、文章第2自然段中加点的“这样”指的是什么？_13、利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有哪些优点？_14、结合全文进行理解，下列句子表述不正确的一项是（）A第2自然段画线句说明细菌发电的历史较长。B本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。C细菌发电的原理很复杂，但都要有细菌参与。D第2自然段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖液就可以了。阅读下面文章，完成问题。雪天里的暖几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘呀飘，丝毫没有停止的迹象，已经冰天雪地。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开，一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了，连睫毛也是白的，脸却格外的红。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，拌了一跤，裤子坏了，头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶，脸色渐渐恢复了正常颜色，说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见一个志愿者在用竹竿敲打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实，温暖的又何止是他一个人！15、文章围绕“我”和“骑士”的故事展开叙述，请概括文章的主要情节，依次填写相关内容。（每空不超过6个字）雪天订外卖_递毛巾擦脸_骑士下楼远去16、第段中的“局促不安”一词的意思是举止局促，内心不安。在文中，骑士“局促不安”的原因是（）A骑士摔坏了裤子、头盔，觉得自己狼狈不堪，羞于见人。B骑士因送外卖迟到想为自己辩解。C骑士因送外卖迟到了感到歉意，同时因摔坏裤子、头盔有些窘迫。D骑士因迟到了怕被“我”责备而举止小心翼翼。17、文中多次对“风雪”进行了描写，以下分析不正确的一项是（）A小城银装素裹很是漂亮，给人惊喜，表现了“我”对风雪天的喜爱。B天气的严寒更衬托骑手内心感受到的温暖。C寒冷的天气是“我”点外卖的原因，为骑士的出场做铺垫。D风雪交加的天气表现了骑士工作的艰辛。18、读句子，联系上下文补白人物的心理活动。他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。他想：_19、联系上下文，体会第段中画线词语的表达效果。配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里_20、文章结尾说“其实，温暖的又何止是他一个人！”请你联系短文和生活实际谈谈对这句话的理解。_21快乐习作。题目：题目： 影响了我提示：在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。要求：1把题目补充完整；2结构完整，详略得当，有真情实感；3不少于400字。【参考答案】1日寇 咆哮 糟糕 皱眉 技高一筹抵御 悬崖 攀登 颓废 热血沸腾【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寇、糟、糕、皱、筹、抵、御、悬、崖、攀、登、颓、沸、腾”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C解析：C【详解】本题考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“豁口”的“豁”应读“hu”，读“hu”是指豁然、豁达。B.有误，“冠冕”的“冠”应读“gun”，读”gun”时指第一。C.正确。D.有误，“作坊”的“作”应读“ zu”，读“zu ”时指完成。3D解析：D【详解】本题考查学生对词语字形的识记与辨析。D、悬涯悬崖顷听倾听4B解析：B【详解】本题考查修辞手法的辨析能力。（1）由三个相同句式，可知该句运用了排比的修辞手法。（2）运用了夸张的修辞手法。这两句大意是：九曲黄河之中有无数的砂砾，它们随同黄河流经万里，经受了浪涛的冲洗和狂风的簸荡，从天涯一直来到这里。（3）运用了拟人的修辞手法，赋予风的人的动作。（4）运用了对偶的修辞手法。这两句的大意是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。故选项B正确。5B解析：B【详解】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重复啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当。修改病句的方法是增、删、调、换。阅读分析可知，ACD三项句子没有语病，B选项“周老师指导我们做了许许多多一盏盏不同型号的台灯”这句话重复啰嗦，“许许多多”与“一盏盏”在句子中意思相近，可以任意删去一个。句子修改为：周老师指导我们做了许许多多不同型号的台灯。或：周老师指导我们做了一盏盏不同型号的台灯。6C解析：C【详解】本题考查标点符号使用。A有误，提示语在中间，“他想”后使用逗号。B有误，“辣椒；茄子；黄瓜”并列的同类型词语，应该使用顿号。C正确，书籍名应用书名号。D有误，“他还真的认不出我呢？”表达强烈的感情时应使用感叹号。7 小学生要远离手机 我认为小学生拿手机的危害性很大。一是儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成睡眠紊乱等健康问题；二是手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛等一系列问题；三是手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。【详解】本题考查的是口语交际，结合选项的内容进行分析和理解。根据题干的内容选择一个演讲的题目，以“睡眠”为例，演讲的题目可以是“保持充足睡眠”，以“手机”为例演讲的题目可以是“小学生要远离手机”，以“读物”为例，演讲的题目可以是“拓宽课外读物”等。根据自己的对文段的内容理解，写出相对应的题目即可。本题考查的是选择合适的材料，注意选择的材料内容要完整流畅，符合标题的内容即可。注意演讲稿的要完整充分，理由要充分详实即可。不要写错别字即可。8 捐躯赴国难 视死忽如归 鞠躬尽瘁 死而后已 志在流水 善哉 不久,过了一会儿。 因为钟子期死了,伯牙认为知音已失,再弹琴也没有人能听懂,所以就“破琴绝弦”了 鲁迅 少年闰土 野草 故乡【详解】本题考查课文理解与填空。郝副营长是六年级上册灯光中的人物，课文主要写了在解放战争时期，郝副营长借着火柴的亮光看书上在灯光下学习的孩子，并且希望能够用上电灯来造福孩子。当敌人入侵后，郝副营长点燃了那本书，给后续部队照亮了前进的道路，牺牲了自己。而曹植的名言“捐躯赴国难，视死忽如归”的意思是抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。与场景很符号。“鞠躬尽瘁，死而后已”的意思是不辞辛劳，贡献自己的一切，到死为止。周总理夜以继日地工作刚好符合这句话。此段话出自六年级文言文伯牙鼓琴。译文：伯牙弹琴，钟子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，钟子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，钟子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”钟子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。“少选”的意思是不一会儿。伯牙之所以“破琴绝弦”是因为钟子期死了，他认为世上再无知音，再弹琴也没有人能听懂。此段话可以参照人教版六年级课文一面，文中这样写道：他的孔带，瘦得教担，好像病新愈的，但是精神很好，没有点颓唐的样。头发约莫，显然好久没剪了，却根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的体“”字。鲁迅的代表作有：呐喊、彷徨、朝花夕拾、野草、华盖集等等。9 竖起大拇指赞叹 激动地说 洒满了银光 越升越高 轻纱似的微云 刮起了大风 巨浪 绿树村边合 万紫千红总是春 拼命硬干的人 为民请命的人 舍身求法的人【详解】1本题考查词语应用。代替“说”的词有很多，例如说、细语、唧哝、喁喁、呢喃、喊、夸赞、称赞等，这里要根据语境，可以填写“赞叹”“说”等。（2）、本题考查现代文识记默写。月光曲这篇课文叙述了贝多芬从了解到盲姑娘的家境及爱好从而走进茅屋为她亲自奏了两曲,从而产生激情,在月光如水的夜晚谱写了月光曲的情景。默写时注意洒、微、刮字的笔画。（3）、本题考查古诗识记默写。过故人庄作者是唐代孟浩然，全文：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。春日作者是宋代朱熹，全文：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（4）、本题考查名言识记默写。中国人失掉自信力了吗是鲁迅先生在民国时期所著的一篇驳论文，这篇驳论文作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。C解析：10、C11、采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液；二是往电池里不断地充入空气。12、“这样”是指利用这种细菌电池发电，效率可达40，且能持续数月之久。13、绿色环保（不污染环境）；发电成本较低。14、D【解析】10、短文的题目要能反映短文的主要内容。文中“因此，细菌发电的前景十分诱人。”这一总结性的语句指出了这篇文章的主要内容是细菌发电的广阔前景。11、本题主要考查对内容的理解。从“操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。”“此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。”可知，英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率采取的措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液；二是往电池里不断地充入空气。12、本题主要考查对词语的理解。从“据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。”可知，“这样”指的是利用细菌电池发电效率高达40%，且能持续数月之久。13、本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容即可。根据第三段中的“这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液”可知一是绿色环保，二是成本低。14、本题主要考查对内容的理解。A正确。从“可以追溯到几年”可知，说明细菌发电的历史较长。B正确。从“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。”“说起细菌发电，可以追溯到年。”“现在”可知，本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的。C正确。从“利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。”可知，细菌发电的原理很复杂，但都要有细菌参与。D不正确。文章第2自然段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率需要采取很多措施，其实不是简单的。C解析：15、 送外卖迟到 倒茶送头盔 讲奶茶故事16、C17、A18、真是抱歉！迟到了几分钟，耽误了顾客的用餐时间，我应该再快一些的！19、“小心地”“折好”“重新放在”生动形象地写出了骑士对配送单的珍视，突出了骑士内心感受到的温暖和对温暖的感恩之情，表达了作者对善良的人们的赞美。20、温暖的不光是骑士，还有清洁工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔伤腿时，同桌一直照顾我、帮助我，直到我康复。同桌的善举就像一束阳光温暖着我，引导着我把这份温暖传递下去，帮助其他有需要的同学。【解析】15、本题考查学生概括故事情节的能力。通读全文，进行梳理，借助示例，抓住关键语句概括提炼。根据第段“几天的暴雪”“倦在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖”概括为“雪天订外卖”。根据第段“顶着一头白雪敲开了我家的门”“餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：对不起，迟到了几分钟”，概括为“送外卖迟到”。根据第段“我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他”，概括为“倒茶送头盔”。根据第段“上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单”，概括为“讲奶茶故事”。根据第段“骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声谢谢，转身瞪呤瞪地下楼去了”，概括为“骑士下楼远去”。16、本题考查对重点词语的理解和分析能力。“局促不安”一词的意思是举止局促，内心不安。通读短文可以知道骑士“局促不安”的原因骑士因送外卖迟到了感到歉意，同时因摔坏裤子、头盔有些窘迫。故选C。17、本题考查对短文内容的理解能力。从第一自然段中“初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了”可知刚开始下雪时，“我”的心情是惊喜的，但风雪一直不停，“我”就“心生厌倦”了。所以A项中“表现了我对风雪天的喜爱”的说法是错误的。故选A。18、本题考查根据短文内容补充句子的能力。此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：真是抱歉！迟到了几分钟，耽误了顾客的用餐时间，我应该再快一些的！19、本题考查对重点词语的理解和分析能力。解答时要在把握短文内容的基础上，结合上下和具体的语句分析作答。“小心地”“折好”“重新放到”生动形象地写出了骑士对待配送单的小心翼翼，可以感受到骑士对他人给予自己的温暖怀有感恩之情，同时也表达了作者对善良的人们的赞美。20、本题考查对重点句子的理解和分析能力。此题答案不唯一，写出自己的想法即可，但要言之有据，不能偏离短文所表达的主旨中心。例：温暖的不光是骑士，还有清洁工、交警、志愿者和“我”。就像上次我摔伤腿时，同桌一直照顾我、帮助我，直到我康复。同桌的善举就像一束阳光温暖着我，引导着我把这份温暖传递下去，帮助其他有需要的同学。21范文：一句名言影响了我写鲁滨逊漂流记的英国作家笛福曾在他的著作中说过这样一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”正是这句名言深深地改变了我。我从小到大一直是一个胆小怯懦的孩子，常常在不经意之间就会被吓倒，常常被吓得一夜睡不好。然而，这句名言竟然让我立刻摆脱了胆小，变得坚强。记得那次大课间，我正和伙伴们说说笑笑，愉快地聊天。我们一会儿说谜语，一会儿讲故事，一会儿又说笑话。可是过了不一会儿，不知是谁带头讲起了鬼故事！我越听越觉得毛骨悚然，很快便借故离开了。可是跑了也没用。那些鬼故事阴魂不散地缠着我，可怕的语言不断在耳边回响，恐怖的镜头在脑海中越来越鲜明，吓得我脸色苍白、浑身冰凉，以至于后面的课都无心去听，就盼着早点放学。回家后，我心里还是甩不走鬼故事的阴霾，看什么都觉得诡异，吓得我一下子钻进被窝，连呼吸都不敢太使劲。我的心里就好像跑进了无数只兔子，在怦怦乱蹦。闭上眼睛，眼前都是吃人的恶魔，三只手的妖怪，先血淋淋的人头吓得我差点哭出来。在我觉得特别无助地时候，内心深处响起一个深邃的声音：“你为什么这么胆小，竟然相信完全不存在的事物。作为班长，怎么可以这么怯懦无能！鲁滨逊困在荒岛28年都没有害怕，你这样不觉得自己很差劲吗？”“是呀，害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍！”我们身边虽然没有像鲁滨逊那样流落荒岛的危险，但是我们眼中的鬼就是内心害怕的表现。正所谓“害怕是魔鬼”，我们一定要调节自己的心理，不去与那些令我们害怕的东西纠缠，多给自己阳光和正能量，这样我们就可以变得坚强、勇敢。就这样，一句名言驱散了我的心魔，让我明白了勇敢的意义，相信这会让我终身受益！【详解】这是一篇半命题作文，前面有提示性的语段来帮我们打开思路，“成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。”学生可以根据提示补充题目。思路点拨：这应是一篇写人或者记事的文章，在写文章时，不能围绕着影响空发议论，要用具体的事例来写。这里的“人”可以是现实生活中的人：父母、老师、朋友等；也可以是历史人物或者名人：岳飞、辛弃疾、马云等。审题立意：那个影响了我的事物，里面有几个关键性词语：影响、我、事物，事物是要写作对象的发出者；我，标志着文章要使用第一人称的写法；影响，可以理解为更好地成长、感受到力量等意思。写作时，应重点关注这几个词语。