2018届成都一诊语文试题及答案(word清晰.doc

语文试题I卷（共70分）一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字，完成13题。(9分)“购物狂欢”度量治理格局盛玉雷“双11”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门已经热起身来，积极准备。历经数年发展演变，如今的“购物狂欢”更趋有条不紊，社会也多了一份从容自信。从“促销日”到“狂欢节”，从一家独唱到百花齐放，随着时间的推移，“双11”的滚雪球效应愈加显著。背后的社会心态，也历经了从惊喜到挑剔、从紧张到平静的擅变。“双11概念初创之时，参与促销的商户仅有20多家，但活动所迸发的火花，却点燃了公众的消费激情，第二年就遭遇了快递瘫痪的尴尬。人们在实践中逐步懂得，线上购物节不只是“一手交钱、一手交货”那样简单，而是一项需要各方协同参与的治理课题。以“双11”为时间节点，梳理这些年来电商等行业的成绩与问题，能够清晰感受到社会治理层面发生的变迁。当“双11”成为现象级活动，它不仅是一种经济现象，也成为一次综合大考。这场考试考核电商平台的经营水平，考验物流企业的承载能力，考评政府部门的管理绩效，也考查参与者的社会诚信。如今，快递瘫痪等情形也会发生，但应对已不像当初那般无力:物流业装上“预警雷达”，可巧借大数据手段排兵布阵;多部门主动作为，对消费陷阱强化监管过去8年的“双11”，仅“天猫”平台交易额就实现了从5000万元到1200多亿元的跃升，这很大程度上得益于不断成长的社会共治力量。如果说“双11”发展至今形成的可观影响，有赖于对问题和挑战的及时破解，那么在新时代赢得消费市场，尤其需要社会各方面携手加强治理，积极主动谋划。从一定意义上讲，“双11”映照着社会运行机制的“健康度”，也度量着治理体系和治理能力现代化的水平。 十九大提出“打造共建共治共享的社会治理格局”，要求提高社会治理社会化、法治化、智能化，专业化水平。度过了廉价促梢的早期发展阶段，今天的消费领域，更加注重用户的个性化需求。“双11”为满足人们日益增长的美好生活需要，提供更多可能性。夯实共建共治共享的理念，激活“双11”的发展潜能，就能架起一座沟通生产与消费的稳固桥梁，共同做大市场、完善服务。其实，“双11”早已超越简单的买卖关系，成为中国经济社会发展活力的一个缩影。以“双11”为契机，打造共建共治共享的社会治理格局，我们就能激发更多增长活力，凝聚更多发展动能。(选自人民日报，有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.“双11”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门积极准备，“购物狂欢”有条不紊、社会从容自信的局面已经形成。B.“双11”初创就点燃了公众的消费激情，第二年却遭遇了快递瘫痪的尴尬，反映了社会心态从惊喜到挑剔、从紧张到平静的擅变。C.“双11”成为现象级活动，在一定意义上考验着社会治理水平，成为对经营水平、承载能力、管理绩效、社会诚信的综合大考。D.共建共治共享的理念，激活了“双11”的发展潜能，使其度过了廉价促销的发展阶段，进人更加注重用户的个性化需求的阶段。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章从社会治理角度分析“双11”的发展演变，点明了“打造共建共治共享的社会治理格局”的意义。B.文章列举“天猫”平台交易额的增长数据，证明了不断成长的社会共治力量对“双11”发展具有积极作用。C.第段强调新时代要赢得消费市场，尤其需要社会各方面积极主动谋划，携手加强社会治理，把论述引向深人。D.文章引用十九大报告，是为了从理论上证明，提高社会治理水平的目的是沟通生产与消费，做大市场、完善服务。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.只有社会心态转为挑剔和平静，才能产生“双11.”从“促销日”到“狂欢节”、从一家独唱到百花齐放的滚雪球效应。B.虽然快递瘫痪等情形在现在的“双11”期间也会发生，但社会各方面应对问题和挑战的能力已经有所提升。C.提高社会运行机制的“健康度”以及社会治理体系和治理能力现代化的水平，能够使“双11”更加有条不紊。D.“双11”表现了中国经济社会发展活力，要激发更多增长活力，需要打造共建共治共享的社会治理格局。(二)阅读下面的文字，完成46题。(14分)春天，我的春天史光柱我最后一个用眼睛看到的春天是被疯狂的绞肉机绞碎的，春天淌着血，连同那天的太阳一起绞断。留下一条根，深埋在岁月里。那是1984年的事，至今已整整二十个年头。往前一年，春天是和平的橄榄绿;再往前一年，我走在滇东老家的山道。父母送我入伍，父母爱、故乡情匀动情怀。路边有青青的麦苗、棕桐和灌木林。青青的麦田和灌木是春天。翻过山岗，便看不见了我熟悉的木屋和炊烟，能让我爬上山岗，回头再望一眼的故乡是春天。花不标价，草不打折，那时的春天没有商家炒作的痕迹。伸进树丛的牛头、羊嘴告诉我日子香甜，啃嚼鲜美。一张慈祥的面容从天涯海角如期而至，它掏出钱裕子，传播慈善、慈祥。一枚枚类似金币、银币的东西，从山湾、地湾冒出来，从野茅草返青的沟崖露出来。这时我总在想，城里的春天，大厦装不下吧?为何城里工作的人回乡探亲，脸上都泛着红光?立交桥向四方炫耀，现代化进驻山乡。可霓虹灯跟油灯的距离越拉越大。我托着腮帮坐在灯影下苦思:什么时候大山不阻断遥远，我也把牛车上的梦搬到汽车上。生日有红烛，天天有饼吃，可能春天进家了吧!外婆跟我说，如能一天从鸡窝里检两个蛋，你的春天也就来了，石榴树露出腼腆的神色，抛出红绣球招引我忧郁的眼神，春天是家里买了一包盐，不用再吃淡菜，是季节熬出头，说是苦尽甜来。狗尾巴草穿花衣服是春天;蒲公英凑趣闪出身向路人报幕是春天;老地疤长新肉、添新喜是春天。这个季节，谁最尖刻草尖儿，谁最淘气春风，谁的腰肢最细链子草，谁的嗓音清亮，声带最长溪流，谁最高兴布谷鸟和油菜花一样招眼的秧子，谁的嗓门最大，是村长大块头。他把开春的调门起得很高。春天，何止大地蒸蒸日上，青麦苗暖阳坡，它还让汉子们将缩在衣领里的脖子伸直，起早上山，让女人们拉家常时不只嬉笑，还看山色。耕牛和我们的腿脚没闲着，担子压在人肩上，愿望长翅。一个被贫穷剥夺书本的女娃，接过爷爷挖药材换来的学费，朝房头登枝的刁、鸟招招手。春天来了，根的愿望得到伸展，种子跟苗床说着喷香的悄悄话。冷漠的土地找到拘心窝子的人，痛快地宣泄着压抑已久的心情。孩子们有了玩场，破口鞋成了打老鼠脸的锐利武器。穷山沟的孩子总能找到属于自己的童话。天被雨婆婆刷洗成蓝崖掩，白云洗成春雪莲。丁香花刷得特丁香，鸟窝里的雏鸟是他们宠爱的丑小鸭，泥塘子当成天鹅湖，娃娃鱼成了美人鱼，蚂炸窝当成星星尿。星星会拉屎撒尿，不知是哪位祖先注册在人们头脑里的童话。因为故事离奇，也因传说蚂炸窝有消食败火的功能。老人们便说星星尿不脏，吃了长聪明。孩子们也想不呆不傻，长大后挣大钱，盖大屋，娶好媳妇，想聪明的孩子见到半个火柴盒大的蚂炸窝，从枝叶上拼下，拿回家串烤着聪明。胆子小的孩子，辫开蚂炸窝，瞅着金色的虫卵囊仔细观瞧，最终不敢拿在火上烤熟亲尝。山道如线，扯着木屋放飞的风筝。坡地挂在高山上。谁在翘首?谁在顾盼?谁是年岁中的春蚂炸?弓着腰，鼓着眼四下寻找。情缤纷，梦缤纷，青瓜棚看呆看傻了。在管生不管死、管成长不管成熟的春天，我怀着树的冲动，肩挑，隆泽，根盘串蚂炸情节的领地。如今，我娶了相知的人，小屋不大，但装得下工作之余的温馨。我拄着盲杖，敲打着未知的路面，能敲打未知，来来去去是春天。春景斩断殆尽，深埋在心里的根却在时时发芽。时时发芽的根是春天。大概我现在的春天就那么多了。就那么多的春天，牵动着我忙碌的身影。我握着生命的犁伴，翻犁一沟接一沟漆黑的命运。能翻犁命运、播种未来是春天。你的春天是什么?是耕耘霓虹点点的春色?还是在嫩叶和花辫间寻找她的眼神与面容?注:史光柱，1964年生，云南马龙人。1984年在保卫边稚的战斗中身负重伤，双目失明。1985年自学写作，出版了多部作品。4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开篇说“春天淌着血”，这是因为作者在当年的战斗中身负重伤，双目失明，那年春天给他留下了独特而残酷的印象。B.“蚂蚌窝”被当地人赋予特殊的意义，孩子们册蚂蚌窝，作者也说“根盘串蚂炸情节的领地”，这表现了人们对未来的期盼。C.“我握着生命的犁桦，翻犁一沟接一沟漆黑的命运”一句，使用了借代的手法，形象地表现了作者面对命运的顽强精神。D.文章选取了故乡春天中的一些典型景象，生动地表现了故乡在作者心中的鲜明印象，回忆中充满了深深的眷恋之情。5.文章的标题为“春天，我的春天”，请结合全文，分点概述“我的春天”的含义。（5分)6.本文语言的文学味较浓，请从遣词造句的角度对此加以赏析。（6分)(三)阅读下面的文字，完成79题。（12分)材料一“作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，新一代人工智能也将改变世界，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加速跃升。”中国工程院院士李伯虎说。当下，人工智能正在重构生产、分配、交换、消费等经济活动各环节，催生新需求、新产品、新产业，引发经济结构重大变革。国际管理咨询机构埃森哲发布报告称，到2035年，人工智能有望推动中国劳动生产率提高2700，制造业、农林渔业、批发和零售业将成为从人工智能应用中获益最多的三个行业，人工智能将推动这三大行业的年增长率分别提升2%,1. 8%和1.7%。随着大数据、物联网和移动互联网等技术的发展，人工智能处在了爆发前夜，很多人把人工智能视为下一个“能让猪飞起来的风口”。目前，人工智能正在以前所未有的速度“赋能”人类生活，硬件智能化是大势所趋，传统制造企业要抓住机遇，推动人工智能技术在制造业领域的创新应用，促进人工智能和实体经济深度融合。(摘编自刘坤如何迎接人工智能热潮)材料二(2017年中美人工智能创投现状与趋势研究报告，实际增量数据截至2(116年)材料三人工智能迅速发展的背后，有着来自政府、企业、资本的多重推力。2015年7月，国务院发布了关于积极推进“互联网+”行动的指导意见，“互联网斗人工智能”被列为11项重点行动之一;201?年3月，人工智能首次写入政府工作报告。在国际上，英、美、韩、日等也纷纷布局人工智能，一系列扶持政策相继出台。2013年，百度成立全球首家深度学习研究院;Facebook、谷歌等巨头也不约而同提出了“人工智能优先”的战略转变。互联网数据和咨询公司IT桔子近日发布的人工智能产业分析与创业投资盘点收录了46l家AI企业和636起投资事件，其中，人工智能总获投率为67. 65写，高于其他行业2-3倍。但是，商汤科技CEO徐立直言，国内人工智能创业大多扎堆在应用层面，创业者使用开源算法，找到某个垂直领域便套上“人工智能”概念扎进去，但真正从算法层出发做“原创技术”的人并不多。“而这块才是核心，是最需要厚积薄发的。”就国内而言，人才储备方面还相对薄弱。来自领英的数据显示，全球范围内，人工智能专业人才有195万，中国只占200，排名第七。(摘编自张意轩王威人工智能需要翻越三道坎) 材料四 人工智能技术注定会改变我们的世界，它注定会重新定义工作的意义以及财富的创造方式;值得注意的是，它将带来前所未有的经济失衡现象，甚至改变全球的权力格局。随着它的进一步发展，会不可避免地对就业造成冲击。很多岗位和职业会逐步消失，与工业革命及信息革命不同，人工智能技术所带来的冲击并非单纯指向某些特定岗位和职业，如传统制造业中的手工艺者被流水线工人所取代。人类正面临着很难妥善共存的两个发展前景:一方面我们迎来了仅用少量人力就能创造巨大财富的发展时代，而另一方面，大量人员也将因此而下岗和失业。人工智能是一个“强者更强”的产业:数据越多，产品越好;产品越好，所能获得的数据就更多;数据更多，就更吸引人才;人才越多，产品就会更好。一言以蔽之，最大程度地缩小人工智能可能造成的经济失衡和贫富差距，已是当下必须要考虑的问题，此差距不仅体现在国家内部，也体现在国与国之间。(摘编自李开复人工智能对人类社会的真正威胁”7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.从2004年至今，中美AI企业数量都在持续增长，但美国增长的爆发期和回落期都早于中国。B.中国AI企业增量在2008年短暂回落后一路上扬，在2015年达到峰值，AI企业共计166家。C.虽然美国AI企业增量长期大于中国，但是近两年中国AI企业增量反超，总量差距有所缩小。D.中美两国AI企业数量经过创业持续火爆增长的高峰期，预计将进人休整阶段，只是小幅增长。8.下列对材料的相关内容的概括和分析，不正确的两项是(5分)A.人工智能被视为下一个“能让猪飞起来的风口”，但要真正飞起来，还需要人工智能与实体经济的深度融合。B.面对人工智能的热潮，不少国家积极应对，中国将其写人了政府工作报告，资本也表现出极大的热情。C.当前人工智能总获投率高于其他行业，能吸引其他行业人才的进人，缓解人工智能发展的人才困境。D.人工智能注定会改变我们的世界，将带来前所未有的经济失衡现象，导致各行业出现严重的失业。E.人工智能不仅会对社会的经济发展和人们的生活方式带来巨大影响，甚至可能影响到整个世界的权力格局。9.根据上述材料，分别从企业和个人两个角度，提出应对人工智能热潮的建议。(4分)二、古诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)明山宾，字孝若，平原高人也。父僧绍，隐居不仕，宋末国子博士征，不就。山宾七岁能言名理，十三博通经传，居丧尽礼。服阁.洲辟从事史;兄仲璋婴痛疾，家棒屡空，山宾乃行干禄。齐始安王萧遥光引为抚军行参军，后为广阳令，顷之去官。义师至，高祖引为相府田曹参军。梁台建，迁治书侍御史，掌治吉礼。时初置五经博士，山宾首膺其选。迁北中郎语议参军，侍皇太子读。天监十五年，出为持节、督缘淮诸草事、征远将军、死充州刺史。普通二年，征为太子右卫率，加给事中，迁御史中垂。四年，迁散骑常侍，领青、冀二州大中正。东宫新置学士，又以山宾居之，俄以本官兼国子祭酒。初，山宾在州，所部平陆县不捻，启出仓米以舱人。后刺史检州曹，失薄书，以山宾为耗阔，有司追责，籍其宅入官，山宾默不自理，更市地造宅。昭明太子闻筑室不就，有令曰:“明祭酒虽出抚大落，拥旋推毅，碑金施紫，而恒事屡空。闻构幸未i,;今送薄助。”山宾性笃实，家中尝乏用，货所乘牛。既售受钱，乃谓买主曰:“此牛经患漏蹄，治差已久，恐后脱发，无容不相语。”买主速追取钱。处士阮孝绪闻之，叹曰:“此言足使还淳反杯，激薄停浇矣。”五年，又为国子博士，常侍、中正如故。其年以本官假节，权摄北充州事。大通元年，卒，时年八十五。昭明太子为举哀，搏钱十万，布百匹，并使舍人兰顺监护丧事。又与前司徒左长史殷芸令曰:“北充信至，明常侍遂至琐逝，闻之伤但。此贤儒术该通，志用稽古，温厚浮和，伦推弘笃。授经以来，迄今二纪。追忆谈绪，皆为悲端，往矣知何!”山宾系居学官，甚有训导之盆，然性颇疏通，接于诸生，多所钾比，人皆爱之。(节选自梁书二十七卷列传第二十一，有侧节)10.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A.山宾首膺其选膺:承当 B.治差已久 差:病愈C.此贤儒术该通该:应该 D.迄今二纪纪:十二年11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.五经，周易)(尚书诗经礼记)(春秋的合称，汉武帝立五经博士，儒教国家化由此开端。B.普通，梁武帝萧衍的年号。中国古代帝王用年号纪年，为了避免混乱，一个皇帝只有一个年号。C.昭明太子，是梁武帝长子萧统，“昭明”是其谧号。曾主持编选中国现存最早的诗文总集文选。D.权摄，指暂代官职。在古代汉语中，表示代理或兼任官职意思的词语，还有“假”“兼“领”等。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.明山宾聪明早慧，博学知礼。七岁便能讲清楚事物的是非道理，十三岁博通经书传注，服丧洛节。B.明山宾体恤民情，仁厚宽容。昭明太子分外肯定他能体恤民情，不计得失，因此出资帮助他修房子。C.明山宾淳朴老实，洛守诚信。山宾卖牛本已成交，他却告诉买主，牛曾经生病，可能旧病复发。D.明山宾性格通达，平易近人。他长期担任学官，给了学生很多有益的教导，与学生交往亲切随和。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)(1)服阅洲辟从事史;兄仲璋婴底疾，家道屡空，山宾乃行干禄。(5分)(2)初，山宾在州，所部平陆县不捻，启出仓米以赌人。(5分)（二）古代诗歌阅读（11分)沁园春灵山齐庵赋，时筑偃湖未成辛弃疾 全肆西转，万马回旋，众山欲东。正惊湍直下，跳珠倒溅；小桥横截，缺月初弓。老合投闲，天教多事，检校长身十万松。吾庐小，在龙蛇影外，风雨声中。 争先见面重重，看爽气朝来三数峰。似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容。我觉其间，雄深雅健，如对文章太史公。新堤路，问偃湖何日，烟水蒙蒙?【注】偃湖:新筑之湖，时未竣工。14.下列对本词的理解和分析不正确的两项是(5分)A.本词开篇即气势不凡。连续使用了“叠嶂”“万马”“众山”多个意象，动景与静景相结合，先声夺人。B.“老合投闲”三句，语言诙谐，略带自嘲:如今人老，当过闲散生活，老天却让我来检校“长松大军”。C.上阔末尾，“龙蛇影”“风雨声”从视觉和听觉的角度烘托“吾庐”的环境，暗示了风雨飘摇的国家形势。D.在上闽写山之“形”的基础上，下阅写山之“神”，以古代人事传山水之神的这种写意笔法，别具一格。E.“新堤路”三句以问作结，表达词人期待堰湖早日落成的心理，希望在此山间，更添烟水檬檬的新景致。15.词人认为灵山“雄深雅健”，词中重点表现了灵山风景“雄”与“雅”的特点，请结合全词加以分析。（6分）(三)名句名篇阅读(5分)16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分，每空1分)（1）柳宗元的小石潭记中，“_ ”一句用比喻手法，描写了溪水两岸参差不齐的地势。(2)自古逢秋悲寂寥，杜甫在登高中就用“_ ， _”抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。（3）逍遥游中，庄子通过“ ， ”脂出顺应天地万物之性、驾驭六气变化才是“无所待”的逍遥。第II卷 表达题(共80分)三、语言文字运用(20分)17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)目前，移动电子支付在中国越来越普及，有逐步取代现金支付的趋势，甚至有人断言纸币支付可能会成为明日黄花。香港大学校长马斐森将于明年一月离任，港大发言人提出五大严苛要求，向全球公开招聘，港大校长职位虚左以待。巴西苦心孤诣地想加人世界经济合作与发展组织，希望借此吸引外资，以使自己从史上最严重的经济危机中解脱出来。张教授是著名的民间收藏家，他深谙艺术，附庸风雅，搜集了大量的名人字画，部分藏品具有极高的收藏价值。身处社会转型期，我们要信念坚定，放眼未来:越是众声喧哗，越需要头脑清醒;越是迷雾重重，越需要目光如炬。一年一度的智电汽车投资者大会日前在我市召开，相关行业的精英们齐聚一堂，坐而论道，共论智电汽车发展新趋势。A. B. C. D.18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.多家共享单车公司面临困境，已有单车公司退出了市场，部分仍在运营的公司也面临着人员离职、资金短缺、生存困难等诸多问题。B.黑芝麻含有丰富的不饱和脂肪酸、维生素E和珍贵的芝麻素以及黑色素，具有补肝肾，滋五脏，益精血，润肠燥，被视为滋补圣品。C.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。D.本着方便市民为原则，至2020年，成都市新建城区的中小学、幼儿园规划实施率将提高至8000，计划建设中小学、幼儿园501所。19.下列交际用语使用得体的一项是(3分)A.老李对儿子的语文老师说:令郎这次能在国学大赛上获奖，全都仰仗您的教导。B.罗教授近日将往临我校就高考改革问题进行专题讲座，请同学们务必准时参加。C.成人仪式前夕，班长精心策划了一堂班会，采用多种形式，共庆我们的十八华诞。D.回到母校来看望老师，恰逢她有课失陪，我只好闲逛校园，回忆过往的读书生活。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)“不忘初心，方得始终”是华严经中的名句，意思是只有坚守本心信条，才能德行圆满。但事实上， ，因为“善始者实繁，克终者盖寡”，人们自然难得始终。纪伯伦说:“我们走得太远，以至忘记了为什么而出发。”其实，忘记初心， ，而是因为走的那个人再也不是当初的那个人了。正因为这样，不管他走的路程是远是近，他都把初心丢掉了。初心难得，是因为遗忘，也是因为对生活的妥协。但也正因为难得， 。21.下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处的问题。(5分)2017年，消费者权益保护协会收到有关网购的投诉量同比翻了一番。这些消费是在网上发生的，所以没有有效的解决办法。火爆的网上促销活动致使商家服务、商品质量存在大1的问题。老年人不熟悉网络操作，就会落入购物欺作陷阱中。在此，消协提醒广大网民，选择知名厂商、选择货到付款等方式可在一定程度上减少网购纠纷的发生。网上消费不一定没有有效的解决办法。 。 。四、作文(60分)22.阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)中国古话说:“人穷志短。”要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。最精糕的贫困，莫过于智力贫乏。党的十九大报告强调:要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西(金钱、时间、健康和爱情等)不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。读了上面材料，你有怎样的感触与思考?请以其中两三个材料为基础确定立意，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 语文测试答题卷姓名： 班级： 成绩：1. _ 2._ 3._ 4._(1-4题，每题3分）5.（5分）_6.（6分）_7. _(3分） 8._(5分）9.（4分）_10. _ 11._ 12._(10-12题各3分）13. （1）_(2) _14. _(5分）15. （6分）_16. (5分）(1)_ (2)_ _(3) _ _17. _ 18._ 19._(17-19题各3分）20. (6分）_ _21. （5分）_22.（60分）成都市级高中毕业班第一次诊断性检测语文参考答案及评分标准第卷 阅读题 (共分)一、现代文阅读 (分)(一)论述类文本阅读 (分,每小题分)C (A“已经形成”理解不当.B “反映了􀆺􀆺嬗变”理解错误,D强加因果)D (对引用目的分析错误)A (条件关系不成立)(二)阅读下面的文字,完成题.(分)C (借代的手法判断错误,应为 “借喻”)(分)春天是和平的岁月;春天是回忆中故乡的自然生机与美好人情;春天是苦尽甜来的生活改善;春天是对美好的期盼;春天是改造命运创造未来的奋斗精神.(一点分.意思相近即可)(分)词语使用:使用了大量形象化的词语,形象可感;词语搭配:词语组合新颖独特,具有诗意.句式使用:整句的大量运用,增强了文章的节奏感;修辞运用:使用了拟人、比喻等手法,表达生动,富有情趣. (每点分,任答三点得满分.意思相近即可)(三)阅读下面的文字,完成题.(分)(分)B (中国 AI企业增量在年达到峰值,是新增 AI企业数量为家而不是 AI企业总量).(分)CD (C “能吸引其他行业人才的进入􀆺􀆺”无中生有;D “各行业”扩大范围)(分)企业角度:抓住机遇,推动人工智能技术在实体经济中的创新应用;关注人工智能基础研究,积极投入原创技术研究.个人角度:积极理解、跟踪人工智能发展可能带来的机遇;学习掌握新技能,提升自我,以应对人工智能可能带来的失业潮(每点分,意思相近即可)二、古诗文阅读 (分)(一)文言文阅读 (分)C (该:完备)B (“一个皇帝只有一个年号”错误.一个皇帝的年号少则一个,多则十几个;“普通”就是梁武帝的第二个年号)B (“出资帮助他修房子”原因分析错误)(分)()(分) (明山宾)服丧期满,州中征用为从事史;他的哥哥明仲璋被经久不愈的病缠绕,家境贫穷,明山宾于是求取官职 (来接济家庭). (大意正确分,“服阕”“婴”“干禄”各分)()(分)当初,明山宾在州府时,所管辖的平陆县歉收,(他)开仓放粮来赈济民众.(大意正确分,“部”“不稔”“赡”各分)(二)古代诗歌阅读 (分)(分)AC (A “动景与静景相结合”错;C “暗示了风雨飘摇的国家形势”错)(分)本词用太史公文章 “雄深雅健”的风格总括灵山特点.上片重点写雄:千峰万壑,如骏马奔腾;飞瀑直泻,如明珠倒溅;长松茂林,如万军列阵.画面壮阔,气势雄伟.下片重点写雅:用谢家子弟 “衣冠磊落”、司马相如 “车骑雍容”,写出优雅意态和雍容气度.(每点分,意思相近即可)(三)名句名