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2022年苏教版三年级上册数学期末试卷附答案
一、填空题
1.在算式□63÷4中,如果商是三位数,□最小填( );如果商的末尾有0,□里可以填( )。
2.一本数学书大约厚6( ),重300( );一盒茶叶重500克,8盒这样的茶叶重( )千克。
3.一个长方形操场,长55米,宽35米。小华沿操场跑了一圈,跑了( )米。
4.观察每组中的第一道算式,照样子把下面的算式填完整。
(1)38×7=210+56 67×8=______+______
(2)92÷4=20+3 65÷5=______+______
5.下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。
6.将一条长20厘米的线段向上平移5厘米。这条线段现在长( )厘米。
7.有10个小朋友排成一路纵队,每两个小朋友之间相距1米,这路纵队全长( )米。
8.学校举行100米跑步比赛,阳阳比军军多用3秒,华华比军军少用2秒,( )跑得最快,( )跑得最慢。
二、选择题
9.在下边的竖式中,6和5相乘,表示( )。
A.6×5 B.60×5 C.600×5 D.50×6
10.下面的积大约是4000的算式是( )。
A.492×8 B.7×496 C.795×4
11.下图分数墙中,2个和( )个一样大。
A.1 B.2 C.3
12.一张长方形的纸对折两次,每小份是这张纸的( )。
A. B. C.
13.将一根粗细均匀的木料锯成4段,如果锯下一段需要2分钟,( )分钟能锯完。
A.2 B.6 C.8 D.10
14.三年级两个班同学一共种树46棵,平均每班种树多少棵?小明用下边的竖式计算出结果,箭头所指的这一步是在计算( )。
A.2个班已经种了4棵
B.2个班已经种了40棵
C.2个班平均每班种了4棵
三、解答题题
15.直接写出得数。
14×4= 3×18= 40×70=
54÷2= 30×6= 480÷8= 800×5= 0.5+0.3=
16.用竖式计算,带★的要验算。
64×6= 7×260= 765×6=
672÷4= ★498÷6= ★925÷3=
17.把下面的●先向北平移3格,再向东平移4格,画出●平移后的位置。
18.看图列式。
19.饲养小组养了65只信鸽,比肉鸽少5只,养的观赏鸽是信鸽和肉鸽总数的2倍。饲养小组养了多少只观赏鸽?
20.王老师有一幅长80厘米,宽60厘米的长方形中国画,想用木条给它做边框,准备3米长的木条够吗?(用计算说明)
21.聪明的小朋友,请认真观察4个图形。(单位:米)
(1)请你计算出4个图形的周长是多少米?
(2)通过计算,你发现了什么?
22.把边长分别是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4个正方形按顺序排成一行(如图),排成的图形的周长是多少厘米?
23.小新家养鹅和鸭共104只,卖掉24只鸭后,鸭和鹅的只数同样多,小新家原来养鹅多少只?
【参考答案】
一、填空题
1. 4 1、3、5、7、9
【解析】
要使□63÷4的商是三位数,则□≥4,,据此解答;
因为被除数个位上的3不够除以4,则商的末尾写0;要使□63÷4的商的末尾有0,则□6÷4没有余数,据此求出□可以填的数字。
在算式□63÷4中,如果商是三位数,□可以填4、5、6、7、8、9,最小填4;
16÷4=4,36÷4=9,56÷4=14,76÷4=19,96÷4=24
则如果商的末尾有0,□里可以填1、3、5、7、9。
【点睛】
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
2. 毫米 克 4
【解析】
联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。1千克=1000克,500×8=4000(克),把4000克换算成千克作单位;据此解答。
一本数学书大约厚6毫米,重300克;
500×8=4000(克)
4000克=4千克
一盒茶叶重500克,8盒这样的茶叶重4千克。
【点睛】
根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3.180
【解析】
长方形的周长=(长+宽)×2,代入相关数据即可求出跑了多少米。
(55+35)×2
=90×2
=180(米)
【点睛】
本题考查了长方形的周长公式,应熟练掌握并灵活运用。
4. 480 56 10 3
【解析】
(1)计算38×7,先计算十位上的3个十×7即30×7=210,再计算8×7=56,最后计算210+56即38×7=210+56,据此解答;
(2)计算92÷4,92=80+12,先计算80÷4=20,再计算12÷4=3,最后计算20+3即92÷4=20+3,据此解答。
(1)38×7=210+56
67×8=60×8+7×8=480+56;
(2)92÷4=20+3
65÷5=50÷5+15÷5=10+3
【点睛】
本题主要考查两位数乘一位数和两位数除以一位数的计算方法,要熟练掌握计算方法。
5.;
【解析】
根据题意,把整个平行四边形看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的,阴影部分占3份,空白部分占5份,由此解答。
下图中阴影部分占这个图形的,空白部分占这个图形的。
【点睛】
本题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份,掌握分数的意义是解题的关键。
6.20
【解析】
根据平移的性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.所以将长度为20cm的线段向上平移5cm后,所得线段的长度还是20厘米。
将一条长20厘米的线段向上平移5厘米。这条线段现在长20厘米。
【点睛】
此题主要考查平移的基本性质,题目比较基础,把握平移的性质即可。
7.9
【解析】
10个小朋友,每个小朋友之间相距1米,10个小朋友有9段间隔距离。
9×1=9(米),故这条纵队全长9米。
【点睛】
本题主要考查简单的间隔排列,明确10个小朋友之间有9段间隔距离是解答本题的关键。
8. 华华 阳阳
【解析】
根据阳阳比军军多用3秒,说明军军比阳阳快;华华比军军少用2秒,说明华华比军军快;即阳阳<军军<华华;据此解答。
根据分析可得,华华跑得最快,阳阳跑得最慢。
【点睛】
本题的关键是根据军军来确定谁最快,谁最慢。
二、选择题
9.B
解析:B
【解析】
计算764×5时,用5乘三位数十位上的6,表示6个十乘5,得到30个十,即300。
6和5相乘,表示60×5。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查三位数乘一位数的计算方法,应明确竖式中各个数字表示的意义。
10.A
解析:A
【解析】
此题采用估算。
A.492×8中492比较接近500,把它看作500,再计算;
B.7×496中496比较接近500,把它看作500,再计算;
C.795×4中795比较接近800,把它看作800,再计算;
A.492×8≈500×8=4000;
B.7×496≈7×500=3500;
C.795×4≈800×4=3200
故答案为:A
【点睛】
三位数乘一位数的估算,把三位数看作最接近它的整十数或整百数,再计算。
11.A
解析:A
【解析】
观察图形把四个相同的长方形平均分成2份,3份,4份,6份,根据分数的意义,分一分、涂一涂,即可得出结论。
如图所示:
分数墙中,2个和1个一样大。
故答案为:A
【点睛】
本题主要考查分数的大小比较,关键是借助图示解答。
12.C
解析:C
【解析】
一张长方形的纸,对折两次,就把这张纸平均分成4份,根据分数的意义,每小份是这张纸的,据此解答。
一张长方形的纸对折两次,每小份是这张纸的。
故答案为:C
【点睛】
此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。关键是看对折两次把这张纸平均分成了多少份。
13.B
解析:B
【解析】
锯成4段,需要锯3次,乘每锯一次需要的时间即可。
(4-1)×2
=3×2
=6(分钟)
故选择:B
【点睛】
此题属于植树问题,明确所用时间与次数有关,先求出锯的次数是解题关键。
14.B
解析:B
【解析】
用种树总棵数除以班级数,求出平均每班种树棵数。在计算46除以2时,用被除数十位上的4除以除数2,应在十位商2。用商十位上的2乘除数2,表示2个十乘2,得到4个十。即每个班种树20棵,2个班种树40棵。据此解答。
箭头所指的这一步是在计算2个班已经种了40棵。
故答案为:B。
【点睛】
本题考查除数是一位数的除法计算,关键是箭头所指数字是由哪些数字通过运算得到,进而明确表示的意义是什么。
三、解答题题
15.56;54;2800;;
27;180;60;4000;0.8
16.384;1820;4590;
168;83;308……1
【解析】
两位数乘一位数,吧一位数分别与两位数的个位数字、十位数字相乘即可;三位数乘一位数,把一位数分别与三位数的个位数字、十位数字、百位数字相乘即可;三位数除以一位数,被除数的首位数字大于除数,商的首位在百位上,被除数的首位数字小于除数,商的首位在十位上。
64×6=384 7×260=1820 765×6=4590
672÷4=168 ★498÷6=83 ★925÷3=308……1
验算: 验算:
17.见详解
【解析】
先向北平移3格,即将其向上平移3格,再向东平移4格,即接着向右平移4格,据此解答。
【点睛】
把握平移方向及平移格数,一步一步完成即可。
18.108箱
【解析】
根据图意,已知橙子有34箱,苹果比橙子多58箱,梨子比苹果多16箱,求梨子有多少箱?据此先用34+58求出苹果多少箱,再加上16即可解答。
34+58+16=108(箱)
19.270只
【解析】
分析题意可知:先计算出肉鸽的数量,再用加法计算出肉鸽和信鸽的总和,再用乘法求得观赏鸽的数量,即可解答。
65+5=70(只)
70+65=135(只)
135×2=270(只)
答:饲养小组养了270只观赏鸽。
【点睛】
求得肉鸽的数量是解题的关键。
20.够
【解析】
中国画长加宽的和,再乘2,等于中国画的周长,再与准备的木条进行比较即可解答。
3米=300厘米
(80+60)×2
=140×2
=280(厘米)
300>280
答:准备3米长的木条够了。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
21.(1)30米
(2)4个图形的周长相等。
【解析】
(1)如下图,后面3个图形的周长与图1的周长相等,根据长方形的周长公式即可求出图1的周长。
(2)根据(1)的计算得出合理的结论。
(1)(10+5)×2
=15×2
=30(米)
答:4个图形的周长都是30米。
(2)根据(1)的计算可知,4个图形的周长相等。
【点睛】
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
22.38厘米
【解析】
这个图形可以将其中部分线段进行平移(图见详解过程),变成一个长为(5+4+3+2)厘米、宽为5厘米的长方形,周长不变。
如图所示:
(5+4+3+2+5)×2
=(9+3+2+5)×2
=(12+2+5)×2
=(14+5)×2
=19×2
=38(厘米)
答:排成的图形的周长是38厘米。
【点睛】
此类题目通常采用平移的方法使其变成一个规则的图形,在平移的过程中要注意哪些线段没有平移。
23.40只
【解析】
卖掉24只鸭后,鹅与鸭的总数量也减少了,104减24求出此时鸭与鹅的总数,此时鸭和鹅的只数同样多,所以再用这个差除以2即可解答。
(104-24)÷2
=80÷2
=40(只)
答:小新家原来养鹅40只。
【点睛】
24是鸭与鹅的数量差,鹅的数量比鸭少,较小数=(和-差)÷2。
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