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2023年山西省事业单位招聘考试题库.doc

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资源描述

1、2023年山西省事业单位招聘考试公共基础知识考试题库1、看问题“只见树木,不见森林”是( )。A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论对的答案:C2、世界的真正统一性在于它的( )。A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性对的答案:B3、辩证法同形而上学的斗争是( )。A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的对的答案:C4、哲学的基本问题是( )。A.物质和运动的关系问题B.可知论和不可知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题对的答案:C

2、5、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面导致的,从因果关系来看,这是( )。A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果对的答案:C6、学习马克思主义哲学的主线目的在于( )。A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握对的的工作方法D.全面提高人的素质对的答案:B7、时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能观点的主线错误在于( )。A.否认了运动是物质的主线属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源对的答案:A8、物质的唯一特性是它的( )。

3、A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性对的答案:C9、事物发展的源泉在于( )。A.人的主观能动性B.事物之间的互相作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动对的答案:D10、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达成共同富裕的目的。”这体现了( )。A.总的量变过程中的部分质变原理B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理对的答案:A11、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的对的答案:B12、要从战略上调整国民经济布局,对关系国民经济命脉的重要行业和关键

4、领域,国有经济必须占据支配地位,在其他领域,可以通过资产重组的结构调整,提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了( )。A.矛盾是事物变化发展因素的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性结识必须上升到理性结识D.两点论与重点论相统一的方法论对的答案:D13、世界的真正统一性在于它的( )。A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性对的答案:B14、在物质和运动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为( )。A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来对的答案:D15、相对主义运动观认为( )。A.静止是运动

5、的特殊状态B.运动和物质是不可分割的C.运动的形式是多样的D.只存在绝对运动而无静止对的答案:D16、辩证法同形而上学的斗争是( )。A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的对的答案:C17、辩证法同形而上学的斗争是( )。A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的对的答案:C18、设想脱离物质的运动必然导致( )。A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义对

6、的答案:D19、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是( )。A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否认可世界统一的问题对的答案:B20、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的( )。A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性对的答案:D21、辩证法和形而上学主线对立的焦点在于( )。A.是否整体地看问题B.是否认可事物在运动C.是否认可事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否认可事物的质变对的答案:C22、否认之否认规律侧重于揭示( )。A.事物发展的动力B.事物联系的主线内容C.事物发展的状态D.事物发展的方向和道路对

7、的答案:D23、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是( )辩证关系的原理。A.矛盾普遍性和特殊性B.重要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因对的答案:D24、时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能观点的主线错误在于( )。A.否认了运动是物质的主线属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源对的答案:A25、哲学为具体科学的研究提供( )。A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法对的答案:A26、哲学的生命力从主线上说在于( )。A.适应时代的需要B.满足统治阶级

8、的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要对的答案:A27、事物的质是指( )。A.构成事物内在要素的总和B.组成事物基本要素的内在联系C.一事物区别与其他事物的内在规定性D.事物的规模、发展限度和速度等规定性对的答案:C28、“静者,动之静也”的观点是( )。A.否认静止的相对性B.否认运动的绝对性C.认为静止是不存在的D.认为静止是运动的特殊状态对的答案:D29、把感觉、经验当成第一性的观点是( )观点。A.唯物主义的B.主观唯心主义的C.唯物主义经验论D.客观唯心主义的对的答案:B30、时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能

9、观点的主线错误在于( )。A.否认了运动是物质的主线属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源对的答案:A31、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是( )。A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系对的答案:A32、唯物辩证法的核心是( )。A.对立统一规律、质量互变规律、否认之否认规律B.对立统一规律C.系统规律D.否认之否认规律对的答案:B33、“人的意志高于一切,决定一切”的观点是( )。A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点对的答案:D34、“人的意志高于一切,决定一切”的观点是( )。A

10、.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点对的答案:D35、辩证法同形而上学的斗争是( )。A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争,并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的对的答案:C36、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面导致的,从因果关系来看,这是( )。A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果对的答案:C37、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了( )。A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.重要

11、矛盾与非重要矛盾的关系D.矛盾的重要方面和次要方面的关系对的答案:A38、辩证法和形而上学主线对立的焦点在于( )。A.是否整体地看问题B.是否认可事物在运动C.是否认可事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否认可事物的质变对的答案:C39、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是( )辩证关系的原理。A.矛盾普遍性和特殊性B.重要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因对的答案:D40、哲学的生命力从主线上说在于( )。A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要对的答案:A41、辩证法和形而上学主线对立的焦点在于( )。A.是否

12、整体地看问题B.是否认可事物在运动C.是否认可事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否认可事物的质变对的答案:C42、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是( )辩证关系的原理。A.矛盾普遍性和特殊性B.重要矛盾和次要矛盾C.同一性和斗争性D.内因和外因对的答案:D43、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是( )。A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用对的答案:C44、“抓住机遇,迎接挑战”体现的哲理是( )。A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用对的答案:C45、“人的

13、意志高于一切,决定一切”的观点是( )。A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点对的答案:D46、否认方面是指( )。A.保持事物自己存在的方面B.促使事物走向死亡的方面C.事物内部好的方面D.事物内部坏的方面对的答案:B47、“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是( )。A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一对的答案:D48、世界的真正统一性在于它的( )。A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性对的答案:B49、在物质和运

14、动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为( )。A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质和运动完全割裂开来对的答案:D50、时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能曰:“不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能观点的主线错误在于( )。A.否认了运动是物质的主线属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源对的答案:A51、“人的意志高于一切,决定一切”的观点是( )。A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点对的答案:D52、联系是指一切现象、事物( )。

15、A.都有共同点B.都没有拟定的界线C.都是不以人的意志为转移的D.都互相作用、互相影响和互相制约对的答案:D53、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”,这是( )。A.主观唯心主义观点B.形而上学唯物主义观点C.辩证唯物主义观点D.相对主义诡辩论观点对的答案:C54、在马克思主义哲学产生之前,不存在( )。A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争对的答案:A55、在物质和运动的关系问题上,形而上学和唯心主义的共同错误为( )。A.设想没有运动的物质B.设想没有物质的运动C.仅把运动和某些具体物质形态联系起来D.把物质

16、和运动完全割裂开来对的答案:D56、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是( )。A.前进性和曲折性的统一B.前进性和反复性的统一C.连续性和阶段性(奔腾性)的统一D.直线性和循环性的统一对的答案:C57、唯物辩证法的核心是( )。A.对立统一规律、质量互变规律、否认之否认规律B.对立统一规律C.系统规律D.否认之否认规律对的答案:B58、唯物辩证法的核心是( )。A.对立统一规律、质量互变规律、否认之否认规律B.对立统一规律C.系统规律D.否认之否认规律对的答案:B59、量变和质变的关系是( )。A.保守和进步关系B.决定与被决定的关系C.重要与次要的关系D.对立统一的关系对的答案:D60、

17、马克思主义哲学认为,世界在本质上是( )。A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一对的答案:C61、我国著名的地质学家李四光在从事地质学研究中,自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法,创建了地质力学的新理论,对我国石油地质工作作出了巨大的奉献。这说明( )。A.哲学是对具体科学的概括和总结B.哲学随具体科学的发展而发展C.哲学是具体科学的总和D.哲学对具体科学的研究有指导作用对的答案:D62、马克思主义哲学认为,世界在本质上是( )。A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一对的答案:C63、“一个地区的发展会产生全国效

18、益”强调的是( )。A.整体和部分不可分割B.整体和部分有严格的界线C.整体的性能状态与及变化会影响部分D.部分的性能状态及其变化会影响整体对的答案:D64、物质的唯一特性是它的( )。A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性对的答案:C65、马克思主义哲学的创建意味着( )。A.人类哲学思想的发展达成了顶峰B.科学哲学体系的最终完毕C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点对的答案:D66、我党一贯提倡并长期保持的优良学风是( )。A.艰苦奋斗B.实事求是C.理论联系实际D.勤俭节约对的答案:C67、马克思主义哲学的创建意味着( )。A.人类哲学思想的发展

19、达成了顶峰B.科学哲学体系的最终完毕C.绝对真理的体现D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点对的答案:D68、辩证法和形而上学主线对立的焦点在于( )。A.是否整体地看问题B.是否认可事物在运动C.是否认可事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否认可事物的质变对的答案:C69、设想脱离物质的运动必然导致( )。A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义对的答案:D70、哲学的生命力从主线上说在于( )。A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要对的答案:A71、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后,他没有按

20、常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。A.想问题、办事情要学会抓重要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析对的答案:D72、物质的唯一特性是它的( )。A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性对的答案:C73、看问题“只见树木,不见森林”是( )。A.唯物辩证法的观点B.客观唯心主义C.形而上学观点D.不可知论对的答案:C74、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,然后逐渐扩展,达成共同富裕的目的。”这体现了( )。A.总的量变过程中的部分质变原理B

21、.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理D.质、量、度三者关系的原理对的答案:A75、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面导致的,从因果关系来看,这是( )。A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果对的答案:C76、马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。A.普遍和特殊的关系B.整体和局部的关系C.代替和被代替的关系D.有限和无限的关系对的答案:A77、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是( )。A.前进性和曲折性的统一B.前进性和反复性的统一C.连续性和阶段性(奔腾性)的统一D.直线性和循环性的统一对的答案:C78、唯物辩证

22、法认为,在因素和结果的关系问题上,结果是指( )。A.引起一定现象的现象B.先于某种现象的现象C.被一定现象所引起的现象D.后于某种现象的现象对的答案:C79、物质的唯一特性是它的( )。A.运动的绝对性B.存在性C.客观实在性D.实物性对的答案:C80、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了( )。A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.重要矛盾与非重要矛盾的关系D.矛盾的重要方面和次要方面的关系对的答案:A81、世界的真正统一性在于它的( )。A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性对的答案:B82、爱因斯坦的相对论揭示的是( )。A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分对的答案:D83、马克思主义哲学最重要的特点表现在( )。A.实践性B.科学性C.革命性D.开放性对的答案:A

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