“传承红色基因-学习革命历史”研学活动方案.doc

“传承红色基因，学习革命历史”研学活动方案
　　“传承红色基因，学习革命历史”研学活动方案

　　为深入学习贯彻党的十九大精神，落实习近平总书记“要继承发扬红色文化和革命传统，把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”指示精神，在建党100周年、建国72周年、建军94周年到来之际，xx红色影视基地凭借在中国革命历史上有着独特历史地位和意义的宝贵红色资源，率先开展以“传承红色基因，学习革命历史”为主题的研学实践活动。具体活动方案如下：

　　一、活动目标

　　1、继承和弘扬xx革命精神，丰富艰苦奋斗的内涵，将崇高理想与现实学习生活统一起来，使之不断地与时俱进；

　　2、通过“寻根红色文化之源，探秘绿色生态宝库”，激发同学们的爱国热情和对大自然的认识与热爱；

　　3、将“爱国主义教育”、“红色生态教育”、“xx精神文化”紧密结合，让同学更深的了解和培养其社会主义核心价值观。

　　4、帮助学员树立正确的人生观、价值观、世界观，做一名“有梦想、有信仰”的时代新人和共产主义接班人。

　　5、让全国中小学生学习、践行“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的精神；

　　6、培养青少年学生“参与、体验、调查、研究、思考、创新”的自然生态研学习惯。

　　二、活动主题

　　“传承红色基因”，“学习革命历史”

　　三、时间

　　xx年7月1日

　　四、活动地点

　　xx红色影视基地

　　活动内容

　　“传承红色基因”，“学习革命历史”日程安排方案参考:

　　时长时间点行程安排课程类型

　　第一天

　　8:30学校学生按照年级班级进行站队集合，准备登车

　　8:30-9:10

　　大巴车到达景区开启沂南红色影视基地研学精彩之旅

　　——9:20-10:00

　　学生按照班级在客房中心进行领房卡，领完房卡按照班级进入公寓进行入住，简单收拾自己的行李，检查房屋设施，整点下楼整队集合

　　——

　　40分钟10:10-10：50

　　在xx魂纪念碑前合唱国歌，由学校领导代表和学生代表讲话，由基地研学导师代表讲话，并合影留念，开启研学之旅。开营仪式

　　50分钟11:00-11:50

　　在房间编写对本次研学活动的预想与期待的项目，并且希望在此次研学活动中学到哪些内容，得到什么样的手环

　　集体生活

　　30分钟12:00—12:30

　　按照分组和餐桌安排按秩序进入餐厅就餐，保持餐厅秩序，安排基地老师维持，有问题的及时报告集体生活

　　80分钟12:30-13:50

　　研学老师注意人数的清点，保证每位学生进行午休，并及时处理可能出现的问题

　　10分钟13:50-14:00集合整队，清点好人数，按照班级带入影视基地内

　　30分钟14:00—14:30红色教育

　　60分钟

　　14:30—15:30

　　《人民子弟兵将帅纪念馆》《中国红嫂纪念馆》《xx红嫂群体展室》

　　《战时基层民兵展室》、《支前妇救会展馆》《跟着共产党走纪念馆》等展室

　　根据学习展馆内容，了解历史文化，学习红嫂精神，清楚当时的艰苦生活与当今美好生活来之不易。完成研学活动布置的任务红色教育

　　60分钟15:30—16:30

　　《战地救护展室》《识字班展室》

　　活动一：现场学习战地救护知识

　　活动二：现场体验支前拥军活动并体验推碾磨面、纺线

　　活动三：学唱红歌“跟着共产党走”技能学习

　　60分钟16:30—17:30

　　烙画葫芦艺术，又称烫画葫芦、火笔画葫芦，是一种特色传统工艺美术品。烙画葫芦具有悠久的历史和独特的艺术风格。相传起源于汉代，后失传，清朝遂又兴起。烙画创作在把握火候、力度的同时，注重“意在笔先、落笔成形”。烙画葫芦不仅有中国画的勾、勒、点、染、擦、白描等手法，还可以熨出丰富的层次与色调，具有较强的立体感，酷似棕色素描和石版画，因此烙画既能保持传统绘画的民族风格，又可达到西洋画严谨的写实效果。手工制作

　　60分钟18:00-19:00

　　按照分组和餐桌安排按秩序进入餐厅就餐，保持餐厅秩序，安排基地老师维持，有问题的及时报告集体生活

　　70分钟19:30—20:40

　　20:50

　　红色教育

　　第二天

　　50分钟7:00—7:50体能锻炼

　　集体生活

　　40分钟8:00—8:40

　　活动一：了解xx常山庄及其地形地貌；认识“黑石”，了解他们的特点；

　　活动二：通过对红色基地“崮山”地貌的了解，感受大自然神奇魅力，同时体会xx山区军民团结、坚强不屈、忠义大爱、机智聪慧的xx革命精神。地质知识

　　红色教育

　　60分钟9:00—10:00

　　活动一：烙煎饼，刮、摊、滚、擀等多种制作方法。

　　活动二：体验制作豆腐，了解并传承非物质文化遗产。

　　活动三：体验葫芦烙画，体验葫芦画制作过程。

　　学生分组进行，进行场地轮换，确保每个体验项目的完成手工体验

　　80分钟10:20—11:40

　　每位学生写一份研学活动的总结，主要内容是通过参观展馆了解学习哪些感人事迹，具体故事情节，最让你收获的是哪个展馆，通过体验项目了解项目本质与过程

　　集体生活

　　30分钟12:00—12:30

　　按照分组和餐桌安排按秩序进入餐厅就餐，保持餐厅秩序，安排基地老师维持，有问题的及时报告集体生活

　　80分钟12:30—13:50

　　研学老师注意人数的清点，保证每位学生进行午休，并及时处理可能出现的问题集体生活

　　50分钟14:10—15:00

　　通过小推车“送物资”、“挑军粮”体验活动，感受血与火的战争年代xx人民是如何支前拥军的，增强责任感，感悟军民鱼水情谊。通过竞赛方式，增强班集体的荣誉感体验学习

　　30分钟15：00—15:30

　　观看红嫂救伤员实景演出，可提供角色、道具、服装进行参与演出，亲身参与战时环境集体生活

　　30分钟16:00-16:30

　　对每位学生进行颁发研学活动证书，并由学校领导进行讲话及研学老师代表讲话，总结此次的研学活动。集体生活

　　——16:40

　　清点好人数，带好随身物品，安全乘车，每车配一名研学老师送到学校，确保途中安全