宜兴市万石中学七年级上册期末历史试卷.doc

历史七年级上册期末试卷
一、选择题
1．在中国辽阔的大地上，曾孕育着早期人类，下列关于我国早期人类的叙述不正确的是
A．北京人能够直立行走，但还保留了猿的某些特征。 B．我国境内目前已确认的最早的古人类生活在我国的云南。
C．北京人已经会人工取火并会保存火种，从而改善了生活条件。 D．山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔的技术并且会制作装饰品。
2．考古发掘是为了科学研究。下面图片中的考古发掘成果反映的是（ ）

A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡居民 D．半坡居民
3．禹接受治水的重任后，总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。从以上叙述中，我们能得到的确切的历史信息是（ ）
A．禹是法力无边的天神下凡 B．禹被称为中华民族的人文始祖
C．上古时期，黄河曾经水患严重 D．禹建立了中国历史上第一个王朝
4．禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现（ ）
A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制
5．成语“钟鸣鼎食”的原意是，吃饭的时候，击打“钟”来奏乐，餐桌上排列很多“鼎”。这个成语用来形容贵族之家的豪奢生活。该成语中的“鼎”是（ ）
A．音乐器材 B．饮食器具 C．盛水器皿 D．装饰用品
6．东周以后，原来作为天子特权的主盟权逐渐下移，诸侯和卿大夫开始频繁主持和参加盟誓。据统计，春秋时期仅二百多年就发生盟誓活动196次。这说明春秋时期
A．王室衰微 B．变法盛行 C．战乱频繁 D．百家争鸣
7．既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是
A．齐国、燕国 B．燕国、楚国 C．楚国、赵国 D．齐国、楚国
8．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”提出这一思想的是（ ）
A．老子 B．孔子 C．墨子 D．孟子
9．美国历史学家斯塔夫理阿诺斯说．从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。这次重要改革的领导者是（ ）
A． B．
C． D．
10．下列秦朝的措施与秦朝速亡没有关联的是
A．强征赋税
B．修骊山陵
C．严刑苛法
D．统一度量衡
11．对下图所反映历史现象的准确理解是（ ）

A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定
C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权
12．汉武帝加强中央对地方控制的措施有
①焚书坑儒②颁布“推恩令”③盐铁专卖④刺史制度
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
13．小历同学复习时在纸上写下了“刘邦”、“长安”、“公元前202年”这几个关键词，他正在复习的知识点是
A．夏朝的建立 B．秦朝的建立 C．西汉的建立 D．西晋的建立
14．许多成语典故来源于历史，如万事俱备只欠东风、草船借箭、火烧连营等。这些成语实际上和古代一次战役有关系。请问这场战役是（ ）
A．涿鹿之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
15．《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事。可以从书中查阅的史实有
①大禹治水
②班超经营西域
③大泽乡起义
④官渡之战。
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
16．现在的“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是（ ）
A．开通陆上丝绸之路是西汉时期开始的
B．西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活
C．其路线是从洛阳出发，直达西亚、非洲
D．这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁
17．《宋书》记载．“三十年间……民有所系，吏无苟得。家给人足，凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触处成群。盖宋世之极盛也。”这体现了南朝宋代（ ）
A．经济繁荣 B．政治腐败 C．文化落后 D．社会动荡
18．西晋时期发生的“八王之乱”严重破坏了社会经济，使人民处于水深火热之中。下列事件与“八王之乱”有因果关系的是（ ）
A．外戚宦官专政 B．北方少数民族内迁
C．西晋初年大封同姓诸侯王 D．淝水之战爆发
19．恩格斯说．“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高级的‘经济情况’，他们被被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”下列最能反映这种现象的是（ ）
A．文景之治 B．汉武帝“大一统”
C．光武中兴 D．北魏孝文帝改革
20．圆周率是一个无限不循环小数，当代科学家利用巨型电子计算机已计算到小数点后约100万兆位。而在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后第7位数字的数学家是（ ）
A．贾思勰 B．张仲景 C．祖冲之 D．宋应星
二、综合题
21．探寻历史遗迹是了解历史的重要途径。请结合所学知识进行相关问题的探究。
（遗址中的历史）

（1）图一遗址经考古学家认定，是夏朝的都城，夏朝的建立者是谁？“家天下”局面的形成与什么制度有关？图二为殷墟遗址，此遗址是哪一王朝的都城？
（文物中的历史）
（2）图三文物中铸有铭文记载了武王伐纣的史实。武王与商军的决战在哪里展开？之后他建立了哪一王朝？
（史书中的历史）
故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。
——《左传》
（3）此史料反映西周实行了什么政治制度？据材料并结合所学知识，当时推行该制度的目的是什么？它的实行有何积极作用？
（4）通过以上问题的探究，请结合所学知识概括出这一时期我国历史发展的特征。
22．阅读材料，回答问题
“治理好我们这样的大国，要理顺中央和地方职责关系，更好发挥中央和地方两个积极性。”这是十九届三中全会提出的重要部署。而在中国古代，中央与地方关系的问题也是关乎到国家发展的根本问题，历朝历代都为此实行了不同的制度。
材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”
——《左传》
材料二 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
——《史记》
（1）材料一反映的是西周实行的什么政治制度？根据材料并结合所学知识写出西周实行这种制度的积极意义？
（2）从材料二可知，西周的这个制度能否保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治？
材料三 丞相王绾等言．“诸侯初破，┅，不为置王，毋以填之（不设置诸侯王，就没办法镇守）。请立诸子（请皇上分封各王子功臣到地方去镇守）。”廷尉李斯议曰．“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下去异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——节选自司马迁《史记·秦始皇本纪》
（3）阅读材料三并结合所学知识回答，秦始皇统一天下后，为了加强中央集权他采纳的是王绾的主张，还是李斯的主张？最终在地方上实行了什么制度？
（4）此后他大力推行了一系列巩固统一的措施，请在经济方面举一列加以说明。
材料四 如图是西汉初期中央与封国力量对比

（5）如图反映出西汉初期中央面临什么问题？
（6）汉武帝采纳了谁的什么建议解决这一问题？
23．阅读下列材料
材料一 西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
材料二

材料三 魏主曰．“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书》
请回答．
（1）材料一认为西汉民族交融的原因是什么？结合所学，举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。
（2）写出材料二中方框A的政权名称。结合所学，材料反映了我国古代哪一历史现象？
（3）材料三中“魏主”指的是谁？材料反映了“魏主”时期哪一重要举措？结合所学，再举一例魏主“移风易俗”的措施？这些措施的实行有何历史作用？
（4）上述材料反映了促进民族交融的哪几种形式？
24．截止2016年底，“中央一号文件”已连续13年聚焦“三农”问题。回顾历史，中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。结合所学知识，回答问题．
（1）在距今一万年左右的新石器时代早期，我国原始农业兴起。请问它兴起于哪些地区？
（2）春秋后期，促进了农业上的深耕细作的农具和耕作方式分别是什么？这一农具和耕作方式的推广推动了战国时期秦国的哪场变法运动？
（3）西汉时期，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和徭役。并重视“以德化民”的两位皇帝分别是谁？三国时期，重视农业生产，修建了许多水利工程，使得北方生产得到恢复和发展的是三国中的哪个国家？
（4）魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的最重要的原因是什么？在北朝时期出现了我国现存最早的一部完整的农书，该书的作者强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时……。请写出该书的名称。
（5）综上所述并结合所学知识，请你为当今农业的发展献计献策。
【参考答案】
一、选择题
C
解析．C
【详解】
结合所学知识可知，北京人学会使用或，但是并未学会人工取火，C项错误，符合题意；北京人能够直立行走，但还保留了猿的某些特征的说法正确，A项排除；我国境内目前已确认的最早的古人类生活在我国的云南，是元谋人，B项排除；山顶洞人已经掌握了磨光和钻孔的技术并且会制作装饰品的说法正确，D项排除。故选C。
2．D
解析．D
【详解】
根据“半地穴式房屋”“粟”结合所学知识可知，图片反映的是半坡居民的生活状况，距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村，是黄河流域原始农耕聚落的代表。半坡居民居住的房屋大多是半地穴式圆形房屋，普遍使用磨制石器，懂得饲养猪狗等家畜，已懂得种植农作物，会种植粟、白菜、芥菜等，D符合题意；北京人不会种植农作物，A排除；山顶洞人不会种植农作物，B排除；河姆渡居民种植水稻，C排除。故选择D。
3．C
解析．C
【详解】
依据题干信息“他全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患”结合所学可知，上古时期，黄河曾经水患严重，故C正确；大禹总结教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海进而成功，不是有法力的天神，故A错误；黄帝和炎帝被称为中华民族的人文始祖，故B错误；禹的儿子建立了中国历史上第一个王朝夏，故D错误。综上故选C。
4．B
解析．B
【详解】
依据所学知识可知，约公元2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，禹在位时，征服南方三苗，在阳城修建城池，制定各种制度,社会生产有”了很大发展，阶级分化愈加严重，禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，B项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；西周实行分封制，排除C项；秦朝开始实行郡县制，排除D项。故选B项。
5．B
解析．B
【详解】
根据材料“餐桌上排列很多“鼎”，”，可见，鼎是用来盛放食物的，属于饮食器具，故B符合题意；根据材料“击打“钟”来奏乐，”，可见钟属于乐器而非鼎，故A不符合题意；盛水器皿 和装饰用品，在材料中未涉及，故CD不符合题意；故选B。
6．A
解析．A
【详解】
依据题干“原来作为天子特权的主盟权逐渐下移，诸侯和卿大夫开始频繁主持和参加盟誓”的信息，结合所学知识可知，东周之后，周天子式微，王室衰微，各诸侯和卿大夫无视周天子，开始争夺权利，A符合题意；BCD三项的内容与题干材料无关，排除；故选A。
7．D
解析．D
【详解】
依据所学可知，春秋五霸分别是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。战国七雄分别是．齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是齐国、楚国和秦国，因此既是春秋五霸又是战国七雄的诸侯国是齐国、楚国，D项符合题意；而ABC三项均不符合题意，排除。故选D。
8．B
解析．B
【详解】
依据所学可知，“譬如北辰,居其所而众星共之”,这是孔子打的一个比方。这句话的意思是说,施行“德”政的人,就像天上的北极星一般,受到满天星辰的拱卫，体现了孔子仁政的思想，故B正确；老子主张无为而治，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“民为贵，君为轻”，且他们都没说过题干的话，故ACD错误。综上故选B。
9．A
解析．A
【详解】
根据材料“中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字”结合所学可知秦始皇统一全国以后，统一文字，以小篆作为标准文字，颁行全国，有利于维护国家统一，有利于文化发展，故选A；B是汉高祖，排除；C是汉文帝，排除；D是汉武帝，排除。
10．D
解析．D
【详解】
根据所学知识可知，度量衡的统一，便利了经济的发展，巩固了秦朝的统一，与秦朝速亡没有关系，因此D项符合题意。秦朝迅速灭亡是由于秦的暴政。秦的暴政的主要表现有．沉重的赋税、繁重的徭役（比如修建骊山陵墓）、严刑苛法等，因此强征赋税、修骊山陵、严刑苛法等都与秦朝速亡有关联，因此A、B、C三项不符合题意，排除A、B、C三项。故选D。
11．D
解析．D
【详解】
根据图片内容 “皇帝早逝、幼帝即位、重用外戚、外戚专权、皇帝长大、依赖宦官、宦官专权”结合所学知识，可知图片反映的是外戚宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，D符合题意；图片没有体现AB的内容，排除AB；图片体现母后主政，但皇帝并不是无权，排除C。故选择D。
12．B
解析．B
【详解】
根据所学知识，可知汉武帝为了加强中央对地方的控制，颁布“推恩令”削弱诸侯权利，设立刺史制度加强对地方的监察，因此②④正确，选择B项；焚书坑儒为秦始皇加强文化统治的措施，因此排除①；盐铁专卖为汉武帝加强对社会经济的控制，与加强地方控制无关，因此排除③，综上选择B，排除ACD三项。
13．C
解析．C
【详解】
根据所学知识可知．公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。故选项C符合题意；夏朝建立于公元前2070年，故选项A不符合题意；秦朝建立于公元前221年，故选项B不符合题意；西晋建立于公元226年，故选项D不符合题意。故答案为C。
14．D
解析．D
【详解】
由材料信息“万事俱备只欠东风、草船借箭、火烧连营”可知，这些脍炙人口的故事都和赤壁之战有关。208年曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。故D符合题意；涿鹿之战，距今大约4600年前，黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，与题干无关，故A不符合题意；巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战)，同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。与题干无关，故B不符合题意；官渡之战是东汉末年“三大战役”之一，也是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一。建安五年(公元200年)，曹操军与袁绍军相持于官渡，在此展开战略决战。与题干无关，故C不符合题意；故选D。
15．B
解析．B
【详解】
依据所学可知，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，①③可以从书中查阅，符合题意；班超经营西域是东汉时期的事件，②不能从书中查阅，不符合题意；官渡之战是东汉末年“三大战役”之一，④不能从书中查阅不符合题意；排除ACD，故选B。
16．C
解析．C
【详解】
依据题干“不正确的”，结合课本所学，西汉武帝时，为了联络大月氏夹击匈奴，招募张骞出使西域。张骞通西域后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，开辟了丝绸之路。C符合题意；A排除；通过这条道路，西域的良种马、香料、柏林、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，B排除；丝绸之路是古代东西往来的大动脉，成为东西方经济文化交流的桥梁。D排除；故选C。
17．A
解析．A
【详解】
根据材料“家给人足，凡百户之乡，有市之邑，歌谣舞蹈，触处成群。盖宋世之极盛也。”可知，材料反映南朝宋代经济繁荣，A符合题意；BCD项材料没有体现，排除。故选择A。
18．C
解析．C
【详解】
结合所学可知，西晋初年大封同姓诸侯王导致了八王之乱。西晋统一后，统治集团迅速腐朽。由于第二代皇帝晋惠帝智力低下，无力治理国家，为争夺皇位，皇族内部爆发了“八王之乱”。八王混战主要在洛阳一带展开。这场内乱对社会造成巨大灾害，“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。故西晋初年大封同姓诸侯王与八王之乱有因果关系。故C符合题意；外戚宦官专政是东汉晚期的腐败政治现象，与题干无关，故A不符合题意；东汉末年以来，北方战乱不断导致大量北人南迁，与题干无关，故B不符合题意；淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，与题干无关，故D不符合题意；故选C。
19．D
解析．D
【详解】
依据题干“他们被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。”，结合所学知识，北魏是少数民族鲜卑族建立的政权，在魏晋南北朝时期一度统一了北方黄河流域，但是孝文帝时期为了维护统治，又不得不实行汉化政策，甚至改说汉语、用汉姓等，学习汉人的先进文化，从而推动了北方民族融合，故D符合题意；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取“轻徭薄赋、与民休息”的政策。与题干无关，故A不符合题意；汉武帝大一统作用．使西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期。在材料中未涉及，故B不符合题意；光武中兴或称建武盛世，指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。光武帝以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机。在材料中未涉及，故C不符合题意；故选D。
20．C
解析．C
【详解】
根据所学知识可知，祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后第七位数字，C符合题意；贾思勰著农学著作《齐民要术》，A排除；张仲景是东汉名医，B排除；宋应星编写《天工开物》，D排除。故选择C。
二、综合题
21．（1）禹；世袭制；商朝
（2）牧野；周朝（西周）；
（3）分封制；目的．为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）；作用．保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
（4）早期国家的产生和发
解析．（1）禹；世袭制；商朝
（2）牧野；周朝（西周）；
（3）分封制；目的．为稳定周初的政治形势，巩固疆土（巩固统治）；作用．保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围
（4）早期国家的产生和发展（奴隶制国家的建立与发展）。
【详解】
（1）仔细观察图一是夏朝的都城，公元前2070年禹建立夏朝，定都阳城，禹死后，他的儿子继承父位，王位世袭制代替禅让制。图二为殷墟遗址，此遗址是商朝的都城，因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝，商朝遗留下来的废墟称为殷墟。
（2）根据所学知识可知，武王伐纣交战的地点在牧野。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡。此后，周武王建立周朝，都城镐京，历史上称为西周。
（3）据材料“故封立亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室”的关键信息“诸侯”“屏蔽周室”可知，史料反映了西周时期的分封制，西周为了为稳定周初的政治形势，巩固疆土，采取分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制保证了周朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）通过以上探究，可知，夏商周时期我国历史发展的特点是早期国家的产生和发展（奴隶制国家的建立与发展）。
22．（1）分封制；保证了周王对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围
（2）不能
（3）李斯；郡县制
（4）统一度量衡或统一货币
（5）封国实力强大威胁到了中央政权
（6）主父偃；推恩令（没有先后顺序）
解析．（1）分封制；保证了周王对地方的控制，稳定了政局，扩大统治范围
（2）不能
（3）李斯；郡县制
（4）统一度量衡或统一货币
（5）封国实力强大威胁到了中央政权
（6）主父偃；推恩令（没有先后顺序）
【详解】
（1）依据材料一“封建亲戚，以藩屏周”和所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制的实行，开发了边远地区，加强了统治，稳定了政局，成为了一个强盛的国家。
（2）依据材料二“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”可看出，西周的这个制度不能保证周天子对广大疆域实行长久牢固的统治。诸侯之间象仇敌一样彼此进攻，导致了我国历史上春秋战国时期分裂割据时期的出现。
（3）依据材料三“诸侯初破，┅，不为置王，毋以填之（不设置诸侯王，就没办法镇守）。请立诸子（请皇上分封各王子功臣到地方去镇守）”可知，丞相绾主张推行分封制。据材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制……置诸侯不便”可知，李斯主张实行郡县制。秦始皇统一天下后，为了加强中央集权他采纳的是李斯的主张，最终在地方上实行了郡县制度；加强了皇帝和中央对地方的统治，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（4）依据所学可知，秦始皇统一六国后，采取了一系列措施巩固统一。秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币。又规定了统一的度量衡，改变了战国以来度量衡的混乱局面，便利了经济交流和发展。
（5）依据材料四“西汉初期中央与封国力量对比示意图”可知，示意图反映出西汉初期中央面临诸侯国势力的发展，诸侯王控制的人口和辖郡超过了中央政府，严重威胁到中央政权统治的问题。
（6）依据所学可知，为解决地方势力过大的问题，汉武帝采纳了主父偃推恩令的建议，颁布“推恩令”，允许诸侯王将自己的土地分给其子弟，建立较小的侯国，这样诸侯国越分越小，解决了王国对中央的威胁。
23．（1）西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。
（2）西晋；北方游牧民族的内迁
（3）北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（4）民族间的
解析．（1）西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。
（2）西晋；北方游牧民族的内迁
（3）北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（4）民族间的友好交往、民族迁徙、统治者的改革
【详解】
（1）根据材料“西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……”，结合所学知识可知．西汉民族交融的原因是西汉“大一统”政治格局；张骞于公元前138年和公元前119年，二次出使西域，开辟了通往西域的道路，为丝绸之路的开辟奠定了基础，促进汉朝与西域各民族的交流。故答案为．西汉“大一统”政治格局；张骞通西域。
（2）根据材料二地图信息，结合所学知识可知．西晋时期，北方游牧民族匈奴、鲜卑、羯族、氐族、羌族的内迁，山西、陕西是迁少数民族的主要聚居地。西晋灭亡后，北方各民族统治者先后建立了许多政权。故答案为．西晋；北方游牧民族的内迁。
（3）根据材料三，结合所学知识可知．材料反映的是北魏孝文帝于494年力排众议迁都洛阳；然后进一步推行汉化措施，进行改革．用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力，巩固了北魏的统治。故答案为．北魏孝文帝；迁都洛阳；用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人贵族联姻等；促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（4）根据前三则材料及答案，归纳可得．材料一反映了通过民族间的友好交往促进民族交融，材料二反映了通过民族迁徙促进民族交融的，材料三反映了通过统治者的改革促进民族交融。故答案为．民族间的友好交往、民族迁徙、统治者的改革。
24．（1）黄河、长江、淮河等流域
（2）铁制农具和牛耕；商鞅变法
（3）汉文帝、汉景帝；魏国
（4）北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术和生产工具《齐民要术》
（5）政府的重视；政府出台减轻农民
解析．（1）黄河、长江、淮河等流域
（2）铁制农具和牛耕；商鞅变法
（3）汉文帝、汉景帝；魏国
（4）北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术和生产工具《齐民要术》
（5）政府的重视；政府出台减轻农民负担的政策；研制新型的农业工具；农业生产要遵循自然规律。
【详解】
（1）依据所学知识可知，中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。人类在长期的采集狩猎生活中熟悉了动植物的习性，逐渐学会了栽培农作物和饲养动物。在中国南方的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻。黄河流域是栽培粟的最早起源地，目前发现最早的栽培粟类遗存，距今约9000~7000年。大约同时，原始农业兴起于中国黄河、长江和淮河等流域。
（2）依据所学知识可知，春秋时期社会经济有很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，促进了经济发展。新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。最著名的有秦国的商鞅变法。因此，春秋后期，促进了农业上的深耕细作的农具和耕作方式分别是铁制农具和牛耕；这一农具和耕作方式的推广推动了战国时期秦国的商鞅变法。
（3）第一问依据所学知识可知，西汉王朝到了汉文帝和汉景帝时期，继续推行休养生息政策。他们注意农业生产，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。文帝和景帝时期，重视“以德化民”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。因此，题干中所说西汉时期两位皇帝分别是汉文帝、汉景帝；第二问依据所学知识可知，三国时期，曹魏重视农业生产，大力兴修水利，使得北方生产得到恢复和发展。
（4）第一问依据所学知识可知，魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的最重要的原因是．北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术和生产工具；第二问依据所学知识可知，北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家，他写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。《齐民要术》一书，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具，还提出了多种经营和商品生产等宝贵思想。因此，题干中所说的这部书的名称是《齐民要术》。
（5）根据上述分析可知，当今农业的发展要做到．政府的重视；政府出台减轻农民负担的政策；研制新型的农业工具；农业生产要遵循自然规律。
【点睛】
解答本题的关键要熟悉我国古代农业发展的过程，我们认识到，我们中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。农业发展的重要因素是生产工具、生产技术的创新；统治者以农为本的思想和政策；遵循自然规律；劳动人民的智慧和艰辛。