2016中考英语听力专项讲解公开课.pptx

Twinkle,twinkle,little star,how I wonder what you areSee my daddy he looks so 1._Life with papa likes magic bookLovely father cooks tasty food Teaching me 2._ to doBaby as you come,my life becomes full You 3_ me alright when I m feeling blueConnecting our home in a loving loopEverything we are going throughPapa,papa,when shall we 4._ far?Taking my telescope to see the 5._Baby,baby,taking the map you drewFollow me do as I do cooleverythingmaketravelstar2016英语听力专题课英语听力专题课中考英语听力专项指导中考英语听力专项指导所所二、题型稳定中考听力有四种题型，共25题，共计30分。（一）、图片理解（5分）（二）、对话理解（10分）（三）、短文理解（10分）（四）、短文填空（5分）三、听力材料选择选材广泛、真实、简单，涉及家庭和朋友、学校生活、打电话、兴趣和爱好、购物、饮食、邀请、看病、健康、天气、问路、学习等话题。突出口语性和实用性，有强烈的生活气息和时代特色，较多的使用省略句式，同时又较多的语气气息，如停顿、犹豫、思考等，但它的句子结构不复杂，一般不会出现长句，句子语言简洁但真实。一、听句子，选图画。一、听句子，选图画。应对策略：稳定情绪，快速读图和识图，联想应对策略：稳定情绪，快速读图和识图，联想关键词关键词，预测听到，预测听到的内容。的内容。ABCDEFcookdogcatNo photosshake handsbadmintomKeys:BEADC2014年中考ABCDEFKeys:DCEAB二、对话理解（第一节：听下面二、对话理解（第一节：听下面5段对话，每段段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三三个选项中选出最佳选项，每段对话仅读一遍）。个选项中选出最佳选项，每段对话仅读一遍）。()6.Whats Lindas favorite hobby?A Reading B Singing C Dacing()7.Does the woman agree to the man open the windows?A Yes,she does.B No,she doesnt C We dont know.Step 1：听前：看问题，划出题目关键词划出题目关键词。Step2：带问题听，看选项，对数字时间等，快对数字时间等，快 速记录速记录，帮助记忆。CA()8.How can the woman find the nearest bank?A Go along the stree B Go along the stree and turn right C.Go along the stree and ture left()9.How much should the man pay?A 5 dollars B 7.5 dollars C 10 dollars()10.Why does Dave look unhappy?Because_.A he is stressed out B he stayed up late last night C he failed the final examsCBA二、对话理解（第二节：听下面两段长对话，每段对二、对话理解（第二节：听下面两段长对话，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个三个选项中选出最佳选项，每段对话或独白仅读两遍）选项中选出最佳选项，每段对话或独白仅读两遍）()11.Where are the two speakers?A In the barber shop B In the clothes shop C In the bookshop()12.What color does the girl choose at last?A Pink B Black C RedStep 1:听前，快速浏览问题及选项，推测对话可能涉及到的话题。Step 2:听中，听第一遍，针对问题和选项，快速记录关键信息，如时间、地点、人物、数字、原因等，并初步确定答案。Step 3：听第二遍，核实信息，确定答案。BC()13.When will they go to the library?A On Saturday morning B On Saturday afternoon C On Sunday morning()14.How long is the library open a day on weekdays?A 8 hours 9.9 hours C 10 hours()15.What can Jim take to the library?A.His school bag.B His school ID card.C Snackc.BCAAbout time()1.Whats the time now?A 11:13 B 11:30 C 12:30()2.When does the train leave?A At 6:30 B At 8:30 C At 10:30()3.What time is it?A It is 7:00 B It is 8:00 C It is 9:00()4.How long did Jack stay in Sanya?A 5 days B 15 days C 25 daysCBBBAbout price()4.How much should the man pay?A$1.5 B$2 C$3()5.How much should the woman pay for the dress?A$90 B$80 C$72BC三、短文理解。你将听到一篇短文。请根据所听到的短文内容，选择正确答案，短文读两遍。step 1:听前，快速浏览问题及选项快速浏览问题及选项，根据内容与联系，综合判断并推测文章的话题和主旨大意推测文章的话题和主旨大意。Step2：听第一遍，针对文章问题，重点捕捉相关信息（注意千万不可因为一个生词没听懂就停步不前），快速记录关键点快速记录关键点。对于无法直接得出答案的题目，则需要通过关键信息进行联想、推断及归纳。Step 3：听第二遍录音，完善并巩固所记录的关键信息，检验检验已选出的答案已选出的答案，针对未选出的题进行解答针对未选出的题进行解答。Step4：迅速回顾和整合自己听到的信息，核对并确定答案核对并确定答案。()16.More than three hundred years ago,tea wasnt known by_people in Europe.A some B most C few()17.Where did the traveler bring the person from?A.England B India C China()18.Whom did the traveler give the present to?A His mother B His wife C His friends()19.How did the old woman deal with the tea?A She sold it.B She sent it to her friends C She boiled it and threw the water away()20.From the article,we know that_.A we should send presents to others often B.we should hold tea parties often C.we can learn something new by traveling BCACC四、听短文，填信息。你将听到一篇短文。请根据所听到的短文内容，填入信息（每空一词），短文读两遍。Step 1：听前：快速浏览，了解表格信息快速浏览，了解表格信息（表格左侧总结性词汇，挖空所在句子意思及挖空词汇的词性），有针对性地听录音、获取关键词。Step 2:听第一遍，掌握内容并做好记录，同时把一些直接的信掌握内容并做好记录，同时把一些直接的信息填上去息填上去。Step 3：听第二遍，进一步确认确认第一遍记录的信息信息是否正确，并重点听第一遍没有听到的信息重点听第一遍没有听到的信息。Step 4：迅速回顾整合信息，综合判断答案是否符合要求综合判断答案是否符合要求，看是否有前后矛盾的情况，如果有及时修改及时修改。短文填空检查原则1.顺序原则顺序原则2.格式统一原则格式统一原则3.语法精确原则语法精确原则4.单词过关原则单词过关原则题目按题目按听到的听到的顺序设置顺序设置数字是否需要数字是否需要加上加上No.或价格或价格前后是否加上前后是否加上￥，￥，$或或yuan是否需要形式变化？是否需要形式变化？动名词，动词原形，动名词，动词原形，名词复数等名词复数等对单词拼写要求高。对单词拼写要求高。大小写？（地名，月份大小写？（地名，月份星期，句子开头）星期，句子开头）符合题意，符合题意，语法要正确语法要正确Can you correct the mistakes?Information about the Hand-free UmbrellaWhaton _ days,many people hold umbrellas to prevent the water.WhoAn_ named Alan Kuafman and his company invented itHowJust touch a button and the umbrella will open _So the users can walk with hands free in the strong _How muchThe umbrella is 59_ each.rainAmericaeasywinddollarrainyAmericaneasilydollarsNames WishesWhat will he/she do for othersGraceHer 21._ will get well soon.Shell give 22._ all her money to the hospital.Hand He will help chilren23._the stree every day.AliceShe wants to become a 24._movie star.NinaShe wants to be a 25._ and beautiful girl.21._ 22._ 23._ 24._ 25._ grandpaawaycrosspopularsmartBest time to study for a testTimeThings to doAround noonWork with 21._,because your mind is the most active.In the 22._afternoonStudy languages,because its good to learn something you want to remember for a long time.Between 2:00 and 4:00 p.m.Sleep for a few monutes.If thats impossible,just 23._At 4:00 a.m.It is the 24._time.This is why its not a good idea to 25._up studying all night.numbersearly.relaxsleepieststay听短文，填信息听力技巧听力技巧1.听前预读听前预读并预测试题并预测试题2.抓住关键词抓住关键词（根据语气（根据语气或一些同义或一些同义词推测说话词推测说话人的意图）人的意图）3.做简单记录做简单记录用熟悉的符号用熟悉的符号或拼音，首字母或拼音，首字母先记下信息，先记下信息，以后再补充以后再补充4.复读检查，复读检查，注重细节注重细节5.平心静气平心静气,集中精力，集中精力，学会放弃学会放弃你们可能不知道，在做题时还有一些关键技巧：1.有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。2.对话时第二个人重复第一个的话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反反对对，一种表示强调强调。3.常识推理常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。4.听时重点要放在实词上，注意力要放在与问题相关的信息词上，像well,unluckily,however,but等起导向作用的词，其后的内容必须留心。任何能力的培养和提高都不是一蹴而就的，需要一个循序渐进，不断完善的过程。所以虽然掌握必要的听力技巧有助于听力技能的提高，但听力应试技巧的灵活应用也是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语单词和短语储备。所以，有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习。建议同学们每天听10-20分钟左右课本单词和课文录音，有助于读准单词，背诵课文。在平时的听力训练要分有精听和泛听，精听要求听懂并能复述每一个单词，泛听要求听懂大意。此外，还要善于总结听力试题的易错点，把握出题规律。如果同学们注意以上几点，并不断在实践中运用和总结，相信你的听力水平会有质的有质的飞跃。飞跃。