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【语文】曲靖市小学六年级上册期中试题(含答案)
1.根据拼音填上正确的字。
jùn:崇山( )岭 ( )工 ( )俏
fù:( )裕 奔( ) ( )近
shì:姿( ) ( )当 ( )儿
2.下列加点字读音全部正确的一项是( )
A.风靡(mǐ) 金銮殿(luán) 威风凛凛(lǐng) 沧海一粟(shù)
B.卡片(qiǎ) 偃月刀(yǎn) 一哄而散(hōng) 别出心裁(cái)
C.适当(dāng) 纸盔甲(kuī) 惟妙惟肖(xiāo) 虎视眈眈(dān)
D.矗立(chù) 悻悻然(xìng) 鸣钟击磬(qìng) 随风摇曳(yè)
3.下列词语中字形全对的一项是( )
A.斗篷 高粱 理直气壮
B.资源 慷慨 粗制乱造
C.慈祥 橱房 天涯海角
D.琴键 威胁 张冠李带
4.下列句子中哪一项运用了反复的修辞手法?( )
A.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
B.春天来了,她用温暖的大手抚醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。
C.风是调皮的,它把悠闲的云赶得漫天跑。
D.我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.他翻开一张张旧相片,想起许多从前的事。
B.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。
C.围绕中心选材,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
D.即使懂得了时间的可贵,那么就从今天开始,不浪费一分一秒。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )。
A.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
B.我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠予死者最后的祭献。
C.我看,这样的“聪明人”还是少一点儿好。
D.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
7.综合性学习。
近几年,全国多地的卫生部门发出倡议,推广使用公筷公勺、分餐进食。为此,青青的爸爸妈妈决定开始在家里实行分餐制,家人就餐时,都用公勺公筷从公盘里取食物,但爷爷对此颇有微词。请你以青青的身份,试着说服爷爷。
爷爷:使用公勺公筷,分开就餐,会使人与人之间的关系疏远,影响和亲友之间的感情,我觉得这样不好!
青青:_________________
8.按课文内容填空。
(1)黑云翻墨未遮山,_______________。
(2) ______________,乡音无改鬓毛衰。
(3)中国历史上的爱国者往往都有舍生忘死,保家卫国是的豪言壮举,请写出一句相关的名言:
___________________________________
9.根据课文内容填空。
(1)、《宿建德江》中,诗句“_______________,______________”把天和树、人和月的关系写得恰当逼真。
(2)、《六月二十七日望湖楼醉书》是诗人_________写的,诗中运用强烈的对比色彩,将一场骤雨描写的淋滴尽致的诗句是“_______________,______________。”
(3)、那些小丘的线条是那么___________,就像只用____________,不用_______________那样,到处_____________,轻轻流入云际。
(4)、《童年》是苏联作家_________的小说,主人公是__________。读小说,要关注_________、________,感受_______________。
阅读下面文章,完成问题。
指纹的奥秘
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线。由于人的遗传特征,虽然指纹人人皆有,但各不相同。伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好儿种类型:不同心圆或螺旋形纹线看上去像水中漩涡的,叫斗型纹;有的纹线是一边开口的,就像簸箕似的,叫箕型纹;有的纹线像弓一样,叫弓型纹。各人的指纹除了形状不同之外,纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同。据说,全世界的50多亿人中,还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。
②正因为指纹的这些特性,它很早就引起了人们的兴趣。在古代,人们把指纹当作图章,印在公文上。据说,在100多年的前,警察就开始利用指纹破案。现在,随着科学技术的发展,指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹,能够查出某些疾病。近年来,指纹又和电子计算机成自了好朋友。科学家研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹,只要用手指按一下指纹感应器,它就可以判断解锁的人是不是“主人”,从而选择是否解锁,既便捷又安全。
③小小的指纹将来究竟还会有哪些断的用途?新的迷宫又摆在我们的面前,等待着我们去探索、去寻求。
10、第①自然段画线的句子运用的说明方法是( )
A.分类别 打比方 B.分类别 作比较
C.作比较 打比方 D.举例子 打比方
11、这篇文章的说明对象是( )
A.指纹 B.指纹的用途 C.指纹的奥秘 D.指纹的类型
12、下列表述不正确的一项是( )
A.人们利用指纹的特性为生活服务,既便捷又安全。
B.指纹就是表皮上突起的纹线。
C.父子、母女、孪生兄弟或姐妹,如果他们的相貌极为相似,指纹就可能会相同。
D.各人指纹纹线的多少、长短、粗细是有差别的。
13、用自己的话简要概括指纹的用途。
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14、第①自然段中的“据说”能删除吗?为什么?短文第③段有何作用?
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阅读下面文章,完成问题。
留着爱的位置
去朋友家玩,见到了他的女儿,一个六岁的女孩,小圆脸红扑扑的,笑盈满面,活像一个精灵。只是她那大大的眼睛里却眼神滞散,她叫贝贝,是一个盲童。
就在闲聊的片刻,我们的烟抽完了,朋友便叫贝贝到小区门口的小店去买。我说还是我去吧,朋友却说不用,硬把我按在座位上说:“贝贝已经很熟悉小区的路了,她可以买到的。”
贝贝摸索着出去了,只是我依旧困惑,再问道:“我去不是更方便吗?”
朋友却“诡秘”一笑,从怀里掏出一包烟来,说道:“你以为我真没烟哪?其实是故意让她帮忙买烟的。因为即使帮我们买这么一点点小的东西,她也能感觉到自己被我们需要着,而不是个累赘。我常让她去买东西,给她留一个爱的位置让她爱我们,她才会感到幸福。”
听罢,我心中震撼,为这个父亲给女儿细心留着的爱的位置。直到回家的路上,我才终于允许自己的泪水如泉般涌出,(怎么都冲不淡那份感动)。
回到家,父亲正要出去.他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门。
我一把拉住父亲,说:“外头冷着呢,你把扣子扣上吧。”
父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑:“一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧。”
说着,父亲大步迈了出去。刚走到院子里,母亲果然像我一样拉住父亲,一边亲切地责骂,一边帮父亲扣好大衣的扣子.父亲憨厚地笑着,像个粗心的孩子.我和他远远地相视而笑。
母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕,我知道那是一种幸福的颜色。
我的泪轻轻地涌了出来,感动地想,爱的本身就是一种互相的给予,在给对方爱的时候,别忘了给他留一个爱的位置,让他好好地爱你。
15、文章标题“留着爱的位置”的含义是( )
A.爱是奉献,不要希望得到回报 B.把别人放在心上,好好地爱他
C.给所爱的人表达爱的机会,让他幸福 D.我们要关爱对方,这样生活才美好
16、联系上下文,理解下列词语的意思。
闲聊_________________
累赘_________________
17、第6自然段加点的“故”在文中是指( )
A.父亲提起公文包,就要匆忙出门。 B.父亲不扣衣服扣子就要出门。
C.“我”回到家, 父亲就要出去。 D.父亲从衣架上取下大衣来穿。
18、第4自然段和第8自然段的“诡秘一笑”,分别写出了“朋友”和“父亲”怎样的心理?
朋友:_________________
父亲:_________________
19、你怎样理解第10自然段中的“那是一种幸福的颜色”?
_______________________
20、习作乐园。
温暖是冬日里的一缕阳光,温暖是寂寞时的一句问候,温暖是无助时的一个拥抱,温暖是沮丧时的一声鼓励……有温暖,生命就有希望;有温暖,一路才有快乐相随。
请以“有这样一种温暖”为题写一篇作文。要求:通过一个具体的事例,写清楚令你温暖的原因;语句通顺,注意写出你内心的真实感受。
1. 峻 竣 俊 富 赴 附 势 适 示
【详解】考查同音字。
同音字在字形上总是有差异的,我们可以利用这个差异,联想出它的形近字,从而进行区分。
峻:(山)高大
竣: 完毕
俊:相貌清秀好看。
富:财产多(跟“贫、穷”相对)
赴:前往;到(某处)去
附:外加的;附带的。
势:姿态
适:相合
示:把事物摆出来或指出来使人知道;表示。
2.D
【解析】D
【详解】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
A.“威风凛凛”的“凛”读音为lǐn;“沧海一粟”的“粟”读音为sù。
B.“卡片”的“卡读音为kǎ;“一哄而散”的“哄”读音为hòng。
C.“适当”的“当”读音为dàng;“惟妙惟肖”的“肖”读音为xiào。
D.读音正确。
3.A
【解析】A
【详解】本题考查词语识记。
同学们要结合词语意思来判断是否有错别字,平时要多积累词语以及了解相应的意思和用法。
A.全部词语书写正确。
B.词语“粗制乱造”书写错误,应改为:粗制滥造。
C.词语“橱房”书写错误,应改为:厨房。
D.词语“张冠李带”书写错误,应改为:张冠李戴。
选项A的词语字形全对。故选A。
4.B
【解析】B
【详解】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。
认真分析所给句子在修辞方面的特点,然后完成。
A.本句中,“是……”这种句式连续出现三次,运用了排比的手法。
B.本句中,“春天来了,她用……”这种句式反复出现两次,运用了反复的手法。
C.本句中,将“风”赋予人的特点,运用了拟人的手法。
D.本句中,将“文化站”比作“绿洲”,运用了比喻的手法。
故选:B。
5.A
【解析】A
【详解】本题考查学生病句辨析能力。
病句辨析,要找出有病因的句子。首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;其次,语言表达合不合事理;最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析,辨析出没有病句的一项。
A 正确。
B 有语病。病句中“尽快”与“早日”意思重复了,去掉任意一个即可。
C 有语病。病句中“好坏”与“之一”前后矛盾,应将“之一”删除。
D 有语病。病句中关联词搭配不当,“懂得了时间的可贵”与“那么从今天开始,不浪费一分一秒”之间是因果关系,应用“既然……就”,把“即使”改为“既然”即可。
故选:A。
6.B
【解析】B
【详解】本题考查标点符号的运用。
顿号,表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。
句号,主要表示句予的陈述语气,有时也可表示较缓和的祈使语(和感叹语气。逗号,表示句予或语段内部的一般性停顿。
感叹号,表示语气强烈,一般用于惊讶,高兴,自豪等。
省略号,表示列举的省略,或者说话断断续续。
B选项有误,这是句子内部之间的停顿,用逗号即可,把“分号”改为“逗号”。
7.爷爷,使用公筷是讲究卫生的表现,因为分餐能预防疾病,使饮食更加安全卫生,有利于我们全家人的身体健康,亲情不会因分餐而分离。
【详解】本题考查口语交际。
注意根据对象,把说服别人的具体理由讲清楚。爷爷反对分餐制的原因是因为他认为分餐制影响亲友之间的感情,因为说服他的理由可以从两个方面来说。
如:爷爷,使用公筷和分餐制是讲究卫生的表现,不仅能预防疾病,让全家人身体更加健康,而且还能让家人因互相理解,关系变得更加融洽。
8. 白雨跳珠乱入船 少小离家老大回 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
【详解】考查诗句默写。
(1)出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》,全诗为黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(2)出自贺知章《回乡偶书》,全诗为少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
(3)与有舍生忘死,保家卫国有关的诗句还有醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
9. 野旷天低树 江清月近人 苏轼 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流 高尔基 阿廖沙 情节 环境 人物形象
【详解】本题考查课文理解与填空。
1出自唐代孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
译文:把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际,远处的天空比近处的树林还要低;江水清清,明月仿似更与人相亲。
2出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
译文:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新, 大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。 忽然间狂风卷地而来,吹散了满天的乌云, 而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。
3出自老舍的《草原》主要写作者的一次访问活动,中心是表现蒙汉人民的友好情谊,歌颂各民族的团结。
部分原文:那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
4《童年》是苏联著名作家高尔基的作品。自传体小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)童年生活。
读小说,关注情节、环境,感受人物形象。
A
【解析】10、A
11、A
12、C
13、①用指纹当“图章”;②借助指纹破案;③通过指纹检查疾病;④用指纹开“指纹锁”。
14、不能删除。“据说”是听说,并不确定之意,如果删了,就表示全世界还没有发现有两个指纹完全相同的人已成事实,用这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性。
第③段的作用:引起人们的兴趣,鼓励人们不断探索新的奥秘。
【解析】
10、本题是考查说明方法。常见的说明方法有举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方等。从画线句子中“伸出你的手,仔细观察,就可以发现小小的指纹也分好几种类型”中的“好几种类型”可以知道运用了分类别的说明方法。从画线句子中“不同心圆或螺旋形纹线,看上去像水中漩涡的,叫斗型纹”可以知道,把“纹线”比作“水中漩涡”,是运用了打比方的说明方法。故选A。
11、本题考查说明对象。短文所有内容都是围绕“指纹”来写,介绍了指纹的不同种类、指纹的用途。再结合短文的题目“指纹的奥秘”可以知道短文的说明对象是指纹。故选A。
12、本题考查对短文内容的理解析能力。通过阅读短文第1自然段中“即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹,即使他们的相貌极为相似,但指纹也有明显不同”可知C项“指纹就可能会相同”表述错误。故选C。
13、本题考查对短文内容的理解和概括能力。文章第2自然段介绍了指纹的用途。从文章第2自然段中的“人们把指纹当作图章,印在公文上”可知指纹可以当“图章”。从“据说,在100多年的前,警察就开始利用指纹破案”可知,指纹可以破案。从“有的医生发现,通过检查人的指纹、掌纹能够查出某些疾病”可知,可以通过指纹检查疾病。从“科学家研制出一种“指纹锁”,这种锁的钥匙就是人的指纹”可知,可以用指纹开“指纹锁”。
14、本题考查分析说明文的语言以及段落作用的能力。回答时先说明能不能删除,再说明理由。说明理由时先分析词语的意思再分析删除后的效果如何。“据说”是听说,并不确定之意,删了,就表示全世界还没有发现有两个指纹完全相同的人已成事实,用这个词语体现了说明文语言的准确性和严密性,因此不能删掉。问句一般能引起人们的思考,激起兴趣。第③自然段以问句结尾,令人思考,回味,能够引起人们的兴趣,鼓励人们不断探索新的奥秘。
C
【解析】15、C
16、 随意的没有主题的闲谈 多余的负担
17、B
18、 我想为我女儿创造一个表达爱的机会。 我想把表达爱的机会留给你妈。
19、母亲在帮父亲扣扣子、关爱父亲的过程中,感到满足与幸福。
【分析】
15、本题考查标题的含义。
文章主要通过朋友让盲孩买香烟和爸爸让妈妈扣纽扣两件事情,告诉我们爱的本身就是一种互相的给予,或许在给对方爱的时候,也别忘了给他留着一个爱的位置,让他好好地爱你的道理。所以“留着爱的位置”的含义是给所爱的人表达爱的机会,让他好好地爱你,让他幸福。选C。
A理解错误。文章标题“留着爱的位置”没有表明爱是奉献,不要希望得到回报。
B理解错误。文章标题“留着爱的位置”并不是说把别人放在心上,好好地爱他。
D理解错误。文章标题“留着爱的位置”并不是说我们要关爱对方,这样生活才美好,
16、本题考查词语的理解。
闲聊:随意的没有主题的闲谈。在文中指“我”和朋友在聊天。
累赘:多余的负担。在文中指小女孩感觉自己被需要着,不是多余的负担。
17、本题考查字词的理解与分析。
“依然如故”的意思是仍旧像从前一样。“故”的意思是过去,从前。“回到家,父亲正要出去.他依然如故,从衣架上取下大衣套在身上,提起公文包,就要匆忙出门。”这句话写了父亲出去时,将大衣从衣架上取下来,提起公文包准备出门。“我一把拉住父亲,说:‘外头冷着呢,你把扣子扣上吧。’”这句话写了父亲没有将大衣上的扣子扣起来。“父亲连忙闪身,挡住我的手,宛如我的那位朋友一般诡秘一笑:‘一出门,你妈就会给我扣上的,让她扣吧。’”这句话表明,父亲没有扣扣子是故意的,他是想让母亲帮自己扣。所以“依然如故”说的是父亲出门时,像以前一样没有扣扣子。“故”指的是父亲不扣衣服扣子就要出门。选B。
A错误。父亲提起公文包,就要匆忙出门。这件事不是经常发生的事情。
C错误。“我”回到家, 父亲就要出去。 这件事也不是经常发生的事情。
D错误。“故”不是指父亲从衣架上取下大衣来穿。
18、本题考查文章内容的理解与分析。
文章第4自然段写了朋友故意让女儿去帮忙买烟,是为了让女儿觉得被需要,也是让女儿好好地爱父母,从而让女儿觉得自己是个幸福的人。所以朋友“诡秘一笑”的心理活动是“我想为我女儿创造一个表达爱的机会”。
文章第8自然段写了父亲故意留下未扣好大衣的扣子,是为了让母亲扣,这样可以让母亲觉得自己被需要,也是让母亲觉得自己是个幸福的女人。所以父亲“诡秘一笑”的心理活动是“我想把表达爱的机会留给你妈”。
19、本题考查句子的理解与分析。
文章写了父亲留下扣子给母亲扣,母亲因为自己能够给自己所爱的人做些事,而感到爱与被爱的满足,所以母亲凝望着父亲远去的身影,如初嫁的女子般脸上泛着红晕。“那是一种幸福的颜色”表明指的是母亲脸上泛着红晕。实际指的是母亲在帮父亲扣扣子、关爱父亲的过程中,感到满足与幸福。
20、 有这样一种温暖
黄昏姗姗而来,远处城市的灯火已亮,灿然耀眼却依旧安稳地依偎在那黛青色的山的怀抱里,等待安眠。在山的上面,临近夜晚的天空沉浸在奇异的蓝紫色中,初冬时天空特有的高远和澄澈将这奇异的美展现得淋漓尽致,而冬特有的寒冷也快要在我手上结出一层薄薄的霜来。
我无心再留恋这美丽又严酷的自然景象,不禁加快步伐,落叶被踩出喀拉喀拉的声响——我只想快点回家。
记忆中,不愿去碰兜里冷冰冰的钥匙,而是伸手去敲那扇透着温暖的门。一开门迎接我的就是一室暖黄色的灯光和微微笑着的母亲,她侧身将我让进来,再挂好我散发着寒冷的衣物,她又忙着从茶壶里倒出杯茶来,紫砂壶流线一般的壶嘴里倾出淡黄色的透明的茶水,缓缓流着直到全部流进下方白色的瓷杯里。
母亲用手捏着瓷杯的底部,小心地挪动着到我面前,一滴不落。我听着瓷杯和玻璃桌面发出一点细微的清脆响声,才慵懒地伸手重新端起那杯茶来。
触手生温,这一杯茶的温暖使身体快速复苏。
吹开浮叶,轻轻地嘬饮一口,甘甜与苦涩同时流淌,芳香与热气在眼前缠绕。
握住这一杯茶的时候,这一室是春回大地。
还记得去年窗外飘洒着初雪的时候,我静静地泡了一壶茶。在阳台上看见刚购物回来的母亲的脚印在雪中深浅不一,听着水在火上微微铮鸣,凝视着干枯的茶叶在温热的水中慢慢舒展身体,宛如伶人抛出的流云袖,宛如午夜里沉默开放的昙花,宛如在母亲怀里孩童展露笑颜。我站在门口,听见三声轻轻的叩门声晌,就急忙跑过去开门,用微笑和一室温暖来迎接母亲,帮她挂好沾着雪花的衣物,又赶着去倒茶。看见淡黄的茶水从紫色的壶口流出,进到白色的杯底,我握着杯底送到母亲面前。母亲接过去,浅浅嘬饮一口,眼里全是微笑与暖意。缓缓升腾的茶香与温热晕染了目光,水一样的温暖在我和母亲的心上缓缓流淌。
我知道,在我送出这一杯茶的时候,这一方的天空定是朝阳正好。
无论走在多么寒冷的归途,看着眼前一片灯火阑珊,我知道有一盏是为我而亮,为了温暖我而长明不灭。
想到这里,我只想加快步伐,去端起那一杯温热的茶,去感受那一抹温暖的光。
【详解】本题考查命题作文。
【审题立意】任何一个题目都可大可小。“温暖”也不例外,可从小处落笔,写亲情温暖、友情温暖,也可从大处着眼,表现国家关爱、环境保护、难民危机等。如果选择小切口,选取现实生活中打动人心的人或事,我们要格外注意的是对于细节的刻画。你要精心选择打动过你的镜头、震撼过你的场面,像电影慢镜头那样一一展现。如果选择后者,那除了记叙和抒情外,还要针对社会存在的现象生发议论,表达对人间温情的呼唤。比如欧洲难民危机,当地人的一个拥抱、一个面包都给予了难民们无数的感动与温暖。将当下的时新素材巧妙地运用到文章中去,将会收到很好的效果。
【思路点拨】面对这个题目,首先指向的是我们心灵的一种感觉,一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。在筛选时,我们要注意筛掉那些俗套的题材,那种“爸爸关心”、“妈妈呵护”、“遭遇挫折后同学的关心”等庸常的内容,而是要多挖掘一些新颖故事。
开头:开门见山/修辞式开头点题。
正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
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