广东省广州市越秀区桂花岗小学小学六年级小升初期末语文试题.doc

广东省广州市越秀区桂花岗小学小学六年级小升初期末语文试题看拼音写词语。rn fngzhng zhngj mqi yn pi huip jngch dx shui 下列句中加点字的注音完全正确的一项是（）A每当我看见那些满怀雄才大略，踌躇满志（chu ch mn zh）的同学背着书包，穿着整洁的校服跨进“实外”的大门时，心情总是特别激动。B草带着信念破土出发，所以才有葱郁无垠（cng y w yng）的沃野和生机勃勃的景致；鹰带着信念展翅翱（o）翔，所以才有动人的英姿和搏击长空的伟岸。C汽车在千千万万的车辆中穿梭（su），我与实外迎来了一次盛大的邂逅（xi gu），让我至今难以对这片土地释怀。D岁月流转间，实外的烙（lo）印深入骨血，羁绊（j bn）再无法判断。词语书写有误的一项是（ ）A触动 压抑 精致 不可计数B荒唐 厌烦 机械 应接不暇C玲珑 书藉 繁殖 心旷神怡D脊背 彩排 树梢 理所当然选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项（）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了， 使困倦的世界立即变得亢奋了。天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，都笑盈盈地开着。A比喻拟人排比对偶B排比比喻对偶拟人C拟人比喻夸张排比D排比拟人对偶比喻下列句子的说法完全正确的一项是（）A对于鲁滨逊来说，钱在孤岛上不能说是没有用的。B每一个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗？C世界上没有剧种在演出时是没有舞台的。D不管是什么人，谁向我们指出缺点，都要虚心听取，因为我们是为人民服务的。下列说法正确的一项是（）。A“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。B“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。C“她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”句中的省略号表示引文的略。D“哪怕工作再难做，他也不会退缩。”这句话中的关联词用得不恰当。下列表述有错误的一项是（ ）。A“四书”，即指大学、中庸、论语和孟子四本著作。B我国最早的诗歌是诗经，最早的史书是史记。C水浒传、三国演义、西游记和红楼梦是我国四大古典小说名著。D“唐宋八大家”里有“一门三苏”，就是指苏洵、苏轼、苏辙。排列句子。选择正确的序号填入（）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”话刚说完，马克思果然跨进门来了。ABCD按要求写句子。（1）从下面的词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。五颜六色的野花五颜六色的雨伞五颜六色的贝壳_（2）这次半期考试小明考了100分，请你用一两句话写一写他拿到试卷时高兴的样子。_根据语境填空。（1）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_，拂堤杨柳醉春烟”的生机；夏，就是令辛弃疾惊喜的“_，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是杜牧吟诵的“停车坐爱枫林晚，_”的唯美；冬，就是柳宗元眼里的“孤舟蓑笠翁，_”的孤寂。一年四季就是这样充满这诗情画意。（2）中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士，“黄沙百战穿金甲，_”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“死去元知万事空，_”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，_”，这是杜甫初听到叛军平定、国土收复的消息时的喜极而泣；“_，死亦为鬼雄。”这是李清照的铮铮铁骨。综合性学习时光转瞬即逝，六年就这样匆匆而过。六年来，我们从天真可爱的孩子成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也渗透着学校，老师的心血。班里举办以“难忘的小学生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。活动一：倾吐心声（1）请给你的班主任老师写一两句话，倾吐自己的感恩之情。_活动二：制作纪念册（2）多姿多彩的小学生活值得我们珍惜，为此我制作了小学生活纪念册。我的纪念册的名字是_，里面分成了几个部分：_、_、_我要把这个珍贵的纪念册永远保留下来！文言文阅读。宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”12、解释下列句中划横线的字：（1）子罕弗受( )（2）以示玉人( )（3）故敢献之( )（4）皆丧其宝也( )13、翻译下列句子：我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以不我，皆丧宝也。_14、宋人为什么要送玉给子罕？（用原文回答）_15、子罕为什么不接受玉？这表现了他怎样的品质？_阅读下面的非连续性文本，完成练习。【材料一】人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上是水。水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感胃，使感冒患者早愈。因为感冒大多由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。【材料二】在“饮水与健康”宣传周里，学校组织相关人员召开座谈会。下面是谈话记录张师傅：我就喝的水，接上自来水，用火烧开，晾凉了，就能喝了。李小明：我爱喝白开水，清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。王医生：高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物，我只喝白开水。刘老师：研究表明，开水中的钙、镁元素对身体健康是有益的，我选择喝白开水。【材料三】学校宣传栏引用了一句中国古话：“药补不如食补，食补不如水补”。16、材料一是围绕哪一句话来写的，请用“_”在文中画出来。17、请结合材料一判断：关于水对人体的作用，下列哪个比喻不恰当？（）A散热器B润滑剂C防护兵D运输兵18、从材料二中总结出人们选择喝白开水的四个理由，请分别用一个词概括。理由一：_理由二：_理由三：_理由四：_19、你作为班里的卫生委员，请配合学校的宣传教育，在“饮水与健康”主题班会上做一个“饮水的重要性”专题即兴发言。_阅读下面文章，完成问题。 我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重 庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱 凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然 肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没有人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼，经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。20、给文章拟一个合适的题目：_21、选择括号内合适的词语，打“”。22、联系上下文理解词语。守望：_炙热：_23、段和段在刻画母亲形象时，分别是从_、_、_、_四个方面来描写的。24、文中哪一处描写最让你感动？用直线画出来，并说明为什么感动？_25、你觉得母亲在阳光下守望的是什么？把你的想法写下来。（不少于30字） _习作题目：我尝到了 提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜；也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇450字左右的记叙文。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1燃放肿胀寂寞蚯蚓徘徊僻静彻底蟋蟀【详解】本题考查看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“燃、寞、静、蟋、蟀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。2D解析：D【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声。调、韵母的区别，平时要多读，多练。A.“踌躇满志（chu ch mn zh）”中的“躇”读“ ch ”。B.“葱郁无垠”正确读音是“cng y w yn ”。C.“邂逅”正确读音是“xi hu”。3C解析：C【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。C项“书藉”应改为：书籍。4B解析：B【详解】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息， 辨析所用的修辞方法。连用三个“使”句式相同，结构相似，是排比修辞。把“白云”比作“绒毛”，是比喻修辞。字数相等、结构相同、意义对称，是对偶修辞。“笑盈盈”是形容人的，用来形容“桃花”、“梨花”、“海棠花”是拟人修辞。5D解析：D【详解】考查对句子的理解辨析能力。A选项句子主要表达的意思是“对于鲁滨逊来说，钱在孤岛上是有用的。”这与具体情况不符。鲁滨逊是欧洲的“小说之父”丹尼尔笛福的小说鲁滨逊漂流记（1718年）中的叙述者和主人公。故事讲述了一个叫鲁滨逊的英国人由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来鲁滨孙从食人族手中解救出一个野人，给他起了一个名字叫做“星期五”。直到二十八年之后，鲁滨孙才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。故事中鲁滨逊流落在荒岛，所以钱在岛上没有用。此句说法错误。B选项是反问句，改成陈述句变成“每一个人不应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，”这不符合逻辑。在这个社会中独立思考的能力是显得十分重要的，不能盲目相信权威，不能人云亦云,不要被惯性思维控制住，才能正确的思考问题。此句说法错误。C选项不符合客观事实。可改为：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。此句说法错误。D选项说法正确。无语病并且说法正确，我们应该听取别人对我们提出的好的建议。6C解析：C【详解】略7B解析：B【详解】略考查学生对语文常识的掌握情况。8A解析：A【详解】略9 五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白，一般蓝一半红的。你简直数不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞。 试卷发到后，小明高兴的跳起来，他真不敢相信，自己竟然得了满分。【详解】本题考查按要求写句子。（1）本题要求选择一个词语，写出一段自己想到的话，对词组进行扩写,，句子和词组要相关联,合情合理，不要写错别字。本题中“五颜六色”的意思是形容色彩复杂或花样繁多。无论选择哪一个词语写话，都可以将事物五颜六色的样子具体地描写出来，表达自己的喜爱之情。（2）本题考查情境写话。本题要写出小明拿到试卷时高兴的样子，可通过对人物的动作、神态、心理等描写，突出人物非常高兴的情感即可。10 草长莺飞二月天 稻花香里说丰年 霜叶红于二月花 独钓寒江雪 不破楼兰终不还 但悲不见九州同 初闻涕泪满衣裳 生当作人杰【详解】本题考查了诗歌默写。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。（1）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”出自清代高鼎的村居。意思是农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。写出春的生机。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。意思是田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。写出夏的热闹。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧的山行。意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。写出秋的唯美。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”出自唐代柳宗元的江雪。意思是江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。写出冬的诗情画意。（2）“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”出自唐代王昌龄的从军行七首其四。意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。这是身经百战的将士铿锵有力的誓言。“死去元知万事空，但悲不见九州同。”出自宋代陆游的示儿。意思是原本知道死去之后就什么也没有了，只是感到悲伤，没能见到国家统一。这是陆游永远的遗憾。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”出自唐代杜甫的闻官军收河南河北。意思是剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。这是杜甫初听到叛军平定、国土收复的消息时的喜极而泣。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”出自宋代李清照的夏日绝句。意思是活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。这是李清照的铮铮铁骨。11 敬爱的老师，您为我们奉献了自己的美好年华，让我们从幼稚走向成熟。在这毕业之际，我衷心感谢您的培育之恩。 金色童年 亲情 友情 师生情【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。（1）本题中对班主任说的话，围绕自己对老师的不舍和感恩之情来展开即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。（2）本题考查的是开放性题目，结合题干的内容以及自己的生活实际。写出纪念册的名字和组成的部分，注意符合要求即可。1212、 接受 出示 所以 丢失13、我把不贪当作宝，你把玉石当作宝。如果你把玉石给了我，我们都失掉了自己的宝。14、以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。15、因为他把不贪图贿赂当宝贝，表明他清正廉洁的高贵品质。【分析】译文：宋国有个人得到一块玉，把它献给子罕。子罕不接受，献玉的人说：“我把这块玉给琢玉的人看，琢玉的人认为是块宝，因此才敢献给你。”子罕说：“我认为不贪（这种品质）是宝，你认为玉石是宝，假若把玉给我，（咱俩）都失去了宝。不如各人拥有自己的宝。”12、本题考查的是字义的辨析。“子罕弗受”的意思是：子罕不接受。其中“受”的意思是：接受。“以示玉人”的意思是：把这块玉给琢玉的人看。其中“示”的意思是：出示。“故敢献之”的意思是：因此才敢献给你。其中“故”的意思是：因此，所以。“皆丧其宝也”的意思是：都失去了宝。其中“丧”的意思是：丢失，失去。13、本题考查的是翻译句子。要注意字词“以”的翻译是“认为”，“若”的翻译是“假如”，“皆”的翻译是“都”，翻译后要读读句子是否通顺。14、本题考查的是文言文内容的理解。宋人因为琢玉的人说这块玉石是宝，所以才想把他送给子罕。原文为：以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。15、本题考查的是对课文主旨的理解。由“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。”可以看出子罕他因为把不贪图贿赂当宝贝，所以才不接受别人送的玉。这表明他清正廉洁的高贵品质。13C解析：16、人们常说“水是生命之源”，水对于每个人来说都是必不可少的17、C18、 方便 可口 讲卫生 有营养19、水是生命之源，地球的所有生命都离不开水，喝足够的水可以预防感冒，可避免皮肤干燥，促进人体代谢。【分析】16、考查对文章的理解。结合“人们常说水是生命之源，水对于每个人来说都是必不可少的”来看是材料一的总起句也是中心句，后文都在围绕此进行表述。17、考查对文章的理解和比喻的运用。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。结合“水是传递养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体所必需的物质。”可以看出C不正确。18、考查对文章的理解。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，准确把握和理解文章的主要内容进行分析作答。从“清凉可口，无异味，喝完嗓子很舒服。”、“高温煮沸的自来水，能够杀死水中的微生物”、“开水中的钙、镁元素对身体健康是有益”中可以看出。19、考查学生的表达能力。这类题要对文章进行理解分析作者的写作意图，然后结合自己的语言进行作答，表达要合理，答案不唯一。1420、阳光下的守望21、庄重 凌乱 漠然22、 意思是看守瞭望。指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子; （形）像火烤一样的热。指当时的天气像火烧烤一样的热。23、解析：20、阳光下的守望21、庄重 凌乱 漠然22、 意思是看守瞭望。指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子; （形）像火烤一样的热。指当时的天气像火烧烤一样的热。23、 神态 外貌 动作 语言24、“母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了”感动原因：母亲此时虽然干渴难忍，但她的心中只有儿子。因此，她强忍着干渴，也不离开半步。25、母亲在阳光下守望的是孩子能考出一个好成绩，守望的是孩子能早日凯旋，守望的是孩子能有一个辉煌、灿烂的前程。【解析】20、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合文段的内容，主要描写的是母亲在阳光下守望着自己的孩子。所以文段的标题可以是阳光下的守望21、本题考查的是选词填空。凝重：（形）庄重；稳重。浓重庄重：（形）严肃端正；不轻浮。符合原文的语境。杂乱：形容繁多而又无序，缺乏条理。凌乱：（形）杂乱又不整齐，没有秩序。符合原文的语境。漠然：（形）毫不在意、毫不关心的样子。符合原文的语境。肃然：严谨恭敬的样子。22、本题考查的是词语解释。结合词语的特点以及上下文的语境进行分析。解释词语时要写出词语的本义和文中义即可。本题中“守望”意思是看守瞭望。指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子。“炙热”（形）像火烤一样的热。指当时的天气像火烧烤一样的热。23、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容进行“母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。”是对母亲的外貌描写。从“母亲神情漠然的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”可以得出这是对母亲的神态描写和语言描写，从“烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久，也许半个小时，也许一个小时，母亲像摊软泥一样瘫在了地上。”可以得出这是动作描写。24、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，找出文段中最让人感动的描写，写出理由即可。注意语言完整流畅，不要写错别字，理由完整充分。25、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文第六七段的内容：医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”可以得出母亲守望的是孩子。守望孩子能有一个好成绩，有一个好的前程。围绕这个方面来回答即可。15示例：我尝到了甜头虽然运动很辛苦，但坚持运动却让我尝到了甜头。记得那还是一年级的时候，赵老师让我练习跑步，参加第一次运动会。我一开始很不情愿，皱着眉头，心相：唉，为什么让我练呀！老师知道解析：示例：我尝到了甜头虽然运动很辛苦，但坚持运动却让我尝到了甜头。记得那还是一年级的时候，赵老师让我练习跑步，参加第一次运动会。我一开始很不情愿，皱着眉头，心相：唉，为什么让我练呀！老师知道了我的心思后，鼓励我说：“你试一试，运动其实很快乐。”就这样，每天早晨，我都早早起床去跑步。慢慢的，我发现早晨空气是那么新鲜，没有那么多讨厌的车。有时，还可以碰到奶奶。奶奶还夸我很勤快，应该早睡早起。我听了心里美美的。经过两个星期的努力，我发现，运动不仅可以发现大自然的美妙，也可以使我增强体质。体育课上，体育老师让我们练习花样跳绳。可老师说完后，大家都到一边坐着去了。那时正是烈日当空，大家还哪有力气练习跳绳呀！可经常锻炼的我却可以坚持跳绳。当我坚持跑到100个的时候，有同学就议论起来了。有的说，她真厉害；还有的说，我要让她教我秘诀。还有的同学问我，你是怎样坚持跳这么长时间的？我微笑着说，哪有什么秘诀，都是因为我经常锻炼。同学们的鼓励，使我更有信心。两个月以后，小丽来了，我发现原来比我高的小丽竟然和我差不多高了。很快，学校举行运动会了，我居然拿到了奖。我站在领奖台上，远远的看见赵老师望着我笑呢！这都是经常锻炼让我尝到的甜头啊！【详解】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。