道德与法治八年级上册道德与法治总复习.doc

道德与法治八年级上册道德与法治总复习一、选择题1社会由是由无数个人结成的一定社会关系的有机整体（如下图所示）。以下能正确反映下图寓意的是（ ）每个人都是社会的一员，我们的身份是法律确定的社会是个人的有机组成部分每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”人们在社会交往中逐渐形成了各种社会关系ABCD2“风声南声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这就要求我们（ ）两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书帮助他人、关心社会发展，积极投身于社会实践想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，倾力奉献社会树立积极的生活态度，了解社会，服务社会ABCD3指尖在手机上轻轻一按，手指在鼠标上轻轻一点，外卖、快递就送到了我们手上；有了打车软件，出行再也不用为等车烦优了；在线订购酒店，让我们有了说走就走的旅行。对此认识正确的是（ ）网络让人们彻底远离了现实人际交往 网络带给我们的都是积极的影响网络丰富了我们的日常生活 网络给我们的生活带来了越来越多的便利ABCD4网络推动社会发展的主要表现有（ ）网络为经济发展注入新的活力网络促进民主政治的进步网络是一把双刃剑网络为文化传播和科技创新搭建新平台ABCD5井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。与规则同行，创建美好生活需要他律与自律。自律就是（ ）他人监督提醒 自觉遵守社会规则不断自我反省 主动克服且经发现的不良行为ABCD6同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到社会的褒扬和敬佩。但是身为未成年人，在面对违法犯罪时，我们( )要不惜牺牲自己，有效打击违法犯罪 不仅要勇于斗争，而且要善于斗争在保全自己、减少伤害的前提下讲究“智斗”巧妙地借助他人或社会的力量，机智灵活地同违法犯罪作斗争ABCD7文明有礼会赢得他人的尊重和认可，做文明有礼的人我们（ ）要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄 要自以为是，盛气凌人要从细节做起，影响和带动身边人，共创文明有礼的社会风尚 要穿名牌衣服，佩戴时尚首饰ABCD8新颁布的中学生日常行为规范中增加了“同学之间应相互尊重”的内容。为此，我们中学生应该做到（ ）尊重喜欢我、帮助过我的人 平等对待他人尊重那些自立自强的人 学会欣赏他人ABCD9“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是：有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。可见（ ）一个人举止文明，有利于创造和谐的人际关系 一个人举世文明，能反映出个人良好的文明素质 在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎 文明参与社会生活，杜绝丑陋行为，是现代社会对每一个社会成员的基本要求ABCD10爱护公共设施体现了一个人的崇高品质，显示出一个社会的风尚，体现出一个民族的素质，反映了一个国家的精神。我们要学会爱护公共设施，这是因为（ ）公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用 故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任 使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务 我们要自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施ABCD11关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱。别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！关爱他人，要做到（ ）关爱他人，要心怀善意 关爱他人，要尽己所能关爱他人，要讲究策略 关爱他人，要以自我为中心ABCD12初入夏季，天气突然变得炎热起来，九年级学生小青看到同寝室家境贫寒的好朋友小丽还穿着厚厚的外套，就将妈妈买给自己的新夏装送给了小丽。当同学询问小丽衣服是谁买的时，小青担心小丽难为情，于是抢着回答说：“当然是她妈妈买的呀。”你认为小青（ ）没讲真话，不诚信 运用了诚信智慧 讲究关爱的策略 多管闲事ABCD13浙江小伙腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人，交警查看监控发现腾先生并未撞人。事后，滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元。在法院工作人员的见证下，曹先生道歉，双方和解。滕先生的经历告诉我们( )关爱他人，要讲究策略 要增强自我保护意识关爱他人只会付出代价，没有回报 要学会依法维权ABCD14天价片酬、不会演戏、爱用替身近日，关于演艺界“小鲜肉”的争议屡见报端，资深导演、前辈演员和著名编剧纷纷站出来，指责其对国产电视剧行业的破坏。“小鲜肉”演员要想赢得人们的尊重，需要做到（ ）对演艺职业精益求精，做到对行业负责对剧中角色深入钻研，做到对观众负责杜绝攀比轻浮的风气面对非议自觉反省，做到对自己负责ABCD15国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家安全是头等大事。这要求我们树立总体国家安全观 通过各种方式维护国家安全增强国家安全意识，自觉维护国家安全从我做起，积极行使维护国家安全的权利ABCD16中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让他重新修改朋友圈。这表明A小刚在行使维护国家安全的权利B小刚在行使揭发检举权C小刚在行使执法权D小刚在履行维护国家安全的义务17坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。表达爱国情感，维护国家利益，我们应该（ ）在网上联名抵制外国商品 拉横幅围堵外资企业用理性、务实、文明的心态表达爱国情感 合法有序地维护国家利益ABCD18“岛再小也是国土，家未立也要国先安。”“感动中国人物”王继才、王仕花夫妇以海岛为家，与孤独相伴，把青春全部献给了祖国的海防事业。这启发我们（ ）国家利益与个人利益是完全一致的要增强维护国家利益的责任感和使命感应以国家利益为重，把国家利益放在第一位为了国家利益，有时需要放弃个人利益ABCD19“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句有从善如登，从恶如崩 尺有所短，寸有所长功崇惟志，业广惟勤 九层之台，起于累土ABCD20关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见指出，劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。发展劳动教育，是因为( )劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 劳动是学生亲近、了解社会的唯一途径劳动能丰富实践体验，培养劳动习惯 劳动是对应试教育的一个补充ABCD二、非选择题21生活守规则以下是小桐一家人2019年国庆节乘坐“和谐”号动车出行的记录，请你回答相关问题。（所见）候车厅人头攒动，乘客们自觉排起长队，有序快速通过安检和闸机检票上车。车厢里乘客们对号入座，秩序井然。（1）候车厅和车厢里的良好秩序是怎样形成的？（所闻）广播里传出：“女士们，先生们！本次列车是绿色环保无烟列车，车厢设有烟雾报警器 ，为了您和他人的乘车安全，请不要在车上吸烟。”（2）如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做？并简要说明理由。（所思）小桐上网查阅了对在动车组上吸烟处罚的相关资料，和爸爸一起探讨：如何有效禁止在动车组上吸烟？相关链接铁路安全管理条例规定：在动车组上吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。（3）请你结合相关链接为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告。（所行）到终点站下车时，小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。爸爸竖起大拇指为小桐点赞。（4）简要说明爸爸为小桐点赞的理由。（5）文明出行乘坐动车时，还应该怎么做？22情景一 2020年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）于9月4日在北京开幕。各式各样的机器人，丰富多元的5G体验区，精彩纷呈的冬季运动专题展吸引了众多的参观者。初中生小京想和同学们一起去参观“服贸会”，他们了解到参观的一些规定。扫描二维码下载服贸会App，在“预约参观”里进行观展预约。预约的个人用户需已注册北京健康宝并确保健康状况为“绿码”。预约成功后请携带身份证并佩戴口罩，从预约入口刷码入场。几个同学围绕以上的参观须知发表了自己的看法。(1)小京想说服同学们去参观，请你运用所学知识帮他补充理由。情景二 小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观。经了解，由于部分老年人不知道如何使用数字技术，很多便利服务没有办法享受。于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。(2)结合所学知识，说明政府为什么要在网站设置“我要建议”的栏目，并对小京的行为进行评价。23（有道德 讲诚信）公共空间，是大家共享的场所，不能为了自己的一时方便而影响他人。经常反思自己是否有破坏公共场所环境的行为，是至关重要的，每个人必须意识到自己能做什么、不能做什么，并且身体力行。只有相互尊重，约束自己的不文明行为，才能打造舒适的公共空间。摘自新华网公共空间需要相互尊重一文（链接生活）（1）请列举你在公共空间见到的不文明行为。（至少三例）（情境感悟）（2）你认为下列情境中，正确的做法及理由应该是什么？情景做法理由情景一 活动课时间到了，小军急着去看篮球赛，可同桌拿着作业本请他讲解一道难题。情景二 刚刚结束的期中考试成绩出来了，平时学习成绩一般的王兰英语取得了全班第四名的成绩。诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的，平时我们面对着大大小小的事情，偶然没有诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下了一个蚁穴。在学习了诚实守信这一课之后，八（1）班开展了“做诚实守信之人”主题活动，下面是两位同学发表的自己看法。（我的建议）（3）我们青少年应该怎样做一个“有道德、讲诚信”的合格公民？【参考答案】一、选择题1C解析：C【详解】本题考查个人与社会的关系的知识点。：题干图片描述说明了个人与社会的密切关系，依据课本内容，社会是由个人组成的，个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，个人与社会是密不可分的，人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，个人的身份要通过社会关系来确定。符合题意；：观点错误，我们的身份是通过社会关系确定的；：观点错误，个人是社会的有机组成部分；故本题选C。2A解析：A【详解】该题考查亲社会行为。：依据教材知识可知：我们既要努力学习科学文化知识，也要参与社会实践，养成亲社会行为，这就要求我们帮助他人、关心社会发展，积极投身于社会实践；想他人之所想，急他人之所急，积极融入社会，倾力奉献社会；树立积极的生活态度，了解社会，服务社会；符合题意；：错误，我们既要努力学习科学文化知识，也要关心社会，心系国家；故本题选A。3B【详解】本题考正确认识网络的影响。:“彻底一词太绝对，网络不能取代现实人际交往，故错误；：网络是一把双刀剑，对我们既有积极影也有消极影响，故错误；：从题文中的述中可以看出，体解析：B【详解】本题考正确认识网络的影响。:“彻底一词太绝对，网络不能取代现实人际交往，故错误；：网络是一把双刀剑，对我们既有积极影也有消极影响，故错误；：从题文中的述中可以看出，体现的是网络的积极影响，丰富了我们的日常生活，给我们的生活来了越来越多的便利，故正确；故本题选B。4C【详解】本题考查网络的积极影响。：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以正确；：网络是一把双刃剑并不是网络推动社解析：C【详解】本题考查网络的积极影响。：由教材内容可知，网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台，所以正确；：网络是一把双刃剑并不是网络推动社会发展的表现，所以错误；故本题选C。5D【详解】本题考查对自律的正确认识。：依据教材知识，个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，就是自律。自律要求我们自觉遵守社会规则，不断自我反省，主动克服不良习惯，正确；：属于他律，不符合题意。故本题选D。6B【详解】本题考查对善用法律的认识。：面对违法犯罪，我们要在保护自己的前提下帮助他人，故说法错误；：依据教材知识，面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争；在保全自己、减少伤害的前提下讲究“智斗”；巧妙地借助他人或社会的力量，机智灵活地同违法犯罪作斗争等，故说法正确；故本题选B。7A【详解】本题考查文明有礼的要求。：做文明有礼的人，我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁，举止端庄。我们要从细节做起，影响和带动身边人，共创文明有礼的社会风尚。说法正确；：自以为是、盛气凌人的做法是没有尊重他人的表现，说法错误；：穿名牌衣服，佩戴时尚首饰是过分追求外在美的表现，不是文明有礼的要求，说法错误；故本题选A。 8B【详解】本题考查尊重他人的相关知识。：平等待人，要求我们中学生应该平等对待每一位同学，学会换位思考与欣赏他人，故正确；：我们不仅要尊重喜欢我、帮助过我的人、自立自强的人 ，也要尊重我们身边的每一个人，故排除；故本题选B。9B【详解】本题考查文明有礼的重要性。：中国的古训“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”告诉我们，礼貌待人是中华民族的传统美德，文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼体现一个人的思想道德素质、科学文化素质和交际能力，文明有礼能通过端庄的举止、文明的语言、谦和的态度表现出来，的观点是正确的，符合题意；：“在任何时候，对任何人，我们都要笑脸相迎”说法太绝对，排除；故本题选B。10B【详解】本题考查对遵守社会规则的理解。：爱护公共设施，遵守公共秩序，维护社会生活的正常进行。公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用；故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任；使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务，故说法正确；：这不是爱护公共设施的原因，故与题意不符；故本题选B。 11D【详解】本题考查关爱他人的做法。：依据教材知识，关爱他人要心怀善意，要尽己所能，要讲究策略 ，说法正确；：错误，以自我为中心是自私的表现，应排除；故本题选D。12C【详解】本题考查诚信和关爱他人。：小青是善意的谎言，故说法错误；：依据题文描述，小青说了善意的谎言，运用了诚信的智慧，在关爱小丽的同时能够考虑小丽的感受，讲究关爱的策略，故符合题意；：没有正确理解题意，故说法错误；故本题选C。13C【详解】本题考查对关爱他人的理解。：题文中，腾先生扶起摔倒的曹先生后反被指撞人。这从反面告诉我们，关爱他人应该讲究策略，需要增强自我保护意识；滕先生向法院起诉，要求对方公开道歉并赔偿精神损失费1元，这告诉我们要学会依法维权。故说法正确；：承担责任总会伴随着回报的权利，故说法错误；故本题选C。14D【详解】本题考查责任的相关知识。：演员要想赢得人们的尊重，需要做一个负责任的人。要做到对演艺职业精益求精，做到对行业负责；对剧中角色深入钻研，做到对观众负责；杜绝攀比轻浮的风气；面对非议自觉反省，做到对自己负责，故正确；故本题选D。15A【详解】本题考查维护国家安全，根据所学，我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，观点正确；观点正确；我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，观点正确；维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点错误；所以选A。16D【详解】此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，维护国家安全就要维护国家的主权和领土完整、保守国家秘密等。港澳台是中国领土不可分割的一部分，题文中将赴港澳台当成出国旅游，破坏了国家领土完整，威胁到国家领土安全， 所以小刚的行为是履行维护国家安全的义务，A维护国家安全是公民的义务，不是权利，观点错误；D观点正确；B检举揭发在题文中没有体现，不符合题意；C观点错误，公民没有执法权，所以正确答案选D。17B【详解】本题考查维护国家利益。：坚持国家利益至上，要心怀爱国之情。表达爱国情感，维护国家利益，我们应该用理性、务实、文明的心态表达爱国情感 ，合法有序地维护国家利益，故说法符合题意；：在网上联名抵制外国商品 ，说法错误，要理性对待外国商品，故说法错误；：拉横幅围堵外资企业，说法错误，不是理性维护国家利益，故说法错误；故本题选B。18B【详解】本题考查维护国家利益。：“感动中国人物”王继才、王仕花夫妇以海岛为家，为国守岛的事迹，启发我们要牢固树立国家利益至上观念，增强维护国家利益的责任感和使命感，应着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时需要放弃个人利益，说法正确；：国家利益与个人利益在根本上一致的，但并不是完全一致，说法错误；故本题选B。19D【详解】本题考查“实干精神”的内容，实干要强调发扬艰苦奋斗的精神，理想的实现必须要经过艰苦奋斗。根据名言警句的含义可以得出强调实干精神；强调学好很难，学坏容易；强调大家各有优缺点，应相互取长补短，共同进步；都与题干无关。故选：D。20B【详解】本题考查对劳动重要性的认识和理解。：依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动能丰富实践体验，培养劳动习惯。故说法正确；：劳动是学生亲近、了解社会的重要途径，但不是唯一途径，故说法错误；：劳动教育属于素质教育的重要内容，故说法错误；故本题选B。二、非选择题21（1）维护良好的秩序靠规则。乘客们自觉遵守规则。（2）有礼貌地劝阻。理由1：劝阻乘客吸烟是维护规则的表现。在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，维护动车良好秩序和动车运行安全。理由2：同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。我们要善于斗争，在保全自己的前提下，同违法犯罪作斗争。（3）根据铁路安全管理条例规定在动车组上吸烟是违法行为。法不可违，违法行为，都要承担法律责任。认清在动车组上吸烟的违法犯罪危害，绝不在动车组上吸烟。要杜绝和矫正吸烟等不良行为。应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）理由1：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重他人可以赢得他人尊重，从而可以增强自尊自信尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。理由2：文明有礼，是一个人立身处世的前提。文明有礼，促进社会和谐文明有礼，体现国家形象。（5）例如：放置行李应相互礼让，与人方便；主动帮助老、幼、病、残、孕等特殊旅客；在车厢里，自觉维护车内环境卫生，垃圾投入垃圾箱内；不随意脱下鞋子，更不可把脚跷放到对面座位上；不可长时间占用卫生间和盥洗间；车厢内不应大声喧哗等等。【详解】（1）本题考查维护秩序，主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。“车厢里乘客们对号入座”说明维护良好的秩序靠规则；“乘客们自觉排起长队”说明乘客们自觉遵守规则。（2）本题要求回答如果你发现有人在动车上吸烟，你会怎么做，并简要说明理由，主要考查学生运用教材知识的能力。首先说明我会有礼貌地劝阻。然后结合教材知识，从维护规则和同违法犯罪行为作斗争等方面来说明理由。（3）本题要求为预防在动车组上吸烟的违法犯罪行为发生，给吸烟者提几条忠告，主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合教材知识，可以从在动车组上吸烟是违法行为；认清在动车组上吸烟的危害；杜绝不良行为；自觉守法等方面来回答。（4）本题考查尊重他人、以礼待人，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。小桐对乘务人员说：“谢谢你们！为我们提供温馨周到的服务，你们辛苦了。”并深深地鞠了一躬。说明小桐懂得尊重他人、以礼待人。爸爸为小桐点赞的理由，可以从尊重他人是一个人内在修养的外在表现以及尊重他人对个人、对社会的重要意义；文明有礼对个人、对社会、对国家的意义等方面来回答。（5）本题考查怎样做到文明出行，主要考查学生运用所学知识的能力。结合所学知识和自身实际，可以从相互礼让、帮助特殊旅客、注意卫生、举止端庄、保持安静等方面来回答。22(1)这些规则是有一些麻烦，但规则保障了正常的参观秩序和大家的健康。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。遵守社会规则，需要我们发自内心的遵守规则，所以要去参观，我们就要遵守相关规定。(2)网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利，有序的参与社会生活和政治生活。小京充分利用网络平台为社会发展建言献策，提出意见和建议，表达公民的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。【详解】本题考查规则、网络作用知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。（1）本题考查规则的相关知识。依据教材知识，可以帮小京补充规则的重要性以及遵守规则必要性即可。如规则保障了正常的参观秩序和大家的健康。社会规则是人们享有自由的保障。遵守社会规则，需要我们发自内心的遵守规则等。（2）本题考查网络的积极作用。联系教材知识，网络促进了民主政治的进步，有序的参与社会生活和政治生活。小京的行为是正确的，他充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。据此作答即可。23（1）如公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、买东西插队等。（2）情景一：做法：给同学讲完题再去看篮球赛。理由：我们要关爱他人，帮助同学。情景二：做法：王兰应该增强信心，继续努力。理由：自信才能解析：（1）如公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、买东西插队等。（2）情景一：做法：给同学讲完题再去看篮球赛。理由：我们要关爱他人，帮助同学。情景二：做法：王兰应该增强信心，继续努力。理由：自信才能促进自我发展，努力才能成功。（3）李颖的观点片面。诚信做人是为人之本，我们应该诚实守信。诚信也要运用智慧，保护个人与他人的隐私，有时候还需要说善意的谎言。赵刚的观点也是片面的。实话实说是对人对事负责的表现，有时候也会伤害感情，需要善于表达，不要伤害彼此之间的感情。但是表达的技巧并不是要说对方爱听的话，不能花言巧语，阿谀奉承。（4）树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。【详解】（1）本题考查不文明现象，开放性试题，结合实际列举即可，如公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、买东西插队等。（2）情景一：我们要关爱他人，同学有困难，我们要热情帮助，所以小军应该给同桌先讲题，再去看篮球赛。情景二：王兰平时成绩一般，其中考试成绩突出，她应该树立信心，总结经验，继续努力，因为树立信心能增强自己的进取心，努力才能成功。据此作答。（3）李颖的观点认为为人要诚实守信，这是正确的，但是认为任何时候都要实话实说，这是错误的，结合教材知识，从诚信做人的要求、诚信与隐私角度组织答案；赵刚认为实话实说会伤害感情，这是正确的，但是认为要说对方爱听的话，这是错误的，结合教材知识，从实话实说有时会伤害感情、学会表达并不代表要花言巧语等方面考虑作答，言之有理即可。（4）本题考查践行诚信的要求，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。结合教材知识，从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人信用记录等方面作答即可。