新疆乌鲁木齐市新疆教育学院实验小学小学六年级小升初期末语文试题.docx

新疆乌鲁木齐市新疆教育学院实验小学小学六年级小升初期末语文试题
1．看拼音，写词语。
tōng xiāo     shū jí     pái huái     yán jùn
( )            ( )            ( )             ( )
chè dǐ     biàn lùn     huā ruǐ     kǒng bù
( )            ( )            ( )            ( )
2．下面带点字注音全部正确的一组是（        ）
A．挪nuό移             喧xuān哗             机敏mǐng
B．薄bό弱               抖擞shǒu             残cán暴
C．插chā秧               芙蓉rόng             浣huàn溪沙
D．焚fén烧               颠簸bǒ                 江畔bàn
3．下面四组词语中没有错别字的一组是（       ）
A．鸳鸯       准确       倒映       别至 B．掠过       疲倦       经验       偶尔
C．仿佛       欧洲       谦虎       检查 D．骄傲       蜜蜂       骑马       辩别
4．找出没有使用修辞手法的一项（          ）。
A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。
D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
5．下列各项中没有语病的一项是（       ）
A．稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。
B．为了避免今后再次发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。
C．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D．教室把我们打扫得干干净净。
6．下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（   ）
A．表示省略递增的次数 B．表示心理活动时断时续 C．表示语意的跳跃 D．表示说话吞吐
7．下列诗句与作者搭配错误的一项是（    ）
A．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（清）龚自珍
B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐）杜甫
C．水是眼波横，山是眉峰聚。（宋）王观
D．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。（宋）王安石
8．排列句子。选择正确的一组（       ）
①中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。
②前些天暖和得如同阳春三月。
③黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。
④昨天一清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。
A．②①③④         B．②④①③ C．④②①③   D．③②①④
9．按要求写句子。
（1）秋天到了，果园里的苹果红了。（用拟人手法改写句子）
__________________
（2）看着冉冉升起的国旗，我们的心怎能不激动呢？（改为陈述句）
__________________
（3）成群结队地     鱼     珊瑚丛     在     穿来穿去   中。（连词成句）
__________________
（4）我认真改正了作业中不正确的错别字。（修改病句）
__________________
（5）仿写句子：如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨。
如果我是___________，________________。
（6）音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。（用关联词连句子）
___________________
（7）小蚂蚁必须搬家。（改为双重否定句）
___________________
10．古诗名句填空。
（1）、农村的生活多么悠闲美好，你看“牧童骑黄牛，__________________”，或者“一曲高歌一樽酒，”__________________，或者“最喜小儿无赖，__________________”
（2）、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________”。这是诗人杜甫描述你悄无声息来到人间的佳句。
（3）、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，”就在我“___________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_____________”呀！
（4）、中秋佳节。远在英国留学的张明同学十分想念自己的亲人，“____________，_____________”。然后流下了泪水。
11．综合性学习。
4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。
（1）、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。
推荐书籍名称：____________________________
推荐理由：____________________________________________________________________________________________________
（2）、请你为本次活动设计一句宣传口号：
___________________________________________________________
文言文阅读。
狼子野心
有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？
12、解释下列句中加点的词。
（1）将啮其喉( )       （2）信不诬哉( )
13、翻译文中画线句子：__________________
14、这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人，这类人与文中的狼的相似之处是：__________（用原文回答）。
15、文中最后一句除了对狼表示谴责以外，还表达了什么意思？
__________________________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
下面是端午节期间南阳的小明同学报名参加“华山三日游”时查询到的天气预报表格，请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。
南阳
6月20日
晴
20℃~32℃
6月21日
晴
23℃～30℃
6月22日
晴
20℃~34℃
华山

6月20日
多云转阴，有阵雨
10℃~15℃
6月21日
阴，有阵雨
8℃~13℃
6月22日
多云转晴
10℃~13℃
77．小明的出发地是_____目的地是______。
17、从天气预报表格中，我们可以提取到两地端午节期间的天气信息，分别是_____；_____。
18、根据这个天气预报表格，请你以导游的身份向游客提出简短温馨的出行提示。
_________________________
19、在我们的日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们可以通过拨打电话向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。下列电话号码按火警、治安报警、交通事故、医疗急救的顺序排序正确的是（   ）A．119 122 110 120 B．122 110 120 119
C．119 110 122 120 D．119 110 120 122
阅读下面文章，完成问题。
父亲第一次说害怕
我一直都觉得父亲是这个世上最胆大的人。
我刚上小学时，父亲在一所学校的食堂里做饭。晚饭一做好，父亲便急匆匆地往回赶。冬天天黑得早，走夜路。山路两旁全是黑森森、遮天蔽日的茂密松树林。我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗，父亲（神气十足  底气十足）地回答说：“不害怕，我胆大！”
从我10岁起，每年的暑假都要陪父亲去30多里外卖熟山芋。那时，乡下夜晚的路上永远都是见不到一丝灯光的，且两旁总是有很多坟墓，这一座，那一座，胡乱地堆着。特别是一些新坟，坟头上的白幡都没有被撤掉，总会在夜风中发出哗哗的声音，让人不寒而栗。但父亲还是不怕，每次带着我走过坟旁，他都像什么也没看到一样，“我胆大”，他总是这样告诉我。
后来，父亲怕影响我学习，便不让我陪他去了。母亲不放心，每次都要和我出去送送他。黑夜中，我和母亲站在村口的高地处，父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟，我就大声地喊父亲，父亲听到后会回应一下。没走多远，他便会隔着（寂静 平静）的夜空，对我和母亲大声喊道：“你们回去睡觉吧！
我工作后，父亲一直在外打工，我非常不解。直到跟我生活在一起的母亲告诉我，父亲本来是打算留在老家的，养点儿鸡，带来给我补补身体。可是，当他回到多年不曾回去的老家时，却发现屋边上居然新葬了一个坟。父亲对母亲说，他怕，晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里，于是决定（继续 连续）外出打工。
那是我30多年来第一次听见父亲说怕。我也一下子清醒过来当年父亲走山路，过坟堆，一定也是怕的，只是他将这种怕深深地了（隐蔽 隐藏）在心底，不让孩子和妻子知道。因为他深知，肩头上的家庭重担不允许他胆小，所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写掉，完成一个父亲和丈夫的责任。
现在父亲老了，他放下挑了几十年的重担这才承认自己也是胆小的。
20、选出文中括号里使用恰当的词语。
21、本文是依据______和______的先后顺序来记叙的。
22、文中画横线的句子描写了_______的场景，作者这样写的目的是________。
23、“我”工作后，父亲为什么还一直在外打工？
________________________
24、文中的哪处细节描写最让你感动？并说说你对这处细节描写的理解。
_______________________
25、文中的父亲是个怎样的人？请说明理由。
_________________________
25．习作
在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。请以“你是我最想感谢的人”为题写一篇作文。要求：内容具体，表达自己的真情实感，字数在450字左右。
【参考答案】
1．     通宵     书籍     徘徊     严峻     彻底     辩论     花蕊     恐怖
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“宵、籍、峻、辩、蕊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．C
解析：C
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A.“机敏mǐng”读音有误，应读：“机敏mǐn”。
B.“抖擞shǒu” 读音有误，应读：“抖擞sǒu”。       
C. 正确。
D.“江畔bàn” 读音有误，应读：“江畔pàn”。
3．B
解析：B
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．有误，别致：指新奇，跟寻常不同。故“别至”的“至”应改为“致”。
B．正确。
C．有误，谦虚：指虚心，不自满，肯接受批评。故“谦虎”的“虎”应改为“虚”。
D．有误，“辩别”改为“辨别”。
4．A
解析：A
【详解】本题主要考查学生对修辞手法的辨析。
A项没有使用修辞；
B项使用了反问，比喻的修辞；
C项使用了拟人的修辞；
D项使用了排比的修辞。
5．B
解析：B
【详解】此题考查我们的是辨析语病。
（1）、在选项A当中，句子“稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”“稿件的高质量”只表示一个方面，“好坏”又指的是两方面，因此，该句子存在很明显的问题，我们应该改为“稿件质量的好坏直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”
（2）、在选项C当中，句子“摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。”其中“节奏”并不是让人看得眼花缭乱，让人眼花缭乱的仅仅是灯光效果，因此，可改为“摇滚乐那强烈快速的节奏让人心情激动，那迷离闪烁的灯光效果让人眼花缭乱。”
（3）、在选项D当中，句子“教室把我们打扫得干干净净。”显然在这个句子当中，“教室”是被动者，“我们”才是主动者，因此，我们可以改为“我们把教室打扫得干干净净。”
6．B
解析：B
【详解】略
7．B
解析：B
【详解】本题考查诗句及其题目、作者的对应。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
8．B
解析：B
【详解】略
9．     秋天到了，果园里的苹果都红了脸。     看着冉冉升起的国旗，我们的心无比激动。     鱼成群结队地在珊瑚丛穿来穿去。     我认真改正了作业中的错别字。     一缕阳光     就给人们带来一丝甘甜     音乐不仅能给人以美的享受，还能陶冶人的性情。     小蚂蚁不得不搬家。
【详解】（1）本题考查拟人句。
拟人是一种辞方式，就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。
本题可以把“苹果红了”拟人化，如：秋天到了，果园里的苹果露出了红红的笑脸。秋天来了，果园里的苹果羞红了脸。
（2）本题考查反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反问句中的反问语气词“怎、怎么、难道”等去掉；将句末的疑问助词“呢、吗”等去掉，问号改为句号。
本题将反问语气词“怎能”去掉，将否定词“不”改为“无比”，将句末的疑问助词“呢”去掉，把问号改为句号。
（3）本题考查连词成句。
本题可按照“谁在哪里做什么”的思路去连接，主语为“鱼”，地点是“珊瑚丛”，做什么“成群结队地穿来穿去”，连接起来为鱼成群结队地在珊瑚丛穿来穿去。
（4）本题考查修改病句。
本题错在重复啰嗦。“不正确”和“错别字”表达意思一样，重复，应将“不正确”删掉。
（5）本题考查仿写句子。
观察例句可知，运用了比喻的修辞说法。句式特点为：如果我是……，就给人们带来……。
如：如果我是一泓清泉，就给人们带来一丝甘甜。
（6）本题考查关联词。
句子“音乐能给人以美的享受”与“音乐能陶冶人的性情”之间存在递进的关系 ，故应用表示递进关系的关联词“不仅……还……”。
（7）本题考查陈述句改为双重否定句。
双重否定句是指一种句式，即否定两次，表示肯定的意思。
根据句意，选择合适的双重否定词。常见的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“无不”、“没有不”、“非……不可”等。
本题中可以把“必须”改为“不得不”。
10．     歌声振林樾     一人独钓一江秋     溪头卧剥莲蓬     随风潜入夜     润物细无声     山重水复疑无路     柳暗花明又一村     独在异乡为异客     每逢佳节倍思亲
【详解】本题考查古诗词的理解和运用能力。
（1）、“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”出自清代诗人袁牧的《所见》，全诗的内容：牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”出自王世祯的《题秋江独钓图》，全诗内容：一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的《清平乐．村居》，全词的内容：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 　　大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（2）、出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，全诗内容：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。“随风潜入夜，润物细无声”的意思是：它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
（3）、出自宋代诗人阫的《游山西村》，全诗内容：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句，仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状，可以想见。当然这种境界前人也有描摹，这两句却格外委婉别致，所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”(《宋诗选注》)。人们在探讨学问、研究问题时，往往会有这样的情况：山回路转、扑朔迷离，出路何在?于是顿生茫茫之感。但是，如果锲而不舍，继续前行，忽然间眼前出现一线亮光，再往前行，便豁然开朗，发现了一个前所未见的新天地。
（4）、出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，全诗的内容：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　“独在异乡为异客”，开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字，可见诗人在外强烈的异地作客之感，在外越是孤独，诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。
11．     《平凡的世界》     它没有《海底两万里》的科学幻想； 也没有《哈利·波特》的魔幻世界； 更没有《三国演义》的雄心壮志； 它就是一个平凡的世界，虽平凡但伟大的世界。     常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。
【详解】此题考查推荐一本书。可以从以下方面来介绍。
①介绍该书的书名、作者。
②说说推荐此书的理由。先是立足书本身，谈谈自己读此书的感受，它好在哪里，给了你什么样的启发，让你获得了什么样的认识，对你起到了什么样的帮助。　
（2）、此题考查拟写宣传语。
拟写宣传语应注意：①内容具体，指问明确．该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确②语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意．要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。
【点睛】
12、     咬     确实、的确
13、于是假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡着没防备时咬他的喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让它靠近主人。
14、阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣
15、对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。
【分析】有个有钱人家偶然得到两只小狼，将它们和家狗混在一起圈养，也和狗相安无事。两只狼渐渐地长大了，还是很驯服，（主人）竟然忘了它们是狼。一天白天躺在客厅里，听到群狗呜呜地发出发怒的叫声，惊醒起来四周看看，没有一个人。再次就枕准备睡觉，狗又像前面一样（吼叫），（他）便假睡来等着（观察情况）。便发现两只狼等到他没有醒，要咬他的喉咙，狗阻止它们，不让它们上前。（那个人）就杀狼取它们的皮。（他）就说：“狼子野心，确实没有诬蔑它们啊！”凶恶的本性只不过是被深深地隐藏罢了。表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，更不是只有野心罢了。禽兽并不值得说什么，这个人为什么要收养这两条狼给自己留下祸患呢。
12、本题考查文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
“将啮其喉”一句的意思是“要咬他的喉咙”，其中“啮”的意思是“咬”。
“信不诬哉”一句的意思是“确实没有诬蔑它们啊”，其中“信”的意思是“确实、的确”。
13、本题考查句的子翻译。翻译某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。本句应注意“乃”、“伪”、“俟”、“啮”、“阻”、“使”等字的翻译。
14、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，狼表面上与人很亲热，但是背地里却存有坏心思，其实生活中也有这样的“阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣”的人，我们应该警惕。
15、本题考查对文章内容的理解与分析。通过阅读文章可知，本文不仅表达了作者对狼和像狼这样的人的不耻，也表达了对主人不能看清狼的本性的讽刺，警示人们不能对某一事物抱有绝对信任。
C
解析：16、     南阳     华山
17、     华山在端午节期间的前两天有雨     南阳在端午节期间都是晴天
18、出游时需添加衣服，防止受凉，同时带好雨具。
19、C
【解析】
16、考查了学生从文本中获取信息的能力。
结合“南阳的小明同学报名参加“华山三日游”活动可知，目的地是“华山”，出发地是“南阳”。
17、考查了从文本中获取信息并进行总结的能力。
通过观察可知，华山在端午节期间的前两天多云转阴，有阵雨；南阳6月20-6月23日都是晴。
18、查了学生结合信息解决问题的能力。
可结合“有雨”及“温差大”提出相应的建议。
19、本题考查常用的求救电话。依据掌握的安全常识，辨析题肢选项，做出正确选择。
火警是119，治安报警是110，交通事故是122，医疗急救是120。
20、底气十足 寂静 继续 隐藏
21、     事情发展     时间
22、     小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地     渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲
解析：20、底气十足 寂静 继续 隐藏
21、     事情发展     时间
22、     小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地     渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”
23、因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。
24、“不害怕，我胆大！”其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。
25、父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
【解析】
20、本题考查的是词语的辨析，结合词语的含义以及上下文的语境，进行辨析，找出合适的词语即可。
21、本题考查的是文章写作的顺序，仔细阅读原文可以得出，本文是按照事情发展和时间的顺序来记叙的。
22、本题考查的是对划线句的理解和分析，仔细阅读划线句，结合上下文的内容进行分析，可以得出，文中画横线的句子描写了小时候，夜晚“我”陪父亲走夜路路过坟地的场景，作者这样写的目的是渲染夜晚路上的阴森恐怖烘托出“我”的害怕，反衬出父亲的“胆大”。
23、本题考查的是对文章情节的分析和理解，结合原文的内容分析可以得出答案，“我”工作后，父亲还一直在外打工是因为老家的屋边上新葬了一个坟母亲跟“我”生活在一起，父亲一个人睡在空荡荡的三间老屋里，感到害怕。
24、本题考查的是主观性题目，结合文章中的相应的描写例如“不害怕，我胆大！”仔细分析这处细节描写，可以看出其实父亲不是不怕而是肩头上的家庭重担不允许他胆小，他要完成一个父亲和丈夫的责任。
25、本题考查的是对文章人物形象的分析和理解，结合文章中的人物形象以及主要情节，可以分析得出，父亲为了家庭孩子，克服内心的恐惧走山路，过坟墓。30年后当儿子成长起来后第一次承认自己胆小。充分体现了父亲是一个勇敢、慈爱、吃苦耐劳、有家庭责任感的人。
25．你是我最想感谢的人
   在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无
解析：                                                       你是我最想感谢的人
   在我的记忆深处，埋藏着一个人，她总是在我的生活上，学习上，无微不至的关心我，爱护我，不厌其烦的提醒我。从这些听的不爱听的话语中，我也知道了她给了我无穷无尽的爱。许多事情我已经淡忘了，可我印象清楚的是那一次。
   那年是我的本命年，那天我们全家都很开心，尤其是我，因为那样就可以收到许多亲朋好友的礼物，奶奶忙的东跑西跑，爸爸忙着招待客人，我在试新买的裙子。忽然，妈妈接到一个电话，是叫她开会的，妈妈说她马上回来。可妈妈“失约”了，我收到了许多人的礼物，可惟独没有妈妈的，我十分伤心。凌晨六点钟，我闻到了厨房里有一阵香味，蹑手蹑脚的走到厨房，当妈妈听到我的脚步声转过身来时，我看到了妈妈那双眼圈发黑的眼睛时，我知道她又一夜没睡，这时我的眼圈红了，我好想对你说一声“谢谢”啊！但我最终还是没有说出口，那时的我我只感觉到我的眼里有泪水，妈妈的心里有祝福。
   妈妈，谢谢你，我一定不会辜负你的期望。今天，我已经长大了，可你还是把我当做孩子，我不会怪你。因为我知道，这是你对我的爱。

【详解】本题考查学生写作的能力。写作前要仔细研读材料，充分把握材料的内容和要求，明确了写作的方向，然后再行文。考生可以根据生活中让自己感动的事件进行写作，这就要求学生要善于观察和发现生活中的点点滴滴，并记录下来，将自己的体会表达出来。
开头：开门见山/修辞式开头点题（景物环境渲染气氛引出下文）。
正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。
结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。