2015年辽宁省朝阳市中考历史试卷（空白卷）.docx

2015年辽宁省朝阳市中考历史试卷一、单项选择题（每题2分）1（2分）2013年6月11日，我国航天技术领域取得了又一突破，“神舟十号”成功发射。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（）A第一颗原子弹爆炸成功B中近程地地导弹发射成功C成功进行了导弹核武器试验D第一颗人造地球卫星发射成功2（2分）2014年是第一次世界大战爆发100周年。点燃这场大战的“火星”是（）A三国同盟的形成B三国协约的形成C萨拉热窝事件D意大利秘密加入协约国3（2分）“它引发了人们脑子里的一场地震，它改变了人们的世界，它打败了无敌的神，它开始使人们重新认识世界、认识自己”材料中的“它”是指（）A物种起源B战争与和平C英雄交响曲D美国的悲剧4（2分）委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔和玻利维亚等国的驻华大使，每年6月5日都要到北京朝阳公园向“南美的解放者”的铜像敬献花篮。你认为铜像人物应该是（）A尼赫鲁B章西女王C阿拉法特D玻利瓦尔5（2分）拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新的普罗米修斯我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西”这里的“火种”是指（）A建立赫赫战功B建立法兰西共和国C颁布法典D建立帝国6（2分）某班同学在一次探究性学习中形成了以下结论：它充分体现了资本原始积累的血腥性；在客观上刺激了大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族间的战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是（）A新航路开辟B三角贸易C世界市场的形成D世界大战爆发7（2分）三国同盟和三国协约两大军事侵略集团的形成及争夺，就其实质而言说明了（）A帝国主义间的利益水火不容B巴尔干成为帝国主义争夺的焦点C帝国主义国家为各自利益相互勾结D帝国主义重分世界的矛盾日趋激烈8（2分）古代文化是人类文明的标志，是劳动人民智慧的结晶。请指出下列文明古国与文化成就对应不正确的一组是（）A古巴比伦象形文字B古中国地球仪C古埃及金字塔D古印度阿拉伯数字9（2分）现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是（）A希波战争B亚历山大东征C罗马征服地中海世界D马可波罗来华10（2分）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊的内部极盛”主要表现为（）A民主政治达到高峰B产生著名悲剧俄底浦斯王C进行了三次希波战争D建立了横跨欧亚非三洲的帝国11（2分）斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有（）A发表人民宪章，领导英国宪章运动B吸取前人思想，创立共产主义者同盟C发表共产党宣言，指导工人运动D创作国际歌，领导巴黎公社运动二、材料解析题（12（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：在中世纪，人类意识的两方面内心自省和外界都一样一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 材料三：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿在此之后，我回到长勒提尔，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。摘自哥伦布日记（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？（2）列举一位文艺复兴时期在艺术上的代表人物及其成就。（3）你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？（4）从材料三中找出哥伦布航海活动的目的。（5）文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有什么共同影响？13（12分）阅读下列材料 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。权利法案 材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。独立宣言 材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。人权宣言请回答：（1）材料一从那几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体制？（2）材料二的颁布宣告了什么史实？（3）材料三与哪一历史事件有关？（4）请概述材料二、材料三的相同主张。14（8分）19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式度过了危机，走上富强的道路。阅读材料，回答问题。材料三：政府竖立他的塑像是为了表彰这位农奴解放者的功劳。莫斯科市长卢日科夫（1）依据材料一，指出日本在面临危机时采取了什么应对措施？（2）材料二中的林肯领导了南北战争，促进了美国资本主义的发展。战争中，他颁布的两个扭转战局的法令是什么？他受到人们尊敬和爱戴的根本原因是什么？（3）材料三中的“农奴解放者”亚历山大二世最终使俄国历史发生了怎样根本性的转变？15（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：第一次工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二：在电力的运用上，电报、电话、电灯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司、电影公司等纷纷建立。（1）依据材料一，指出第一次工业革命的主要标志。（2）材料二电报、电话等是哪次科技革命的成就？（3）通过两次科技革命的学习，给予我们的启示是什么？