五年级下册道德与法治期末试卷测试题（Word版含解析）-(5).doc

五年级下册道德与法治期末试卷测试题（Word版含解析）一、选择题1家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。在家里，当我们和父母发生矛盾时，我应该（ ）。A河东狮吼有理就声高B话不投机半句多，生气了就不沟通C我已经长大了，不必听取父母的意见D学会换位思考，主动与父母沟通2属于不文明行为的是（ ）。A在公园里喧哗嬉闹B把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶3人们参与的公共生活有（ ）。利用社区体育设施锻炼身体 到医院就诊 与家人赶集市 与家人外出旅游ABC4下列标志经常出现在餐馆、商场、医院、加油站等地方，其中，提醒人们“禁止吸烟”的标志是（ ）。ABCD5维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时我们也有责任劝阻不遵守的人，下列同学的作法不正确的是（ ）。A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定C小红看见同学折了一枝花D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止6下面关于私人生活空间正确的说法是（ ）。A私人生活空间与公共生活空间没有区别B在私人生活空间我们想怎样就怎样C在私人生活空间活动也不能影响到他人7下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。A影院B医院C卧室8参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。A优化了社区环境B锻炼了实践能力C获得许多的报酬9_不属于个人参与的公共生活。A小新外出旅游B小红去博物馆参观C小刚在家看书10“父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪，决定家庭的温暖。”对此理解正确的的是（ ）。A感恩父母爱，事事顺从父母B尊重理解父母，解决家庭亲子矛盾C孩子在家庭当中不起决定作用，可以不用询问孩子的意见D父母做什么都是对的11下列（ ）行为能体现优秀的家风。A每天饭后都是父母刷碗B父母是大人不需要我关心C我没必要和父母邀请来的客人打招呼D做人要诚实，不能说谎12下列哪一项不是优秀的家风。（ ）A在我们家，当天的事情当天做，不拖拉B在我家不能说谎，要诚实C家务活互相推脱，不愿意做13小敏星期六想去好朋友家和好朋友一起学习，可是妈妈不同意，你应该（ ）。A让妈妈不要管，自己的事自己做主B听妈妈的话，但自己心里很难过C假装答应，星期六偷偷跑出去D耐心和妈妈沟通，努力说服她同意14“一粥一饭，当思来处不易”出自（ ）。A朱子家训B诫子书C诗经15爸爸想让小颖去博物馆，妈妈却想让小勇去参加社区义工活动，小颖的正确做法是（ ）。A“爸爸妈妈，你们商量好了告诉我。”B“你们先干什么，自己去，我要去动物园。”C“爸爸妈妈，我们先讨论一下，按照时间安排计划，可以吗？”D“我哪都不去，烦死了。”16与父母之间的“四心”沟通法是（_）、（_）、用心讲、耐心读。17无论时代如何变化，优秀家风都是_、民族进步、_的基点。18我最喜欢的我国古代家训中的一句话是_。19天下之本在（_）。20当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（_）和（_）最为重要。21（_）是一个家庭或家族世代相传的风尚，也是长期生活实践中不断形成的（_）文化。22优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（_）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（_）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。23公共生活中，我们的行为是（_）的，所以更要注意自己的（_），展示良好的形象。24不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守_。25为了_、_大家自觉维护和遵守_，人们设置了公共标志。26良好的公共秩序是人们_ 的保障，是社会_和_ 的基础27人与人相处需要（_）相待，建设和谐美好的社会生活。28公益事业是凝聚_、增强_的事业。29每个人既是文明礼貌的_者，也是和谐生活的_者。构建和谐的公共生活，需要我们做到_。30每个人既是文明礼貌的_者，也是和谐生活的_者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。31在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们什么事情都应该自己作决定，有时明知家人讲的话有道理，也要故意与他们作对。（_）32传播优秀家风，就是向社会传递正能量，引领良好的社会风气。（_）33家风的载体多种多样，可以是一个词，一句话，一个故事甚至是一段回忆。（_）34妈妈经常絮絮叨叨，讲一些没用的话，我们可以不听。（_）35朱子家训中有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（_）36随着年龄的长大，家里的事，我们要和家人同商量、共承担。（_）37社区建设是社区工作人员的职责，与其他人没什么关系。（_）38公共设施应该有专人负责，所以坏了，我们不必去管。 （_）39我们每个人都应该为他人为社会尽一点力。（_）40出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。（_）41超市属于文化交流场所。（_）42社区里有人打扫卫生，所以把废纸直接扔地上就好了。（_）43当没有其他人坐的时候，公园里的长椅可以躺下睡觉。（_）44看电影、逛公园是人们自发组织的公共生活。（_）45公共生活需要大人们去建设，与我们小学生无关。（_）46期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）47你如何看待随意占有或毁坏公共设施的行为？48小星到公园玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法对吗？请给他讲讲道理。49公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来。没等到停稳，人们便一起涌向车门。他们的做法对吗？他们该怎么做？50小小辩论台。小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。51优秀家风已成为中华民族生生不息的重要精神力量。（1）请写一写你们家的家风是什么？（2）中国优秀家风中蕴含着哪些中华民族的传统美德？（至少写出三项）52生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？53观察图片，谈谈你的看法。我的感受是：（_） 我的感受是：（_）54情景探究题。（1）选择其中一幅图，说一说如果你遇到类似情况，你会怎么做？ （2）怎样才能让公共生活中不和谐少一些，微笑多一些？55完善表格，再回答问题。项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所爸爸妈妈经常去的公共场所你和小伙伴经常去的公共场所从上面的表格中你发现了我们公共生活的哪些特点？【参考答案】一、选择题1D解析：D【详解】当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。所以在家里，当我们和父母发生矛盾时，我们应该学会换位思考，主动与父母沟通。故选：D2A解析：A【详解】选项A在公园里喧哗嬉闹，行为错误，不属于文明行为；选项B把垃圾桶外面的垃圾丢回垃圾桶，行为正确，是文明行为的体现。故选：B3B解析：B【详解】利用社区体育设施锻炼身体，正确；到医院就诊，正确；与家人赶集市，正确；与家人外出旅游，正确；所以人们参与的公共生活有。故选：B4B解析：B【详解】为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，人们设置了公共标志。 ，禁止烟火 。 ，禁止吸烟。 ，请勿大声喧哗。 ，禁用手机。故选：B5C解析：C【详解】选项A小明在放学回家路上，看到小亮闯红灯进行劝阻，正确；选项B小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定，正确；选项C小红看见同学折了一枝花，错误；要爱护动植物；选项D上学路上买早餐时发现有人插队及时制止，正确。故选：C6C解析：C【详解】选项A私人生活空间与公共生活空间没有区别，错误；私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。而公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的性和透明性；选项B在私人生活空间我们想怎样就怎样，错误；在私人生活空间我们也要遵守规则；选项C在私人生活空间活动也不能影响到他人，正确。故选：C7C解析：C【详解】公共场所是人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或集团，大家都可以出入、停留和使用如博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会和贸易集市等，卧室不属于公共场所。故选：C8C解析：C【详解】参与社区生活建设活动属于公益活动，公益活动是不可以索要报酬的，所以参与社区生活建设活动的收获有优化了社区环境、锻炼了实践能力，不包括获得许多的报酬。故选：C9C解析：C【详解】人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。小新外出旅游、小红去博物馆参观都是公共空间中的生活，是公共生活；小刚在家看书在自己家中，不是公共空间中的生活。故选：C10B解析：B【详解】家人之间产生一些小矛盾是正常的。我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法、主动化解矛盾，发挥好“润滑剂”的作用。家人之间难免会有出现矛盾的时候。当我们与父母有矛盾的时候，要学会主动与父母进行有效沟通，这样就可以很好地解决矛盾。故选：B11D解析：D【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。比如做人要诚实，不能说谎表现了我国诚实守信的优秀家风。故选：D12C解析：C【详解】选项A在我们家，当天的事情当天做，不拖拉，正确；选项B在我家不能说谎，要诚实，正确；选项C家务活互相推脱，不愿意做，错误；应该主动承担家务。故选：C13D解析：D【详解】当父母与我们意见不合的时候，我们要学会与父母耐心沟通，而不是与父母发生争吵、大吼大叫。故选：D14A解析：A【详解】粮食来之不易，珍惜粮食，知道勤俭节约是中华民族的传统美德，提高学生的节约意识，从自身做起，从小事做起，积极践行光盘行动。生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰，名言警句出自朱子家训。故选：A15C解析：C【详解】选项A“爸爸妈妈，你们商量好了告诉我”，错误；应该有自己的意见；选项B“你们先干什么，自己去，我要去动物园”，错误；应该和爸爸妈妈赔着一块儿去；选项C“爸爸妈妈，我们先讨论一下，按照时间安排计划，可以吗”，正确；选项D“我哪都不去，烦死了”，错误；应该理智沟通。故选：C16留心看 细心听 【详解】主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。与父母沟通的“四心”法，包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。17国家发展 社会和谐 【详解】优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。18生于忧患、死于安乐【详解】“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里 团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。我最喜欢的我国古代家训中的一句话是生于忧患、死于安乐。19国【详解】孟子曰：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。20沟通 理解 【详解】我们要主动和家人交流沟通，让自己的合理需求和做法得到他们的理解。当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。21家风 家庭 【详解】家风体现家庭风貌，是一个家庭长期生活实践中形成的家庭文化。22潜移默化 人格 【详解】家风体现家庭风貌，对家庭成员存在着潜移默化的景程，塑造着家庭成员的人格。23公开 言谈举止 【详解】公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。24公共秩序【详解】维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境，需要国家的支持、法制的保障。25引导 提示 公共秩序 【详解】为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。26安居乐业 稳定 进步 【详解】我们生活在一个大家庭里，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务，在日常生活中我们要自觉遵守公共秩序，公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。27平等【详解】我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。28人心 正能量 【详解】公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业，公益活动离不开热心的志愿者。服务社会不分大事小事，只要是友爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。因为生活中的小小善举，最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。29践行 受益 文明有礼 【详解】文明有礼对于社会和谐、人际关系和睦有着重要的意义，我们应该做到文明有礼。每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。30践行 受益 【详解】我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。 每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：看电影要遵守电影院的规则、保持安静。31【详解】在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。这个时候，我们就需要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至从批评和教育中感受他们的爱。故题干错误。32【详解】传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。故题干正确。33【详解】家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是在长期生活实践中不断形成的家庭文化，主要表现为家族代代恪守的家训家规。所以我们要传承家风，一个好的家风，也可以给社会传递正能量。故题干正确。34【详解】妈妈的唠叨也是爱我们的表现，我们还是要认真听的，都是为了我们好。故题干错误。35【详解】朱子家训将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。故表述正确。36【详解】在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！故答案为：37【详解】社区建设离不开社区的工作人员，社区的建设也需要我们社区的每一个人积极参与。故表述正确。38【详解】公共设施是为公共群体服务的设施，我们每个人都有责任和义务爱护公共设施，如果公共设施毁坏，我们可以尽自己的能力去修复它。故表述错误。39【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，所以我们也应该关心、帮助别人，为他人为社会尽一点力。故题干正确。40【详解】在疫情防空期间，我们出入公共场所要戴口罩，测体温，亮绿码。故表述正确。41【详解】超市是我们日常生活中常见的商业购物场所，它极大地方便了人们的购物。故题干错误。42【详解】社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，尽管不同职业在劳动方式上存在着差别，但各行各业的劳动者每天辛勤地劳动，为我们的生活提供服务，我们应该尊重他们，感谢他们，不能因为社区里有人打扫卫生，就直接把废纸扔地上，应主动扔到垃圾桶。故题干错误。43【详解】每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。如：不可以当没有其他人坐的时候，在公园里的长椅躺下睡觉，这样不文明。故题干错误。44【详解】生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活。看电影、逛公园、去集市购物、去医院就诊是人们自发组织的公共生活。故题干正确。45 【详解】人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活与我们每一个人息息相关，所以不仅需要大人们去建设，还需要我们小学生一起去建设。故题干错误。46小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表明自己的态度，然后写出如何化解家庭矛盾的方法即可。47这些行为是错误的，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。48不对，使用公共设施的时候要注意文明有礼，不可以抱着小狗到公用座椅上一起玩耍。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。49不对，应该等到车停稳后再排队上车。【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。50观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。【详解】本题考查学生的理解辨析能力，学生首先要对材料中的观点表明自己的态度，然后根据自己的态度写出原因即可。51（1）勤俭持家，相互尊重；（2）爱国、敬业、奉献、公平、正义。【详解】本题是性试题，结合所学进行表述即可。52A解析：我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）【详解】53共享单车的出现极大的方便了我们的生活，但是我们不能随意地去毁坏它。爱护公共设施，人人有责 （公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人 【详解】本题旨在考查观察分析能力。图一的共享单车的链条断了，这轮变形了，这是对公共设施的损坏。公共设施是大家的朋友，我们本该善待它们，可是却遭到了破坏，这是不应该的。图二垃圾随意丢弃。这是对环境的破坏。（公园）环境这么美，你怎么忍心去破坏呢？我们要注意自己的言行，做一个文明有礼的人54（1）看见公交车来了，人们纷纷争着、挤着上车，我会大声告诉他们：为了大家的安全，我们要遵守公共秩序，请不要拥挤，我们排好队，一个接一个地上车。疫情期间，见到有人不听商场保安劝阻，要不戴口罩进入商场，我会送给他一个口罩，并对他说：叔叔，为了您自己和大家的安全，请带好口罩吧，这样才不会找上我们的。（2）公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范，这样生活中的不和谐就会少一些，微笑多一些。【详解】（1）本题旨在考查公共生活中遇到不文明行为时的做法。根据自己的亲身体会回答即可。（2）本题旨在考查如何遵守社会秩序，公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，做到心中有他人，心中有集体，心中有国家，遵守社会公德法律规范。55项目名称爷爷奶奶经常去的公共场所公园、菜市场、医院爸爸妈妈经常去的公共场所体育馆、健身房、电影院、火车站你和小伙伴经常去的公共场所电影院、书店、博物馆、图书馆通过表格，我发现我们每个人都离不开公共生活，随着社会的发展，我们的公共生活越来越丰富，公共生活也增加了我们生活的乐趣，丰富了我们人生的意义。【详解】