2007年湖南省株洲市中考化学试卷（学生版）.doc

2007年湖南省株洲市中考化学试卷一、选择题（本题共40分，每小题2分。每小题只有一个正确选项，将正确答案的序号填在本题卷首的答案栏内。）1（2分）化学使世界变得更加绚丽多彩下列美好的愿望，利用化学可以实现的是（）开发新的能源研制新的材料开发功能强大的电脑合成高效的医用药品保护和治理生态环境ABCD2（2分）科学家设想利用燃烧化石燃烧生产的二氧化碳废气制取塑料，实现垃圾资源化回收利用二氧化碳，可以缓解生态环境中日益严重的（）A酸雨B温室效应C臭氧层的破坏D土壤的沙化3（2分）为了保障人体健康，公共游泳池的水要勤更换，还要注意杀菌消毒某游泳池的水因加入了适量的一种杀菌消毒剂而呈蓝色，该杀菌消毒剂可能是（）A消石灰B高锰酸钾C胆矾D氯化钠4（2分）元素周期表是学习和研究化学的工具在元素周期表中每一种元素都是确定的位置（一个方格），如图是元素周期表中的一格，下列有关说法不正确的是（）A汞的元素符号是HgB汞原子的核电荷数为80C汞的相对原子质量为200.6D汞是一种非金属元素5（2分）照明用的白炽灯灯泡内不能有氧气存在，否则，通电时灯丝容易被氧化而烧坏因此，要在灯泡中充入氮气或氩气并且密封为了除去灯泡中还可能混入的微量氧气，有些白炽灯还在灯丝的支架上附着少量的某种红色物质你猜想，该红色物质可能是（）A红色油漆B红磷C三氧化二铁（俗称铁红）D高锰酸钾6（2分）冬天用煤火取暖，如果紧闭门窗，室内通风不畅，容易导致煤气中毒引起煤气中毒的气体是（）ACOBCO2CSO2DCH47（2分）实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是（）ABCD8（2分）下列实验操作中，正确的是（）A用酒精灯加热B集气瓶中氧气的验满C稀释浓硫酸D倾倒液体9（2分）我国大力推广食用加碘食盐如图是某加碘食盐包装袋上说明书中的配料表下列有关说法中，不正确的是（）A碘是人体必需的一种微量元素B加碘食盐是混合物C加碘食盐中的“碘”指的是碘元素DKIO3中碘元素的化合价为+4价10（2分）推理是思维的一种重要方法，但必须以科学原理和事实为依据下列推理得出的结论正确的是（）A铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧B金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同C铝是活泼的金属，在常温下就能和氧气反应，所以铝的抗腐蚀性能很差D在不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以酸有一些相似的性质11（2分）某学生利用常见的物质解决日常生活中的有关问题，下列方法中，不正确的是（）A用木炭除去冰箱里的异味B用汽油清洗衣服上的油污C用明矾净化浑浊的生活用水D用捣烂的月季花加入酒精浸泡后得到的溶液检验雨水是不是酸雨12（2分）小明做了一个小实验：在一支小试管中加入20mL水，向水中放入一小块白糖。在试管的外壁用红色铅笔沿液面画一条水平线。当糖块迅速溶解后，发现液面低于原先所画的水平线。这一事实可以说明（）A白糖发生了化学变化B分子间存在间隔C分子的体积很小D分子可以分成更小的粒子原子13（2分）有一种氮的氧化物的分子早已被人发现，但直到近年来科学家才发现它在人体中具有许多重要的生理功能，因而被誉为“明星分子”已知该分子中氮、氧两种元素的质量比为7：8，则其化学式为（）AN2OBNOCN2O3DNO214（2分）下列有关生产、生活中的做法，合理、合法的是（）A为了生产色泽鲜艳的“红心鸭蛋”，在鸭饲料中添加苏丹红（一种工业染色剂）B为了减少汽车尾气的污染，在汽油中添加适量的乙醇作为汽车燃料C为了增强对皮肤的美白效果，在化妆品中添加大量含铅物质D为了降低成本，用工业用盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等15（2分）下列物质中，能跟盐酸发生反应的是（）AAgBNa2SO4溶液C澄清的石灰水DCO216（2分）两种粒子的结构示意图分别为和，下列有关说法正确的是（）A它们属于同种元素B它们都是稀有气体元素的原子C它们都具有相对稳定结构D它们带有相同的电荷17（2分）在pH10的某无色溶液中，滴入紫色石蕊试液溶液呈现（）A红色B蓝色C紫色D无色18（2分）要用实验对比铝和铜两种金属活动性的强弱，不能选用的一种试剂是（）A稀硫酸B硫酸铜溶液C硫酸镁溶液D硫酸锌溶液19（2分）A、B、C、D四种物质在一定条件下发生如下反应：2A+3B2C+2D，已知A、B、C、D的相对分子质量依次为M1、M2、M3、M4；当它们恰好完全反应时，A、B、C、D的质量比为m1：m2：m3：m4，则下列关系式中不正确的是（）Am1：m2M1：M2Bm1：m4M1：M4Cm1+m2m3+m4D2M1+3M22M3+2M420（2分）按如图所示进行实验：在天平左右两个托盘上各放一个大小相同的烧杯，在烧杯中分别盛有相同质量且溶质质量分数也相同的足量的稀硫酸，调节天平至平衡。然后，向左、右两只烧杯中分别同时加入相同质量的锌粉和铁粉。仔细观察天平的指针，至烧杯中的反应结束。天平的指针是（）A不发生偏转B只向左偏转C只向右偏转D先向右偏转，再向左偏转二、填空题（本题共30分）21（3分）地壳中含量最多的元素是 按体积分数计算，空气中含量最多的气体是 相对分子质量最小的氧化物是 22（2分）写出Ca（OH）2在水中解离生成的两种离子的离子符号：（1） ，（2） 23（3分）将下面左边的三组常见食物跟右边富含的营养素一一正确对应，用短线相连24（4分）如图是一定条件下某反应中微粒变化的示意图其中“”“”“”分别表示A、B、C三种不同物质的分子回答：（1）该反应所属的反应类型是 反应（从“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”中选填）（2）在该反应的化学方程式中A、B、C三种不同物质化学式前面的计量数之比为 ”25（6分）20时，分别向盛有10g水的A、B两只试管中加入质量相同的甲、乙两种固体，充分溶解后，可观察到如图1所示的现象如图2表示的是甲、乙两种物质的溶解度曲线回答下列问题：（1） （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液（2）图2中表示甲物质的溶解度曲线是 （填“a”或“b”）（3）要使A试管中剩余的固体继续溶解，可采取的方法有 26（6分）高温条件下，铝和氧化铁发生剧烈反应：2Al+Fe2O32Fe+Al2O3，并放出大量的热火车提速后，需要大量的超长无缝钢轨铁路工人在野外作业时，通常利用该反应得到的熔化的铁焊接或修补钢轨在该反应中，金属铝表现出来的化学性质是 性；F2O3发生了 反应；该反应所属的反应类型是 反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）27（6分）有X、Y、Z三种常见化合物，它们之间有如下转化关系：X+2YZ+H2OZ+Ca（OH）2CaCO3+2Y试推断：（用化学式回答）（1）X是 （2）符合上述条件的Y、Z有多组，请任意写出一组：Y是 ，Z是 三、简答题（本题共20分）28（8分）实验室用NaOH固体配制80g质量分数为20%的NaOH溶液回答下列问题：（1）计算：配制该溶液需要取用NaOH g，水 g（2）（2）除托盘天平、药匙、量筒和滴管外，完成该实验，还必须用到的玻璃仪器是 （3）用托盘天平称量NaOH固体时，砝码应放在托盘天平的 盘，NaOH固体必须放在 里称量（4）按计算的用量，用量筒量取水时（把水的密度看作1g/cm3），如果按如图所示的操作读取水的体积，则所配制的溶液中溶质的质量分数会 20%（填“大于”、“等于”、或“小于”）（5）如果所取的NaOH在实验室不是密封保存的，则所配制的溶液中NaOH的质量分数会 20%（填“大于”、“等于”、或“小于”）29（4分）如图是实验室常见的三种气体收集装置回答：（1）实验室制取某种气体，若该气体只能用C装置收集则该气体一定具有的物理性质是 （2）实验室制取氧气好二氧化碳都能选用的收集装置是 （填序号）30（8分）某化学兴趣小组进行如下探究活动请你参与他们的探究过程，并在空白处作答探究活动一：鉴别实验室制得的一种气体实验内容实验一：观察该气体的颜色，并闻气味实验二：将燃着的小木条伸入集满该气体的集气瓶中实验三：向集满该气体的集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡实验现象该气体污水、无刺激性气味燃着的木条立即熄灭石灰水变浑浊结论该气体是 探究活动二：镁条能不能在该气体中燃烧？实验内容实验四：取一根用砂纸打磨干净的长镁条，用钳埚钳夹住在空气中点燃并将燃着的镁条伸入集满该气体的集气瓶中实验现象镁条在空气中燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光生成白色固体物质；燃着的镁条在该气体中继续燃烧，放出大量的热，发出耀眼的白光有白色固体生成，同时，在集气瓶内壁有黑色固体析出【提出问题】镁条在该气体中燃烧生成的黑色固体是什么？镁条在该气体中燃烧发生了什么反应？【猜想和假设】该黑色固体可能是 镁条在该气体中燃烧反应的化学方程式可能是 【反思与评价】根据上述探究活动获得的体验，你对初中化学教材中有关燃烧需要的三个条件的论述有何不同看法？请用简要的文字叙述你的观点： 四、计算题（本题共10分）31（4分）人体每天必须摄入足量的钙市场上销售的某品牌补钙剂的说明书如图所示计算：（1）碳酸钙的相对分子质量为 （2）若按说明书上的用量服用，则每天补充钙元素的质量为 g32（6分）为了测定某赤铁矿中Fe2O3的含量，对该赤铁矿进行取样分析将10g该赤铁矿样品加入到109.5g某稀盐酸中恰好完全反应（杂质既不与酸反应，也不溶于水）反应后所得溶液的质量为117.5g计算：（1）该赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为 %（2）该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（把计算过程写在下面）