资源描述
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科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
2019.9.4
实验名称
寻访校园土壤“居民”
实验
目的
观察土壤里的动植物
实验器材
土壤、动物、植物、烧杯
实
验
过
程
1、 土壤有什么作用 ?
2、 土壤居民会有哪些?
3、 先观察土壤表面的,然后在观察土壤里面的
4、 我们去观察的时候要注意什么?
实验
结论
土壤----是( )物和( )物的乐园。
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
2019.9.4
实验名称
寻访校园土壤“居民”
实验
目的
观察土壤里的动植物
实验器材
土壤、动物、植物、烧杯
实
验
过
程
1.土壤有什么作用 ?
2.土壤居民会有哪些?
3.先观察土壤表面的,然后在观察土壤里面的
4.我们去观察的时候要注意什么?
实验
结论
土壤----是( )物和( )物的乐园。
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
实验名称
太阳的位置和方向
实验
目的
观察太阳的位置和方向
实验器材
实
验
过
程
实验
结论
早晨起来,面向太阳,前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
实验名称
不同的季节
实验
目的
观察不同的季节家园的变化
实验器材
实
验
过
程
实验
结论
不同的季节对动物、植物和人们都有不同的影响。
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
实验名称
观察月相
实验
目的
观察不同时间月亮的形状变化
实验器材
实
验
过
程
实验
结论
初一看,一条线,初二三,眉毛弯。 初五六,挂银镰,初七八,像小船。 初九十,切半圆,十五六,像玉盘。
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
实验名称
不同材料的餐具
实验
目的
观察不同材料的餐具
实验器材
实
验
过
程
实验
结论
等级评定
科学实验报告单
班级
二一班
指导老师
朱小寒
实验者
第 小组
时间
实验名称
神奇的纸
实验
目的
观察普通纸和瓦楞状的纸
实验器材
A4纸
实
验
过
程
1.纸有什么特点?我们可以用它来做什么?
2.要使纸具有更神奇的本领,有什么办法呢?
3.观察普通纸和瓦楞状的纸
实验
结论
等级评定
精选
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