七年级上册生物第二单元预习笔记.docx

第二单元 生物体的结构层次（预习提纲）第一章 细胞是生命活动的基本单位第一节 练习使用显微镜一、显微镜的结构1.镜座：稳定镜身。2.镜柱：支持镜柱以上的部分。3.镜臂：握镜的部位。4.载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。6.反光镜：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。7.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。8.粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大。9.细准焦螺旋。10.顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。二、显微镜的使用（一）取镜和安放（二）对光（三）观察三、显微镜的成像原理1.目镜内看到的是倒像。把试卷倒过来就能看答案。2.玻片标本的移动方向与物像的移动方向刚好相反。3.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数4.光线较暗时，用大光圈、凹面镜；光线较亮时，用小光圈，平面镜。5.显微镜镜头的放大倍数越大，观察到的物像就越大(但观察的视野范围就越小)；视野中的光线也越暗。6.目镜镜头越长，放大倍数（16X、10X、5X）越小；物镜镜头越长，放大倍数越（10X、40X）大，镜头离玻片标本也越近。7.与视野中污点有关的因素：目镜、玻片标本、物镜。第二节 植物细胞一、玻片标本1.材料要求：薄而透明。2.切片（切取）、涂片（血液涂抹）、装片（撕下或挑取）。3.载玻片和盖玻片：临时或者永久标本。二、观察植物细胞：擦、滴、取、展、盖、染、吸。低倍镜（目镜与低倍物镜的组合）三、植物细胞的基本结构1.细胞壁：支持、保护。2.细胞膜：控制物质的进出。3.细胞核：贮存着遗传信息，是细胞的控制中心。4.细胞质：活细胞内可以流动。5.液泡：位于细胞质内，其内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）。6.叶绿体：进行光合作用的场所。7.线粒体：进行呼吸作用的场所。四、生物图的画法及注意事项1.一般用3H的绘图铅笔2.图中比较暗的地方，要用铅笔点上细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。3.认真观察教材44页的三幅显微摄像图。第三节 动物细胞一、观察动物细胞1.实验：观察口腔上皮细胞（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片（2）实验步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸！二、动物细胞的基本结构1.细胞膜：控制物质的进出。2.细胞质：液态，可以流动。3.细胞核：贮存着遗传信息。4.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核5.植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。三、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。四、制作动物细胞模型（课后练习第1题）第四节 细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量（一）细胞中的物质1.无机物（分子比较小，一般不含碳）：水、氧、无机盐等简单的物质。2.有机物（一般含碳，可燃烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸等，由大分子物质组成。3.细胞膜控制物质的进出（菠菜）。（二）能量：植物利用光能，动物食物提供。1.细胞内的能量转换器：（1）叶绿体：光合作用，把光能转变为化学能。（2）线粒体：呼吸作用，相当于汽车的“发动机”，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。二、细胞核是控制中心（受精卵）1.遗传信息存在于细胞核中（多莉羊的例子P53）。2.细胞核中的遗传物质DNA，其上有指导生物发育的全部信息。3.细胞是物质、能量和信息的统一体。