2017年高校图书馆建设项目策划书.doc

某校图书馆建设项目目 录第一章 项目总论- 1 -1.1项目简介- 1 -1.2可行性研究的范围- 2 -1.3编制依据- 2 -第二章 项目建设背景及必要性- 3 -2.1橡胶密封件项目提出的背景- 3 -2.2国家产业政策- 6 -2.3项目建设的必要性- 8 -第三章 项目优势- 11 -3.1市场优势- 11 -3.2技术优势- 16 -3.3组织优势- 17 -3.4政策优势:关中天水经济区发展规划- 17 -3.5区域投资环境优势- 17 -第四章 产品介绍与技术介绍- 20 -4.1橡胶密封件产品介绍- 20 -4.2 产品标准- 21 -4.3 产品特征及材质- 21 -4.4产品方案- 26 -4.5产品技术来源- 27 -第五章 项目产品发展预测- 28 -5.1产品行业关联环境分析- 28 -5.2行业竞争格局与竞争行为- 33 -5.3竞争力要素分析- 39 -5.4项目发展预测- 41 -5.5竞争结构分析及预测- 43 -第六章 项目产品规划- 47 -6.1项目产品产能规划方案- 47 -6.2产品工艺规划方案- 47 -6.3项目产品营销规划方案- 51 -第七章 项目建设规划- 58 -7.1项目建设总规- 58 -7.2项目项目建设环境保护方案- 61 -7.3项目建设节能方案- 65 -7.4项目建设消防方案- 66 -7.5项目建设生产劳动安全方案- 69 -第八章 项目组织实施情况- 73 -8.1项目组织- 73 -8.2项目劳动定员和人员培训- 74 -8.3项目管理与实施进度安排- 77 -8.4工程招标- 80 -第九章 项目财务评价分析- 82 -9.1项目总投资及资金筹措- 82 -9.2项目财务评价依据及相关说明- 83 -9.3 项目总成本费用估算- 84 -9.4 销售收入、销售税金及附加和增值税估算- 84 -9.5 利润分配估算- 85 -9.6 借款偿还计划- 85 -9.7现金流估算- 85 -9.8不确定性分析- 86 -9.9风险分析- 88 -第十章 项目经济、社会效益评价- 90 -10.1经济效益评价- 90 -10.2社会效益评价- 90 -第十一章 可行性研究结论与建议- 91 -11.1研究结论- 91 -11.2建议- 91 -89第一章 总论1.1 项目概况1、项目名称：某校图书馆建设项目2、建设地点：3、建设单位：某校4、项目负责人：5、项目建设年限：2011年7月2012年12月。6、建设内容和规模：拟建图书馆位于某校电教楼南侧，总占地面积为6460，总建筑面积为27600。图书馆主楼为四层，两侧附楼分别是报告厅及展览中心。7、投资规模：总投资8628.7万元。8、资金筹措：某校自筹。9、主要经济技术指标表1.1-1 主要经济技术指标序号名称单位数量一建设规模及建设内容1总建筑面积276001.1主楼面积230901.1.1一层面积64601.1.2二层面积58901.1.3三层面积53001.1.4四层面积55001.2东侧附楼面积(465座报告厅)11001.3西侧附楼面积22001.3.1展览中心11001.3.2小报告厅6601.3.2办公室4401.4二楼室外平台下的建筑11501.5其他60二总投资万元8628.72.1建筑工程费万元57962.2设备购置费、安装费万元8502.3其他费用万元1571.82.4预备费万元410.91.2 项目提出的理由某校是2003年4月经国家教育部批准，由C民族师范高等专科学校、C教育某校、N省电视大学C分校三所专科层次的院校合并，同时并入C卫生学校、N省幼儿师范学校的部分资源组建的一所综合性某校。通过8年多的运作，整合了教育资源，严格了教学管理，使某校步入了科学健康发展的轨道。随着某校规模的不断壮大，现有图书馆资源已远不能满足学校教学和科研工作的需要，与国家教育部规定的生均面积标准差距很大，严重制约了某校教育工作的开展。为此，某校积极筹集资金建设图书馆，用以完善教学设施，满足各学科科研要求，提高教学质量，提升教育能力，满足社会经济发展的需要。1.3 可行性研究报告编制的依据、范围和原则1.3.1 编制依据1. 投资项目可行性研究指南(试用版)，计办投资200215号；2. 中华人民共和国教育法；3. C市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；4. 普通高等学校基本办学条件的通知，教育部；5. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）6. 公共图书馆建设标准，建标108-2008；7. 普通高等学校建筑规划面积指标，建标1992245号；8. 高等学校节约型校园建设管理与技术导则（试行），建科200889号；9. 建设项目经济评价方法与参数（第三版）；10. N省国民经济统计资料；11. 国家有关部委关于编制建设工程项目可行性研究报告的有关规定和标准；12. 国家现行的产业政策、财会、税收制度；13. N省教育资源配置标准；14. 项目建设单位提供的项目相关资料。1.3.2 编制范围1. 根据国家高等学校的发展规划和社会经济发展趋势，研究项目的必要性和可行性；2. 通过投资规模、建筑设计方案、建设内容及配套设施的研究，确定项目的建设方案；3. 通过投资估算、资金筹措、社会效益及经济效益分析，研究项目的合理性；4. 根据环保、安全、消防、节能的要求，提出项目的建设和管理方案。1.3.3 编制原则 (1)必须符合国家有关部委关于编制建设工程项目规范和标准要求，符合C市及H区总体规划要求； (2)注重项目建设与环境保护和可持续发展有机结合，努力改善人文及生态环境，厉行资源节约；(3)项目建设，必须遵守国家有关经济建设的法律、法规，贯彻艰苦奋斗、勤俭节约的方针和国家城市发展的方针政策，正确处理现状与发展，需要与可能的关系；(4)因地制宜，统筹安排，节省投资，加快建设进度。第二章 项目背景2.1 项目提出的背景2.1.1 高等教育改革和发展状况教育是提高全民族素质和发展经济社会事业的基础，是社会主义现代化建设的奠基工程，关系到广大人民群众的根本利益。近年来，我国高等教育始终居于教育事业“重中之重”的地位。党和国家提出“科教兴国”战略，紧紧抓住“以人为本”这一富民强国之策，相应出台了一系列教育改革政策，如：教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策、教师政策等以及进一步以多种方式、多种渠道筹措资金加大教育基础设施的投入，其目的就是要不断培养出符合我国社会主义市场经济发展所需要的各类专业人才。多年来，C市把高等教育摆在优先发展的战略位置，历届党政领导高度重视高等教育事业，努力实施教育优先发展战略，在上级各有关部门的大力支持下，举全市之力，整合各种资源和力量，加快高等教育改革与发展步伐，在理顺管理体制，加强依法治教，推进“两基”巩固提高，调整学校布局，改善办学条件，提高教学质量，努力增加教育投入等方面做了大量工作。不断满足人民群众对优质教育的需求，使全市的教育事业呈现出蓬勃发展的势头。为了进一步推动全市教育事业更好更快发展，市委、政府结合全市教育教学实际，审时度势，从落实科学发展观，满足广大人民群众接受高等优质教育，办人民群众满意的教育为出发点和终结目标，作出了积极探索多元化的办学模式，加强同区内外高校合作办学的重大举措。本项目为某校的图书馆建设项目，进一步提高办学条件，缓解某校图书馆面积及馆藏紧缺，为加强学生管理、提高教学质量奠定坚实的基础。建成后的图书馆将依托其完善的硬件设施，为某校师生提供优良的学习、科研环境，从而提高教学水平，实现一流的教育质量。为社会输送品学兼优、身心健康的适应社会的人才。2.1.2 高校图书馆建设标准根据普通高等学校建筑面积指标之图书馆规划建筑面积指标规定，综合大学图书馆舍建筑面积不低于2.03 m2/生的标准。详见表2.1-1。表2.1-1 图书馆规划建筑面积指标（m2/生）学校类别学校自然规模5001000200030005000综合大学2.562.352.03师范院校2.542.352.03医某校校2.452.071.82体育院校2.912.452.072.2 项目区概况2.2.1 建设项目所在地某校位于C市H区，南邻迎宾大街，西邻宝山南路。某校新建图书馆位于某校的中心为主，图书馆北侧和西侧为文科类学院群，东侧为公共类学院群，南侧为理科类学院群，学生住宿区分别位于某校南北两侧。某校位置图如图2.2-1所示。本项目在某校内的总平面布置见图2.2-2。某校图2.2-1 某校位置图学 生 宿 舍 区学 生 宿 舍 区留学生教育中心公共类学院群文 科 类 学 院 群理 科 类 学 院 群图书馆图2.2-2 某校总平面布置图2.2.2 项目区概况C市位于N省东南部、东、东南与1市和2市毗邻，西南与3接壤，西和北部与4相连。全市总面积90275平方公里，东西最宽375公里，南北最长457.5公里。辖3区7旗2县。有蒙、汉、回、满等30多个民族，总人口460万，其中蒙古族人口82万。某校所在地H区是C市的中心城区，是全市的工业中心、商贸中心和文化教育中心。全区辖两镇九个街道办事处，总面积506平方公里，其中城市规划面积202平方公里，建成面积29平方公里，有蒙、汉、回、满、朝鲜等22个民族，总人口约35万。C市处于蒙古高原与辽河平原的过渡地带，地域辽阔，资源丰富。全市有耕地1400万亩、草原9000万亩、林地3500万亩。目前境内已发现各类矿产70余种，矿产地千余处，主要有煤、石油、金、银、铜、铁、硒、叶腊石、萤石等矿产资源，其中贵金属、有色金属储量十分丰富，是国家黄金主产区之一。C市电力、水资源充足。全市已形成了细密的通讯网络。C市有1所大学，3所职业某校，每年可向社会输送专业人才1.5万人。某校即C市内唯一一所大学。2.3 建设单位概况建设单位名称：某校。某校是2003年经国家教育部批准组建的一所多科性的全日制普通本科综合性高等学校。是C地区唯一一所全日制普通本科高等学校。某校拥有现代化的教学楼群、图书馆和实验室，并设有体育场公共服务体系先进齐全。 某校教育教学管理体制完善，现设医某校、成人教育某校、蒙古语言文学系、汉语言文学系、医某校、计算机系等19个院系及社会科学部、初等教育部、实验中心、附属医院和附属中学。专业设置涵盖文学、史学、法学、教育学、理学、工学、医学和管理学八个学科门类，共33个本科专业和56个高职高专专业，部分专业采用蒙汉两种语言授课，形成了以蒙古语言文学、汉语言文学、历史学、口腔医学、护理学等专业为特色的教育教学培养体系。某校建有计算机中心、多媒体教室、专业实验室、语音教室、体育馆、琴房、画室、高性能计算机校园网络和电子阅览室等现代化的教学科研设施。还设有附属医院、第二附属医院和附属中学，其中附属医院为三级乙等医院。 某校师资力量雄厚，现有专任教师881人，其中正副高级职称476人，其有自治区级以上骨干教师和享受国家级政府津贴获得者，是一支结构合理、富有朝气、勤于探索、勇于创新的师资队伍。现有在籍全日制本专科学生8436人，成人教育函授生5127人。某校教学启动了教学质量工程，围绕提高办学水平和教学质量实施了“质量立校、人才强校、科技兴校 、依法治校”战略，按照通识教育与专业素养相结合、理论与实践并重、加强基础、拓宽口径的基本原则，科学合理地构建了特色鲜明的专业课程体系和教学质量监控体系，使某校在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设等方面都取得了长足发展。 某校充分利用得天独厚的地缘优势和教研条件，全力打造学科品牌，提升办学水平，以“蒙古学研究中心”、“红山文化国际研究中心”、“北方少数民族文化研究所”等学术机构为龙头，以历史学、口腔医学、物理学等及相关学科为突破口，以某校主办的国内外公开发行的省级学术期刊某校学报为载体，形成了自己的办学特色和学科优势。自成立以来，组织召开和承办召开的“北方民族文化国际研讨会”、“红山文化国际研讨会”、“红山文化文化高峰论坛”、“华北五省区高校思想政治工作研讨会”等赢得了与会国内外专家和学者们的高度赞誉，在国内外产生了重要影响。 某校加强对外学术交流与合作，与蒙古、韩国等国家的有关院校的合作办学已初见成效。积极发展留学生和高层次学历人才的培养教育。某校根据学科建设每年都选派一批优秀骨干教师到德国、美国、日本、韩国、蒙古及国内重点大学参加各类培训和学术交流活动。某校还通过聘请英籍外教加强和改进某校的外语教学水平。某校的办学指导思想是：以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，用科学发展观统领某校工作的全局；坚持以育人为根本，以教学为中心，以科研促教学；以本科教育为主，同时搞好高等职业教育、网络教育、继续教育和成人教育；坚持学科与专业建设并重，以重点学科建设为龙头，以品牌专业建设为重点，依托本地区厚重的历史人文资源，精心打造特色学科，巩固和发展优势学科，牢固树立人才培养质量是某校生命线的观念，坚持内涵发展，提高办学效益；立足地方，面向全区，面向基层，培养德、智、体全面发展、适应地方经济和社会发展需要的各类人才；坚持规模、结构、质量、效益协调发展，力争使某校成为在全国新建同类高校中居于领先地位的多科性教学型本科院校。某校致力于国际合作与交流，已同澳大利亚、新加坡、蒙古等国家的大学建立了学术方面的校际交流关系，某校长年聘有外籍教师直接担任外语教学任务，某校自成立以来多次组织和主持国际国内会议，使某校成为相关领域学术交流和研究的基地。2.4 某校图书馆概况目前，某校已进入相对稳定的发展时期。面对社会需求的不断上升和日益加剧的市场竞争，特别是我国加入世贸组织后空前激烈的高等教育竞争，作为地方综合性大学，根据需要调整学科结构、提高教育质量，完善教学设施、开创教学条件是工作重心，但目前，某校在图书馆的建设上存在严重不足，制约了教学科研工作的开展，主要表现在：一、图书馆面积严重不足某校现有全日制本科生8436人，成人教育函授生5127人。目前，现有图书馆舍7514m2，人均图书馆面积0.55 m2/生。按照教育部普通高等学校基本办学条件的通知要求，图书馆规划面积指标为平均2.03m2/生，某校的图书馆面积严重不足，不利于教学科研质量的提高，不能满足某校师生的需求。二、房屋老化，功能落后某校现有图书馆馆舍面积为7514m2，使用的是原C师专图书馆的馆舍。现有图书馆主体部分的5500m2建成于1988年，后增加一个2000m2附楼作为书库。房屋年久老化，功能严重不足、落后，原有图书馆楼设计，都是按照阅览室加辅助书库的形式设计的，没有专门的书库，给教学科研工作带来了极大的不便和制约，无法满足图书馆正常工作运行。 由于上述问题的存在，严重地制约了某校教学科研工作的开展，使之落后于经济发展的需要。因此，加快教学及辅助用房建设，完善教学条件成为某校工作的重中之重，随着招生人数不断扩大，高校改革与发展的进程不断加快，根据某校的实际需要，拟建图书馆工程，总建筑面积27600m2，总投资8628.7万元。为此，某校多方筹措资金，力争早日完成项目建设。第三章 项目建设的必要性及可行性3.1 项目建设的必要性3.1.1 图书馆在高校中的性质、地位和作用高校图书馆是高等学校办学的三大支柱之一。2002年教育部颁布的普通高等学校图书馆规程（修订）中明确规定高等某校图书馆的性质、地位和任务：高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学习信息化和社会信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。要提高办学层次和水平，必须有高水平的图书馆作为支撑，它是教学科研必备的非常重要的物质条件。因此要重视图书馆的建设，包括馆舍建设和馆藏文献信息资源的建设，加快图书馆的现代化网络化建设的步伐。3.1.2 图书馆在地区文化建设中的作用规程规定：“高等学校图书馆必须贯彻国家教育方针，履行教育职能和信息服务职能，为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明服务。”“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。”作为C地区唯一的一所本科学校，某校承担着为地区经济发展提供人才、提供科研基地的任务，对推动地区经济可持续发展起着重要的作用。某校图书馆以本校师生为主要服务对象，是为某校教学和科研服务的文献信息中心和学术活动中心、学生的第二课堂，同时担负着为全市社会各界开展文献交流与情报信息咨询服务的任务。某校图书馆将向社会各界读者开放，更好地挖掘现有的文献信息资源，建成网络化、自动化、开放式的地区文献中心，为促进C市的经济建设和祖国西部地区开发做出贡献。3.1.3 经济快速发展，人才需求紧迫近年来，N省及C市的国民经济保持快速增长，其中第二产业发展势头强劲，对人才资源的需求十分旺盛，围绕着地方经济发展的需要，针对技术领域和职业岗位出现新变化，新情况，新要求设置专业，面向市场，准确定位，培养适应需要的应用型技术人才和管理人才，这是学校可持续发展的主要条件，是学校的生存发展之路。所以某校要扩大招生规模，特别是增加理工科招生人数，设置地方经济所特有的急需专业，为生产建设提供人才资源，拥有一座现代化科学管理的图书馆是某校走上一条可持续发展道路的重要环节。3.1.4 有利于实施教育信息化工程随着实施教育信息化，以教育信息化带动教育现代化，是促进教育实现跨越式发展的突破口。图书馆建成后，有条件加快采编、流通、阅览、蒙文信息及电子信息服务的建设步伐，必将提升教学能力，以教育创新为动力，与时俱进，科学务实，促进各学科专业积极、均衡、协调、持续的发展，把教育质量提高到一个新的水平。3.1.5 某校校区建设的要求 目前，某校的在校生已达13563人。根据某校的发展规划，某校的规模将逐年扩大，某校规划按学科分区或分院。校园按功能分为三个区，既西部为运动区，北部为生活区，东部、南部为教学区。在教学区中按学科分区。随着图书馆建成，辅之以优美的校园绿化和安全、通畅、便捷的校内交通网络，届时，某校将焕然一新，成为教育环境良好，学习条件优越的一流高等院校。3.2项目建设的可行性3.2.1 项目建设用地充足，建设条件好该项目的建设地址在某校院内，无需再征用土地，已达到七通一平。项目建设用地充足，建设条件良好。3.2.2 某校重视，目标明确，教职员工积极性高自2003年5校合并以来，某校新领导班子和教职员工坚持与时俱进，求真务实的办学方向，确立了学科建设目标的任务，根据“教育大计，教师为本”的原则，编制了“十一五”规划，某校的师资力量、学科设置、发展规模和学生人数都有较大的增加，全体教职员工表现出上下一致，决心开创某校发展建设新局面的良好发展趋势，为项目的有效运作打下了基础，使之能够达到预期目标。3.2.3 地方党委政府及有关部门的支持N省及教育厅和某校所在地C市政府各部门，十分重视某校的建设，从多方面给予了有效支持，集中体现了尊师重教，把提高文化素质和科技水平作为社会经济发展的基础这一理念，使某校得以发展壮大。综上所述，项目的建设是十分必要的，也是可行的。3.3 项目建设原则和目标1、必须符合国家、自治区关于高等教育改革和发展的有关法律、法规和政策精神；2、树立应对我国教育体制改革的教育理念，引导学生进入图书馆，加强学习，主动适应社会发展的需要；3、工程设计和建设必须采用目前国内先进、成熟的工艺、设备和材料；建筑风格要体现民族特色、美观大方、经济实用的原则。某校图书馆建设资金的融资方式为承建单位自筹。第四章 建设地址及建设条件4.1 建设地址 项目建设地点位于C市H区迎宾大街西段路北，某校院内。4.2 建设条件4.2.1 选址条件高校图书馆是为教学科研服务的学术机构，馆址选择十分重要。拟建图书馆位于电教楼南侧，是该校标志性建筑，处在规划的教学区域内，环境安静，视野良好，是理想的图书馆建设场地。4.2.2 地理条件C市地处N省东部，西辽河上游，大兴安岭西南段山脉与N省高原、西辽河平原、燕山北麓山地截接复合部位。C市地理座标：北纬411710452415，东经11621071205852。C市总面积90021平方公里。地理环境复杂多样，地貌类型：山地15972平方公里，占总面积17.74；高平原4740平方公里，占5.27；熔岩台地2 886平方公里，占3.21；低山丘陵17500平方公里，占19.44；黄土丘陵20619平方公里，占22.90；河谷平原7 358平方公里，占8.17；沙地20 946平方公里，占23.27。总观地貌属山地丘陵区，中低山和丘陵约占土地总面积的73.3。市境地势西高东低，北、西、南三面环山，西部地势最高海拔2067米，而东部最低海拔不足300米。4.2.3 自然条件4.2.3.1 气候条件项目区地处中纬度，属温带半干旱大陆性季风气候，年平均气温67，元月份最冷，历年平均气温-12左右，7月份最高历年平均气温24左右，年极端最低温度-31.2，最高气温为42。全年日照时数可达27003000小时，年降水量在340400毫米。最多风向大部分乡镇为西北风，局部为东北风，年平均风速在23米/秒，大部分地区无霜期140150天。4.2.3.2 地形、地貌、地震情况C市H区位于C市南部，总观地貌属山地丘陵区。项目建设地所处丘陵台地，为低山丘陵，多长条状、馒头状，顶部平整长轴一般北东向，山丘孤立，洼地宽浅。洼地中树枝状冲沟发育，沟底基岩出露。地面多被厚薄不一的黄土覆盖，垂直节理发育，局部有沙丘堆积和风蚀雅丹地形。基岩与地表主要由花岗岩、片麻岩、沙岩及冲积-湖积沙砾、黄土、风积沙组成。项目建设场地目前都经过平整改造，地形开阔平坦。根据N省城乡建设环境厅和N省地震局内建抗字【2001】第149号文件通知，本场地的基本地震烈度为7度，地震动峰值加速度0.15g，根据国家标准建筑抗震设计（GB50011-2001）的规定，设计地震分组为第一组。从场地土的性质判定，粉土、粉质粘土、细砂、中砂中软土、圆砾中硬土，场地类别为类，属于建筑抗震有利地段。4.2.3.3 工程地质、水文地质条件1地质情况地质勘察表明，在钻探所达深度范围内，拟建场地地层较为单一，揭露的地层自上而下依次为填土（Q4ml）、全新统风积粉土（Q4eol）及全新统冲积（Q4al）细砂、中砂、圆砾。其岩性自上而下依次为：人工填土：杂色、松散、稍湿、不均匀、以粉土及建筑垃圾为主，层厚0.3-1.5m。粉土：时代成因Q4eol；黄褐色、稍湿、中密，包含有白色钙质菌丝、植物根系，含有虫孔、植物根孔及砂粒，层厚3.3-4.8m。粉质粘土：时代成因Q4；黄褐色、可塑、稍湿、不均匀、包含有铁锰结核，最大厚度7.2m。细砂：时代成因Q4al；黄褐色、稍湿、稍密、均匀，冲积形成，主要矿物成份为长石、石英，最大厚度0.3m，局部缺失。中砂：时代成因Q4al；黄褐色、稍湿、稍密、均匀，冲积形成，主要矿物成份为长石、石英，最大厚度0.3m，局部缺失。圆砾：时代成因Q4al；碎石土、褐色、次圆、中湿、稍湿，花岗岩、安山岩、玄武岩为主要矿物成份；不均匀；包含卵石；冲积形成，以中、细砂冲填，局部含有小于20cm中、粗砂夹层，最大砾石直径50mm，最大厚度7.2m。2地下水据有关资料显示，项目区地下水深40米，年地下水位变化幅度1-2米。pH值7.5-7.7。属季节性潜水，根据以往水文地质及工程地质勘察对地下水及土的分析结果可知，水化学类型为HCO3-Ca型水，矿化度0.5克/升左右，水、土的侵蚀性指标低于有关规定的界限值，对钢筋混凝土不具侵蚀性。可不考虑地下水对工程建设的影响。3场址评价该场地未发现不良地质现象，场地和地基稳定，适宜工程建设，并有如下优点：a交通便利、城市公用设施比较完备、场址平坦开阔，具有较大发展余地；b无明显的有害气体和烟尘污染；c场地干燥、排水通畅、通风良好。该用地能满足新建项目规模的需求。能满足城市规划部门对绿化率、建筑密度、容积率、建筑限高、停车数量和消防等方面提出的要求。4.2.4 周边环境条件及交通条件拟建项目处于校区的西区，与电教楼毗邻，道路宽敞，场地周边无高大建筑和天然植被；建设场址南邻迎宾大街，东侧为住宅区，道路通畅，交通、通讯便利。4.2.5 城市建设条件城市基础设施建设日新月异，近几年相继改造了站前东街、长青街、三道街、东城大街、哈达街、钢铁街、园林路、火花路、清河路和文化广场，建成了新华商业步行街，中心城区道路状况得到了明显改善。市政、环卫基础设施良好。城市绿化美化效果显著，绿化覆盖率31.6，人均公共绿地面积5.1平方米。城区环境整洁、干净，国家卫生城市建设成果得到巩固。4.2.6 经济发展条件2008年H区地区生产总值达到112亿元，比上年增长20.5%；产业结构进一步优化，一、二、三产比重达到3:53:44，二产比重自2000年以来再次突破50%。地方财政总收入12.93亿元，增长26%，其中一般预算收入完成5.98亿元，增长25%，财政支出7.3亿元，增长19.1%；引进国内区外资金27.5亿元，增长25%；固定资产投资59亿元，增长24%；社会消费品零售总额41亿元，增长23%；城镇居民人均可支配收入12500元，农民人均纯收入7100元，分别比上年增长1508元和513元。自2002年开始，H区委、政府制定了“工业强区、商贸立区”的发展战略，将园区建设作为推动工业和商贸业快速发展的突破口，全力打造了红山经济开发区和红山物流园区“两个平台”。近年来，H区把优化结构作为提高产业竞争力的硬措施，加大经济结构调整力度，2007年，三次产业比重由2003年的4.2:37.3:58.5调整为3.5:45:51.5，二产比重提高了7.7个百分点。设施农业得到较快发展，建成了文钟镇东三眼井千亩设施农业基地，无公害蔬菜基地规范化建设面积达到2万亩；工业对经济增长和对财政的贡献率分别达到46.9%和62%，初步形成了金属冶炼、医药化工、能源电力、农畜产品深加工等优势产业；以步行街为核心的商业圈日趋繁荣，住房、汽车、通信、家电等热点消费持续升温，信息咨询、社区服务等新兴服务业日益活跃，城郊型休闲观光旅游业蓬勃兴起。 “十二五”期间，随着城镇居民消费结构的不断升级，对居民环境、休闲娱乐、社区服务、早期教育，特别是教育投入的支出在总支出结构中的比例加大且呈较快增长的趋势，为职业及高等教育的发展打下了良好的基础。本市各类建筑施工力量雄厚、专业技术人才齐全，为本项目的顺利实施创造了良好的外部条件。4.2.7 主要建筑材料来源及施工条件 C市建筑材料比较丰富，砂砾可在当地采购，运输方式采用汽运。材料的数量和质量完全可以满足本工程需要。 施工场地非常宽阔，施工用水取自地下水，施工用电可就近引入，施工条件良好。C市有着多年的城市建设和管理经验，具有一批技术水平高，实力雄厚的建设队伍、工程监理和管理人才，并在施工和管理方面积累了许多宝贵经验，同时施工设备配套，机械设备齐全，能够适应城市经济建设的需要。4.2.8 基础设施配套建设供电：来源于H区供电局，由校园内配电室供电，可以满足使用需要；供热及制冷：项目自带中央空调，可为项目自身供热及制冷；供水：校区自备水源井，由校园内室外给水管网直接供给，可以满足使用需要；排水：排入校园排水管网后进入H区市政污水管网；通讯：H区内通讯设施先进，程控电话，移动电话和互联网已经普及。其它基础配套条件：区域邮电、通讯、商场、银行等基础配套设施较为完善，可以满足项目建设。综上所述，本项目建设具有良好的实施条件，为该项目的预期实施奠定了良好的基础。第五章 建设方案5.1 建设规模及内容根据图书馆的功能及学生学习的需要，图书馆的设计分为主楼及附楼部分，主楼为四层，设书库、资料室、阅览室等，两个附楼分别为展览中心和报告厅。项目规划用地6460，总建筑面积27600，其中：图书馆主楼面积为23090，东侧附楼报告厅面积为1100，展览中心面积为1100，西侧附楼小报告厅面积为660，西侧附楼二楼办公室440m2，二楼室外平台下的建筑面积为1150。主要建设内容分为公共基础设施和主体楼建设两大部分，其中：公共基础设施包括：道路工程、给水工程、排水工程、污水工程、雨水工程、强弱电工程、供热工程、绿化工程。主体楼建设内容包括：四层主楼建设、两侧附楼建设及周围地面硬化及绿化，其中：主楼一层建筑面积为6460，二层建筑面积为5890，三层建筑面积为5300，四层建筑面积为5500。5.2 总平面设计 1、某校图书馆平面规划布局 在图书馆主力南侧设置正门，东西两侧设置侧门。正门及侧门均位于图书馆的二楼。在图书馆的南侧分东西两边设置附楼，东侧附楼为465座位的报告厅，西侧附楼为展览中心。在附楼南侧设置正门。一层：密集书库、报纸库、样本书库、报纸阅览室、新书展示区、贵宾室、图书馆办公室、制冷机房、变电所、柴油发电机房、空调机房、消防控制室。二层：电子检索区、门厅、期刊库、期刊阅览室、电子阅览室、外借书库、办公室等。三层：中庭、阅览室，自修室、文科阅览室、理科阅览室、研究室等。四层：中庭、文科阅览室、理科阅览室、过刊阅览室、工具书阅览室、研究室等。西侧附楼：一楼为展览中心，二楼为小报告厅及办公室。东侧附楼为465座位的报告厅。2、道路二楼设门厅、三楼及四楼设中庭，连接各阅览室及办公室。图书馆主入口朝向南面，满足某校的整体规划要求，两侧设附楼，西侧附楼为展览中心，东侧附楼为报告厅，两个厅均有相对独立入口，并与主体楼相通。图书馆根据内部功能的特性，结合校园总体规划设计，在南侧设东西两个读者群的人流主入口，在东西两侧形成内部办公人员的出入口并为其他功能区提供副主入口。建筑四周环以通道，交通便利且各功能区由小通道分开。3、绿化绿化设计依据校园总体规划，在建筑入口处布置块状绿化，植以特色乔木灌木烘托气氛，结合入口平台斜向坡地种植草坪，在平台角部种植景观树，点缀空间。北侧结合中心绿地，设置集中草坪，创造舒适的休息空间，东侧及西侧布置块状绿化，与校园整体环境良好过渡。5.3 竖向设计1、图书馆周边道路根据周边地形标高，确定图书馆周边不同地段的标高及排水坡向。在整体设计上利用其天然条件，使图书馆道路和校园内的道路有机结合。2、场地排水采用雨污完全分流制，雨水采用暗管排放，把雨水有组织地排入某校内部的雨水干管；污水采用暗管通过化粪池生化处理后有组织地排入某校的污水干管。5.4 建筑工程5.4.1 设计依据1、外墙外保温技术规程，JGJ144-2004；2、公共建筑节能设计标准，GB50189-2005；3、建筑节能工程施工质量验收规范，GB50411-2007；4、全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇(2007)；5、建筑设计防火规范，GB50016-2006；6、图书馆建筑设计规范，JGJ38-1999；7、民用建筑设计总则，GB50352-2005；8、建筑采光设计标准，GB/T50033-2001；9、民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定，公通字200946号；10、建筑抗震设计规范，GB50011-2010；11、建筑物防雷设计规范，GB50057-2010。5.4.2 设计原则1、满足建筑使用功能要求遵循“以人为本、以学生为中心”的指导思想，为学生提供安全、舒适的学校环境。在内部结构和外部设计时，充分考虑学生的切实要求，设身处地为学生着想。在规划设计中，不仅要考虑学校近期的区别，也要考虑学校远期的发展需要。2、本项目设计涉及建筑、结构、消防、防雷、给排水、电力等相关专业，设计时须遵循有关规范和规定，符合国家现行有关强制性标准规定，同时还应从实际出发，结合地形、地貌及周边环境，要与现有环境相兼容、相协调。3、确保结构坚固、安全建筑物除根据荷载大小，对主要承重构件进行设计外，还应注意对一些构配件的配置设计。4、考虑建筑的经济、社会和环境的综合效益各种构造设计既要注意整体建筑物的经济效益，也要注意它的社会影响和环境质量。即要注意节约建筑造价，降低材料能源消耗，又要有利于降低经营运行、维修和管理费用。还必须保证工程质量，绝不可为了节约，追求效益而偷工减料，粗制滥造。5、注意美观建筑物的美观除了取决于建筑设计中的体形组合和立面处理外，细部构造处理对整体亦有影响。5.4.3 建筑造型方案设计利用新技术、新材料、新设备，创造出典雅、古朴、稳重但又不乏时代特征的建筑形式。结合地段特点及N省地区的特征，完善设计，创造特色鲜明的某校图书馆内外空间形象。图书馆为4层建筑，框架结构；建筑基地面积：10378m2；总建筑面积：27600m2，层高4.80m；建筑总高度(至檐口)为20.98m；图书馆分类：属于高等学校图书馆，藏书约150万册。5.4.4 节能设计依据公共建筑节能设计标准(GB50189-2005)和C市建委的节能要求，对建筑维护结构采取以下保温措施：外墙：采用100厚岩棉，岩棉密度140160kg/m，导热系数0.040 W/(m2K)。屋面保温材料选用100mm厚阻燃聚苯乙烯保温板(A级燃烧性能，厚50mm两层错缝铺)，比重20kg/m3，其传热系数0.041 W/(m2K)。工程中所使用的保温材料其燃烧性能不应低于A级。5.4.5 设计构造1、防潮处理水平防潮层设在室内地面下60mm墙身处，采用20厚有机硅防水砂浆。垂直防潮层在两室内地面标高变化处，在埋土一侧墙