2021年辽宁省本溪市、辽阳市、葫芦岛市中考化学试题（原卷版.）.doc

2021年本溪辽阳葫芦岛市初中毕业生学业考试化学试卷理化考试时间共150分钟 化学试卷满分80分考试注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H1 C12 O-16 Na23 S32第一部分 选择题（共20分）一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意，第一小题第10小题，每题1分；第11小题第15小题，每小题2分）1. 下列变化属于物理变化是A. 海水晒盐B. 葡萄酿酒C. 燃放礼花D. 冶炼金属2. 为预防青少年成长过程中食欲不振，生长迟缓，发育不良，需适量补充的元素是A. 碘B. 铁C. 钙D. 锌3. 空气中，稀有气体的体积分数约为A. 0.03%B. 78%C. 21%D. 0.94%4. 生活中的下列物质放入水中，能形成溶液的是A. 豆油B. 面粉C. 蔗糖D. 泥沙5. 为增强作物的抗寒、抗旱能力，需要施用的化肥是A. Ca3（PO4）3B. K2SO4C. KNO3D. CO（NH2）26. 下列实验基本操作，错误的是A. 取B. 收C. 称D. 洗7. 下列物质由离子构成的是A. NaClB. C60C. NeD. H2O28. 下列有关灭火的原理或方法，叙述正确的是A. 用嘴吹灭蜡烛，隔绝氧气B. 油锅中的油着火，用水浇灭C. 图书档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭D. 木柴着火用水浇灭，降低木柴的着火点9. 6月5日是世界环境日，今年我国主题是“人与自然和谐共生”。下列有关能源与环境的说法中错误的是A. 煤炭的脱硫处理能有效减少酸雨的产生B. 废旧电池回收利用能减少对土壤的污染C. 使用新型可降解的塑料可减少“白色污染”D. 天然气代替汽油作汽车燃料可减缓温室效应10. 下列物质的性质与用途不匹配的是A. 不锈钢耐腐蚀可制造医疗器械B. 亚硝酸钠有咸味可作调味品C. 氮气化学性质稳定可作保护气D. 干冰易升华吸热可用于人工降雨11. 下列元素或物质的分类，正确的是A. 纯碱、烧碱碱B. 生石灰、铁锈氧化物C. 汞元素、铂元素金属元素D. 生理盐水、冰水混合物混合物12. 下列关于水的说法中，正确的是A. 用水作试剂不能鉴别硝酸铵和氯化钠B. 氢气燃烧生成水和电解水实验都能证明水的组成C. 自来水厂净水的方法有沉淀、过滤、吸附、煮沸D. 为了节约水资源，提倡直接用工业废水浇灌农田13. 下列对有关实验的分析正确的是A. 粗盐中难溶性杂质的去除，氯化钠未完全溶解就过滤，对产率无影响B. 测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大C. 配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小D. 用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响14. 下列有关含碳化合物的说法，正确的是A. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，则二者的化学性质一定相同B. 有机物中一定含有碳元素，则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳D. 某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质一定含有碳、氢元素15. 下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别某固体是否为铵态氮肥加稀盐酸，闻气味B鉴别稀盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液分别滴加酚酞溶液，再相互混合C除去碳酸钙中混有的少量氯化钙加水溶解、过滤、蒸发D除去硫酸钠溶液中混有的少量氢氧化钠加入过量硫酸铜溶液，过滤A. AB. BC. CD. D第二部分 非选择题 （共60分）二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共18分）16. 用化学用语填空（1）镁离子_；（2）碘酒中的溶剂_；（3）两个氨分子_；（4）标出氧化铝中铝元素的化合价_。17. 生活中处处有化学。请用化学知识回答下列问题。（1）洗涤剂能去除餐具上的油污，是因为洗涤剂具有_作用。（2）刚装修好的房屋内含有甲醛，除通风外，还可以在室内放置_吸附异味。（3）打开可乐瓶盖后，有大量气泡冒出，是因为气体的溶解度与_有关。（4）刚泡好的茶，会闻到茶的香味，从微观角度解释闻到香味的原因是_。（5）下列食物中富含的营养素，能为人体提供能量的是_（填字母序号）。A鸡蛋 B大米 C奶油 D黄瓜18. 根据图中提供信息，请回答下列问题。（1）图一为五种粒子的结构示意图。AD四种粒子中属于同种元素的是_（填字母序号，下同），具有相对稳定结构的原子是_。若E为某原子得到一个电子形成的离子，则x的数值是_。（2）图二是某化学反应的微观示意图。该反应中，乙和丙的粒子个数比是_。该反应中发生变化的粒子是_（填“分子”或“原子”）。19. 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答。（1）P点的含义是_。（2）甲中含有少量乙，提纯甲的方法是_。（3）t2时，将80g甲的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水的质量是_。（4）将t2时等质量的甲、丙饱和溶液降温到t1，所得溶液中溶质质量的大小关系为_（填字母序号）。A甲丙 B甲=丙 C甲”、“”或“=”）。（2）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式_。（3）可以向地下水的水样中加入_，检验其为硬水还是软水。（4）下列有关钟乳石的说法中，正确的是_（填字母序号）。A形成周期很长 B能和食醋反应 C资源丰富，可以任意开采21. 金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。（1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是_（填字母序号）。为防止钢链条生锈可采取的措施是_。废旧单车中金属部件回收再利用的意义是_（写一点即可）。（2）将一定量的铜粉放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中，请写出烧杯中发生反应的化学方程式：_。将烧杯中的物质过滤，所得滤液中溶质的组成有_种情况。22. AF为初中化学常见的物质，其中B是胃液的主要成分，D可用于配制农药波尔多液，F为红棕色固体。各物质间的关系如图所示（“”表示物之间能发生反应，“”表示物之间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成物和反应条件未标出）。请回答。（1）C物质的化学式为_。（2）B和F反应的实验现象为_。（3）能和E反应生成B的物质是_。（4）FA发生置换反应的化学方程式为_。四、实验题（本题包括3个小题，共18分）23. 根据下图所示实验回答问题。A粉尘爆炸实验B空气与呼出气体的比较C稀释浓硫酸D石墨性质实验（1）A实验说明可燃物与氧气_，燃烧越剧烈。（2）B实验可以比较空气与呼出气体中_含量的不同。（3）C使用玻璃棒搅拌的目的是_。（4）D实验说明石墨具有_性。24. 下图为实验室制取气体并验证气体性质的部分装置。请回答。（1）用A装置制取氧气有一处明显错误，请加以改正：_。写出用改正后的装置制取氧气的化学方程式_。（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是_。将B、E装置组合制取并验证二氧化碳的性质，验证后加热E试管中的液体，观察的到的现象是_。（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，请填写所选装置导管口字母的连接顺序_。25. 许多化学反应无明显现象，氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应就是其中之一。【提出问题】怎样证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应？【实验设计】同学们写出该反应的化学方程式_，并根据该反应原理分别设计了图一、图二两个实验。【实验验证】（1）第一组同学按图一所示，将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会儿观察到气球鼓起，认为二者发生了反应。第二小组同学认为该实验不严谨，理由是_。于是同学们将该装置中氢氧化钠溶液换成_，做了对比实验，证明二者发生了反应。（2）第二组同学按图二所示，先将氢氧化钠溶液全部推入集气瓶中，过一会打开止水夹，观察到_，也证明二者发生了反应。【拓展延伸】同学们经过反思，设计并进行了图三所示的实验，观察到瓶中产生_，再次证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了反应。【归纳总结】通过以上实验，同学们经过讨论，认为对于无明显现象的化学反应，可以通过检验反应物减少和_两个不同的角度证明反应的发生。【废液处理】实验结束后，同学们将上述实验中所有物质倒入同一洁净的烧杯中，得到无色澄清溶液，测得溶液的pH7，且含有毒的钡离子。从环保的角度考虑，需要向烧杯中加入适量的_（填一种具体物质），将废液处理达标后再排放。五、计算题（本题包括2个小题，共8分）26. 医用口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，在生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。请计算。（1）环氧乙烷中碳元素和氢元素的质量比为_（填最简整数比）。（2）_g环氧乙烷中含有12g碳元素。27. 向100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中，加入一定质量的稀硫酸至恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为149g。求所加稀硫酸的溶质质量分数。