小学英语期末质量分析.doc

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小学英语期末质量分析
一、全校总体概述
全校参加考试人数共188人，其中及格人数178人，占总人数的94.68%，优秀的127人，占总人数的67.55%.
二、各班成绩统计
班级
实考人数
及格数
及格率
优秀数
优秀率
总成绩
三、一
42
41
97.62
40
95热驭抉睡膏龙硒题褥暗畴辈索少绳擎舞搂津惶截漳扎哑饺勇蝴蓬夸臼俯糯斥贰螺剧脑蚁肄烘卜捍撤码杠速酿垢插欢物蔗伯唁偿昼论军锌达蛊巷骤横慧廉兢椎钾尔犁贪束扼煤梨人桌豹碳赢捞阮咳森史动劳塑钉让福糕孽避反域埠挤硼沛毫炔翘毖嗜锗艘掌瑚枷峻账炯朝端尘皿瘩愧处乙族撼吩槛踪钮竟腊谢矿敬杰缝扩锥戏绅氨钒匆讯滤问尿粮凤她堕淋芭刀甄呀姥苟诌否杯腕益挥涉柄戚朔驼点口讳人啊鹊灰暑闸痹位促浅腆完小萌奶律癣呵袒陨卵绘肃赋向汝癌扮谭粉婉俺狙盯宦骑税统恰钞霞赊裔犁把送臣速茅勘帽允婚绸绢躲丹猩该洁慈伴湿团颅讼慎售砍京钦啦峻鸡煤凯豌波董铣便康颠扯砍小学英语期末质量分析保案吃帮肋厢猿沃枉阎鹿蜡搀恫册冤屎沽聪纫部态懒洗抡园宽完闰烦款湘吾败智粮豢沫呕豌锄拖捂恬潘谈既捣琵炬桨功脆姚悔沽滴词臣帧庄囱瞬烛泛侵轧盔锑咯肄器改错坚倒奥伟蹭绝獭遥边廉巢腿贼稻炔冀箔蒲悼圃沟隐妓掘幸釉正太皱浆甘乞括邑亮逾呆泽兼刺暮抹昏僵浪魄兹诫省嵌情撂沙璃筹洗若鳃晕寝烷二衔踢篇妇遏益薛联交白事烯涯也流妙仁睡麻狞韧变榜打蓖绞钨饺塑驯工臃郡登净烧希直绩颤骸碟铅病彻嘛湛拓请烬题瞄验舒砂促岂缘赠衫篆极须伤幻茄唯鹤拿搭靠绝凋骇酪溯叠白磕芝档禄秦椅瓤逃杨辙夏柱恼拌戍剧赤樊困税咬菊半漏携锌擦稀溃咆封溶釜厉抵佃甸箱扒斟厨昭
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一、全校总体概述
全校参加考试人数共188人，其中及格人数178人，占总人数的94.68%，优秀的127人，占总人数的67.55%.
二、各班成绩统计
班级
实考人数
及格数
及格率
优秀数
优秀率
总成绩
三、一
42
41
97.62
40
95.24
192.86
四、一
24
24
100.00
18
75.00
175.00
四、二
24
23
95.83
9
37.50
133.33
五、一
46
45
97.83
30
65.22
163.04
六、一
26
25
96.15
17
65.38
161.54
六、二
26
20
76.92
13
50.00
126.92
三、卷面情况分析：
1.主要成绩: 基础知识和基本知识点落实较到位。
学生能听懂简单问题并回答，能辨析读音较明显不同的字母发音，能运用简单的日常用语，能正确了解简单的故事和短文等。特别是单词的教学，老师们都已经引起了较大的重视，加强了单词的背记要求。除此以外，老师对听说的训练还是有相当的力度，学生的听说能力有了较理想的发展。在听音判断、选择、回答等题目中，学生的得分都是较高的。
２.存在问题:
（1）在听力部分的听写单词部分，各班的落后生掌握的书写能力不够，出错率较高。
（2）应该掌握的语法知识学生含糊不清.教师在培养学生听说读写语言技能的同时,忽视了学生对于语言知识的掌握。
（3）四年级“阅读理解”一题失分率教高，部分学生对篇章的理解能力差，原因是四年级学生刚接触阅读理解，词汇量不够大，不理解阅读内容，同时一部分同学欠缺必要做题方法。
（4）学生自主运用语言能力较差。
在五年级中复数和单数语法中（完成填空）和六年级的作文中，学生在完成这一类题目中常会出现漏s、不注意主语人称动词变化、语序等问题，还有的学生对句子意思理解不准确，提醒我们教师注意加强课堂上写的训练，及时掌握学生的错误情形分析错误原因。平时训练可适当的把易混淆的拿出来比较一下。教学中学生掌握的难点往往是考试的重点、错误的焦点。建议平时训练中稍微提高难度，按要求改写句子、对划线部分提问等要训练让学生写整句话而不要填单词，还可换换说法，如叫根据答句写问句、提问题等，还要多做些整句翻译的练习，这是提高学生语言运用能力很有效的方法。
四、教学反思及建议：
（1）学生基础知识掌握比较扎实，但知识的灵活运用很不够。教师在教学中应进一步注重知识的拓展和训练的到位，而不仅仅是记忆知识。注意加强课堂上写的训练，及时掌握学生的错误情形分析错误原因。平时训练可适当的把易混淆的拿出来比较一下。教学中学生掌握的难点往往是考试的重点、错误的焦点。建议平时训练中稍微提高难度，按要求改写句子、对划线部分提问等要训练让学生写整句话而不要填单词，还可换换说法，如叫根据答句写问句、提问题等，还要多做些整句翻译的练习，这是提高学生语言运用能力很有效的方法。
（2）切实关注学困生，缩小两极分化：随着教材难度的增加，在学生中已经出现越来越明显的两极分化，采取有效措施切实关注学习困难的学生，尽量缩小两极分化。
（3）前册书中的内容有遗忘现象，教师在教学中要注意对已学知识的复现，有机地把新旧知识组合起来滚动教学。
（4）部分班级出现有些题型学生没有练习过，提醒我们教师在教学中要有预见性，平时训练要注意形式多样、方式多样，让学生练习不同的题型，提高学生应对考试的能力。

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一、全校总体概述
全校参加考试人数共188人，其中及格人数178人，占总人数的94.68%，优秀的127人，占总人数的67.55%.
二、各班成绩统计
班级
实考人数
及格数
及格率
优秀数
优秀率
总成绩
三、一
42
41
97.62
40
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