2018人教版生物必修二同步导学课件基因的表达.pptx

生 物必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第四章基因的表达基因的表达1 1趣趣味味导导学学2 2本本章章概概述述3 3学学法法指指导导趣趣 味味 导导 学学苯丙酮尿症苯丙酮尿症(PKU)是由于患儿体内先天性苯丙氨酸羟化酶缺陷所引起的苯丙氨酸(Phe)代谢障碍性疾病。苯丙氨酸(Phe)是人体的一种必需氨基酸，全由食物供给，不能缺少，但Phe在体内过多，又会使脑组织萎缩，严重影响儿童的智力。本病发生率约为1/20000，其临床症状主要有三：(1)智力低下，约有1/3的患儿还伴有癫痫；(2)尿有霉臭味或鼠尿味；(3)皮肤和眼睛巩膜色素变浅，头发呈黄色、面色白嫩。到目前为止，尚无治疗PKU的特效药物。控制患儿的饮食，使其少进食含Phe丰富的食物，从而使血液中的Phe浓度降低，是今日治疗PKU的唯一方法。婴儿期患儿要食用特制的无苯丙氨酸或低苯丙氨酸奶粉，年长儿童也需进食含低苯丙氨酸的米或面。要求患儿定期检测血液中的Phe浓度，调整饮食结构，使Phe血浓度保持在正常或稍高水平，可保障大脑的正常发育。科学家进一步研究发现，苯丙酮尿症是由于位于12号染色体长臂的基因的微小变异引起的，并非由于基因缺失。基因的改变是如何决定性状变化的？基因和性状之间又有什么样的关系？通过本章的学习，我们就能回答上面的问题。本本 章章 概概 述述本章包括3节内容：第1节基因指导蛋白质的合成，第2节基因对性状的控制，第3节遗传密码的破译(选学)。基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的，包括转录和翻译两个阶段。转录主要在细胞核内进行的，是以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成mRNA的过程；翻译是在细胞质中进行的，是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。中心法则描述了遗传信息的流动方向，主要内容包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录5个不同的遗传信息流动方向。基因控制生物的性状是通过指导蛋白质的合成来实现的，有两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定或影响多种性状。一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果。本章研究的是遗传学最基本的问题，对于理解生物的遗传有重要意义，也是学习后面三章内容不可缺少的基础。本章重点：染色体、DNA和基因三者之间的关系；基因的本质、结构和功能；基因控制蛋白质的合成过程和原理；基因控制性状的两种方法。本章难点：遗传信息的转录和翻译过程；中心法则内容。学学 法法 指指 导导1主动预习教材，自学教材内容，在老师讲解前对知识有初步了解，提高自主解决问题的能力。2结合相应的图解，理解与记忆转录和翻译、中心法则、基因对性状的控制等内容。通过列表比较DNA分子的复制、转录和翻译的区别与联系。3以中心法则为主线，按照DNA(基因)RNA蛋白质(性状)，联系基因的本质、DNA多样性与蛋白质多样性的关系、DNA结构的稳定性等知识，加以理解记忆。