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【语文】苏州市小学五年级上册期末试题(含答案).doc

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资源描述

1、1读拼音,写词语。(1)现在正是冬天流感高发时期,不sh y( )外出,你邀请我,我当然得j ju( )了。(2)kn hn( )人员tu xi( )wn k( ),赤脚踏入水中抢救人民群众。(3)你jn rn( )给我这么大的回报,我怎么rn xn( )接受呢?请收回吧。2请在下列词语中,选出没有错别字的一组。()A预计锻练慰问签字B惊疑施行崭新引鉴C停泊期负辽阔奔赴D颤抖慈祥包袱衔接3下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是()A三十年来,社会沧桑巨变,回到阔别已久的家乡,他百感交集。B看着小明的大花脸,同学们都忍俊不禁。C整顿旅游市场是为了避免游客在参差不齐的旅游信息中上当受骗。D尽管这游

2、戏已经过时,可有些年轻人却依然乐此不疲。4下列句子中没有语病的一项是()A老师讲的知识我全懂了。B有很多同志感动得流下了激动的眼泪。C我们班人数是全校最多的班级。D为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好订正这道题。5请在下列句子的品析中,选出表述错误的一项。()A“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。”刻画了景物的动态之美。B“体操运动员像猴子一样在林中穿行”用比喻夸赞了运动员的动作灵巧。C“十秒,大家已经觉得时间太长了”时间长短的感受和人的心理关系很大。D“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”通过鸡和狗的对比,刻画了天气的热。6选出对句子修辞方法分析不正确的一项是()A坐着躺着,打两个滚,踢几脚球,赛

3、几趟跑,捉几回迷藏 (排比)B柳树的枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。(拟人)C你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗?(反问)D这件事,听起来好似很轻松,其实不然。(比喻)7下列句子没有语病的一句是()A每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B我多么想重回故乡,寻觅童年的足迹啊!C我国的人口是世界上最多的国家。D在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。8按要求完成下面练习。(1)下面句子的主要意思是_。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的。家家相逢,村村相通。(2)你想把“书”比喻成什么。试看写下你的比喻句。_(3)根据“方便”的不同

4、意思写两个句子。方便:_方便:_(4)把下面画横线的部分换成合适的词语。我能取得优异成绩,一定吃水不忘挖井人。盼星星盼月亮。终于盼来了我们的恩师。_(5)用合适的关联词。把下面两句合并为一句话。我们要把汉字写正确。我们要把汉字写工整,写美观。_(6)在你的成长中,一定有许多“第一次”,试着把给你印象最深的“第一次”写一段话。_9“漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。”这句话写出了夏夜美景变化。发挥想象,照样子仿写:夏天最美是荷花。_10根据所学内容填空。(1)白鹭实在是一首诗,一首_。(2)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,_。(3)“山外青山楼外楼,_?”这两句诗出自宋

5、朝诗人林升的题临安邸,诗题的意思是_。(4)将相和一文中主要写了_、_、_三个故事。概括出了这个,就能加快阅读的速度。(5)勤俭节约是一种美德,尚书中就曾说“克勤于邦,_”;唐代魏征曾说“居安思危,_”,让我们都养成勤俭节约的好习惯吧!(6)长相思中表达作者思乡之情的句子是“风一更,雪一更,身向榆关那畔行,_”。阅读短文,完成练习。与你共“5”,未来已来材料一2019年5月以来,5G的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G即第五代移动通信网络,它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G(第四代移动通信技术)有10倍以上提升。目前,中国、韩国、美国、日本已成为全球56

6、的主要“玩家”,处于5G整体准备进度的第一梯队,而欧洲的德国、荚国、法国则全被挤到了第二梯队。中国在5G准备和商用方面排名第一,计划2020年正式实现商用5G网络,5G时代即将到来。材料二都说“4G改变生活,5G改变社会”,一个G的提升,究竟会给我们带来什么?5G不仅让我们的手机上网更快,还意味着更多的可能,5G的活力在应用。我们可以用“与你共5,未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如:无人巡逻机,它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命,机库内有充电系统,需要的时候自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航,无人只机出勤后采集到的数据,会通过5G传回;还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测

7、设备、Wi-Fi(无线局城网技术)发射装置、电子显示屏等功能的智慧路灯;能实现水下VR(虚拟和现实相互结合技术)的远程传输的水下机器人;还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。11、阅读材料一、材料二,各用一句话概括它们的主要内容。材料一:_材料二:_12、阅读材料一,归纳出5G的三个特性_、超低时延和_。13、材料二中,划线句子采用了_的说明方法介绍了_的各种小美好。14、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(1)目前,中国在5G准备和商用方面排第一,计划2020年正式实现商用5G网络。( )(2)德国、英国、韩国处于5G

8、整体准备进度的第二梯队。( )(3)无人巡逻机在任何情况下都能24小时待命。( )阅读短文,完成练习。难忘的体罚在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。我不知道她是如何走进众人的心底的,至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的时间,而我早已年纪不轻了,奉陪不起!好吧,下面就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿一本书,径自翻了起来。我勉强做了一半,就被卡住了,任凭

9、绞尽脑汁也无济于事。于是,我顾不得弗洛斯特女士的禁令,暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条,我慌慌张张向讲台望了一眼还好,她正读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价,首先是一个漫长难熬的周末。晚上,又翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首。周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需要勇气,也表明你

10、们的向善之心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且”看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑(q),从对方的脸上看到自己的窘(jin)态,“现在你们都伏在自己身边的椅背上,把眼睛闭上,那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说,人越是紧张就越会感到痛苦,老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打,眼泪却上来了,伊丽莎白是因为我才受苦的!接着,传来了伊丽莎白的

11、呜咽。 “啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!伊丽莎白,你怎么样了?”几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸说:“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原来如此!这便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中,这样的体罚究竟发生了多少回?我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在

12、成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。19、从第、和自然段中体会人物的内心,用短语简要概括。( )(忐忑不安)( )20、“我顾不得弗洛斯特女士的禁令。”“禁令”指的是_。“这便是我们受到的体罚。”“体罚”指的是 _。21、弗洛斯特女士这一特殊的体罚方式,对教育学生诚实考试,是利大,还是弊大?请选择观点并说明理由。_22、文章最后一句话表达了作者怎样的内心感受?_23、你认为弗洛斯特女士是一位怎样的老师?_24、习作展示写一件发生在你和父母之间的事情,用恰当的语言表达你对这件事的看法和感受。要求:要写出真情实感,能准确表达自己的看法和感受。(题目自拟。【参考答案】1 适宜 拒绝 抗洪

13、 脱鞋 挽裤 竟然 忍心【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拖鞋、挽裤、竟然”这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D考查汉字字形。A项“锻练”应为“锻炼”B项“引鉴”应为“引荐”。C项“期负”应为“欺负”。3C【解析】C本题考查词语的使用是否恰当。C项词语使用不恰当,“参差不齐”的意思是形容水平不一或很不整齐。在本题中形容旅游信息不恰当。4A【解析】A本题考查学生病句辨析能力。病句辨析,要找出有病因的句子。首先从语法入手,找出句子的主干,看

14、成分是否残缺,搭配是否得当,语序是否合理,意思有无重复;其次,语言表达合不合事理;最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析,辨析出病句。A 正确。B 有误,病句中“感动”与“激动”意思重复了,去掉“感动得”或者“激动的”即可。C 有误,病句中“人数是班级”搭配不当,去掉“班级”即可。D 有误,病句中“避免”与“不”意思重复,删去任意一个即可。故选:A。5D【解析】D考查句子的理解。D项错误,“鸡耷拉着翅膀,狗吐出舌头”不是对比,是对鸡和狗的描写。6D【解析】D【详解】本题考查修辞的辨析,注意结合不同修辞的特点进行分析。A选项中,“打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏”是动宾短语的

15、排比,正确。B选项中,“懒得动”“无精打采地低垂着”把柳树人格化,所以是拟人修辞,正确。C选项中,疑问的语气表达了更加强烈的肯定色彩,因此是反问修辞,正确。D选项中,根据比喻修辞的判断标准可知该句并没有用比喻修辞,事情听起来轻松,没有本体和喻体,故D错误。7B【解析】B【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因:用词不当;搭配不当;成分残缺;词序混乱;重复啰唆;前后矛盾;不符事理;归类不当;指代不明等。A语序不当。分析句子主干“青年希望自己成为一个对社会有贡献的人”,可知“将来都希望”的状语“将来”不应该修饰“希望”。修改:“每一个有

16、志气的青年都希望自己将来成为一个对社会有贡献的人。B项正确。C句搭配不当。分析句子主干“人口是国家”,可知“人口”与“国家”搭配不当。修改:我国是世界上人口最多的国家。D句搭配不当,“听见了”和“眼神”搭配不当,可改为:在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音、看见了老师关爱的眼神。或在遇到困难时,他听见了老师柔和的声音。8 人们在地底下挖了非常多的、各式各样的地道,地道彼此相同。 书如同一把钥匙,它能帮忙我们开启心灵的智慧之窗。 公交车为我们早上出行提供了方便。 方便的时候,你给我回个电话。 饮水思源,望眼欲穿。 我们不仅要把汉字写正确,还要把汉字写工整,写美观。 上个月的某一个晚上,妈妈和往常

17、一样给我辅导作业,在她低着头给我讲题的时候,我不经意间看到她头,上有了几根白头发。我当时震惊极了,我一直觉得妈妈是不会老的,她是什么时候开始长白头发的呢?我第一次产生了要保护妈妈的念头,因为我意识到随着我不断长大,妈妈会越来越老。【详解】(1)本题考查理解句子意思。仔细阅读句子,从“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的。”可知人们在地底下挖了非常多的、各式各样的地道。从“家家相逢,村村相通。”可知地道彼此相同。(2)本题考查写句子。比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系

18、的词语)和喻体。本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。如:书好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。(3)本题考查词语造句。学生要在明确词语意思的前提下,会用词语造句,语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。方便:便利的、省事的。造句:便利的、省事的。合适;适宜。造句:等你方便的时候,给我回个电话。(4)本题考查词语搭配。饮水思源:喝水时想到了水源。比喻不忘本。和句子中“吃水不忘挖井人”搭配。望眼欲穿:形容盼望急切。和句子中“盼星星盼月亮”搭配。(5)本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。仔细阅读句子,分句前后表示递进

19、关系,所以选择“不仅,还”这组关联词。(6)本题考查写话。学生可结合实际生活,然后组织好语言进行表达即可。如:从小到大,每天都是妈妈帮我梳头。记得读三年级时,我参加了学校组织的为期七天的社会实践。在那七天里,妈妈不在我身边,我只能自己学着扎头发。刚开始,我怎么都梳不顺自己的头发,每次都要让同学帮忙。终于,第六天我学会了扎头发。那一刻,我第一次觉得自己长大了!也是在那一天,我第一次领悟到,即使是平日里一件简单的小事,也饱含了妈妈对我的爱。9一池池荷花竞相开放,一阵风吹来,荷花仙子翩翩起舞,好看极了。【详解】本题考查学生的仿写能力。结合题目中的“翩翩起舞”可知是动态的变化,可以想象一下画面。开头已

20、经给出,“夏天最美是荷花”,可以从荷花的数量,和荷花的动态描写来仿写句子。10 韵在骨子里的散文诗 飘着红紫红紫的彩云 西湖歌舞几时休 写在临安城一家旅店墙壁上的诗 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 克俭于家 戒奢以俭 夜深千帐灯【详解】考查了名言警句、根据课文内容填空、诗歌默写、诗歌翻译。(1)“白鹭实在是一首诗,一首 韵在骨子里的散文诗。”选自白鹭。白鹭一文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱之情。(2)“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。”语段选自课文四季之美。课文按一年四季的顺序描写了春天的

21、黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。本段主要写了秋天和冬天景物的动态变化,营造了美的氛围。(3)“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。”出自宋朝诗人林升的题临安邸,诗题的意思是写在临安城一家旅店墙壁上的诗。意思:青山无尽楼阁连绵望不见头,西湖上的歌舞几时才能停休?暖洋洋的香风吹得贵人如醉,简直是把杭州当成了那汴州。(4)将相和这篇课文由完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事组成,“将”指廉颇,“相”指蔺相如,其中赞扬了“相”顾全大局的精神和“将”知错就改的精神。(5)“克勤于邦,克俭于家”出自尚书意思:意为能够辛勤地为国家效力,能够节俭持家。“

22、居安思危,戒奢以俭”唐代魏征的谏太宗十思疏。意思:处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。倡导节俭,反对奢侈浪费。(6)“山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。 ”选自纳兰性德的长相思。意思:翻山越岭,登舟涉水,马不停蹄地向着山海关进发。入夜,营帐中灯火辉煌,宏伟壮丽。外面正刮着风、下着雪,惊醒了睡梦中的将士们,勾起了他们对故乡的思念,家乡没有这样的声音。G【解析】11、 5G时代即将到来。 5G时代的美好生活/5G时代会给生活带来什么?12、 超大宽带 海量连接13、 举例子 5G智能生活的各种小美好14、 【解析】11、本题考查概括主要内容

23、,找出中心句。概括短文内容,找出短文的中心句,首先看着一段主要写的什么意思,。阅读材料一可知,全文围绕“5G时代即将到来”来写的。材料二主要围绕“5G时代会给生活带来什么?”来写。12、本题考查提取信息的能力。由原文“它具有超大宽带、超低时延以及海量连接等特性”可知,5G的三个特性。13、本题考查说明方法。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。划线句子通过无人机、水下机器人、无人巡逻车等介绍了5G智能生活的各种小美好。14、本题考查对短文内容的理解。(1)正确,由原文“中国在5G准备和商用方面排名第一,计划2020年正式实现商用5G网络,5G

24、时代即将到来”可知,说法正确。(2)错误,由原文“中国、韩国、美国、日本已成为全球56的主要“玩家”,处于5G整体准备进度的第一梯队”可知,韩国处于第一梯队,故该题错误。(3)由原文“它在一个恒温恒压的无人机机库内24小时待命”可知,无人机在恒温恒压环境中24小时可以待命,故该题错误。19、 慌慌张张 战战兢兢20、 严禁作弊 老师用木板抽打装了垫子的座椅21、我认为是利大于弊。因为弗洛斯特女士面对主动认错的同学,她并没有真的进行体罚,而是通过一些特殊的方法让他们更加深刻地认识到错误,明白自己的错误。这比一味的批评或体罚来教育学生诚实考试更为有效而深刻。22、作者的内心十分赞同和欣赏弗洛斯特女

25、士的教育方式,感激弗洛斯特女士对自己的信任和宽容。23、弗洛斯特女士面对主动认错的学生,先是肯定学生们有勇气主动认错,再表明自己的原则做错事必须要承担后果,最后利用特殊的“体罚”来教育学生。弗洛斯特女士是一个有智慧、有原则、善良的老师。【解析】19、本题考查文章内容概括。从第段的“果然,伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条,我慌慌张张向讲台望了一眼”可以知道“我”当时是慌慌张张的。从第段的“周一下午,我们战战兢兢地站到了老师身边”可以知道“我”当时是战战兢兢的。20、本题考查分析字词的含义。从第段弗洛斯特女士说的“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。”可以知道弗洛斯特

26、女士不希望学生作弊。因此,“禁令”指的是严禁作弊。从第段的“我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板”可以知道“体罚”指的是老师用木板抽打装了垫子的座椅。21、本题考查语言表达。从第段的“我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士,差不多成了全镇老少的严师。”和第段的“因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。”可以知道作者认为弗洛斯特女士的教学方式是十分独特和有效的。同学们可以结合自己的想法和文章内容来表达自己的看法。示例一:我认为是利大于弊。因为弗洛斯特女士面对主动认错的同学,她并没有真的进行体罚,而是通过一些特殊的方法让他们更

27、加深刻地认识到错误,明白自己的错误。这比一味的批评或体罚来教育学生诚实考试更为有效而深刻。示例二:我认为是弊大于利。有些知错不改、投机取巧的同学知道了弗洛斯特女士的惩罚对自己不会造成实际的损失,会更有可能想其他方法来逃避追责。22、本题考查体会思想感情。从“有幸”“崇拜者”“独享这一份秘密”可以知道作者是十分赞同和欣赏弗洛斯特女士的教育方式,经历过这次的“体罚”,作者感激弗洛斯特女士对自己的信任和宽容。23、本题考查分析人物形象。同学们结合文章内容来概括弗洛斯特女士的人物形象即可。从第段弗洛斯特女士说的“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪

28、费我的时间,而我早已年纪不轻了,奉陪不起!”可以知道弗洛斯特女士是一位有原则、有要求的老师。从第段的“早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛,这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。”可以知道弗洛斯特女士是一个观察细致、精明的老师。从第段的内容可以知道弗洛斯特女士是一个懂得安慰学生、有原则的老师。从第段的内容可以知道弗洛斯特女士是一个有教学智慧、深受同学敬爱的老师。24、我和妈妈之间的事我在家里最好的“朋友”就是妈妈了,自然说起我跟妈妈的事,那是说也说不完。然而令我最难忘的就是在北京颐和园里发生的事情了。今年春节在北京旅游时,我们正在颐和园里参观,忽然我们看见昆明湖的湖面上结

29、了一层厚厚的冰,许多人在冰面上玩耍,我也想到上面去走走。于是我在冰上和妈妈坐了雪橇。要走时,妈妈决定从冰上走到湖对面去。在我们前面有一些冰因为压强的原因断成一块一块的了,尽管我小心翼翼向前走,可是冰太滑还是差点没有站稳,我摇摇晃晃的,眼看着我马上就要倒下去了。就在这时候妈妈像箭似的冲过来准备扶我一把,可妈妈在准备扶我的时候却被脚下凸起来的一块冰给绊了一下,结果,我倒是安然无恙的站着,妈妈却重重地摔倒在冰上。妈妈站起来后直说手痛。爸爸便帮妈妈脱下手套一看。“哎呀,流血了!”我惊叫道。爸爸也着了慌,急急忙忙带着我们离开颐和园去最近的一家药店买了药。我立即给妈妈擦药,一边擦还一边给妈妈吹风,生怕妈妈

30、觉得痛。擦完药后我关切地问妈妈:“妈妈,你的手痛不痛呀?”“不痛,不痛。我们女儿也学会关心人了。”妈妈苦笑着回答我。其实妈妈不说,我心里也明白,妈妈并不是真的不痛,只是不想我担心她而已。亲情是一盏灯照亮了我们前进的方向,亲情是一团火,温暖着我们的心房。我相信我和我家里的“好朋友”妈妈的感情会越来越深,越来越厚的。【详解】本次习作考查话题作文。仔细阅读作文题干,要求我们“写一件发生在你和父母之间的事情”。学生仔细回忆自己的日常生活,相信你和父母之间会发生很多事情,哪件事情给你留下了 深刻印象?选择自己印象最深刻的事情进行叙述,用恰当的语言表达你对这件事的看法和感受。开头:开门见山式开头或抒发感情式开头引出下文。中间:这是本次作文的重点。我们需要通过叙事的方式讲述你和父母之间发生的事情。注意:要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果交代清楚;一般可以按事情的发展顺序写,写清楚事情的来龙去脉,前因后果;要突出重点,不要平铺直叙,重点的场面或过程要详写,写具体;环境描写对反映文章的中心很有作用,所以在叙事时,有时也要注意写清楚环境。要加入一些修辞,使内容更生动。结尾:点题,收束全文。抒发自己的感情。

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