人教版四年级数学上册期末试卷(附答案).doc

人教四年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．93458000这个数是由( )个千万，( )个百万，( )个十万，( )个万和( )个一组成的。
2．□÷42＝25……△，余数最大是( )，当余数最大时，被除数是( )。
3．如图，那么( )，( )。

4．2公顷＝( )平方米             250000平方米＝( )公顷
3平方千米＝( )公顷                 600公顷＝( )平方千米
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
400×16( )320×4     35070600000( )35007600000       七百三十亿零四百零七万( )370个十亿
6．一个平行四边形的周长是36厘米，其中一条边的长度是12厘米，与它相邻的另一条边的长度是( )厘米。
7．除法算式□25÷32，要使商是一位数，□里最大填( )；要使商是两位数，□里最小填( )。
8．一辆汽车从A地开往B地，前3个小时行驶了270千米，它的速度是( )；照这样的速度，继续开了5个小时到B地，则A、B两地相距( )千米。
二、选择题
9．在除法算式中，余数是42，那么除数不可能是（       ）
A．42 B．43 C．44 D．45
10．的余数是（       ）。
A．3 B．30 C．300
11．把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（       ）。
A．变大 B．变小 C．不变
12．用306朵花扎花束，每18朵扎成一束，可以扎多少束？豆豆用竖式计算出了结果。下边竖式中箭头所指的表示的是（       ）。

A．已经用去18朵 B．已经用去180朵 C．已经扎了18束
13．要使□56÷35的商是两位数，□里最小应填（       ）。
A．2 B．3 C．4
14．小红尽快做完这些事情，至少需要（       ）分钟。

A．18 B．28 C．20
三、解答题
15．直接写得数。

16．列竖式计算，带※的要验算。
314×85＝                                 512÷16＝                           ※970÷56＝
17．计算下面各题。
332＋663÷13                                          （240－23）×57
836÷（54－10）                                      120÷15÷4
18．过直线外的点画这条直线的垂线。

19．2021年国家实行“双减”政策，要求小学生每天睡眠时间应达到10小时。下图是光明小学四（1）班同学“双减”前后睡眠时间统计图。

（1）每格代表（       ）人，全班共（       ）人；
（2）“双减”前睡眠时间（       ）小时的人数最多，“双减”后睡眠时间达标人数有（       ）人；
（3）你还有什么发现？根据你的发现提出建议。
20．在课后服务时间里，健健、康康和乐乐用一根跳绳和一个毽子进行单人跳绳和踢毽子比赛，每个项目2分钟，每个人都要参加这两项活动。至少需要多少分钟可以完成？请写出思考过程。
21．小红早晨从家去学校，步行的速度是63米/分，走了12分钟到学校。
（1）小红家离学校有多少米？
（2）中午放学回家小红只用了9分钟，她放学回家每分走多少米？
22．王叔叔家的果园形状近似一个等腰梯形。经过测量，上底与下底的和约为220米，腰长约为50米。王叔叔准备给果园四周围上篱笆，经测算，每米篱笆的材料费和人工费大约在25元左右。王叔叔要花多少钱？
23．超市里的笔记本搞促销活动，买10本送1本，一本笔记本卖12元，李老师带了273元，最多可以买多少本笔记本？
24．学校期未买奖品，林老师带的钱可以买51个文具盒，如果改成买每个68元的足球可以买几个？

25．小明家承包了一个面积为2公顷的果园。如果每4平方米种一棵桃树，那么这个果园一共可以种多少棵桃树？
【参考答案】
一、填空题
1．     9     3     4     5     8000
【解析】
根据对整数的数位和计数单位的认识进行填空，整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、……；整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、……；依此填空。
93458000千万位上是9，百万位上是3，十万位上是4，万位上是5，千位上是8，百位、十位、个位上都是0，因此93458000这个数是由9个千万，3个百万， 4个十万，5个万和8000个一组成的。
【点睛】
此题考查的是亿以内数的组成，熟练掌握对整数的数位、数级和计数单位的认识是解答此题的关键。
2．     41     1091
【解析】
余数小于除数，所以△＜42，△最大是41，当△等于41时，再根据“被除数＝除数×商＋余数”求出被除数，据此即可解答。
△＜42，△最大是41；
当△＝41时
□＝25×42＋41
＝1050＋41
＝1091
【点睛】
本题主要考查学生对有余数除法各部分间关系的掌握和灵活运用。
3．     150°##150度     30°##30度
【解析】
根据题意可知：∠1＋∠2＝180°，因此∠2＝180°－∠1；∠3＋∠2＝180°，因此∠3＝∠1；依此计算。
∠2＝180°－30°＝150°
∠3＝∠1＝30°
【点睛】
此题考查的是角的分类与换算，熟练掌握平角的特点是解答此题的关键。
4．     20000     25     300     6
【解析】
1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，高级单位名数化成低级单位名数，要乘进率，低级单位名数化成高级单位名数要除以进率。
2公顷＝20000平方米             250000平方米＝25公顷
3平方千米＝300公顷                 600公顷＝6平方千米
【点睛】
熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
5．     ＞     ＞     ＜
【解析】
（1）分别求出400×16和320×4的积，再比较积的大小。
（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（3）根据整数的写法写出七百三十亿零四百零七万，370个十亿是3700个亿，就是370000000000，再根据整数比较大小的方法解答。
400×16＝6400，320×4＝1280，6400＞1280，则400×16＞320×4
35070600000＞35007600000       
七百三十亿零四百零七万写作73004070000，370个十亿是370000000000，73004070000＜370000000000，则七百三十亿零四百零七万＜370个十亿
【点睛】
整数比较大小时，先比较数位，数位相同时，从高位起，依次比较相同数位上的数。写整数时，从高位起，一级一级的写。
6．6
【解析】
根据“平行四边形的周长＝相邻两条边长度和乘2”可得，相邻两条边的长度和是：36÷2＝18（厘米），再减去12厘米，即可求出与它相邻的另一条边的长度。
36÷2－12
＝18－12
＝6（厘米）
所以，与它相邻的另一条边的长度是6厘米。
【点睛】
要明确，平行四边形相邻两条边的长度和是平行四边形周长的一半，是解答此题的关键。
7．     2     3
【解析】
根据三位数除以两位数的计算方法可知，要使□25÷32的商是一位数，被除数前两位上的数应小于除数，则□2应小于32， □里的数应小于3。要使□25÷32的商是两位数，被除数前两位上的数应大于等于除数，则□2应大于等于32，□里的数应大等于3。据此解答。
除法算式□25÷32，要使商是一位数，□里最大填2；要使商是两位数，□里最小填3。
【点睛】
三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
8．A
解析：     90千米/时     720
【解析】
用前3小时行驶的路程除以3，求出汽车行驶的速度。这辆汽车一共行驶了3＋5＝8小时。用汽车行驶的速度乘汽车行驶的总时间，求出A、B两地的距离。
270÷3＝90（千米/时），则它的速度是90千米/时。
（3＋5）×90
＝8×90
＝720（千米）
则A、B两地相距720千米。
【点睛】
本题考查行程问题，数量关系式：速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。
二、选择题
9．A
解析：A
【解析】
根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数是42，除数应大于42，据此解答即可。
在除法算式中，余数是42，那么除数不可能是42。
故选A。
【点睛】
解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。
10．B
解析：B
【解析】
按除数是两位数的计算法则，计算即可。

的余数是30。
故答案为：B
11．C
解析：C
【解析】
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，四条边的长度没变，也就是它们的和没有发生变化，即它的周长不变。
由分析得：
把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变。
故答案为：C
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握长方形、平行四边形周长的意义及应用，关键是明确在拉伸过程中，框架的四条边长度不变。
12．B
解析：B
【解析】
除数是18，商是17，商的十位上是1，表示1个十；1个十与18相乘，得到18个十，也就是18×10。据此解答。
10×18＝180，竖式中箭头所指的表示的是已经用去了180朵。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握三位数除以两位数计算方法是解答本题的关键。
13．B
解析：B
【解析】
三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于等于除数，商是两位数，否则商是一位数。
要使□56÷35的商是两位数，则□5≥35，故□里最小应填3。
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。
14．A
解析：A
【解析】
起床整理被褥→刷牙→洗脸→听广播（烤面包→吃早餐），这样做完这些事情的时间就是起床整理被褥、刷牙、洗脸、听广播的时间和，据此即可解答。
3＋2＋3＋10
＝5＋13
＝18（分钟）
故答案为：A
【点睛】
本题是优化问题，合理安排，把能同时进行的事情安排在同一时间内完成，这样用时更少。
三、解答题
15．150；340；480；54
5；1000；6；4
156；9；48000；8400
0；90；49000；6
【解析】
16．26690；32；17……18
【解析】
三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。
除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。有余数除法可以根据被除数＝除数×商＋余数来进行验算。
314×85＝26690            512÷16＝32                  ※970÷56＝17……18
                         验算：
17．383；12369
19；2
【解析】
（1）先算除法，再算加法。
（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。
（4）按照从左往右的顺序进行计算。
332＋663÷13
＝332＋51
＝383
（240－23）×57
＝217×57
＝12369
836÷（54－10）
＝836÷44
＝19
120÷15÷4
＝8÷4
＝2
18．见详解
【解析】
利用直角三角板画图，把三角板的一条直角边与已知直线完全重合，移动三角板，让另一条直角边与点重合，经过此点画直线，所画直线与已知直线的交点就是垂足，标上垂足即可。

【点睛】
本题考查了学生对过直线外一点向已知直线作垂线方法的掌握情况。
19．（1）5；50
（2）9；40
（3）见详解
【解析】
（1）根据条形统计图可知，每格代表5人。将“双减”前各个睡眠时间的学生人数相加，求出全班总人数；
（2）比较“双减”前各个睡眠时间的学生人数大小。“双减”后睡眠时间达标人数为睡眠时间10小时以及10小时以上人数的和；
（3）根据条形统计图可知，“双减”后睡眠时间达标的人数比“双减”前睡眠时间达标的人数多，据此提出合理建议即可。
（1）5＋15＋20＋10＝50（人）
每格代表5人，全班共50人。
（2）20＞15＞10＞5，“双减”前睡眠时间9小时的人数最多；
15＋25＝40（人），“双减”后睡眠时间达标人数有40人。
（3）5＋15＝20（人）
40＞20，则“双减”后睡眠时间达标的人数比“双减”前睡眠时间达标的人数多。建议继续贯彻落实“双减”政策，改善小学生的睡眠质量，只有拥有强健体魄，才能应对未来高强度的学习和工作。
【点睛】
本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。
20．6分钟（思考过程见分析）
【解析】
首先健健跳绳，康康踢毽子，两人同时进行；接着健健踢毽子的同时，乐乐跳绳；最后康康跳绳时，乐乐踢毽子；这样要进行3次，每次2分钟，共要2×3＝6（分钟）。
2×3＝6（分钟）
答：至少需要6分钟可以完成。
【点睛】
本题是优化类题目，合理安排，使每次都有2人进行比赛，这样用时最少。
21．（1）756米
（2）84米
【解析】
（1）根据路程＝速度×时间，可以计算出小红家离学校有多少米；
（2）根据速度＝路程÷时间，可以计算出小红放学回家每分钟走多少米。
（1）63×12＝756（米）
答：小红家离学校有756米。
（2）756÷9＝84（米/分）
答：她放学回家每分走84米。
【点睛】
本题考查行程问题，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，列式计算。
22．8000元
【解析】
已知果园为等腰梯形，每米篱笆的材料费和人工费大约在25元左右，计算出梯形的周长再乘25即可得出需要花的钱数。
（220＋50×2）×25
＝（220＋100）×25
＝320×25
＝8000（元）
答：王叔叔需要花8000元。
【点睛】
本题为梯形周长的实际应用，应理解清楚题意。
23．24本
【解析】
解析：24本
【解析】
24．9个
【解析】
文具盒的单价乘51等于林老师带的钱数，再除以足球的单价即可解答。
12×51÷68
＝612÷68
＝9（个）
答：如果改成买每个68元的足球可以买9个。
【点睛】
本题是经济问题应
解析：9个
【解析】
文具盒的单价乘51等于林老师带的钱数，再除以足球的单价即可解答。
12×51÷68
＝612÷68
＝9（个）
答：如果改成买每个68元的足球可以买9个。
【点睛】
本题是经济问题应用题，主要考查学生对总价、单价和数量关系的掌握和灵活运用。
25．5000棵
【解析】
公顷和平方米之间的进率是10000，据此将果园面积换算成平方米。用果园面积除以种一颗桃树需要的面积，求出种桃树棵数。
2公顷＝20000平方米
20000÷4＝5000（棵）
解析：5000棵
【解析】
公顷和平方米之间的进率是10000，据此将果园面积换算成平方米。用果园面积除以种一颗桃树需要的面积，求出种桃树棵数。
2公顷＝20000平方米
20000÷4＝5000（棵）
答：这个果园一共可以种5000棵桃树。
【点睛】
解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米。